走遍天下口琴为侣题材的作文【优选6篇】
走遍天下口琴为侣题材的作文 篇一
口琴，是一种小巧玲珑的乐器，其音色悦耳动听，演奏简单方便。而对于一对相爱的情侣来说，口琴更是一种浪漫甜蜜的象征。因此，有一对情侣决定用口琴为伴，走遍天下，展示他们的音乐才华和爱情。
他们的旅行从一场音乐节开始。在这个音乐节上，他们用口琴演奏了一首首动听的曲子，吸引了众多观众的目光和掌声。人们被他们的音乐所打动，更被他们相互间的默契所感动。这是他们第一次在公众面前展示他们的音乐才华，也是他们旅行的起点。
接下来，他们踏上了一段段旅程，走遍了世界各地。无论是在繁忙的城市中，还是在宁静的乡村里，他们总是能找到一个角落，坐下来用口琴为大家带来美妙的音乐。他们的音乐，就像是一道道清泉，流淌在人们的心中，给他们带来一丝丝的温暖和感动。
除了在街头演奏，他们还参加了一些音乐比赛。在比赛中，他们用一曲曲动听的口琴独奏，展示了他们精湛的技巧和对音乐的热爱。他们的演奏不仅仅是技术的展示，更是对音乐的理解和表达。他们的音乐感染了每一个观众，让人们感受到了音乐的力量和美好。
在旅行的过程中，他们也结识了许多朋友。他们和其他音乐爱好者一起合奏，一起交流各自的经验和心得。通过与他们的交流，他们不仅提高了自己的音乐水平，也拓宽了自己的音乐视野。这些朋友们成为了他们旅行中不可或缺的一部分。
最终，他们回到了自己的家乡。在家乡的街头，他们再次用口琴演奏了一场场音乐会，感谢所有支持他们的人。他们用音乐表达对家乡的热爱和对亲人的思念。他们的音乐传达出了他们对生活的热爱和对未来的美好祝愿。
这是一对用口琴为侣的情侣，他们用音乐为世界带来了温暖和快乐。他们的旅行不仅仅是一段音乐之旅，更是一段爱情之旅。他们用音乐表达了对彼此的深情厚意，也用音乐感染了每一个人，让人们感受到了爱的力量和美好。他们的旅行，将永远成为他们美好回忆的一部分。
走遍天下口琴为侣题材的作文 篇二
口琴，是一种能够发出悦耳音色的乐器。而对于一对相爱的情侣来说，口琴更是一种象征，象征着他们之间的默契和爱情。因此，有一对情侣决定用口琴为伴，走遍天下，用音乐传递他们的爱和情感。
这对情侣的旅行从一个小城市开始。他们在那里举办了一场口琴音乐会，吸引了许多音乐爱好者的关注。他们用口琴演奏了一些经典的曲目，其中融入了他们自己的感情和理解。观众们被他们的音乐所打动，感受到了他们的爱和情感。
接下来，他们踏上了一段段旅程，走遍了世界各地。无论是在繁忙的城市还是在宁静的乡村，他们总是能找到一个角落，坐下来用口琴为大家带来美妙的音乐。他们的音乐，就像是一股清泉，流淌在人们的心中，给他们带来了一丝丝的温暖和感动。
除了在街头演奏，他们还参加了一些音乐比赛。在比赛中，他们用口琴演奏了一曲曲动听的乐曲，展示了他们对音乐的理解和对音乐的热爱。他们的演奏不仅仅是技术的展示，更是对音乐情感的传达。他们的音乐感染了每一个观众，让人们感受到了音乐的力量和美好。
在旅行的过程中，他们也结识了许多音乐爱好者。他们和这些朋友们一起合奏，一起分享各自的音乐心得和经验。通过与他们的交流，他们不仅提高了自己的音乐水平，也拓宽了自己的音乐视野。这些朋友们成为了他们旅行中不可或缺的一部分。
最终，他们回到了自己的家乡。在家乡的街头，他们再次用口琴演奏了一场场音乐会，感谢所有支持他们的人。他们用音乐表达了对家乡的热爱和对亲人的思念。他们的音乐传达出了他们对生活的热爱和对未来的美好祝愿。
这是一对用口琴为侣的情侣，他们用音乐为世界带来了温暖和快乐。他们的旅行不仅仅是一段音乐之旅，更是一段爱情之旅。他们用音乐表达了对彼此的深情厚意，也用音乐感染了每一个人，让人们感受到了爱的力量和美好。他们的旅行，将永远成为他们美好回忆的一部分。
走遍天下口琴为侣题材的作文 篇三
成功是一种喜悦，也是一种享受。而在成功的背后，却是一次又一次辛酸的努力。
每当我吹起那笛子，那悠扬的笛声在我耳边回响时，我就会想起我学笛子时的情景。
记得那一次，学校要民乐团的时候，我争得父母的意见，参加了笛子组。
到了星期六，我背着才买的新笛子兴高采烈地来到教室。我看见一位老师正坐在讲台上擦拭着他自己的笛子。我地说：_老师好。_老师叫我。老师又拿着自己的笛子，深吸一口气，一吹，教室里就了悠扬的笛声。我惊呆了，老师叫我回家认真练习。
回到家，我前两天还觉得蛮有劲头的后来越练越没劲。妈妈对我说：_你学笛子以后也有特长呀。_妈妈好言相劝后，我无动于衷。妈妈对我说：_你还是练练笛子吧。_我从笛套里拿出那根细长的笛子，无精打采地吹了一会儿，就丢下笛子，喊了一声：_妈妈，吹完了。_
