我也谈谈乐作文【精简6篇】
我也谈谈乐作文 篇一
作文是学生学习的重要一环，也是很多学生感到困惑和压力的一部分。然而，我认为作文应该是一件乐趣，而不仅仅是一项任务或考试。在这篇文章中，我想分享一些我个人对于乐作文的看法和体会。
首先，为了让作文变得更加有趣和乐趣，我认为学生应该有自由选择的权利。在课堂上，老师可以给出一些主题或范围，但同时也应该鼓励学生发挥自己的创造力和想象力。如果学生可以选择他们感兴趣或了解的话题，他们会更有动力去写作，并且会更享受整个过程。
其次，我认为作文应该是一个展示个人观点和表达思想的机会。很多时候，学生会被告知要按照特定的结构和格式写作，这使得他们的作文变得机械和缺乏个性。然而，如果我们给予学生更多的自由和灵活性，他们就可以通过作文来表达他们真实的想法和观点。这样不仅可以提高学生的写作技巧，还可以培养他们的独立思考和自信心。
最后，我认为评价作文时，老师应该注重鼓励和正面反馈。太多时候，学生只会看到自己作文中的错误和不足之处，这会让他们失去写作的兴趣和信心。相反，如果老师能够发现学生作文中的亮点和进步之处，并给予肯定和鼓励，学生会更加乐意去写作，并努力提高自己的水平。
总之，作文是一项有趣和有意义的活动，应该被视为一种乐趣而不仅仅是一项任务。通过给予学生自由选择的权利、展示个人观点和表达思想的机会，以及注重鼓励和正面反馈，我们可以帮助学生享受写作的过程，并提高他们的写作能力。让我们一起为乐作文而努力！
我也谈谈乐作文 篇二
作文是学生学习的一项重要技能，但很多学生对于作文感到困惑和压力。在这篇文章中，我想分享一些我个人对于乐作文的看法和体会。
首先，我认为作文应该是一种自由表达和思考的方式。学生应该被鼓励去发掘自己的创造力和想象力，而不仅仅是按照规定的格式和结构写作。如果学生能够在作文中展示他们真实的想法和观点，他们会更加享受写作的过程，并且会更有动力去提高自己的写作水平。
其次，我认为作文应该是一种探索和学习的机会。通过写作，学生可以进一步了解他们所学的知识和主题。他们可以通过自己的思考和研究来深入理解，并将这些理解通过作文表达出来。这样不仅可以提高学生的写作能力，还可以加深他们对于所学知识的理解和记忆。
最后，我认为评价作文时，老师应该注重学生的进步和努力。太多时候，学生只会关注自己作文中的错误和不足之处，而忽视了自己的进步和努力。如果老师能够发现学生作文中的亮点和改进之处，并给予积极的反馈和鼓励，学生会更加有动力去写作，并且会更有信心去克服困难和提高自己的写作水平。
总之，作文是一项有趣和有意义的活动，应该被视为一种乐趣而不仅仅是一项任务。通过自由表达和思考、探索和学习的机会，以及注重学生的进步和努力，我们可以帮助学生享受写作的过程，并提高他们的写作能力。让我们一起为乐作文而努力！
我也谈谈乐作文 篇三
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”书给我带来许多快乐！书如大自然，我走进其中，大自然滋养着我，我在里面流连忘返。
我是一个对书如饥似渴的孩子，常常沉浸在书中，书中的知识如大海，每一条小鱼便是一个字，它们成群结队地从我眼前“游”过。书中的道理让我受益匪浅，书中的人物让我牵肠挂肚，书中的奥秘让我充满幻想……因此，我爱阅读！
从小我的妈妈给我讲各种各样的故事，我深深地入谜了，常常和书中的人物一起体会喜怒哀乐。上了小学，我会认字了，接触书的时间也多了，我开始看一些名著，世界更是为我打开了一扇窗户：中外风土人情，天文地理知识，名人故事，传承五千年的历史……这些书令我惊喜无比，因此，我爱阅读！
我像一匹饿狼，贪婪地读着。读书时我经常会达到忘我的境界。有一次上自习课，那是一个阳光明媚的上午，正好适合读书，我正窍读着，突然看到了一个“笑点”充实的情景，我没忍住，大笑了起来，全班同学都疑惑地看着我，然后开始大叫我的名字，我才如梦初醒，现在同学们还经常拿此事取笑我呢。
书是人类进步的阶梯，而我在小小年纪定下的“人生目标”也是因为一本书。在二年级的暑假，爸妈带我到深圳旅游，在返程的前一天，我们来到南山书城买书。大大的书城里面书山书海，让人目不瑕接。我在一排排花花绿绿的书架前急切地寻找着，突然，我停住了，“太空。”我自言自语道，拿下来，封面是广浩的宇宙，里面一个个美丽的天体，原来我们的地球之外还有如此浩瀚的宇宙，如此美妙的星球，我一下子被吸引了。妈妈看我如此地入谜，开心地给我买了好几本有关太空和宇宙的书籍。回来后我每天都会沉浸在这些美丽的星球中，渐渐地一个梦想在我心中萌发————我要当一名天文学家！现在我认真学习，为的就是终有一天实现这个美丽的梦想！
