学琵琶最有意思作文(精选6篇)
学琵琶最有意思作文 篇一
学琵琶是我从小就梦寐以求的事情，因此当我有机会学习琵琶时，我感到非常兴奋和满足。琵琶是一种古老而优美的乐器，它的声音像是天籁之音，能够让人陶醉其中。
学习琵琶不仅仅是为了能够演奏一曲美妙的乐曲，更是一种对中国传统文化的传承和弘扬。琵琶在中国有着悠久的历史，它是中国古代文人雅士最钟爱的乐器之一。通过学习琵琶，我能够更深入地了解中国的古代音乐和文化，感受到古人们的智慧和情感。
学琵琶需要掌握一定的技巧和基本功，这对我来说是一种挑战和锻炼。在学琵琶的过程中，我需要不断地弹奏琴弦，用正确的手法和力度，才能产生出美妙的音乐。这对我的手指灵活性和协调性提出了很高的要求，因此我需要不断地练习和磨炼。然而，正是这种挑战和努力让我感到学琵琶的过程充满了乐趣和成就感。
学琵琶不仅仅是一种技术活，更是一种表达情感和故事的方式。当我弹奏琵琶时，我能够将自己的情感和内心世界通过音乐传达出去。每一次弹奏都像是在讲述一个故事，让人沉浸其中。而且，琵琶的声音非常悦耳动听，能够让人的心灵得到安慰和放松。
学琵琶对我来说不仅仅是一种兴趣爱好，更是一种修身养性的方式。通过学琵琶，我能够感受到音乐的美好和力量，培养自己的耐心和毅力。同时，学琵琶也让我更加注重细节和专注力，这对我的学习和生活都有很大的帮助。
总之，学琵琶是我最喜欢的事情之一。它给我带来了无尽的乐趣和成就感，让我更加了解和热爱中国传统文化。无论是在学习中还是演奏中，琵琶都是我最好的朋友和心灵寄托。
学琵琶最有意思作文 篇二
学习琵琶是一段充满挑战和乐趣的旅程。当我第一次拿起琵琶时，我感到手指的生硬和笨拙。然而，通过不断地练习和努力，我渐渐掌握了一些基本的技巧和手法。
琵琶的声音非常悦耳动听，能够给人带来无尽的愉悦和放松。当我弹奏琵琶时，我感到自己仿佛置身于一片宁静的湖泊中，能够释放自己的情感和压力。琵琶的音乐不仅仅是一种听觉上的享受，更是一种心灵的抚慰和疗愈。
学琵琶需要耐心和毅力，因为它不是一蹴而就的事情。在学琵琶的过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我从未放弃过。每一次的失败和挫折都是我成长和进步的机会。通过不断地努力和坚持，我渐渐掌握了更高级的技巧和曲目。
学琵琶不仅仅是一种技术活，更是一种表达情感和故事的方式。当我弹奏琵琶时，我能够将自己的情感和内心世界通过音乐传达出去。每一次弹奏都像是在讲述一个故事，让人沉浸其中。而且，琵琶的声音非常悦耳动听，能够让人的心灵得到安慰和放松。
学琵琶对我来说不仅仅是一种兴趣爱好，更是一种修身养性的方式。通过学琵琶，我能够感受到音乐的美好和力量，培养自己的耐心和毅力。同时，学琵琶也让我更加注重细节和专注力，这对我的学习和生活都有很大的帮助。
总之，学琵琶是一段充满挑战和乐趣的旅程。它给我带来了无尽的愉悦和成就感，让我更加了解和热爱音乐。无论是在学习中还是演奏中，琵琶都是我最喜欢的乐器之一。
学琵琶最有意思作文 篇三
我的课余生活好像一个美丽的万花筒：弹琵琶、练书法、唱歌、画画……其中我最喜欢的是弹琵琶。
说到弹琵琶，我的脑海中马上浮现出琵琶老师的样子。老师六十多岁，看上去很有学问。由于长期练习琵琶，手上都暴出青筋，乍一看就像一只绿手。虽然老师姓张，但我们都喜欢叫他绿老师。绿老师很和蔼，从不会生气，非常有耐心。在他看来，学乐器首先得培养兴趣。
第一节课，老师给我讲了许多关于弹琵琶的故事和技巧，让我少走了许多弯路。他让我感觉到了琵琶的魅力，就像强力磁铁深深地吸引着我。我用满腔的热情来对待琵琶，上课时非常认真地弹着，每天也都抽出一定的时间来练习琵琶，这样每天练下来，我的琴技也长进了，老师还夸我：“你很有天赋，是我所教过的所有孩子中学得最快的孩子。”听了老师的夸奖，我更来劲儿了。
有一次，老师教我弹《同桌的你》，我每天早上5点起来弹琵琶，把爸爸妈妈吵得无法睡觉。妈妈建议我把琴安排在下午或晚上来练。于是，每天晚上我兴致盎然地练起了琴，不知不觉地就会练到9点，妈妈又开始烦恼了，怕我睡眠不足，每晚又催着我睡觉。
这学期，因为我参加了很多项比赛，课余没有时间练习琵琶，老师每次问：“这周练了吗？”我都不好意思地低下了头。老师对我说：“比赛应该有选择性地参加，专心练琴才是最重要的。”我开始反思，是呀，我应该坚持不懈，一心一意，琴技才会精湛，琵琶之路才会越走越远。
