读什么后感作文600字(精选6篇)
读什么后感作文600字 篇一
《追风筝的人》读后感
《追风筝的人》是由卡勒德·胡赛尼所著的一部小说，通过讲述主人公阿米尔与他的朋友哈桑之间的故事，展现了友情、背叛、救赎以及父子关系等多个主题。这本小说给我留下了深刻的印象，让我对人性和人与人之间的关系有了更深层次的思考。
故事发生在阿富汗的喀布尔，那个时代的阿富汗是一个美丽而繁荣的国家。通过主人公阿米尔的视角，我看到了一个真实而残酷的社会，贫富差距和阶级冲突在这里尤为严重。阿米尔与哈桑是无话不说的朋友，他们一起追逐风筝，在这个过程中，他们的友谊被背叛所打破，阿米尔对哈桑的背叛成为了他心中永远的痛。小说中的人物形象栩栩如生，他们的命运和情感交织在一起，让我对人性的复杂性有了更深刻的认识。
通过阿米尔的成长经历，我看到了救赎的力量。在他成年之后，他回到了阿富汗，并且为了挽救哈桑的儿子索拉博尔而冒险。他用自己的行动来弥补过去的错误，重新找回了自己的良心和尊严。这让我明白，无论我们曾经犯下多么大的错误，只要我们愿意承认并且付出努力去弥补，救赎是可能的。
《追风筝的人》不仅仅是一个关于友情和救赎的故事，它也揭示了人与人之间的纽带。尽管哈桑是一个低下阶层的哈扎拉人，但他对阿米尔的忠诚和深情是无条件的。这让我想起了我们现实生活中的友谊和亲情，无论社会地位如何，真正的关系是不受条件限制的。
总的来说，读完《追风筝的人》给我留下了深刻的印象。这本小说通过讲述一个人的成长故事，揭示了友情、背叛、救赎和父子关系等多个主题。它让我对人性和人与人之间的关系有了更深层次的思考，也让我明白了救赎的力量和真正的关系是无条件的。这本书是一部值得一读的作品，它会给读者带来启发和思考。
读什么后感作文600字 篇二
《1984》读后感
《1984》是乔治·奥威尔所著的一部反乌托邦小说，通过描述一个极权主义社会中的主人公温斯顿的生活，揭示了政治操纵、信息控制和个人自由受限等问题。这本小说给我留下了深刻的印象，让我对现实社会和权力的运行有了更深层次的思考。
故事发生在一个被称为“大哥”的独裁政权统治下的世界。在这个社会中，人民的一切行为和思想都受到监视和控制，个体的自由被严重限制。温斯顿作为一个官僚机构的一员，他开始怀疑和反抗这个社会的体制。小说中描绘的社会极权主义的特征让我感到震惊和不安，我开始思考现实社会中权力的运行和人们的自由受限。
《1984》中的信息控制也给我带来了思考。在这个社会中，政府通过操纵和控制信息来控制人民的思想和行为。这让我想起了现实社会中的新闻媒体和网络，信息的真实性和可信度成为了一个重要的问题。我们应该如何判断信息的真实性？我们又该如何保护我们的思想和意识免受信息控制的影响？
通过温斯顿的经历，我也思考了个体的反抗和改变的意义。尽管温斯顿最终没有成功改变这个社会，但他对权力的反抗和对自由的渴望让我明白，即使在困境中，坚持自己的信念和追求是必要的。我们应该勇敢地发出自己的声音，为自己的权益和自由而奋斗。
总的来说，读完《1984》给我留下了深刻的印象。这部小说通过描述一个极权主义社会中的主人公温斯顿的生活，揭示了政治操纵、信息控制和个人自由受限等问题。它让我对现实社会和权力的运行有了更深层次的思考，也让我明白了个体的反抗和改变的意义。这本书是一部值得一读的作品，它会给读者带来启发和思考。
读什么后感作文600字 篇三
我深有感触地读完了《纸船》，一遍又一遍，不知读了几遍，心不由地一酸，泪已盈眶。
我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
在冰心的心中，母亲或许就是如此重要吧，她对母亲的思念也已达到了极致。在太平洋上，她用自己的一腔热血化作一只只纸船，放飞纸船，让其漂洋过海，到达天堂，到达乐土，到达母亲的身边，到达母亲那充满期盼的心间。
船在风雨中颠簸，可对母亲的思念与情义绝不会动摇，船虽小，但却满载着无限深情。子女何尝不是心系母亲呢？
_虽为元帅，可一点架子也没有，在忙时还抽空回家看望年事已高的老母亲，又是烧水又是洗衣，滴滴汗水如珍珠一般闪亮，那是爱的见证。
