6年级成功的喜悦作文600字(精选6篇)
篇一：6年级成功的喜悦
最近，我经历了一次令我难以忘怀的成功，这让我充满了喜悦和自豪。下面我将和大家分享这个故事。
那天，学校举办了一场英语演讲比赛，全年级的同学都可以参加。我对英语非常感兴趣，平时也经常自己练习，所以我决定报名参赛。当我看到报名表上的字眼时，心里既紧张又兴奋。
为了准备这次比赛，我付出了很多努力。首先，我找来了一本英语演讲的参考书，从中学习了很多演讲的技巧和表达方法。其次，我每天都抽出时间在家里练习演讲，逐渐提高了自己的口语表达能力。最后，我还向英语老师请教了一些关于演讲的问题，她给了我很多宝贵的建议。
比赛的那一天，我早早地来到了学校。整个校园里弥漫着紧张和兴奋的气氛。我在心里默默祈祷，希望能够发挥出自己最好的水平。终于，轮到我上场了。我走上讲台，紧紧握住手中的话筒，开始演讲。
在演讲的过程中，我全身心地投入了进去，尽管有些紧张，但我还是尽力克服了这个问题。我用流利的英语讲述了自己的主题，展示了自己的观点，并配以生动的例子和图片，使得整个演讲更加生动有趣。
当我结束演讲，全场响起了热烈的掌声。我感到自己的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。虽然我不知道自己是否能够获得奖项，但我知道，这次经历本身就是一次成功。
几天后，学校公布了比赛结果。我惊喜地发现，我获得了本次比赛的第一名。这个消息让我兴奋不已，我觉得自己的努力没有白费，我的付出得到了回报。
这次成功的喜悦让我明白了一个道理：只要我们付出努力，坚持不懈，就一定能够取得成功。我决心在以后的学习和生活中，继续努力，追求更高的目标。
篇二：6年级成功的喜悦
上周，我经历了一次令我欣喜若狂的成功，这个成功带给了我无尽的喜悦和满足感。下面我将和大家分享这个故事。
那是一个晴朗而特别的早晨。当我走进学校的大门时，一张巨大的横幅映入了我的眼帘：“全校书法比赛即将开始！”我内心充满了激动和渴望，我对书法有着浓厚的兴趣，这是我一直以来想要展示自己的机会。
为了准备这次比赛，我付出了很多努力。首先，我找来了一些书法作品的参考书，从中学习了很多书法的技巧和风格。其次，我每天都抽出时间在家里练习写字，逐渐提高了自己的字迹和书法造诣。最后，我还向书法老师请教了一些关于书法的问题，她给了我很多宝贵的建议。
比赛的那一天，我紧张而兴奋地来到了学校。整个校园里弥漫着紧张和兴奋的气氛。我在心里默默祈祷，希望能够发挥出自己最好的水平。终于，轮到我上台了。我站在比赛台前，严肃而专注地拿起毛笔，开始书写。
在书写的过程中，我全神贯注地描绘每一个笔画，尽力展现出自己独特的书法风格。我用稳重的字体书写了自己的作品，力求做到每一笔每一画的都准确无误。尽管手心微微出汗，但我还是坚持下去，直到最后一划。
当我结束书写，全场响起了热烈的掌声。我感到自己的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。虽然我不知道自己是否能够获得奖项，但我知道，这次经历本身就是一次成功。
几天后，学校公布了比赛结果。我惊喜地发现，我获得了本次比赛的第一名。这个消息让我兴奋不已，我觉得自己的努力没有白费，我的付出得到了回报。
这次成功的喜悦让我明白了一个道理：只要我们付出努力，坚持不懈，就一定能够取得成功。我决心在以后的学习和生活中，继续努力，追求更高的目标。
6年级成功的喜悦作文600字 篇三
窗外，阳光明媚，花开鸟鸣。一缕阳光透过窗子，射到我的书桌上。
我的嘴角扬起一丝微笑，稍稍将面前的一本习题册挪动了寸许。刚刚，我运用自已的所学解开了数道之前不会的难题，颇有收获，因此才有这样的心情。我再次提笔，全身心地投入到解题的乐趣中去。
又解了几题后，我被面前的一道几何题难住了。我到处标角度，添辅助线，列方程，却处处碰壁。便又尝试着在脑海中寻找与此题相似的模型，谁知苦苦寻觅之后，竟一无所获。我的内心开始焦躁起来，先前的好心情早已消失得无影无踪。
窗外的太阳被阴霾所笼罩，没有了阳光的照射，屋内显得尤为昏暗。
我点亮台灯，继续苦苦思索。一道闪电划过天际，隆隆的响雷似乎声声都打在我的心上。还是没有收获。听着屋外的狂风暴雨，我渐渐地萌生了放弃的念头，神智模糊起来，脑袋慢慢向书桌上倾倒
“轰隆！”一声惊雷将我从沉睡中揪醒。老师的话浮现在耳畔：“不努力，不劳动，收获岂能自来？”我恍然大悟，抓起笔，在草稿纸上反复演算。经过数次的尝试与失败，我终于把握住了此题的关键。手中的笔因激动而摇晃不已，汗珠不停在脸上、手上泌出。最后，我颤抖着写完了那道几何题的最后一步。我成功了！我解出了那道题！
