和实习老师一起度过的作文【精简6篇】
和实习老师一起度过的作文 篇一
初入职场，我有幸能够在一家知名公司实习。作为一个实习生，我对未来的职业生涯充满期待，但同时也感到有些紧张。然而，我很快发现，与我共同度过这段实习时光的实习老师成为了我职场生涯中的重要导师和良师益友。
实习老师是一位经验丰富、责任心强的职场人士。她总是耐心地解答我的问题，并引导我逐渐适应公司的工作环境。她虽然工作繁忙，却总是愿意抽出时间与我进行交流和指导。每当我遇到难题或疑惑时，她总是给予我耐心的指导和建议，帮助我克服困难。她教会了我如何高效地进行工作，如何与同事合作以及如何处理工作中的挑战。
在我实习期间，实习老师不仅关注我在工作上的表现，还关心我的个人发展。她鼓励我参加公司内部培训和外部学习，帮助我提升专业能力。她还分享了她的职业经验和故事，让我受益匪浅。通过与实习老师的交流，我学到了很多实用的职场技巧和人际交往的智慧。
除了工作上的指导和教育，实习老师还给予了我很多鼓励和赞扬。当我完成一项任务或取得进步时，她总是及时表扬和肯定我的努力。这些赞许激励着我继续努力，为公司做出更大的贡献。
与实习老师一起度过的时光不仅是工作上的学习，更是一段美好的人际关系。我们一起分享了喜怒哀乐，共同度过了无数个加班的夜晚。每当我遇到困难或挫折时，她总是给予我鼓励和支持，帮助我走出困境。与实习老师的交流不仅让我在工作上成长，也让我更加坚定了自己的职业目标。
实习期结束后，我深深地感激实习老师为我提供了如此宝贵的指导和帮助。她的教诲将伴随我职业生涯的每一个阶段。我会时刻铭记她的教诲，将所学应用于未来的工作中，不断成长和进步。
和实习老师一起度过的作文 篇二
作为一名实习生，我有幸能够在一家知名公司实习。在这段实习时光中，我与我的实习老师建立了深厚的师生关系，共同度过了许多难忘的时刻。
实习老师是一位充满激情和耐心的导师。她教会了我很多实用的工作技巧和知识。每当我遇到问题时，她总是耐心地解答并给予指导。她不仅教会了我如何进行数据分析和报告撰写，还分享了她在职场中的经验和故事。通过与实习老师的交流，我不仅学到了专业知识，还提高了解决问题和沟通的能力。
在实习期间，实习老师还给予了我很多机会去挑战自己和展示自己的能力。她鼓励我参与公司的项目，并给予我足够的自由度和支持。通过参与各种项目，我学到了许多实践经验，锻炼了自己的能力。实习老师总是在背后默默地支持和鼓励我，让我充满信心地面对各种挑战。
除了工作上的指导和鼓励，实习老师还给予了我很多关心和关爱。她关心我的生活状况，询问我是否需要帮助。每当我遇到困难时，她总是给予我鼓励和支持。她不仅是我在职场上的导师，更是我的朋友和知心人。
与实习老师一起度过的时光不仅是工作上的学习，更是一段美好的回忆。我们一起参加了公司的团建活动，共同度过了许多愉快的时刻。每当我遇到困难或疲惫时，她总是给予我鼓励和安慰，让我重新找回动力和信心。她的陪伴和支持让我在实习期间感到温暖和幸福。
实习期结束后，我深深地感激实习老师为我提供了如此宝贵的指导和帮助。她的教诲将伴随我职业生涯的每一个阶段。我会时刻铭记她的教诲，将所学应用于未来的工作中，不断成长和进步。同时，我也希望我能够成为像实习老师一样优秀的职场人士，为后来的实习生提供帮助和指导。
和实习老师一起度过的作文 篇三
叮铃铃上课了，教室里面安静了下来。
进来个新老师，同学们小声议论：
“咦，怎么不是王老师？”
“别说话，你们老师开会，这一节我来上。”温柔的声音从这个大男生一样的新老师口中发出，很软很轻，像鲜花一样的温柔，鲜艳和丰润。
哦，我记起来了，星期天升旗，校长说来了实习老师，他就是其一。昨天语文课，他不还在我们教室后边听课了吗？
开始上课了，他问我们：“能告诉我老师昨天讲的三个问题吗？”
“一，童年的朋友是谁？二，她是一个怎样的人？三，文章是怎样写人的？”
我们异口同声的回答。
“那，谁能具体回答一下这些问题呢？”他用他小小的嘴问我。
我站起来，结结巴巴：“他童年的朋友是外祖母，她是一个，一个……”
