公园喂金鱼作文100字【精彩6篇】
公园喂金鱼作文100字 篇一
公园喂金鱼
我家附近有一个美丽的公园,里面有一个小小的池塘,里面有很多金鱼。每当周末,我都会去公园喂金鱼。
金鱼有各种各样的颜色,有红的、黄的、白的,还有黑白相间的。它们在水里游来游去,看起来非常快乐。我喜欢坐在池塘边,轻轻地撒上一些鱼食,然后静静地观察它们吃食。
金鱼吃鱼食的样子真是太可爱了!它们会张开嘴巴,然后吞下鱼食,有时候还会跳出水面来抢食。有的金鱼吃完食物后,还会在水中转个圈圈,好像在跳舞一样。
每次喂金鱼,我都会感到非常开心。看着它们吃饱喝足,我也觉得自己充满了能量。公园里的金鱼真是一道美丽的风景线,我会一直去喂它们,保护它们,让它们在公园里快乐地生活下去。
公园喂金鱼作文100字 篇二
公园的金鱼
每次去公园,我最喜欢的活动就是喂金鱼了。公园里有一个小池塘,里面养着许多漂亮的金鱼。
每当我走到池塘旁边,金鱼们就会游过来,张开小嘴巴,等待我喂食。我拿出鱼食,小心翼翼地撒在水面上,金鱼们就会争先恐后地去吃。它们游来游去,有时还会跳出水面,好像在和我玩捉迷藏一样。
金鱼吃饱后,它们会在水中自由自在地游动,好像在表演水中芭蕾舞一样。有时,我会坐在池塘旁边,静静地观察它们的动作,想象它们的快乐。
喂金鱼是一件有趣的事情,不仅可以观察金鱼的生活,还可以感受到它们的快乐。我喜欢和金鱼们一起度过美好的时光,希望它们在公园里健康快乐地生活下去。
公园喂金鱼作文100字 篇三
为了给家里的新鱼缸增添点生机,我们去花鸟市场买了两条金鱼。我们选了两条大小中等,颜色不一的金鱼,一条以传统的红色为主比较喜庆,一条则以白色为主色,背部,头部和尾部以红色相配。一放进鱼缸,两个小家伙就欢快的游来游去,互相打趣。
我每天早上一起床或是傍晚一回家,第一件事就是去看我的小金鱼,并给他们喂点食。这时他们就围着我的手,不停地吐食鱼食。特别是那条白肚鱼,一看到我洒鱼食,就以迅雷不及掩耳之势游过来抢食,而且还是一口一个准。可怜的红鱼只能跟在后面急得直打转,时不时把它的尾巴往白鱼的头上甩,为自己争取点机会。我也看准了时机,手一松,一把鱼食随即落在红鱼的上方,这回它可以放开肚子吃了,可正当红鱼在享受美食的时候,白肚鱼一个翻跃,又抢到了红鱼前,狼吞虎咽地吃起来,就差冲出水面到我手上来抢了。渐渐地,白肚鱼的劲下了,估计是吃饱了,慢慢地游到下层去休息了。这时,我又洒了一把鱼食,这回红鱼可以悠闲地享受它的美食了。
看着它们吃饱后心满意足地扑在沙子上,自己也很开心!
公园喂金鱼作文100字 篇四
今天,我和妈妈兴高采烈地来到荔枝公园。荔枝公园有个湖。那里有很多鲤鱼。有红的,有黑的,还有比蝌蚪大一点的。我们看见了有人在卖鱼食,就索性去买了一包。我们买了鱼食就来喂鱼了。
我先是一粒一粒地撒鱼食。那些鱼聚在一起抢鱼食,真好玩。这时,妈妈提醒我说:“如果你这样一粒一粒地撒鱼食 ,那些不够大鱼抢的小鱼岂不是吃不到了吗?”
我若有所思,觉得有道理,便和妈妈一起一把一把地撒鱼食。这时,鱼儿的反应不同了。大的鱼就一口吞一颗鱼食,小的鱼就
聚在一起吃一颗鱼食。还有的鱼,跃出水面,跃出水面的同时,它还吃了一颗鱼食,落下水时,水花四溅,真像跳水运动员。这时,我看见了一条大大的红鲤鱼把头伸出水面,一口就吃了好几颗鱼食呢。我想:“如果我一下把全部撒进水里,会怎么样呢?”我直接把全部撒进了水里。鱼儿们不争了,它们个个都有得吃。它们吃完后都满意地游走了。
我们还在公园里划了船。我们划完船就离开了。荔枝公园的游玩就结束了。
公园喂金鱼作文100字 篇五
有一天中午,我和妈妈一起高高兴兴地到山西路广场的鱼池边去喂小金鱼。
刚走到广场,我就迫不及待地向鱼池跑去,哇!这里的鱼可真多呀!红的、白的、花的……漂亮极了!
我高举着早就准备好的馒头,大声说:“小金鱼,快看我给你们带来什么好东西了?美味的馒头!”说完,我就撕了一大块馒头皮,轻轻地扔进水里。小金鱼们立刻从四面八方游了过来,围着飘在水面上的馒头皮争先恐后地吃了起来,生怕来迟了,食物被别的鱼吃掉了。它们吃食时簇拥在一起时的样子,就像水面上盛开了一朵大红花,可好看啦!
我喂了一个又一个馒头,小金鱼吃得摇头摆尾的,非常快活。没过多久,小金鱼的肚子都吃得圆滚滚的,它们在水里游来游去,好像在散步,真是可爱极了!
该回家了,我对小金鱼们摇摇手,依依不舍地说:“小金鱼,我们明天还会来看你们的!”
公园喂金鱼作文100字 篇六
这一天,天清气朗,我约了我最要好的同学,带着鱼食,我们个个得非常开心,准备去喂鱼。
我们进了门,走到了桥边,看到了一个池塘,和许许多多的鱼。我和同学们都喜欢急了,鱼儿有红色的,有黄色的,有蓝色的和绿色的,它们可爱极了。有的很小,像小朋友的手指,有得很大,大得像我们常吃的鱼。可爱的姐姐说:这一个大池塘的旁边,居然有一个小池塘。你看,哪里有好多黑色的鱼,我们去数一数吧!于是我们就去数了一数,一共有13条鱼。然后我们分头在喂鱼。他们蹦蹦跳跳的,可爱极了。我们发现画的盛开了,有红色的和黄色的,小草碧绿碧绿的。就在这时,姐姐发现口袋里还有一包鱼食,我们想再次去喂鱼。又发现小池塘里少了许多鱼,我们艺术只剩下5条鱼了,那又走了多少条鱼呢?
我的算式是:原来数的鱼减去剩下的鱼等于游走的鱼。13-5=8。
其实生活中,处处都有数学问题,只要平时然于观测,积累经验,在以后的生活中处理数学问题,就迎忍而鲜了。