小学作文200手影游戏【通用6篇】

小学作文200手影游戏 篇一

手影游戏是一种有趣的娱乐活动，通过手部动作和灯光的投射，可以创造出各种有趣的形象。今天，我和我的同学们一起玩了一场精彩的手影游戏比赛。

比赛开始前，我们先进行了一次简短的练习。老师教给我们一些基本的手影动作，如兔子、狗、鸟等。我们跟着老师的示范，努力模仿着各种动物的形态。虽然刚开始的时候有些笨拙，但是经过一段时间的练习，我们逐渐掌握了一些技巧。

比赛正式开始了。每个人都准备了自己独特的手影表演。有的同学做了一只优美的孔雀，有的同学做了一只可爱的小鸟，还有的同学做了一只憨态可掬的小熊。每个人的表演都各具特色，给我们带来了无穷的欢乐。

我也准备了一段手影表演。我选择了一只灵动的兔子作为我的形象。我用双手做出一只兔子耳朵的形状，然后将双手放在一个角度，形成兔子的身体和前腿。我还用手指做出了兔子的眼睛和鼻子。当我把手影投射在幕布上时，大家都惊叹不已。我的兔子形象栩栩如生，仿佛要从幕布上跳出来一样。

比赛结束后，老师给我们点评了每个人的表演。老师说，手影游戏能够锻炼我们的观察力和动手能力，培养我们的创造力和想象力。通过手影游戏，我们能够学会用手部动作创造出各种有趣的形象，同时也能够提高我们的表演能力和自信心。

这场手影游戏比赛让我们度过了一个愉快的下午。我们不仅学到了新的技巧，还发现了自己的潜力。我们决定以后经常组织这样的手影游戏比赛，让更多的同学来参与，一起创造更多有趣的手影形象。

小学作文200手影游戏 篇二

手影游戏是一种充满趣味和创造力的娱乐活动，我和我的同学们最近也开始了一场手影游戏的冒险之旅。

手影游戏的规则很简单，只需要利用手部动作和灯光的投射，就可以创造出各种形象，如动物、人物等。我们在课间时间和放学后，经常聚在一起，一边玩耍一边学习手影游戏的技巧。

刚开始的时候，我们对手影游戏一无所知，感到有些困惑。但是，我们并没有放弃，而是互相帮助，一起探索手影游戏的奥秘。

我们从简单的动物形象开始练习，如兔子、狗、鸟等。我们先观察老师的手部动作，然后跟着模仿。起初，我们的手影形象有些生硬，不够流畅。但是，随着练习的深入，我们的手影形象逐渐变得越来越生动，仿佛真的有了生命一样。

除了基本的动物形象，我们还尝试了一些有趣的手影形象。有的同学做了一个飞机，有的同学做了一个花朵，还有的同学做了一个舞蹈的形象。每个人都有自己独特的创意，给我们的手影游戏带来了更多的乐趣。

通过手影游戏，我们不仅锻炼了我们的动手能力和创造力，还培养了我们的观察力和想象力。我们学会了如何运用双手和手指，创造出各种形象。我们还学会了如何调整手影的角度和形态，让形象更加生动和逼真。

手影游戏不仅是一种娱乐活动，更是一种艺术形式。通过手影游戏，我们可以表达自己的想法和情感，展示自己的创造力和才华。我们决定以后经常组织手影游戏的比赛，让更多的同学来参与，一起创造更多有趣的手影形象。手影游戏让我们的生活更加丰富多彩，也让我们的友谊更加深厚。

小学作文200手影游戏 篇三

教室里传来一阵阵笑声，走进一看，原来同学们正在进行一场“动物魔术”比赛呢！

今天作文课与往常不一样，郭老师走进教室，一脸神秘地说：“同学们，你们不是很喜欢手影吗？——今天，我们就来做手影游戏！”郭老师话音刚落，教室里就炸开了锅。老师打开了投影仪。

一个男生说：“老师，我先来！”说着，他走到投影仪前，只见他把左手拇指伸出来，其余手指弯曲，右手握住左手，右手拇指同时伸出来。看！一只憨厚的小猪就映在墙上了！同学们都抑制不住自己激动的心情，纷纷试着做小猪。顿时，投影仪前成了手的世界，而雪白的墙壁却成了小猪的舞台！

可爱的“小猪”表演，激起了大家的创造热情。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。这时，一对同桌走向台前。其中一个女孩羞答答走到投影仪前，眨眼间，她灵巧的双手组合成了一只调皮可爱的小兔儿，好像在津津有味地吃草呢！这时同桌的男同学伸出双手，首先做出两个虎爪形状，然后右手手心紧紧覆盖在左手手背上，这时，墙壁上竟然出现了一只凶猛的老虎！——“啊呜”一口，“猛虎”把小兔儿吞掉了！“兔妹”不甘心，转眼间变成了一条眼睛蛇，向“猛虎”发起进攻。“猛