不知不觉的，时间老人有拂袖而了。星期六到了，我来到教室里，拿出那根笛子，吹起来，可是连个音位也找不着。李老师朝着我大吼：_怎么搞的！给我站一边儿！_我站在墙角边，泪珠大颗大颗地落了下。李老师生气的对妈妈说：_学笛子不能偷懒，否则，是学不好的_
回到家，我主动拿起笛子，一丝不苟地吹起来。我越吹越有劲，越吹越开心。渐渐的，我把吹笛子当成了生活中的一件大事。
现在，我的笛子吹得可好啦！只要班上搞活动，我就会上台优美的乐曲同学们总是热烈鼓掌，这些使我感到非常的骄傲。
现在我成功了，而那些辛酸的努力，则会成为我美好的回忆。
走遍天下口琴为侣题材的作文 篇四
在我卧室的橱柜里，一只口琴静静地躺着。
这把口琴在我的卧室里放了一两年了。灰尘已经覆盖了它。平时，没有人主动拿起口琴来吹。它已经成为一种装饰和无用的东西。
口琴的表面是绿色和绿色的。吹出的声音是委婉的，虽然不是天籁之音。但不知何故，它“荒废”了一两年。在我看来，这把口琴已经完成了它的使命，是时候“去死”了。但在我的记忆中，我已经渐渐忘记了这把口琴，这把口琴一直静静地躺在橱柜里。白天，你不能“呼吸”新鲜空气，晚上，你也看不到这个世界。直到前天。当我不小心打开柜子的时候。直到那时，我才发现这把口琴已经孤独了一两年了。
这把口琴“饿死”了，已经脱离了我们的视线，濒临生死边缘。什么力量能让这支口琴忍受一两年的孤独？什么能让这把口琴继续存在？我不知道。
孤独，孤独，如此残酷的生活不断折磨着这只口琴。但是这把口琴，在它的渺小中，显示了它最大的光辉。它忍受孤独，不抱怨这残酷的现实。它一躺下，就会永远消失在我的记忆中。但它并没有真正消失，也没有丧失信心。静静地躺着，忍受孤独和寂寞，生活在孤独和寂寞中。
这样的口琴，虽然听起来不像天堂，但在我心中却是一首响亮而激情的歌。这首歌净化了我心中的浮躁和傲慢，也净化了我对渺小的蔑视。
从现在开始，我会永远珍藏这把口琴。
走遍天下口琴为侣题材的作文 篇五
我常常听爸爸说他曾经是文艺骨干，我不相信，于是问他：“你会什么？”爸爸笑了，“吹口琴。”我一听，不禁笑了起来，他会吹口琴？就是会，也只能吹“哆唻咪”。
爸爸见我不信，就一本正经地对我说：“我的技术虽不高，但教你可是绰绰有余。”
“我看你是误人子弟吧！”
“不相信是不是？我明天就买个口琴给你吹吹。”
看着爸爸胸有成竹的样子，我暗想：“他难道真的会吹口琴？不是吹牛吧？没见过他吹口琴啊！”
第二天，爸爸果真买了一个口琴，对我说：“我今天给你露一手。”说完，就给我吹了一首《花儿为什么这样红》，我不禁佩服得五体投地，我对爸爸说：“你能教我吗？”“没问题。”爸爸自信地说。
真是看花容易绣花难，就连最基本的吸气训练就把我累个半死，要想吹一首完整的曲子谈何容易？吹的时间过长，就会觉得头昏眼花，有时我真想放下口琴休息休息，爸爸对我说：“我当时练口琴用了一个月，你呀，也得一个月，别着急。”我听了，气愤地说：“你别瞧不起人，我偏把你一个月的时间缩短为一天，哼！”我生来就有一股不服输的...
走遍天下口琴为侣题材的作文 篇六
口琴对我有神奇的吸引力。
我刚满5岁时，便和口琴结下了不解之缘，记得有一次，妈妈突然问我：”宝贝，你喜欢哪一种乐器？“我说：”口琴。”妈妈接着说：“如果我现在给你一支口琴，你能认真学吗？”那时我还小，还什么都不懂，便满口答应了。过了一两天，我跑到妈妈面前说：“妈妈妈妈，我不想学口琴了，学口琴太难了！”妈妈说：“你想成为音乐家吗？”“想呀，可是太困难了！”我说。“知道为什么贝多芬能成为伟大的音乐家吗？”我摇摇头，“贝多芬小时候，他也是问妈妈，而妈妈说：’孩子，要自己动脑筋思考，只有这样才能是自己的。‘我相信，你向贝多芬先生努力学习，一定能成为最伟大的音乐家的！”妈妈摸了摸我的头，自己忙去了。从妈妈刚才说的话里，我又鼓起信心，重新开始练口琴。经过一个多月的练习，我终于学会了吹《新年好》这首歌，我跑到妈妈面前，说：“妈妈，我能吹一整首歌了！”妈妈说：“哦是吗？那就吹给妈妈听一听。”随着旋律响起，我的音乐让大家陶醉了，我仿佛看见了过年的时候，我们一家子兴高采烈地围在桌子前吃团圆饭的情景！我吹完了，妈妈兴奋地拍着手，说：“好！好极了！”那时，我非常害羞，脸都红了。
渐渐地，我会吹奏很多歌曲，如《小船》《小星星》《恭喜发财》......
我的观众越来越多，邻居的妹妹和叔叔阿姨自然要看我表演，我演到一半时，他们在下面窃窃私语，身为主演的我大为不满，我竟然放下口琴，跑到他们面前说：“不许说话，下次你们表演乐器我也说话。”妈妈批评我没有风度，我说：“你不是教育我做人要诚实，认真表演吗？”妈妈听了无言以对。
口琴伴随着我慢慢长大，口琴如一炉火，练就了我的坚强和毅力。