窗外的风雨声渐渐变小，最后终于停歇了。太阳从厚厚的云层后露出头来，刹那间，金光普照，所有的阴霾都被驱散。我关掉台灯打开窗，一股清新的气息扑面而至。露水从花瓣上滴落到地上，那花也显得加鲜艳。
那一刻，我收获了成功的喜悦。
6年级成功的喜悦作文600字 篇四
成功是一个人一生中最重要的经历。而最重要的在于经历，在于努力的过程，而不在于结果。只要努力，就一定会成功。
那一次，刚刚一年级的我，尝到了成功的喜悦，终于明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理。星期一的那一天，班主任叫了我、程宇晨和另外两名女同学来到他的办公室，让我们一人准备一份关于爱读书的稿子，并背会，还要有声有色地朗读。收到任务的我当天放学就开始精心准备着，刻苦地练习着，一直到晚上十点才休息。就这样一直练习了十几天。
一天，老师占用课余的时间，要从我们之间选出两名同学进行比赛，让我们反复地演讲着，老师也细细地听，专注地看，左斟右酌，十分为难，不知如何从我们之间挑选。最后，老师选定了程宇晨和一位女同学，我不禁叹了一口气，心想这十几天的功夫白下了。可谁知，我叹的这口气，似乎改变了老师的主意，又让我演讲了一次，最终我入了选，我成功了！
这次我参加的比赛原来是演讲比赛，虽说我入了选，可是我的一颗心仍未完全放下来，反倒更加夜以继日，“字斟句酌”地练习起来，大到一句话，小到一个动作，都要经过严格的妈妈审核。很快，到了比赛那天。
那天，我来到张继刚艺术馆的四楼，只见里面高手云集，到处充斥着紧张的气氛。时如流水，一纵即逝，转眼间，便到了我上台的时候，我大步踏上舞台，向领导观众们鞠了一躬，开始演讲。动作与语言的配合，绘声绘色地讲述，抑扬顿挫，声声悦耳，感动了评委老师，最终，我荣获了第一名！我尝到了成功的喜悦！
不吃苦中苦，哪得人上人？成功，之所以喜悦，是应为付出，是应为辛苦，这样成功才有意义，我尝到了成功过程的喜悦！
6年级成功的喜悦作文600字 篇五
今天，我和爸爸妈妈一起去爸爸的一个朋友家的鱼塘钓鱼，我非常高兴，因为我今天尝到了成功的喜悦。
我等了很久很久，只见浮标向下沉了一下，我马上擎起鱼竿，快要上钩的鱼被我一甩，甩到了远处，全部人都笑了。爸爸的朋友走过来，教我：“你等到鱼的时候，不能惊慌，也不能马上擎起鱼竿，要慢慢等待，等到鱼完全咬紧鱼钩时，你要让它游到差不多，又向后拉，又让它游一会儿，又拉，重复这样，等它没力气了，才拉到岸边，再提起。”我又开始等。
这次可能是因为那条走掉的鱼通风报信吧，在这个塘钓鱼的全部人都钓不上鱼了。
我们迫不得已换了个鱼塘，这里现得更挤了。
我等了一会儿，很快就又有鱼上钩了。我按照叔叔的方法先等鱼扯鱼丝。刚刚有一点动静，我没有动，鱼放心地一大口咬下去，向后拖去，我想：现在应该行了吧！等它拖到差不多时，我向后慢慢拉，向后拉了几米，又让它拉一会儿，又向后拉……
连续做了几次这个动作后，鱼也没怎么动了，大概是没力了吧！
今天我一直乐悠悠的，因为我成功了，我钓上大鱼了！
成功的喜悦02-08
6年级成功的喜悦作文600字 篇六
你们认为人生最难的是什么？考试，长跑，拿高分……我认为人生最难的是挑战自我，在挑战自我的过程中，你会体会到各种不同的味道，但是到了最后，就只剩下喜悦这种味道了，让你流连忘返。
记得那一次体能测试。“不好了，不好了！”这一听就是“大喇叭”小娟在嚷嚷，“听说这节体育课要进行体能测试。”我的心一下子就慌了，“体能测试？没有搞错吧？完了，完了！”我喃喃地自语道。我的心里就像有只小兔子，上下左右蹦个不停。体能测试一定会测跑步的，这下子又要丢脸了。正在努力想如何逃避的时候，上课铃响了。这次的上课铃声显得格外的刺耳。我极不情愿地走到操场，做完热身运动后，我还是很紧张。我祈祷着，千万不要体能测试，千万不要呀……
可事与愿违，老师让我们分成男女两队，男生跑过后就轮到了女生队。我尽量往前靠一点，再往前靠一点儿，不是都说赢在起跑线上嘛！只听老师一声令下，伴着刺耳的哨声，我只能什么都不顾了，拼命地跑起来。可是跑了半圈，我就跑不动了。但是要加油呀！我坚信自己，一定能行的！我慢慢恢复了信心，但是看着远去的同学们，我的自信心又跑到九霄云外去了。跑着跑着，莫名其妙的就想哭，心里泛起酸酸的滋味。距离终点很近了，马上就跑完了。本是该冲刺的时刻，可我的体力已经所剩无几。这时，突然一个好朋友跑到我身边，一边陪我跑，一边给我加油。在她的陪伴下，我终于坚持跑下来。回想那种打翻了五味瓶的味道：酸——跑不下来很丢人；甜——有朋友为我加油！我坚持了下来，很值得庆幸的是我及格了，我想这算挑战了自己吧！
挑战自己很难，但是努力拼搏挑战成功后，那成功的味道，喜悦的味道，会会留在你心中久久不能忘记。
