初中生作文学打羽毛球(经典6篇)
初中生作文学打羽毛球 篇一
打羽毛球是一项非常受欢迎的体育活动，对于初中生来说，学习打羽毛球不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和竞争意识。下面我将介绍一下学习打羽毛球的好处和一些基本技巧。
首先，学习打羽毛球可以帮助初中生锻炼身体。打羽毛球需要跑动、跳跃和挥拍等动作，可以增强肌肉力量和灵活性。经常打羽毛球可以提高心肺功能，增强体质，预防一些常见的疾病，如肥胖和糖尿病等。此外，打羽毛球还可以提高手眼协调能力和反应速度，对于学习其他运动项目也有很大的帮助。
其次，学习打羽毛球可以培养团队合作精神和竞争意识。在打羽毛球比赛中，通常需要和搭档配合，共同制定战术，互相支持和鼓励。这不仅可以加强团队合作能力，还可以培养责任感和集体荣誉感。同时，打羽毛球比赛还需要具备一定的竞争意识，要学会分析对手的弱点和优势，制定相应的战术和策略。这对于培养学生的思维能力和判断力也非常有益处。
接下来，我将介绍一些学习打羽毛球的基本技巧。首先是正确的握拍方式。握拍时，拇指和食指应该夹紧握住拍面，并保持适当的握力，这样可以更好地控制拍面的方向和力度。其次是正确的发球姿势。发球时，身体应该保持平衡，用拍面轻轻碰触羽毛球，控制力度和方向。再次是正确的击球方式。击球时，应该注重用手腕和手臂的协调动作，控制击球的力度和高度。此外，要学会观察对手的位置和移动，灵活调整自己的站位和击球方式。
总之，学习打羽毛球对于初中生来说有很多好处。它可以锻炼身体，培养团队合作精神和竞争意识，同时还可以提高手眼协调能力和反应速度。希望更多的初中生能够加入到打羽毛球的行列中来，享受运动的乐趣，提升自己的综合素质。
初中生作文学打羽毛球 篇二
打羽毛球是我最喜欢的体育活动之一。它不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作精神和竞争意识。下面我将分享一下我学习打羽毛球的经验和感受。
我第一次接触羽毛球是在初中体育课上。当时，我对这项运动一无所知，只觉得球拍和羽毛球看起来很有趣。在老师的指导下，我学会了正确的握拍方式和基本的击球技巧。起初，我觉得打羽毛球很简单，只需要用力挥拍就可以了。但是，随着训练的深入，我渐渐发现，打羽毛球并不像我想象的那么简单。
学习打羽毛球需要耐心和毅力。我发现，只有经过不断的练习和反复的尝试，才能掌握好各种技巧。例如，我曾经在击球时总是容易出现失误，球经常飞出界外或者击网而回。但是，我并没有放弃，而是坚持不懈地练习，通过观察他人和请教老师，不断改进自己的技术。慢慢地，我的击球技术变得越来越好，能够更加稳定地控制球的方向和力度。
除了技术的学习，打羽毛球还需要培养团队合作精神和竞争意识。在比赛中，我曾经和搭档一起参加双打比赛。我们需要密切配合，互相支持和鼓励，共同制定战术。通过比赛，我学会了如何与他人合作，如何相互信任和依赖。同时，比赛也教会了我如何正确处理竞争关系，学会尊重对手，认真对待每一场比赛。
打羽毛球成为我生活中不可或缺的一部分。每当我感到疲惫或者压力很大时，打羽毛球成为了我释放压力和放松心情的方法。无论是与朋友一起打羽毛球，还是参加学校的比赛，都让我感到快乐和充实。通过打羽毛球，我不仅锻炼了身体，还培养了健康的生活习惯和积极的心态。
总之，打羽毛球对于初中生来说是一项非常有益的运动。它可以锻炼身体，培养团队合作精神和竞争意识，同时还可以给我们带来快乐和满足感。我希望更多的初中生能够加入到打羽毛球的行列中来，一起享受运动的乐趣，提升自己的综合素质。
初中生作文学打羽毛球 篇三
近来两天，吃过晚饭之后，我就会跑到飞飞哥哥家里，和他还有他的妈妈一块去体育馆打羽毛球。
在过去的路上，我们在小心被警察拦住，因为我们可能超载了。阿姨让我们帮她看看有没有警察看过来，飞飞哥哥却在说：“看过来呀，这边有人超载啊，怎么都不来拦。这警察太不负责任了，撤了撤了！”阿姨在说：“你再烦，被发现后我开车和天天先回去，你给我自己走回去。”“啊~不要啊~”飞飞哥哥在“哀嚎”。我也很不给他面子的笑了出来。
到达了之后，我们找了一个角落（相邻的两面都是墙）打羽毛球。由我发球，我一下把球抛了起来，一拍打过去，羽毛球飞到了墙外。飞飞哥哥无奈的说：“我去捡球！”我无聊的坐在地上。阿姨走了过来，笑着对我说：“这么高的墙你都可以打到外面啊~我服了你了！”
当飞飞哥哥把球捡回来后，阿姨让我们换个地方打球，我们只好“搬家”了。我们换到了一棵树底下。
这次不是由我发球了，而是哥哥。我们打了几局后，我突然想到了一件事,便说了出来：“如果羽毛球打到了树上怎么办？”“把羽毛球拍扔上去把它打下来。”“那万一羽毛球拍扔了上去掉不下来呢？”“…………”飞飞哥哥无语了。我也没再说什么，继续打球。结果，哥哥把球打上了树，又把羽毛球拍扔了上去，可不幸的是它也上去了。哥哥转过头，对我说了一句：“你好乌鸦！~”我很想告诉他，我的乌鸦嘴不算这两次已
经灵了三次了，不过说了哥哥会不会让我别说话啊？后来，还是阿姨有办法，把水瓶扔了上去，把它俩给打了下来。我很识相地闭了嘴，继续打球。
大约到了8点，我们才依依不舍地离开了体育场！
初中生作文学打羽毛球 篇四
今天，表弟来到我家，邀请我去打羽毛球。
我们来到一个空地上，表弟就立刻摆好了姿势，胸有成竹的说：来吧！我把羽毛球抛在空中，瞄准目标，用力一拍，球立刻飞到了表弟那边。只见表弟举起球拍，眼睛盯着半空中的羽毛球，不管三七二十一地用力一拍，身子还转了一圈。没想到用了这么大的力气，连一根球毛都没有碰到。我高兴得一蹦三尺高。但是，表弟也不甘示弱，马上回了一个扣球晴空霹雳，球似一道流星，刷的飞过来。我马上冲上去接球，轻轻一跃，挥拍一个海底捞月可是，打了一空。耶！表弟高兴地跳了起来......