学琵琶最有意思作文 篇四
几天前老师通知，我们要参加集体弹琵琶演出。听到后我们的心情是既紧张又兴奋。得知能不能参加演出，还要经过审核。这两天和我一起学琵琶的十几个同学一起在老师的指导下用心地练习着。人累了，手酸了，手指痛了，但同学们坚持着。
领导来考核终于通过啦！终于等到了表演的那个晚上，我们早早地带着琵琶来到了在车站的临时舞台。虽然在学校里参加过演出，但这次看演出的人很多，我第一次参加这样的演出不免紧张。在正式开始前我们在台上进行了排练，小萱的琵琶碰到我的琵琶，差点把我的琴弦弄断了，等下她的琵琶打着我的头，更让人紧张的是后来她的琵琶又碰到我的琵琶，这下我的琴弦真松了。
幸好这是在练习，老师再次给我们做了指点。我们在焦急地等待着。看舞台上的二胡、笛子、萨克斯…的表演，他们的演奏很熟练，美妙动听的乐声赢得观众的掌声。终于轮到我们的节目了，我的心怦怦直跳，紧张地跟着大家上台找自己的位置，把好琵琶，让好似悬挂着十七个吊桶，七上八下的心平静下来。在听到开始的提示音后，我含笑自如地弹奏着琵琶合奏曲《凤阳花鼓》。那鼓声招来了观众为我们的阵阵掌声和喝彩。我的脸露出了成功的喜悦。
学琵琶最有意思作文 篇五
琵琶这个乐器，在我上学以前，见都没见过。直到上了小学，有一天学校通知一年级的小同学参加民乐推介会，我才真正第一次见到琵琶的样子，当我看着老师抱着这个肚子大脑袋小的玩意轻松的弹奏出那么一会儿悠扬舒缓一会儿又像疾风暴雨的声音时，我一下子就喜欢上了它。
喜欢归喜欢，可真正学习弹奏琵琶，才发现不是一件容易的事情，刚开始，我一只手连抱都抱不住，抱住了琴，就顾不上弹，手拨动了琴弦，琴就要倒了，更别说一手抱琴，外一只手弹琴了，后来在老师的耐心的指导下，我慢慢知道了怎样抱住琴、按住琴弦，怎样用另外一只手拨动琴弦。而且，按着琴弦的手，是那么疼。
“噔楞”，当我第一次两只手配合的弹出第一个音符时，我自己都被吓了一跳，我又试着弹了一下，真的，我会了，慢慢的，我会弹：1、2、3、4……后来，我学会了弹简单音阶，会弹了简单的曲子，会弹了《卖报歌》，直到现在，我会弹《金蛇狂舞》、《欢乐的日子》这样比较复杂的曲子了。
在学习琵琶的过程中，我慢慢懂得，有一份付出，就会有一份收货，就像我背谱子，练指法，看似枯燥，繁琐，可当我抱着琵琶，弹出美妙的乐曲时，才觉得，这些付出都是值得的。
学琵琶最有意思作文 篇六
我是个爱音乐的女孩，尤其对琵琶是情有独钟。因为各种各样的乐器都有它独特的声音，能够弹奏出一曲曲引人入胜的乐曲。有时候我贪心的想，要是时间允许的话，我多想“驾驭”它们。我之所以对琵琶情有独钟，那是因为五年前我在众多的乐器中选择了它。
刚开始我只是像完成任务一样去练习老师教给我的一个个指法，而不是在乎它的音色，认为只要把教过的内容弹对就行了。后来老师的一席话鼓舞了我，也使得我对它有了更多的追去。老师说：“小梁，我有好多学生，但是能弹好的却很少。你知道吗？你对音乐的悟性很高，所以老师也会对你要求高一点。你不要认为能弹出曲子来就行了，要投入感情在其中。一曲曲动听的曲子它并不是一潭死水，而是充满活力的。这种犹如仙乐般的音色透过你的指尖流淌出来，会让人为之振奋、百听不厌。这就是我们中华民乐的魅力所在。”从那一刻开始，我便真正的爱上了它。我很留意那种大型晚会上琵琶演奏家们的表演，尽可能的去模仿她们的神情。并且我坚持每天的练习，能成为演奏家是我的梦想之一。
三年前，在老师的推荐下我考入了我们太仓市的“江南丝竹队”。这里高手云集。刚开始可能是我级数太低的原故，每次排练我总是“云里雾里”的，而其他的队员们都显得那样淡定。回家后我就拿出谱子，一遍又一遍地弹着，既然我跟不上那就得比别人多下功夫。这样经过了一段后，随着我的级数也在不断地升高，我也成为了一个优秀的小演员。这是丝竹队的老师告诉我的。以为每每拿到新谱子时，我都能准确地演绎出来，老师一直表扬我起到了带头作用。
在这几年中，让我最快乐的事就是登上舞台，参加各种比赛或表演，当台下的掌声如雷鸣般响起时，我就觉得特幸福。平时那一点点的练习时间算什么呀。我爱琵琶，接下来我会更加珍惜它，我相信它也会带给我更大的收获！