“别紧张，说吧，错了也没关系。”他温和的语气中满含鼓励。
我的心里得到了保证似的愉悦。
“他是一个最无私，最了解，最知心，最体贴我的童年的朋友。”
我刚十分流利的说完，他说：
“说得很好，同学们，鼓掌。”
在同学们的掌声中，我充满了自信。
仅这一课，他成了我最难忘的又一个老师。
和实习老师一起度过的作文 篇四
早就听说教我们语文的黄老师要出去听课，可能有时候没时间教我们。于是学校为我们找了一位大学刚毕业的老师来代我们上语文课。今天，她就要来了，我和同学们按不住自己的好奇心，不停地向教室外张望着。
上课铃响了，我们远远看见一位身穿白色衣服的女老师朝我们教室走来。面带微笑，给人一种亲切感，她走起路来精神抖擞，很有节奏感。走到讲台上时，我才仔细地打量了她一下：哇！还挺漂亮呢，披肩的长发，发亮的白皮肤，亮晶晶的眼睛，最好看的是高昂的鼻子，把她的气质一一展现了出来。新老师向全班同学扫视了一遍。然后微笑的说道：“各位同学，大家好，我姓钟，以后大家就叫我钟老师吧！来，叫一声，让我听听。”我们便大声的叫起来：“钟老师好。”钟老师又说：“明天我上课，希望能够看到同学们主动地举手发言，不要让我来把知识“塞”到你们的脑子里，好不好。”“好！”同学们大声的回答。真奇怪，连一些厌烦语文课的同学也大声的喊了起来。这大概就是新老师给我们带来的新气象吧！
我真喜欢这个老师。同时，我也要好好学习，不要让老师生硬的把知识“塞”给我。
和实习老师一起度过的作文 篇五
这个学期开学，我们五（3）班来了一位新的实习老师—章老师，她背着一个漂亮的单肩包，留着长发。据说，天长是她的母校，她还是我们周老师的学生呢。
很快，章老师和同学们打成一片。开展中队活动的时候，她帮我们出谋划策，下课了，她也不休息，同学们有题目不会时，她会细心教他，要出去比赛时，她帮我们训练……
两个月的时间一晃而过，章老师也要回自己的学校了，我们和章老师之间建立了深厚的友谊，我们决定给她开一个欢送会。同学们准备了精致的幻灯片，孩准备了许多节目。欢送会开始了，由我们班的齐元峻主持，他说了一番感人肺腑的开场白。接着一些合唱队的同学上台表演歌曲--《我爱米兰》，欢快美妙的歌声结束。接下来，翁珏向张老师送上了我们制作的手册，上面有我们剪的图形，图形上有我们的照片和我们亲手写的话。我看见章老师的眼泪夺眶而出。我也流下了两行泪水，同学们都哭了。连平常十分调皮的“朱雀”也哭得十分伤心，一边哭一边还喃喃自语：“我不要面对现实，我不要章老师离开”然后就是我的吉他表演，我弹起我第一首和弦的歌--《四季歌》，得到了老师和同学们的掌声。章老师给我们每人准备了书签，写了一些鼓励和祝福的话。同学们哭得更伤心了。欢送会结束了，我们又在楼下合影。
合影结束了，章老师在我们依依不舍的目光下离开了学校。再见了，亲爱的学长！再见了，可爱的大姐姐！再见了，可敬的章老师！衷心祝愿你能来我们学校工作！
和实习老师一起度过的作文 篇六
一双弯弯的柳叶眉，一副黑色边框的眼镜也没能遮住那对炯炯有神的大眼睛，两扇密集又微微上翘的眼睫毛，鼻子和嘴都是端正而又小巧的，两腮上面还星星点点长着一些小雀斑，齐腰的长发乌黑发亮，在阳光的照射下显得格外耀眼。她就是我的实习老师—胡老师。
那是胡老师给我们上的第一节公开课，也是最后一节课。也许是因为同学们知道这是老师的“毕业考试”，所以那节课胡老师提的每一个问题，几乎都有三分之二的同学高高地扬起了右手。那节[虎门销烟]我至今记忆犹新，胡老师时而绘声绘色地解说，带着我们身临其境；时而卖个关子再提个问，让我们不知道她葫芦里究竟卖的是什么药；时而又被我们的回答弄得哭笑不得，还好她游刃有余，总是能为我们解决困惑，眨眼间，下课铃响了，我不舍地瞄了瞄胡老师，虽然她正兴高采烈地与校领导对着话，但我感觉她心中似乎也有一种说不清的伤感……
胡老师：我多想再当一次您的学生，听听您那清脆有力的声音，看看您那灿烂夺目的微笑，聊聊您最喜欢听的歌曲。胡老师，您快回来吧！我们想您了！
