小学生作文我和爸妈学数学(优质6篇)
小学生作文我和爸妈学数学 篇一
我和爸妈学数学
我很喜欢数学，尤其是解题的过程。每当我遇到难题时，会找爸爸或妈妈帮我一起解答。他们都很有耐心地教我，让我更加喜欢数学。
每天晚上，我都会坐在书桌前，和爸爸妈妈一起学习数学。我们会一起做习题，一起讨论解题思路。有时，爸爸会给我出一些有趣的数学问题，让我动动脑筋，锻炼我的逻辑思维能力。妈妈则会给我讲解一些数学知识的背后原理，让我更好地理解数学的奥妙。
在学习数学的过程中，我不仅学到了知识，还培养了很多好习惯。比如，我学会了认真观察题目要求，仔细推理解题步骤，从而提高了解题的准确性。我也学会了耐心思考，不急于求解，而是一步一步地分析问题，找到解题方法。这些习惯不仅在数学学习中有用，还可以帮助我在其他学科中取得好成绩。
除了在家里学习数学，我和爸爸妈妈还经常一起参加数学竞赛。比赛中，我会遇到一些非常有意思的数学题目，这些题目往往需要我们动用一些独立思考的能力。通过参加竞赛，我不仅能够锻炼自己的数学能力，还可以结识一些志同道合的朋友，一起进步。
学习数学不仅是为了在学校取得好成绩，更是为了培养自己的思维能力和解决问题的能力。我很庆幸有爸爸妈妈的陪伴和指导，让我在数学学习中不再感到孤单和困惑。我相信，在他们的帮助下，我一定能够在数学领域取得更大的成就。
小学生作文我和爸妈学数学 篇二
我和爸妈学数学的乐趣
我喜欢和爸爸妈妈一起学习数学，因为在这个过程中我不仅能够学到知识，还能够感受到数学的乐趣。
每当我遇到一个数学难题时，我会找爸爸或妈妈请教。他们总是很有耐心地给我解答，并且告诉我解题的方法和思路。通过他们的指导，我不仅能够解决问题，还能够更好地理解数学的原理。这让我觉得数学是一门非常有趣的学科。
在学习数学的过程中，我也发现了一些有趣的现象和规律。比如，我发现两个奇数相加的结果一定是偶数；我还发现，任何一个数和0相乘的结果都是0。这些发现让我觉得数学是一门非常神奇的学科，它隐藏着许多有趣的秘密，等待我们去发现。
除了解题，我还喜欢和爸爸妈妈一起玩一些数学游戏。比如，我们会一起做数独，这不仅能够锻炼我的逻辑思维能力，还能够提高我的专注力和耐心。有时，我们还会一起玩一些数学拼图游戏，通过拼图的过程，我能够更好地理解数学中的几何概念。这些游戏不仅让我学到了知识，还能够让我感受到数学的趣味性。
学习数学不仅仅是为了在考试中取得好成绩，更是为了培养我们的思维能力和解决问题的能力。我很庆幸有爸爸妈妈作为我的学习伙伴和指导者，让我在数学学习中不再感到枯燥和困惑。我相信，在他们的帮助下，我一定能够在数学领域取得更大的进步，享受到数学学习的乐趣。
小学生作文我和爸妈学数学 篇三
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门古老的学科。数学是个奇妙的东西，我以前却认为它是一个枯燥乏味的东西。我以前的数学成绩并不好，总在80多70多徘徊，很少上90分。华罗庚曾说过“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”这说明它在人类历史发展和社会生活中发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
说说我与数学的故事：小的时候，爸爸经常教我数学，都是学数字，比如，1-10，如果有人问我十一，我就问：“十一是什么？十月一日吗？”爸爸在纸上写，口头上问我：三大，还是四大？我看着纸上的两个数字，当然，我是看笔画的，认为哪个大就哪个大。我说是三，爸爸捧腹大笑，笑完之后说：“傻孩子，是四大呀！”爸爸又教我减法和加法，当然，是不进位的，也是十以内的。那以后，我就分辨得出哪个比较大，哪个比较小。有一次，妈妈给爸爸3个苹果，却给我2个苹果，我生气地说：“不公平！我比爸爸少。”无奈，妈妈只好再给我一个苹果。
从六年级开始，我下定决心要提高我的数学成绩，我的学习时间变成了5+2，白加黑，周内在学校学，周末在家里和我的专属“名师”——妈妈一起学。
