小学少年宫有什么活动作文【推荐6篇】

小学少年宫有什么活动作文 篇一

小学少年宫是孩子们学习和成长的乐园，这里有丰富多彩的活动让孩子们尽情发挥自己的才能和兴趣。下面我将为大家介绍一些小学少年宫的活动。

首先是体育活动。小学少年宫每周都会组织各种体育活动，例如足球、篮球、乒乓球等。这些活动不仅可以让孩子们锻炼身体，增强体质，还可以培养团队合作精神和竞争意识。同时，体育活动也可以让孩子们放松心情，释放压力，增强自信心。

其次是艺术活动。小学少年宫为孩子们提供了丰富多样的艺术培训课程，例如绘画、音乐、舞蹈等。孩子们可以选择自己感兴趣的艺术形式进行学习和表演。这些活动可以培养孩子们的审美能力，提高他们的创造力和想象力。同时，艺术活动也可以让孩子们感受到美的力量，增强他们的情感表达能力。

另外，小学少年宫还会组织一些志愿者活动。孩子们可以参与社区志愿者服务，帮助老人、帮助环境清理等。这些活动可以培养孩子们的社会责任感和团队合作精神，让他们学会关心他人，关爱社会。

最后，小学少年宫还会组织一些科学和技术活动。孩子们可以参与科学实验、机器人编程等活动，培养他们的科学思维和创新能力。这些活动可以让孩子们探索科学的奥秘，激发他们对科学的兴趣，培养他们的科学素养。

综上所述，小学少年宫有丰富多彩的活动，从体育、艺术、志愿者服务到科学和技术，每个孩子都可以找到自己感兴趣的活动。这些活动不仅可以丰富孩子们的课余生活，还可以培养他们的兴趣爱好和综合能力。让我们一起加入小学少年宫的大家庭，共同享受这些精彩的活动吧！

小学少年宫有什么活动作文 篇二

小学少年宫是一个孩子们展示自己才华和兴趣的舞台，这里有各种丰富多彩的活动，让孩子们可以尽情发挥自己的想象力和创造力。下面我将为大家介绍一些小学少年宫的活动。

首先是语言才艺表演。小学少年宫会组织一些朗诵比赛、演讲比赛等活动，让孩子们展示自己的语言表达能力。孩子们可以选择自己喜欢的诗歌、散文、故事等进行演绎，通过表演来提高自己的口才和表达能力。

其次是科普知识竞赛。小学少年宫会组织一些科普知识竞赛，例如数学竞赛、科学知识竞赛等。这些活动可以让孩子们在竞赛中学习和巩固知识，提高自己的学习成绩。同时，参加竞赛还可以培养孩子们的竞争意识和团队合作精神。

另外，小学少年宫还会组织一些手工制作活动。孩子们可以参与剪纸、折纸、绘画等手工制作活动，发挥自己的创造力和想象力。这些活动可以培养孩子们的动手能力和艺术修养，让他们体验到创作的乐趣。

最后，小学少年宫还会组织一些户外探索活动。孩子们可以参加郊游、登山、野营等活动，亲近大自然，感受自然的美妙。这些活动可以培养孩子们的团队合作精神、勇敢精神和探索精神，让他们学会与自然和谐相处。

综上所述，小学少年宫有各种各样的活动，每个孩子都可以找到自己感兴趣的活动。这些活动不仅可以培养孩子们的兴趣爱好和综合能力，还可以让他们展示自己的才艺和潜力。让我们一起加入小学少年宫的大家庭，共同享受这些精彩的活动吧！

小学少年宫有什么活动作文 篇三

一个阳光明媚的星期天，我依旧跟往常那样去上课。在少年宫门口，停了一辆大巴车，大巴车车门口走出一些练跆拳道的人，直到下车后，我才看清，原来是别的道馆的人，他们来这里干嘛啊？到了道馆后我才想起来今天要打比赛。哎，我真是丈二和尚摸不着头啊。

进了门，我开始寻找我们的教练，找了半天才找到，我径直向他们走去，过了一会儿，整个道馆分成三份，各个道馆的人都站在分好的位置上，教练让我们先热身，十分钟过去了，我们按出场顺序排好队出场，当轮到我时，我感觉自己背了千斤重的石头，压的我喘不过气来，比赛都己经开始了，我还不能像平时那样放松，根本无法集中注意力，心里非常紧张，第一回合自然也就输了。

第二回合，是打实战，我们穿好护具，听教练分配各自的对手，我心中祈祷，希望我的对手不要那么强大，但事如愿违，偏偏分配到一个厉害的对手。也许是我的红带太显眼了吧，早知如此，不如带上白带好了，比赛开始了，我脑子还是迷迷糊糊，感觉浑身无力，用不上劲。只好一顿胡踢乱打，而我的对手一招一式都打得有板有眼，不一会儿，我就败下阵去，比赛结束了，我感觉到疲惫不堪，拖着沉重的步伐，回到了家。

