老师您误会我了作文700初中(精选6篇)
篇一:老师您误会我了
最近,我发现您对我有些误会,我希望通过这篇文章向您解释清楚。我知道您是一位非常严厉的老师,对学生的要求非常高,但是您对我的期望似乎超出了我的能力范围。
首先,我想说的是在课堂上我一直在努力学习。尽管我的成绩没有达到您的期望,但我真的尽力了。我每天都会认真完成作业,并且在准备考试时也会花很多时间来复习。然而,成绩并不总是能够反映一个人的努力程度。我可能在某些科目上有一些困难,但我会继续努力,争取取得更好的成绩。
另外,您对我在课堂上回答问题的表现也产生了误会。我知道您希望学生积极参与课堂讨论,但有时候我会感到紧张和害怕。我害怕回答错了问题,害怕被同学们嘲笑。这并不是因为我不想回答问题,而是因为我缺乏自信。我希望您能理解并给我更多的鼓励和支持,这样我会更加勇敢地表达自己的观点。
最后,我想向您保证,我会更加努力地学习,争取取得更好的成绩。我会积极参与课堂讨论,勇敢地回答问题。我希望您能给我一些时间,让我证明自己的能力。相信我,我不会辜负您的期望。
老师,我希望您能重新看待我,不要再误会我了。我会努力改正自己的不足,成为您眼中的好学生。感谢您的关注和指导。
篇二:老师您误会我了
尊敬的老师,
我希望通过这篇文章向您说明一些事情,因为我觉得您误会了我。我明白您是一位非常严格的老师,对学生要求很高,但是我觉得您对我的要求可能超出了我的能力范围。
首先,我想强调的是我对学习一直都很认真。虽然我的成绩可能不是很好,但我每天都会尽力完成作业,也会花很多时间来复习。我知道成绩并不是唯一的评价标准,但我希望您能看到我在学习上的努力。
其次,我觉得您对我在课堂上表现的期望过高了。我明白您希望学生积极参与课堂讨论,但有时候我会感到害怕和紧张。我不是不想回答问题,而是因为我担心回答错了会被同学们嘲笑。我希望您能给我一些鼓励和支持,让我更加勇敢地表达自己的观点。
最后,我想向您保证,我会更加努力地学习,争取取得更好的成绩。我会积极参与课堂讨论,勇敢回答问题。我希望您能给我一些时间,让我证明自己的能力。我相信,只要我努力,我一定能够达到您的期望。
老师,我希望您能重新审视我,不要再误会我了。我会改正自己的不足,成为您眼中的好学生。感谢您一直以来的教导和关心。
老师您误会我了作文700初中 篇三
生活的酸甜苦辣,人生的悲喜无常,构成了一幅幅美丽的第一次图画。有多少个第一次难以忘记?又有多少个第一次值得回首?题记感悟人生--题记 许许多多的第一次,让我们感受到了刺激,感受致函前所未有的喜悦,但有时会让我们气愤、伤感、无可奈何……记忆的长河无止境的流淌着,活濯着心头的污点与创伤。“感受致函前所未有的喜悦” ?此句不通记得还是四年级,和我坐在一起的是个潇洒帅气的男孩。他成绩好,脾气好,人缘也好,可人无完人,他唯一的缺点就是不够宽容,经常冤枉别人。
简洁交待男孩的个性,为下文蓄势一天早晨来到教室,同桌的眼睛瞪得要爆炸似的,他一动也不动的坐在位子上,看见我过来,屁股像有弹簧似的跳了起来,吓得我后退了几步:“你,你,你要干什么?想谋害呀!”我语无伦次的憋出一句话来。“不干什么,只是想问你我的故事书呢?说,是不是你干的?”听他这口气,好像跟我犯法,警察审犯人一样。当时的气氛紧张极了,空气似乎都凝固了。我可以隐隐约约得听到自己的心跳。“眼睛瞪得要爆炸似的”形象写出男孩的愤怒 “屁股像有弹簧似的跳了起来”形象写出我的惊吓状态只是因为吵了几句,我俩一上午都没打扰对方。上课时,我俩谁也不举手,下课时我俩的裤子就像被胶粘在凳子上了,谁也不出去玩。
我俩怒视相对,感觉肚子里的火焰越烧越旺,最后,我感觉自己的脸发烫,好想从嘴里把火喷出来,将同桌烧个焦头烂额。“裤子就像被胶粘在凳子上了” 形象写各自呆座的状态和尴尬局面以前放学时都是我俩一起回家,可那天,收拾完书包后,瞟了我一眼,然后屁股一扭一扭的走出教室。我背地里赏了他两巴掌,然后,小声骂道:“小样儿,耍什么大牌?”但我的心里极不痛快。 生活场景真实第二天我早早地来到了学校,他还没有来。过了一会儿,一个熟悉的身影晃了进来,看见我加快了脚步,我更郁闷了。他一脸坏笑,又是点头又是敬礼,“呵呵,淑女姐姐,不好意思,昨天我误会你了,我的书在家呢!”我一听,悬在空中的心终于着地了。郁闷了二十四小时的黑夜后,终于又看到了黎明。 阴云散去被他人误解的感觉真的很不好。自己明明没做,甚至在情况还没有搞清的时候,就被别人“陷害”真不是个滋味。 。
老师您误会我了作文700初中 篇四
第一次,第一次不一定都
高兴,却令人回味无穷。在我的人生中有许多第一次,只有第一次被人误会让我无法忘记,收获不少。。
那是阴沉沉的一天。那天,妈妈给我们发了这个月的零花钱,我把它们一张张地铺平,然后又把上一月的5元钱一起放入钱包中。不久,我的妈妈突然焦急说:“糟了,我的5元钱不见了!看看你的钱包里有没有?”