时间一分一秒地过去了，我们足足打了2个小时，累得我们上气不接下气，而且满头大汗。
告诉你一个小秘密，有时候表弟还会赖皮哟！嘘.......
自从以前那副羽毛球拍坏了后，到现在已有一个月的时间了。因为这样，我就很想再买一副新羽毛球拍。
吃完午饭后，我和妈妈兴致勃勃地来到羽毛球场。一看，呀！羽毛球场全是人，没有一个空位。我们只好在教学楼门前的空地上打球了。
打羽毛球可真是太有意思了。
初中生作文学打羽毛球 篇五
在我看来，打羽毛球是一件最有趣的事了。今天，老爸又叫我和妹妹一起去打羽毛球了，我兴奋地跳了起来。
我拿出球拍和羽毛球，比赛就即将开始了。比赛要求是：谁先得到十一分，谁就赢。第一场是我和妹妹比。我为我自己打足了劲儿。妹妹开始发球了，“啪”的一声，球过来了，我马上跑上前去，再猛地一跳，使出全身的力气，把球用力的一拍，球又转身飞过去了。一时，妹妹没反应过来，没接住球。“哈哈”我见了，捧腹大笑。妹妹见我笑她，便做起满不在乎地样子对我说：“哼！就打了一盘，你就骄傲自满啦！我还没输呢！再比！”“比就比！”我斩钉截铁地说。
又开始了下一盘了……“哎呀！还真是自满过头了，这盘还真让你赢了。”我懊恼地叫着。“嘻嘻不错吧！”妹妹得意的说着。从现在的局势来看是：1：1打平。我想：我不能再这样死打硬拼了，我应该好好地观察一下妹妹是怎么打得。再好好地打打！过了好一会，我终于明白了妹妹打羽毛球的“真谛”，是先往左打一下，再往右攻击。哈哈！明白了，就好办了！咦！怎么输了这么多分了！我得赢回来了！我按照妹妹的打法以蛇攻蛇，果然，妹妹也坚持不了多久，一下因输的太惨而出局。下一个对手是一位“老将”了，那就是我的老爸，他的打球技术可高超了，我们才对打了一下，我就被淘汰出局了……
今天的“羽毛球大战”在这开心与欢笑声中，结束了……
初中生作文学打羽毛球 篇六
我看见别打羽毛球，打的那么高兴，于是下定决心说：“我要学会打羽毛球。”
我是这样学会的。教练叫我，第一步把球抛起来，第二步看准羽毛球掉下来的时候把羽毛球拍用力一打，打的时候，要大力得打，羽毛球就像闪电一样飞了过去对面。
“如果羽毛球打得高，那就飞得更远了！”
于是，我按教练说的话去做。我又把羽毛球扔得高高的，等羽毛球掉下来的时候，我用羽毛球拍把羽毛球往高处打，果然，羽毛打的更远了。
我记得教练说过这样的一句话“你一定有看准羽毛球才打，不然羽毛球就打不过去。”
以后我每天拿着羽毛球对着墙壁打，羽毛球有时飞过左边；有时飞过右边，害得我东跑跑，西跑跑不久我就学会了打羽毛球。我从不会到会的过程中，有以下趣事。
趣事一：有时我和教练打羽毛球，教练打得很高，害得我要跳起来，大力地打，有时用力过度很容易打到脚，害的我的脚肿了起来，弄得我的双脚全黑，“呜呜！”我便哭了起来，现在回忆起来觉得很好笑。
趣事二：我和教练打羽毛球，教练打得很远，我又立刻跑到后面，才可以把羽毛球打回去，突然！我的脚往后一滑，我便摔跤了。
趣事三：我和教练打羽毛球，这次教练打得很低我要立刻跑到前面才接到球。我有一不小心摔了一跤，还滑了2分米了！这次我哭得更大声了！
我的体会到：打羽毛球很轻松！