今天这场比赛虽然输了，但我进行深刻的反省，下次我就不至于那么紧张胆小了，我会很有信心，下次再遇到，我会打败你们，为少年宫争光。

小学少年宫有什么活动作文 篇四

本周二，我们班参加了少年宫的体验活动，孩子们都有了不少的收获。

周二早上7:50，孩子们准时到达了鄂尔多斯市少年宫，孩子们带着需要准备的物品和浓厚的兴趣融入到活动中。首先由少年宫负责的老师对孩子们进行分班管理。我们班被分成了两个小班，每班22人。分班后老师布置了要求后，进行了小型的开幕式，有升国旗和老师讲话等环节。之后参与本次活动的四个小班便开始了为期一天的体验。

二班全天共体验了四项活动，包括：多米诺骨牌、手工、K-Bot和交通体验。

多米诺骨牌要求小组合作的形式，完成漂亮图形的拼组，要求孩子们既要有想象力，完成漂亮的图形，又要求孩子们非常专注而平静，一不小心，努力拼好的图形又得重新拼组。孩子们还需要有很好的合作意识，让你最终的图案能够按照预想的那样层层倒下。是一项既需要耐心、又需要技巧的活动。

K-Bot创意构建则需要孩子们发挥自己的想象力，完成非常有趣的项目，孩子们通过小小零件的组合，也许组成的房子，也许组成的是大象，也许组成的是汽车。孩子们做的非常好，特别有趣。刘子赫完成的多功能车技能利用太阳能生成动力，还有非常安全的防护设施，造型还非常漂亮。孩子们真是太棒了。

本次活动，真的是很有意义。放学回家的时候，孩子们都感到恋恋不舍。

小学少年宫有什么活动作文 篇五

全国各地都建立了青少年宫，那里是青少年宫的乐园，是他们学习知识的地方，更是他们欢聚一堂的圣地。我去过湘潭市少年宫，在我看来，它有一些不足的地方，可以做一些改进。

记得那次学校组织去我们游玩，上午去了少年宫玩，下午去游乐园玩耍。在少年宫我们做了手工制作，参观了一些设计，一边玩一边学，很开心，但其中有几个我不满意的地方。先说手工制作吧，几个服务员发了工具，拿了个喇叭，一步一步告诉我们怎么做，可是同学们并没有按他们所讲的去做，为什么呢？我想，可能是大家想做自己心中所想的东西，比如，我想用工具做个太阳，做……，可惜的是不能发挥自己的想象力，做自己想做的东西。我想，要是能由同学们自由发挥想象力该多好啊！这样，既能激发孩子们手工制作的兴趣，又能让孩子们的想象力得到充分的发挥。其次，不足的地方是去参观设计室时，当打开设计室大门时，我看到许多神奇的东西，还有拍影子的相机，魔球、精品设计……好奇的我们一窝蜂地冲了进去，我首先来到魔球旁，这玻璃球里有着五彩缤纷的小丝带，犹如仙女身上的彩带，真神奇！我用手摸了摸它，那些小丝带竟跟着我手走，太有趣了，可我就是不知道为什么，难道是有什么东西在控制吗？没有人能为我解释。

我带着疑惑玩了一天，很不痛快，回到家，把我看到的告诉妈妈，妈妈半天还没听懂是怎么回事，真遗憾。要是少年宫里有解说员，能给我们讲解就好了，那么知识不就能从玩中学到了？

小学少年宫有什么活动作文 篇六

新的学期开始了，学校为同学们安排了各种各样的少年宫，为的是丰富同学们的课外生活。由于我们是毕业班，少年宫的种类相对少了许多。

“叮铃铃……”上课铃响了，老师拿着扩音器和一摞纸走进教室。我开始猜测老师拿的纸是什么？是试卷？要考试？不不，老师还拿着扩音器呢！难道又有什么通知要家长签字吗？……就在这时，老师揭晓了答案。

“这节课，我们来分一下少年宫。”老师淡定的说。

“耶！太棒了！”全班顿时欢呼雀跃。

“好了！”老师拍了两下手，“这次的少年宫，可不是想学什么就学什么，一部分人我已经帮他分好了。”

“啊？”讲台下一片叹气声。

“都安静！现在来说一下都有哪些少年宫。太极拳！”

“啥，太极拳！”调皮的同学在座位上比划太极拳的动作。

“能不能听老师说完？！再继续！”

不知不觉，一节课的时间过去了，老师也将少年宫分好了。我第一次是被分到了语文习作。我来到教室，找到座位，发现教习作的老师是张老师。我刚坐下，老师就说：“都回各班的教室，我们要重新分一下！”好家伙，凳子还没坐暖就又要回去。我急忙跑回教室，听老师重新安排。这次，我想去数学班，一开始，老师不建议我去，可是我真的很想去啊！老师也看出了我的小心思，当有人退出后，立马把我加了进去。哇哦！我爱死你了老师！

六年级的少年宫，基本上都是以主课为主，既然是自己选的，就应该认真学，期末争取考个好成绩，不能白白浪费老师给我的机会！