在家里，一开始有些不习惯，妈妈给我出的题我一个也想不出来，数学它总是和我作对，让我猜不透，之后我就从简单的题开始做，脚踏实地，慢慢来。连续几周以后，果然有效果，周考成绩也上升了，上课也能积极回答问题。
就这样，一学期下来，我取得了不小的进步，期末考试，也能达到95以上，我与数学也结成了朋友。
学数学也要有兴趣，兴趣是最好的老师，我们要把全部注意力集中在数学上才能把数学学好，只有兴趣才能让我们做到这一点。
数学是一座美妙的大花园，里面永远藏着惊喜，就看我们能不能挖到宝藏了！
小学生作文我和爸妈学数学 篇四
数学可以帮助我很多。一年级的时候，我不知道如何用数学来解决生活中的问题。现在我可以用数学巧妙地解决生活中的问题了。
一个阳光明媚的星期天，妈妈给了我20元，让我去超市买东西。我紧紧地拿着钱就出发了。
当我来到超市的货架上时，我眼花缭乱，商品琳琅满目，琳琅满目，应有尽有。突然想起来，我是来买东西的，不是站着看热闹的。于是，我赶紧翻开妈妈给我写的菜单：面条两块钱一斤，买三斤；西红柿两元五角一斤，买两斤；糖三元七焦一斤，买两斤。
买完东西，我就开始结账了。面条两元一斤，买三斤，二乘三等于六元；西红柿两元五角一斤，两元五
角也是二十五角，二十五乘二等于五十角，就是五元；糖三元七角一斤，三十七角乘二等于七十四角，即七元四角，共十八元四角。我把二十元给收银员，收银员找了我一元和十六进制。我拎着东西，拿着钱，高高兴兴地回家了。
通过这次事件，我明白了数学存在于每一个角落。无论我们做什么，数学都可以帮助我们。
小学生作文我和爸妈学数学 篇五
今天中午，我觉得嘴巴里特没味，就让妈妈给我点钱。妈妈便从口袋里掏出15元，我接过钱，兴冲冲的向着超市跑去。
到了那儿，我先拿了两包口香糖，又拿了一包饼干。刚准备去付钱，但我想：我买的全都是干的食物，应该再买瓶饮料。想完，我又拿了一瓶可乐。到了收银台，我给了服务员阿姨15元，阿姨找了我元，我自己也暗暗地算了一下：一包口香糖3元，两包就是6元，一包饼干元，一瓶可乐3元加起来就是元。我给了阿姨15元，15—元，。看来的确是元。算完，我才接过钱，放心的回家了。
到了家里，我先把剩余的钱还给了妈妈。在准备吃的时候，妈妈给我出了一道数学题：饼干一包元，一共有12片，那一片饼干是多少钱呢？我便思索起来，最后算出来了。“是元。”我自信的说。妈妈拿起了计算机，验算了一遍，确认了这个这个答案，还竖起了一个大拇指。
在生活中，处处都会与数学有关的问题，只要认证思索，不但能找到满意的答案，而且还是一件充满快乐的事情。
小学生作文我和爸妈学数学 篇六
第一次接触读书与写作是在小学三年级，第一次写作文得了满分，导致我对阅读产生了极大的兴趣，不过一直都没有心仪的书刊，升入初中以来，才拥有了一本自己的好书———《中学生阅读》。
《中学生阅读》是我们班集体订的书刊，几乎人手一本。七年级拿到第一本书时，我就立刻津津有味的看了起来，我不禁陶醉在那蕴含着人生哲理的短文之中，陶醉在那趣味横生的作文之中，陶醉在那令人忍俊不禁的笑话之中，也陶醉在那让人绞尽脑汁的谜题之中。这本书的每处地方，都让我不禁细细品味。
升入初中以来，作文课和阅读课仍然是我的最爱。坐在下面听着老师对我的作品的夸奖，心中的那份甜蜜逐渐转化为我继续努力的动力。当然我也知道，这些优异的作文成绩，都是书对我的馈赠，《中学生阅读》更是使我获益良多。现在我的阅读范围在不断扩大，《中学生阅读》《青年文摘》《特别关注》《中考满分作文》《哲思》等等都成为我“狩猎的对象”，我正立志于成为一个“书呆子”。
有一次好不容易盼来了一期，就忍不住在数学课上偷偷看了起来，不料太过投入，被火眼金睛的老师发现，瞬间抽走，当场没收了。不过从那之后，我就吸取了教训，克制住自己，合理安排好时间，在作业完成的前提条件之下，在课余时间里阅读。
“书籍，是人类进步的阶梯。”《中学生阅读》更是我学习的登天梯。我相信，在接下来的学习生活中，它将永远陪伴我，使我不断取得进步，与我共同成长。
