妈妈教我与同学相处作文【实用6篇】
妈妈教我与同学相处作文 篇一
妈妈一直是我最好的朋友和良师益友。她不仅关心我的学业，还教我如何与同学相处。我至今记得她给我讲的一些重要的原则，这些原则对我在学校里与同学和谐相处起到了极大的帮助。
首先，妈妈教我要学会尊重他人。她说，每个人都有自己的思想、兴趣和个性，我们应该尊重他们的差异。在与同学交往中，我要尊重他们的意见和决定，不要轻易嘲笑或批评他们。我应该学会接受他们的不同观点，与他们友好地讨论问题，即使我不同意他们的观点，也要保持尊重。
其次，妈妈告诉我要学会倾听。她说，与同学相处就像是一场对话，我不仅要表达自己的想法，也要倾听他们的声音。只有通过倾听，我才能更好地理解他们的需求和想法。所以，每当我与同学交谈时，我会尽量保持耐心地倾听他们的故事和困扰。这样，我就能更好地帮助他们，也能建立更深厚的友谊。
另外，妈妈还教我要关心他人。她说，同学之间应该互相扶持，关心彼此的生活和学习。当我看到同学有困难或者情绪低落时，我会主动关心他们，帮助他们解决问题。有时候，只需要一个关心的问候或者一个鼓励的微笑，就能让同学感到温暖和被关注。我发现，当我主动关心他人时，我也会感到更加快乐和满足。
最后，妈妈强调了友谊的重要性。她说，同学是我们成长过程中最重要的伙伴，他们可以陪伴我们度过快乐和困难的时刻。所以，我要珍惜与同学之间的友谊，不管是在学校还是在日常生活中，都要对他们真诚和友善。只有建立起互相信任和支持的友谊，我们才能在学习和生活中更好地发展。
通过妈妈的教导，我学会了如何与同学相处。我明白了尊重、倾听、关心和友谊的重要性。这些原则不仅帮助我与同学们建立了良好的关系，也让我在学校里过得更加愉快和充实。我相信，只要我一直坚持这些原则，我与同学之间的友谊将会更加牢固和持久。
妈妈教我与同学相处作文 篇二
与同学相处是每个孩子在成长过程中必不可少的一部分。我的妈妈一直是我最好的朋友和指导者，她给了我很多关于与同学相处的宝贵建议。
首先，妈妈告诉我要尊重每个人的差异。每个人都有自己独特的兴趣、爱好和个性，我应该尊重他们的选择和价值观。不要轻易嘲笑或批评他人，要学会接受不同的观点。与同学相处时，我会尊重他们的意见和决定，不会强加自己的想法。这样，我就能建立起互相尊重的关系，更好地与同学们相处。
其次，妈妈教会我要学会倾听。与同学交流时，我要保持耐心地倾听他们的故事和想法。只有通过倾听，我才能更好地理解他们的需求和困扰。我会尽量避免打断别人的发言，而是等待他们说完后再表达自己的观点。这样，我们的交流会更加顺畅和有效。
另外，妈妈强调了关心他人的重要性。同学之间应该互相扶持，关心彼此的生活和学习。当我看到同学有困难或情绪低落时，我会主动关心他们，帮助他们解决问题。有时候，只需要一个问候或一个微笑，就能让同学感到温暖和被关注。通过关心他人，我不仅能帮助他们，也能建立起更深厚的友谊。
最后，妈妈告诉我友谊的重要性。同学是我们成长过程中最重要的伙伴，他们可以陪伴我们度过快乐和困难的时刻。所以，我要珍惜与同学之间的友谊，不管是在学校还是在日常生活中，都要对他们真诚和友善。只有建立起互相信任和支持的友谊，我们才能在学习和生活中更好地发展。
通过妈妈的教导，我学会了如何与同学相处。我明白了尊重、倾听、关心和友谊的重要性。这些原则不仅帮助我与同学们建立了良好的关系，也让我在学校里过得更加愉快和充实。我相信，只要我一直坚持这些原则，我与同学之间的友谊将会更加牢固和持久。
妈妈教我与同学相处作文 篇三
她是一个善解人意、讲道理、令人信服的人
她有一张粉红色的脸，鼻梁下有一张小嘴。虽然她嘴小，但能说服你。这个人是我的小朋友张莉。
有一次下课，我跑去交作业。不小心弄坏了一个同学的铅笔盒，脑子被蒙住了。我能怎么做呢？我没那么多钱买！怎么办？向父母要，他们肯定不会给；找同学要不好。我们到底该怎么办？无数个问号打在我身上。我不仅没交作业，还把同学的铅笔盒掉了。心里很郁闷。我上课心不在焉。只要有同学举手，我就浑身发抖，怕他告诉老师我把别人的铅笔盒弄坏了。
这一切都被张莉看到了。下课后，张莉把我带到一个无人的地方，问我发生了什么事。我把故事从头到尾说了一遍，她说:“你应该向那个同学道歉，请他原谅你。”
“我，我没办法，万一他样我赔呢。再说，你不是说他不会发现吗？”张莉的脸变得严肃起来，非常生气地对我说:“你怎么能不诚实呢？”弄坏了别人的东西。你应该道歉，但你隐瞒了真相。你应该诚实，不要撒谎。你想，你不认错，他发现了就告诉别人，这样全班都不信任你。相反，如果你道歉，他可能会原谅你，和你成为朋友。但是你在这里隐瞒事实！_
