小学作文窃记【精选6篇】
小学作文窃记 篇一
我是一名小学生，每天都要写作文。但是，有时候我会窃窃私语地问自己：为什么要写作文呢？作文对我有什么好处呢？
写作文的好处有很多，首先，它能帮助我提高写作能力。通过写作文，我可以锻炼自己的语言表达能力和文字组织能力。我学会了如何用简洁明了的语言来表达自己的观点，如何将自己的想法有条理地展开。这对我以后的学习和工作都会有很大的帮助。
其次，写作文能帮助我培养思维能力。写作文需要我动脑筋，思考问题，分析事物。通过写作文，我可以提高自己的观察力和思维能力，培养自己的逻辑思维和创造力。这些都是非常重要的素质，对我未来的发展有着不可忽视的作用。
再次，写作文可以让我更好地了解自己。通过写作文，我可以反思自己的行为，思考自己的想法和感受。我可以通过写作来记录自己的成长和体验，把自己内心的想法和感受表达出来。这样一来，我就能更好地了解自己，认识自己，找到自己的优点和不足，进而改进自己，变得更好。
最后，写作文能够提高我的综合素质。写作文需要我广泛地阅读，积累知识，拓宽视野。写作文还需要我细心观察生活，关注社会，关心他人。通过写作文，我可以培养自己的人文素养和社会责任感，成为一个有思想、有情感、有责任心的人。
所以，虽然写作文有时候是一件让人头疼的事情，但是它对我来说是非常重要的。通过写作文，我可以提高写作能力，培养思维能力，了解自己，提高综合素质。所以，我会继续努力写好作文，不断进步，让作文成为我成长的见证。
小学作文窃记 篇二
我是一名小学生，每天都要写作文。在写作文的过程中，我经常会有一些窃窃私语的小心思。
有时候，我会窃窃私语地问自己：为什么作文题目总是那么难呢？为什么不能都是简单的题目呢？我觉得，如果作文题目都是简单的，那我就可以轻松地写好作文了。可是，事实上，并不是每个人都喜欢简单的题目。有些同学喜欢挑战自己，喜欢写一些有深度的作文。他们觉得，只有在面对难题的时候，才能发挥出真正的才能。
有时候，我会窃窃私语地问自己：为什么作文总是要求我们写那么多字呢？为什么不能少一点呢？写那么多字好累啊！可是，我也明白老师的用意。写作文不仅是为了练习写作能力，更是为了培养我们的耐心和毅力。通过写作文，我们学会了坚持不懈，学会了克服困难，学会了从容应对各种挑战。这些都是非常宝贵的品质，对我们未来的发展有着重要的意义。
有时候，我会窃窃私语地问自己：为什么作文总是要求我们写一些正能量的东西呢？为什么不能写一些有趣的事情呢？其实，写正能量的作文也是为了培养我们的价值观和人生观。通过写作文，我们可以学会正面思考，学会积极乐观地面对生活中的困难和挫折。这样一来，我们就能够更好地成长，更好地面对未来的挑战。
所以，尽管我有时候会有一些小心思，但是我明白，写作文是对我们非常有益的。无论是题目难度、字数要求还是内容要求，都是为了培养我们的能力和素质。我会继续努力写好作文，不断进步，让作文成为我成长的见证。
小学作文窃记 篇三
有一天，妈妈要去值班，就留我一个人在家，走前，妈妈叮嘱我：“快快做作业，不要玩游戏，做完作业，可以看会电视，饭自己做，拜拜。”“妈妈你慢走。”我说心理却想着：快点走，快点走，最后明天晚上再回来。听到摩托车的声音，我就拿了游戏机，飞快地跑到电脑前，边开边玩游戏机，嘴里还不停地哼哼：昨天作业都做完了，饭就吃泡面。想着想着，有种不祥的预感：妈妈会不会回来取东西？我关了电脑，回到房间开始打游戏机。
打着打着，时间快速过去，转眼间时间已过去了半个小时，妈妈也没回来过一次，好歹把一个游戏打通了。
我又回去开电脑，密码是：731118，昨天刚破解的，今天就有了大用途。看看任务，更新了，而且今天下午还有活动，可以得第二只圣灵系：迈尔斯！这时我想起来超NO只剩一天了，我去楼下偷偷买了一张30元的米米卡，充了进去，不止得到了92天超NO，还送了一只精灵：赫尔多克。
时间飞快地过去了，中午，下午．．．．．．我虽然只100级，分别是：迈尔斯、雷伊、暗金鱼龙王、暗金炎魔、斯加尔卡、克尔加德、布吃了泡面，但肚子还是饿的。但是，经过一天的辛苦练级，我的6只100级变成了13林克克、魔焰猩猩、尤纳斯、塔克林、该影、约凡撒、艾斯菲格。打过了：厄尔塞拉、亚伦斯、克莱芬、皮萨罗特、墨杜萨、斯宾塞、肯佩得这几只BOSS.