我在书中成长，也在书中进步！读书就是我最大的乐趣！
我也谈谈乐作文 篇四
我喜欢书，也非常喜欢读书。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。这句话使我受益匪浅。读书的好处有很多：可以扩展知识；可以开阔视野；还能让我们摆脱野蛮无理，变得通情达理；书还可以让我们交到许多的朋友。
我常常缠着妈妈买课外书。一进书店，书架上的书就令我目不暇接，它们仿佛在向我招手：“快来把我带回家吧！”我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，买这本吧！哦，还有这本！”“一次只能买两本！”妈妈的这句话犹如一道闪电，直劈我的心，我只好慎重选购！
回到家后，我如饥似渴的看了起来，常常忘了吃，忘了睡。比如有一次，妈妈给我买了两本书，我一拿起就津津有味地看，过了一会，妈妈在厨房里叫我吃饭，但我只是嘴巴说了声“哦，来了。”脚却没动！妈妈走了过来，看见我还在看书，一把夺过书，哇哇哇地把我训了一通。而我却不以为然，妈妈在说教我，但我的脑子里却还在想着刚才书里的情景呢！就连到了晚上，要睡觉的时候，我还悄悄地拿起书，躲在床上看！
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。读书给我带来了乐趣，就如高尔基所说：“我扑在书上，就如饥饿的扑在面包上！”
我喜欢读书，读书给我带来了快乐！
我也谈谈乐作文 篇五
寒假的一天，阳光明媚，我约了陈歌扬一起到学校玩吹泡泡。
我们准备的是现在最流行的新式泡泡机，长长的塑料管子里装满了特制的泡泡水，细细的拉杆上有一个按钮，可以让合并的拉杆撑开。只要挥动撑开的拉杆，泡泡就能从杆子中钻出来。
我先把拉杆放入塑料管子中，蘸足了泡泡水。然后，我举起拉杆，按下按钮，慢慢地从左往右拉开，一个大大的泡泡诞生了！它比我的脑袋还要大，可能有一米多长。它粘在拉杆上，在太阳下发出七彩的光芒，好像在半空中搭起了一座彩虹桥。
我们兴致勃勃地拉了一个又一个泡泡。那些离开了拉杆的超级大泡泡们争先恐后地飞向天空，阳光下，好像一个个七彩的大气球，飞呀飞呀，一直飞到云的上面，飞到我们看不到的地方去了。也有许多的泡泡一离开拉杆就往下掉，它们一碰到地面，就啪”的一声炸开了。
后来，我们又开始吹小泡泡。小泡泡一串串同时飞向天空，一会儿又往四周散去。我俩跳着，笑着，比赛着谁打下的泡泡更多。整整一个上午，我们拉着泡泡，吹着泡泡，打着泡泡，开心极了！
我也谈谈乐作文 篇六
公交车向我们远远的开来，我上了车，付了钱，身旁有一个座位，便匆匆地走过去，生怕座位被人抢走。我看着窗外的风景，心里感叹着“今天运气真好!”
今天天气不错，阳光十分充足，我惬意地躺在椅子里。车平稳地开了一段路，突然，一个急刹车，身旁一个老奶奶差点儿拥到我的怀里，她连忙问我有没有事，我摇摇头，老奶奶放心了，站稳了身子，低头检查行李，并摸出一块手帕开始擦汗，当老奶奶第二次拥入我的怀里时，我让座?这是一位很传统的老奶奶，只是缺了根拐杖，头发也没全白，老奶奶的一切动都熟练而缓慢，时不时低头检查行李，由于天太热的缘故，老奶奶不停地擦汗。
内的人越来越多，闷的人块喘不过气儿来，我把窗拉开，一阵热浪涌在我的脸上。阳光突然变得刺眼，沉重的在每个人的脸上爬行，一点也可爱不起来，老奶奶的手紧紧抓住椅子，生怕再次拥到我的怀里，老奶奶的汗流的更多了，我眼睁睁的看着就快到站了，可我还是没让座。
“站起来呀，不就是让座吗?这不挺光荣的一件事吗?”我在心里对自己说，可说着容易，但我就是站不起来，我使劲儿地掐着自己的腿，脸红得发烫，我别过头，看窗外，阳光好刺眼，刺得眼泪都流出来了，可我仍不回头，我不想看见老奶奶，一看到她我的脸不由自主的就红了，红得发烫。
“站起来呀!”我在心中呐喊。
到站了，我站起来，刚走了几步，我想老奶奶该坐在我的位置上了吧。我一回头，看见老奶奶依然站着，我的座位换成了一个玩弄着手机的年轻人。突然觉得自己好神经，大家都不让座，就我让座。
我在心里吐了一口气，感叹着“多亏我聪明，没让座，要不然该丢死人了。