我的脸突然变红了。回到教室，我真诚地向那个同学道歉，那个同学原谅了我，和我成为了好朋友。
是的，就像张莉一样，我交了一个新朋友，赢得了同学的信任！
妈妈教我与同学相处作文 篇四
在学校和我最好的同学就是李基琛，我现在来给你介绍一下他吧。他长得也不怎么俊，眼睛小就算了，还非戴两个“瓶底”真是充当大学生，头发炸炸起来，还略带一点黄色，大家都管他叫“黄毛怪”。他非常能吃，饭量是我的两倍，所以我对他的评价是——“戴眼镜的猪”。
记得那一次我去他家里吃饭，他一会就呼哩呼哩吃了好几碗，看得我目瞪口呆，像一只木鸡，他吃了3碗米饭后我问他吃饱了没有，他却还要吃一大碗面条，我简直晕了！我估计他的肠胃有些不好，一吃饭就会打一个不好闻的嗝，立刻将我熏倒，再加上他的饭量跟“猪”一般多，就别提了。
唉！他的缺点就是太能装，小眼睛眨巴眨巴不知道在想啥？老老实实的样子诡计还挺多。像放车气那样的坏人的事肯定有他，平常一副老实样，坏起人来谁也比不过他。他和我还有吴际是个“恶作剧组合。”记得有一次，他和我搓出一堆橡皮渣，然后趁别人不注意倒在同学的头上，然后赖他旁边的人，当那个“替罪羊”被冤枉时，我俩就哈哈的笑起来，乐得都岔气了……
我和他的感情还蛮不错的！他有困难我来帮忙，他经常觉得家庭少了母爱，我总是安慰、劝解他，给他带来快乐，让他在我家里找到温暖。他有快乐也和我一同分享，好吃的、玩游戏、游泳都是高手，经常交流感受，乐此不疲。我俩真是有福同享有难同当啊！这就是我向你们介绍的李基琛，希望你能和他做个朋友。
妈妈教我与同学相处作文 篇五
告别了小学的同学，步入初中，我又遇见了一群有趣，性格各异的同学。我们很快互相认识了。其中，最让我印象深刻的，就属小轩了。
他的体格十分有趣，整个身体又矮又胖，穿上厚厚的衣服，就成了一个不高不矮的“土墩”，走起路来，更是令人好笑。
有一次，我和我的朋友一起放学回家，远远地就望见小轩，跑过去本想打个招呼，却停了下来。只见小轩走在前面，我和朋友跟在后面看着他的走姿，时而模仿一下：挺起自己圆滚滚的肚子，抬起头，看着天，吹着口哨，走一步摆一下身子，走一步摆一下，还玩着手里的小玩意儿，活似一位“小老板”。
我的朋友见这幅有趣的情境，不禁笑出了声，我赶忙捂住他的嘴，结果还是被小轩发现了。他还不知道其中的原由，我们告诉了他，他却不以为然，自己走着自己的“老板步”，头也不回，我们也走起了“老板步”，跟在小轩身后。小轩开心地笑了，开玩笑似的说：“你们的模仿没有灵魂，没有模仿出我的姿态与神韵来。”
我和朋友一听哈哈大笑，我们被他的幽默逗笑了，他也笑了，我们三个分开，回了各自的家。
他十分爱笑，走在哪里都能听到他快乐的笑声，看到他开心，可爱的脸颊。他也经常逗别人开心，充分利用了自己的幽默感和才华，把全班弄得精神而又开心。所有人都喜爱他，他也不厌恶任何人，我们都想与他分享自己生活中遇到的趣事。
这就是我的同学，一位幽默而爱笑的同学小轩。
妈妈教我与同学相处作文 篇六
一旦提到A同学的名字，很多男生就开始瑟瑟发抖。此人太过于机智，但又不缺狂暴。发起狂开完全不受控制，比美国总统特朗普还要疯狂。她呀，可不是好惹的。普通人见了她，都望风而逃。
A同学向来以智取胜。毕竟她是个女生，不能总是以暴制暴吧。一来二去，在这几年里，A同学慢慢总结出了好些套杀手锏，数也数不过来。“先哭，再告状”，这招杀伤力极大，惹了她的人，都得遭受老师的痛骂。
有一次，我看到A同学正在津津有味地看着一本书，估计太入迷了，忘乎一切。就在A同学翻页的时候，咱们班的捣蛋鬼B同学走过去，轻轻拍了一下A同学的手臂。你猜怎么着？A同学心里的怒火已经冲上了天，满脑子几乎都是，她的脸瞬间变得阴沉沉的。我知道暴风雨来了，B同学要倒霉了。她却没有骂人，直接“哇——”的一声哭了出来，那架势惊天地泣鬼神，几乎可以把墙震倒了。
B同学见她哭得如此惨烈，吓得手忙脚乱，一时间不知道要怎么办才好。情急之下，他竟一下子跪到地上，随后，一阵的甜言蜜语传来，嘴巴像抹了蜜似的。十几分钟后，A同学也许是哭累了，啥事都不管，直接一路跑出教室，冲向老师办公室。她把被轻轻碰了一下的手臂说成好像打残疾了，还说自己骨头都要断了……看起来可怜巴巴的。
老师一气之下把B同学叫了过来，臭骂了一顿。B同学给A同学连连道了歉，灰头土脸地回教室罚抄课文。
A同学只使出一招，就让对方叫苦不迭。所以说啊，没事不要惹A同学。