虎”见势不妙，变幻成两只猴子，若无其事猜起拳来……哈哈哈，哈哈哈……精彩的表演把同学们逗得捧腹大笑。在一旁观看的郭老师，这时也禁不住带头鼓起掌来！

最后，大家都加入到表演行列，真是活灵活现，有声有色！整个教室沸腾起来了，成了我们自己的舞台！

手影表演是我国非物质文化遗产。手影表演不但可以娱乐身心、培养我们双手的协调性，还可以丰富我们的想象力——这投影仪下的.“动物魔术”表演，真有趣！

小学作文200手影游戏 篇四

今天，碧空如洗，万里无云。太阳照在我和妹妹的身上，地上就多了俩影子。我俩就开心地玩起了踩影子。

我突然想到影子既然是阳光照射出来的，那我的手是不是也能做各种各样的手影呢？我问外婆要不要和我们一起玩手影游戏。外婆问：“这是什么游戏？”我回答说：“就是在阳光下，用手做出小动物的造型，然后地上就会有一个一样的动物影子，好玩极了！您帮妹妹做手影，好吗？”外婆答应了，拿起妹妹的手，开始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧，我的手可真灵活，一会儿变成小猫，一会儿变成小兔，再一会儿又变成了小狗。可妹妹还太小，手不听话，做不了几个手影。我想还是让让她吧。我就变成了一只鸽子在天空飞翔。妹妹看见了，也学我变成了一只小鸽子在天空飞翔。外婆夸我们真是俩快乐的鸽子！

我喜欢今天做的手影游戏，下次天气好，我还要和妹妹玩手影游戏。

小学作文200手影游戏 篇五

傍晚，我和爸爸正在看书，突然停电了。我们摸着黑，走向大厅。这时，妈妈点上了蜡烛。

我们一家围着烛光坐了下来，爸爸叹了口气，无奈地说：“正看到精彩处，却停电。唉，看不成了。”妈妈接着说：“厨房一大堆碗还没洗呢！”我对着墙挥了一下手，说：“太无……”“聊”还没说出口，我无意看到了墙上的黑影，脑筋一转，兴奋地说：“我们一起玩手影游戏吧？”我的提议得到了赞同。

我飞快地伸出了手，对着墙比了个动作，一只“小老鼠”出现了。只见“小老鼠”贼头贼脑的，在墙上跳动，左顾右盼，似乎又在打歪主意，又想偷油吃吧！

妈妈灵机一动，伸出了手。突然，墙上出现了一只“黑猫”，那威武的样子好似黑猫警长。它大喝一声：“老鼠，哪儿逃！”然后以迅雷不及掩耳之势猛扑过来。“老鼠”见状，一溜烟跑了。而“黑猫警长”只得在那吹胡子瞪眼睛。

突然，一只“大黄狗”飞奔而来。“报告警长，狐狸又在偷鸡了！”原来爸爸也加入了战局。“走，马上去瞧瞧！”

这时，我左手变成的“鸡”正与右手变成的“狐狸”撕打着。“鸡”最终战胜不了狡猾的“狐狸”，渐渐撑不住了，大叫：“救命啊……”

“黑猫警长”和“大黄狗”听到叫喊声，飞快地跑了过来。证据确凿，狡猾的“狐狸”只好举手投降。

全家沉浸在快乐的游戏中。

虽然烛光是微弱的，但带给我们一家的欢乐是无穷的。

小学作文200手影游戏 篇六

看着题目，你肯定猜出我要写什么了，嘿嘿，不瞒你说，我们呀，正在做手影游戏呢！

活动前，老师神秘地对我们说：“今天我们要玩一个有趣的游戏，名字叫做——手影游戏，教师里立刻沸腾了起来。

游戏开始了，老师关了灯，打开了多媒体投影仪给我们放了一段手影表演。看完后，老师让我们上台去表演一下，发挥充分的想象。同学们纷纷举起了手。第一个上场的，是孔馨笛，她自信满满地走上了台，只见她右手的食指和拇指紧捏在一起，中指、无名指、小拇指分别翘了起来，在强烈的投影光束下，一只美丽的孔雀出现了，这孔雀在墙上不停地扭动身姿，跳起了优美的舞蹈……大家看了，也都学了起来，墙上成了“孔雀群舞”。

第二个表演的是胡雨杭，她给我们表演的是小鸟，只见她把拇指和食指放在一起，做小鸟的身子，食指稍微在拇指前面一点，做小鸟的嘴，其它手指分别扇动起来，做小鸟的翅膀，在空中飞翔，旁边的同学还给小鸟配上了“叽叽喳喳”的声音，好似小鸟在歌唱，博得了大家的欢笑声。

最后上场的是唐雪薇和我，她右手的拇指稍微弯曲，食指、中指翘了起来，无名指、小拇指卷缩在左手大拇指上，其它手指照着右手又做了一遍，我也照着她的样子做了一遍，两只栩栩如生的小狗便出现了。小两只小狗在墙上表演着杂技呢。大家都笑得上气不接下气，“动物联欢会”在同学们的欢笑声中结束了。

这次游戏不仅锻炼了我们的手指能力，还让我们充分地发挥出了想象能力，我喜爱手影游戏。