记录暑假里的一件事作文【最新6篇】
记录暑假里的一件事作文 篇一
暑假里的一次慈善活动
暑假是学生们最期待的假期之一，大家可以放松身心，做自己喜欢的事情。而在我度过的这个暑假中，有一件事情让我印象深刻，那就是参加了一次慈善活动。
这次慈善活动是由学校组织的，目的是为了帮助那些需要帮助的人。我们一大早就来到了集合地点，一共有十几个同学参加了这次活动。活动的内容是为一所贫困山区的小学捐赠一批书籍和文具，同时也为孩子们带去了一些学习用品和生活用品。
我们乘坐校车来到了目的地，一位老师带领着我们进入了小学。小学的环境非常简陋，校舍破旧不堪，但是孩子们却一直保持着积极向上的精神状态。他们用稚嫩的声音向我们问好，带给我们无尽的温暖。
我们将带来的书籍和文具整理好，然后分发给孩子们。他们拿到书籍时的表情是那么的兴奋和开心，仿佛得到了一份珍贵的礼物。他们用稚嫩的手指翻阅着书籍，满脸笑容。在那一刻，我感受到了帮助别人的快乐和满足感。
除了书籍和文具，我们还为孩子们准备了一些生活用品，比如牙刷、牙膏、洗漱用具等等。孩子们拿到这些东西时，更是高兴得合不拢嘴。他们用天真无邪的眼神向我们道谢，表达着他们对我们的感激之情。
参加这次慈善活动，我不仅帮助了别人，也受益匪浅。我明白了帮助他人的重要性，也体会到了给予别人希望和快乐的力量。同时，我也认识到自己的幸福和珍贵，应该感恩于拥有的一切，更加珍惜和努力。
通过这次慈善活动，我明白了人与人之间的互助和关爱是多么的重要。无论是多大的帮助，都能让他人感受到温暖和幸福。我希望自己能够继续参与慈善活动，并且将这份关爱传递下去。
记录暑假里的一件事作文 篇二
暑假里的一次自我成长
暑假是为期两个月的假期，作为学生，我希望能够充分利用这段时间，提升自己的各方面能力。而在我度过的这个暑假中，有一次经历让我感受到了自我成长的重要性。
这次经历是我参加了一次夏令营活动，与来自全国各地的优秀青少年一起学习和交流。夏令营的主题是领导力培养，我们通过各种团队合作和个人挑战活动，锻炼自己的领导能力和团队合作意识。
活动中的第一项任务是组建一个小组进行合作任务。在小组中，我主动承担了一些重要的工作，并且积极与组员进行沟通和协调。在整个合作过程中，我学会了倾听他人的意见，同时也表达自己的观点。通过团队合作，我不仅锻炼了自己的领导能力，也学会了与人合作的重要性。
夏令营的另一项任务是个人挑战。我们需要在限定的时间内完成一项较为困难的个人任务。我选择了攀登一座高山，这是我第一次面对如此大的挑战。在攀登的过程中，我不断地鼓励自己，克服了很多困难和恐惧。最终，我成功地登上了山顶，那一刻我感受到了自己的成长和进步。
通过这次夏令营活动，我不仅提升了自己的领导能力和团队合作意识，也锻炼了自己的勇气和毅力。我明白了自己的潜力是无限的，只要付出努力，就一定能够取得成功。同时，我也认识到了自己的不足之处，明白了自我成长的重要性。
回到学校后，我将继续努力学习和提升自己的能力。我希望通过不断地挑战和尝试，让自己变得更加自信和坚强，成为一个有领导力和影响力的人。我相信，只要努力，就一定能够实现自己的梦想和目标。
记录暑假里的一件事作文 篇三
快乐的暑假过去了。暑假里，有许多有趣的事情，但最有趣的是我和我的父母去了那海塔看日出。
那天一大早，当我和我的父母在那海塔上上气不接下气时，一阵凉风吹向我们。远处的山、山、水和树似乎刚刚醒来，渐渐变得清晰起来。
在东方地平线上，日出也是多变的。有些像一只展翅飞翔的鹰。其中一些就像一匹狂奔的好马。有些像杜鹃花一朵接一朵地盛开，有些像随风飘荡的红领巾。过了一会儿，红领巾消失了，但它变成了一只吃草的山羊...多丰富的颜色和各种风格！
太阳出来了，东方看起来像一堆火。突然，一个耀眼的红点从东方出现。过了一会儿，太阳跳出地平线，像一个大火球在大盘子里滚动。过了一会儿，整个红太阳冉冉在蓝天上升起。它是如此明亮，如此圆，如此可爱！你看，面对冉冉升起的太阳，鸟儿飞离它们的巢，发出叽叽喳喳的声音。你听到树枝和树叶在顽皮的微风中沙沙作响，仿佛在向太阳挥手，点头说：“你好，孙神父，早上好，孙神父！”