看着妈妈焦急的样子我打开了钱包,我问妈妈:“多少钱?”
“十元。”她头也不抬地一边翻找一边回答我。
“咦,你这儿怎[作文]么多5元钱?”她抬起头来诧异地问我。
“什么?5元钱?那……是我……上周的。”平时伶牙俐齿的我,今天怎么一到关键时刻就吱吱唔唔呢?唉,真是的!
“上周的?怎么可能?蒙谁呢?还想抵赖,我的5元钱上有记号的,你看看吧!”。
怎么会呢?怎么会呢?我迷茫地看着她,目光不觉地落在5元钱上,只见5元钱上都有一个园黑色的印迹。
“哼,别狡辩了,就是你!
我惊呆了,我深信不疑的妈妈竟说出这样的话来。我刚想反驳,可是话到嘴边又咽了回去。我是跳进黄河也洗不清了。我软绵绵地坐下,无奈地看着妈妈,心想:为什么倒霉的事总跟着我?我鼻子一酸,泪水禁不住流了出来。
“怎么样,承认了吧,
“不,不是的……”我竭力地维护着我的尊严。可是,一切都晚了,妈妈把我彻底地推向了无底深渊。我再也控制不住了,奔出客厅,跑进我的卧室痛哭起来……
不知过了多久,我抬起头,毅然地走向客厅,因为,我知道,我不是小偷,我从没拿过妈妈任何东西。我跨进了客厅,看到的不是嘲笑的眼光,而是歉意的神情。妈妈拉住我的手说:“哲,对不起,我误会你啦,那5元钱被我忘在衣服兜里啦。对不起!请原谅我。”看着妈妈那歉意的神情,我的眼泪又流了出来,哽咽着说:“没……事……”
这场风波平息了,我的心情也平静了许多,
第一次,有许多回忆:痛苦的,高兴的,快乐的,沮丧的……生命中的第一次越多,生命也就愈多姿多彩。愿意我们珍重第一次!
老师您误会我了作文700初中 篇五
却被我所敬爱的老师误解,那种感觉真不好.可我也只能默默忍受.还记得那是一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走在上学的路上.来到学校,我拿出课本就读起书来,可不一会儿预备铃就响了.我望了望黑板,又望了望今天的值日生,他正和同桌说说笑笑,玩得正高兴.于是,拿起板擦擦起黑板来.当我刚擦完黑板时,老师就来了.老师看看我,现在快上课了,我听了心里美滋滋的”以为老师是要表扬我懂事,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课,好到老师的办公室去受她的表扬.终于,我急忙忙跑到老师的办公室去.我走进老师的办公室,老师连正眼都没望我,只是生气地说,静琪同学:没想到你居然到上课才擦黑板,身为班长的你做出这样的事成何体统,我刚开口想向老师说明情况.可老师却说,今天晚上的作业你加一倍”现在可以回教室了.:大声地对老师说,你凭什么叫我多做作业,我又不是今天的值日生”老师愣了一下,忙说:帮助同学也是应该!你刚才还顶撞我,跑回教室痛哭起来.老师也走了过来,
老师您误会我了作文700初中 篇六
误会是人与人之间最容易发生的。误会就好象一个深不可测的xxx深渊xxx,你一不小心就会掉进去。就这样,误会开始蔓延,让你的生活图上了一色委屈。内疚的颜色。
它使你让你惧怕你的亲人。长辈;让你与好朋友反目成仇。一个误会就此拉开了帷幕。你说,这样是不是很不公平啊。这样的不公平,我也承受过一次。那时几年前所发生的。那天,我哼着小调,蹦蹦跳跳地回到家里,放下书包,正准备坐到椅子上看书。“哎呀,什么东西在椅子上呀?”我大叫起来。我起身一看,原来是一个大包裹呀。好奇心使我拿起大包裹来看。心想:这个大包裹里装着什么东西呢?我打开一看,呀!这么多钱,这可不是开玩笑的。
对了,肯定是爸爸妈妈买东西,不小心放在这的。我赶快吧大包裹原封不动的放回去,还像平常那样看书。不一会儿,爸爸妈妈回来了,看他们的样子,满面春风,一定有什么喜事,不然会那么高兴。他们一进来,第一眼便看到了那个大包裹。爸爸走了过来,从椅子上拿起那个大包裹数起里面的钱来,数完了,便用一种我不常见的眼神---怀疑的眼神,看了我几眼。又拿起大包裹数起来,数完了,便对我妈妈说:你数数看,是不是少了一张100元的?”然后,妈妈接过爸爸手中的钱数了起来,数完了,也是用那种眼神看着我。我晕了,天哪,我成了他们心里的怀疑对象了。我可从来没有拿过别人的东西,你们也知道:有一次,我在房间里看到一张20元的,不是还给你们了么?今天,你们怎么怀疑起你们的亲骨肉来呢?“我。。我真的没拿过,真的。真的没拿。”
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