万水千山总是情，无论你走到哪里，都不要忘记母亲。汨汨溪流是她那汗水聚成，哺育我们干涸的心田；缕缕阳光是她苍老的手，轻轻地抚摸着你。母亲，一个终生难忘的字眼，她是一片荷叶，尽力保护着那美丽的“荷花”；她是一棵大树，全心全意呵护着自己的孩子；她是一片绿叶，把所有的美丽与氧分都给了自己的孩子。
愿天下所有生长在母亲蜜水中的孩子，为母亲撒下一片绿阴，送去一阵清风，来报答哺育我们成长的母亲吧！
读什么后感作文600字 篇四
故事的男主是一个要去参加一个笔会的画家，在到达酒店后才发现自己的行李不见了，正当自己不知所措的时候，女主及时出现并帮助他进了酒店。这时我就在想，这个世界上一定是有缘分的，两个陌生人，如果注定有故事就一定会相遇，即使在之前你经历过自己认为轰轰烈烈的爱情，也会经过时间的洗礼而消磨，真正注定的人一定会出现并在你心中留下不可磨灭的印记。
故事中的女主一直缠着磨着要男主讲他的爱情故事，然后自己深陷其中，体会着故事中男女的感情纠葛。我想她自己肯定也是一个有故事的人，而且是不同寻常的故事。而故事的发展也证实了我的想法。
整篇故事的曲调很轻松，就像故事提到的藤香茶一样悠扬，耐人寻味。这样看来也许很平淡，但是文章使用插叙的手法，穿插地讲述两位主人公的故事，使得读者被故事吸引不自觉往下读。就像在我以为男主与马力的故事停留在那个草丛的夜晚的时候，后面的叙述却着实震惊了我。这样就使我不得不往下看，也许故事还会有更加惊人地发展。
整篇故事看下来让我很感慨，一切都像梦一样，似真似幻。也许这篇文章能够让我在通往梦乡的道路上，找到一种救赎、安妥自己灵魂使我方式。
读什么后感作文600字 篇五
暑假期间，我看过不少书，其中有一本我还记忆犹新，那就是《卖火柴的小女孩》。
在寒冷的夜里，一个小女孩赤着脚，拖着虚弱的身体，走在大街上，她靠着围墙，轻轻地，慢慢地说：“卖火柴了……卖……火柴了，快……来……来买吧！”过了一会儿，她顺着墙壁坐在了地上，她饥寒交迫，有气无力地爬到烤鸭店旁，还没等一丝暖气传出来，满脸油光的老板就对她叫了起来：“滚，一边儿去，没看到我这正忙着吗！”过了一会儿，老板又笑了起来，用一种嗔怪的语气说：“小姑娘买烤鸭吗？这是正宗的北京烤鸭，只要88元哦！”她知道这是老板在侮辱她，她静静地缩回墙角，想划一根火柴暖暖身子，又不舍得，只好硬着头皮，低着头回了家，爸爸见小女孩没卖出去火柴就回家了，气得暴打了小女孩一顿，小女孩被爸爸赶了出来，耳畔边响起爸爸的话语：“不卖完火柴，就别想回家吃饭！”她把所有火柴点了，插在雪地里，睡着了。她梦见了慈祥的奶奶在天国向她招手，在离天人世的那一瞬间，她笑了。
读到这里，我想起了我的生活。我的生活是多么的美好。我的早餐美味而有营养，而她的爸爸却不给她吃饭，命令她什么时候卖完了火柴就什么时候吃饭，她经常饥一顿饱一顿，我们的运动鞋的鞋底刻满了美丽的花纹，既美观又实用，而她却没有鞋子，三步一滑，五步一摔，脚底经常被铁钉、刀片划伤，真的是想想都受不了呀！我们都是吃着父母的，用着父母的，每天都过着丰衣锦食的生活，而对于她，只有卖火柴，只要多卖一根火柴，就多一份生存的希望，她从无怨言。
书读百遍，其意自现，世上还有许多好书，让这些书籍陪伴我们走过一生吧!
读什么后感作文600字 篇六
最近我读完了一本叫《震动》的小说。
我最受感动的人是何平老师。他平时并不喜欢黄春荣这个学生。对黄春荣的要求也很高，黄春荣也十分讨厌何平老师。但是当地震发生时，他听说“黄春荣没有逃出来（当时不知道黄春荣不在学校）”这句话时，赶忙冲进了教室。结果第二震波袭来，何平老师再也没有从教室出来过。
何平老师虽然平时对黄春荣是多么的严厉苛刻。因此黄春荣曾深深地恨过何平老师。可是当何平老师知道黄春荣没有出来时，他又是第一个冲进教室去找黄春荣的。而并没有对这个消息不理不睬。何平老师虽然平时对黄春荣十分严厉，但何平老师在心里其实是非常喜欢黄春荣的。否则何平老师怎么会在灾难发生时第一个冲进教室救黄春荣，而置自己的生命安全于不顾呢？
在这里我不由得想到了我们身边的一些同学。老师对他严格一些他却认为老师是讨厌他，而跟老师对着干。从而打架、不写作业。其实老师对他严格是真心为了他有一个好成绩，他却反倒误解了老师。唉！
所以，同学们，以后想想，谁才是真正关爱你们的人。