到了晚上七点，妈妈打了一个电话，说：“小松啊，作业做完了吗？我一个小时后就会回来。”悲剧啊！天大的悲剧啊！人生悲剧啊！值班不是不回家吗。没时间想这些了，我开始为电脑降温，20分钟后，降温成功！我又把漫画书拿出来看，到妈妈回来，我才松了口气。
窃玩记------就是爽！
小学作文窃记 篇四
妈妈给我买了一本书，我翻开书，看了几页，就深深的被书中故事吸引了。
我把书拿回房间，开始看书。那时正是下午两点多。那本书很厚，我就一直看一直看。我看得口干舌燥，但我也不愿放下书，似乎书就是一眼甘甜的清泉。我看得汗如雨下，但我也不愿放下书，似乎书就是一阵凉爽的微风。我看得眼皮打架，但我也不愿放下书，似乎书就是一张舒适的小床。
很快，到了晚饭时间，我依依不舍地放下书，走出房间。匆匆吃完饭，我又迫不及待地拿起书。这时，一本书只看了大半。
过了一会，妈妈催我去洗澡。洗澡洗完了快九点了，妈妈让我睡觉了。我关了灯，满脑子都是书中的情节，我翻来覆去睡不着。
我决定，偷偷把书看完！
我拿了手电，拿了书，躲进被子里。打开手电，我飞快地翻着书。书上的一个个文字仿佛是一只飞舞的蝴蝶，引领我走向知识的大门。我提心吊胆想快点看完，我飞快地看着，平常我就是一目十行，现在就更快了。书页“刷刷”响着，好似一个个人物跳入我的脑海，上演着一幕幕惊心动魄的故事。啊！终于看完了…………
清晨的鸟鸣把我叫醒，我的手上还拿着手电，身上还放着一本书。
我笑了笑，起床了。
小学作文窃记 篇五
叮，叮，叮，上课了！这节是美术课，可是我的《草房子》还没有看完，这可得怎么办呢？啊！有了！
美术书比《草房子》这本书大，我不如就等打开美术书时，再把《草房子》夹在美术书中吧。
等啊等，我看着教室的时钟，一分钟过去了，两分钟过去了……此时我的耳朵“闹钟”响了。“现在请大家翻到第32页，看到凡高的这张画《星空》。”听完老师的交代，我暗自窃喜，终于有机可乘啦！
首先我立起了美术书，随后翻开了《草房子》，最后再小心翼翼地把《草房子》夹在老师说的那页书中，便大功告成！
可是窃读的滋味也不是常人能受得了的，除非你有一心多用的本领。你不但要能专注吸取书中的知识，还要有耳听八方的能力。你不但要摆出一副专心听讲的神情——如果老师提问，答案可以脱口而出，还要能品味书中的趣味，与主人公同喜同悲。只有做到了以上几点，你才可以在美术课上实施完美的窃读计划。
一百页，一百零一页……忽然，我的耳畔响起几声向我走来的脚步声，随后，我用眼角的余光瞥见郭老师的黑影正在向我走来。我的心随着那一声声脚步声扑通扑通直跳……我的额头似乎渗出了一颗颗的汗珠儿，手上仿佛一大把冰冷的汗水。但我仍不动声色地把《草房子》收进桌子里的柜子中。郭老师走到了我的桌旁，我低下了头，以为老师会让我站起来，可是结果出人意料！老师喊道：“杨××，你给我站起来！你在干什么？好好的美术课不上！你现在这么悠闲地在看漫画书，再过两个星期就要半期考了，你还不抓紧时间好好复习，还在这里看漫画书！”
我听了这些话，就像郭老师对自己说的。的确，再过两个星期就要半期考了，如果我再不好好地复习，就有可能真的没有考出好成绩的机会了。
但是，我还是耐不住性子，我的手又从柜子中翻开了《草房子》，可刚刚夹到美术书中的时候，又响起了“叮，叮，叮”的下课铃……
小学作文窃记 篇六
夜深了，大家都已经睡去，而我的窃读行动才刚刚开始！
等爸爸妈妈关上房门，我才悄悄地从书房里拿着一本书，关上房门看起来。这回是一本有趣的科学漫画书，可有意思了！这两天我看得津津有味。躺在床上，既放松了一天学习的劳累，又了解不少知识，何乐而不为呢？
突然，“喀嚓”一声，不好！爸爸妈妈的房门开了，我以迅雷不及掩耳之势收好书，关了灯，闭上眼睛，装作睡着了。在这一系列紧张而有序的动作中，心“怦怦”直跳，因为怕被发现。不一会儿，又是“咔嚓”一声，房门关了。还好还好，没被发现，我终于松了一口气，继续看起书来。就这样，我享受着既快乐又害怕的感觉，我想这就是窃读那种独特的滋味吧！
有时候看久了，我的眼皮上下打架，胳膊也酸了，这才发现已经十点多了。这时我会知趣地放下书，盖上棉被睡觉，这天的窃读行动就到此为止了。
最令人懊恼的是下雨天，每到那时，我的耳朵总要时时刻刻竖着，不然根本分不清是雨滴敲打玻璃的声音，还是爸爸妈妈开房门的声音。如果一不小心被他们发现这么晚了还在看书，那就惨啦！
“瞧瞧，难怪视力下降这么快！”。
“怎么，明天不上学啦？”
爸爸妈妈轮番攻击，这跟他们平时说的要多读书，读好书似乎完全相悖么！所以，每到下雨天，我就格外谨慎。
夜，更深了。周围一片寂静，而我的窃读行动又一次开启。