太阳出来了，它明亮地照耀着，赶走了黑暗，给我们带来了光明、温暖和快乐。看日出真是一件有趣的事情！看着冉冉升起的太阳，我情不自禁地唱道：“我有一个美好的愿望，希望长大后能够播种阳光……”
记录暑假里的一件事作文 篇四
暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”钓鱼场钓鱼。
我又坐在小椅子上发呆。爸爸见我闷，就放下鱼竿，说：“乐乐，我教你玩一个好玩的游戏。”
我跟着爸爸走，爸爸来到一丛芦苇前，折下一根芦苇，去掉叶片，又走到香蕉树前摘下一根不成熟的香蕉说：“这个游戏叫做‘粘蜻蜓’”。我问：爸爸，怎么个粘法？爸爸说：先把香蕉折断，再互相磨两段香蕉，要把磨出来的粘丝弄到芦苇竿的最顶端,就能粘到蜻蜓。
我用右手拿着有粘丝的芦苇竿，蹑手蹑脚地靠近停在水草上的一只红彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把芦苇竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一只小蜻蜓就被我抓住了。这只小小的可怜虫扑腾着翅膀不断地挣扎着，但都无济于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在说：“我为你们人类造福，你为什么粘住我？”
我想到了这学期学过的一篇课文《放飞蜻蜓》：蜻蜓是益虫，不能杀掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。
最后，我和爸爸满载而归—— —— —我拿着满瓶的小虾小鱼，爸爸拿着满箱的大鲫鱼回家了。
记录暑假里的一件事作文 篇五
在我的脑海里，有一个不光采的小贝壳，这个小贝壳到现在都不消失，时时刻刻提醒着我!
记得我上四年级的时候，那天晚上，风吹雨打，风雪交加，我刚刚从外婆家踩着自行车出来，在这天的晚上，我冒这风雨踩回家去。谁知，有一个比我小的小女孩突然出现在我的车前，我赶不及刹车，拍的一下，小女孩跌倒了，我也接着跌倒。我起了来，发现小姑娘刚刚拿的饭菜全部撒在了地上，她拿的雨伞已被我的自行车给踩烂了，我想：她的妈妈肯定骂死我了，我还是逃吧。想到这里，我做贼心虚地看看周围有没有人，没人，我就摆出生气的样子对这位小女孩说：“活该，谁叫你突然出现在我的自行车前。”小女孩忍了很久的眼泪，现在像喷泉一样爆发出来了。我看到这种情形，我踩着自行车，飞速的向前踩。
踩到半路，我的良心用直觉搞诉了我：你有没有良心的，你撞倒了别人，还不认错，还骂她。我听了，渐渐的发现我做得不对，我立刻返回去，当我回到那里时，她已经走了，只留下那些饭和菜，我见到这种情形，我恨不得大声说：“请原谅我吧，我知道错了，你在哪里?”
这种不光采的小贝壳，再也不会再有了。
记录暑假里的一件事作文 篇六
每一回放假，都是一次极其需要自律的时期。
因为突然从学校严格规律的生活中脱离出来，在假期中可以自我掌握的时间便多了，这个时侯，时间很容易被我们自己荒废掉。
假期的作业不算少，但是刚放假的前几天，我们就像从鸟笼中放飞的小鸽子一般，先要自由翱翔一番。
但是如果一直沉溺在玩乐当中，其实很快就会陷入一种空虚无聊的境地。
于是，每一回假期，我都会提前为自己制定一下计划，即使每次完成的不尽如意，但总觉得有计划总比没有计划的好。
我会规定自己早起的时间，其实最初的几天还是上课时期的生物钟，一般不用闹钟都会自动醒，但是经过几次的赖床以及晚睡之后，晚起也成了规律。
规定了做作业的时间，看书的时间，以及看电视，与同学们出去玩的时间。
当然，即使每次的计划看起来都很完美，但总有被打乱的时刻。
这些时刻不仅是内在的，也有外在的。
就像作业做了一会就想吃东西，就想起来到处活动；就像有亲戚朋友小玩伴来串门，这时就会把原先的计划给扰乱，而自己又有足够的借口觉得心安理得。
其实我觉得，计划是一定要制定的，但是能够完美的完成计划是一件非常酷的事，也许期间有被干扰的部分，但如果能大部分的完成，那就是非常棒了。
