上课吃鸡300字作文怎么写(通用6篇)

上课吃鸡300字作文怎么写 篇一

上课吃鸡300字作文怎么写？这个问题引起了我对学生们的注意。在学校里，学生们经常会偷偷摸摸地玩手机，特别是课堂上。而吃鸡游戏成为了他们的首选，他们只顾着打游戏，而忘记了自己的学习任务。所以，我觉得，上课吃鸡是一个需要引起重视的问题。

首先，上课吃鸡会影响学生的学习效果。学生在课堂上应该专心听讲，积极思考问题，而不是玩手机。吃鸡游戏需要大量的时间和精力，学生们一旦沉迷其中，就会忽略了课堂上的学习内容。这样一来，他们的学习成绩就会受到很大的影响。

其次，上课吃鸡会影响学生的身体健康。长时间玩手机会导致眼睛疲劳，甚至引发近视。而且，久坐不动也会导致肌肉萎缩，增加患上肥胖和心血管疾病的风险。学生们的身体正在发育阶段，他们应该多参加体育锻炼，而不是整天坐在教室里玩手机。

再次，上课吃鸡会影响学生的社交能力。玩手机意味着与身边的同学和老师失去了沟通的机会。课堂是一个学习的场所，学生们应该与他人交流、互动、合作，共同进步。而上课吃鸡让学生们变得孤僻，无法与他人建立良好的人际关系。

综上所述，上课吃鸡是一个严重的问题，需要引起学生们和家长的重视。学生们应该珍惜学习时间，专心听讲，提高学习效果。家长应该监督孩子的手机使用，确保他们能够正确利用手机，而不是沉迷于游戏。只有这样，学生们才能够健康成长，取得更好的学习成绩。

上课吃鸡300字作文怎么写 篇二

上课吃鸡300字作文怎么写？这个问题引起了我对学生们的思考。在学校里，学生们玩手机已经成为了一种普遍现象。他们不仅在课间休息的时间里玩手机，甚至在上课的时间里也不停地玩。吃鸡游戏成为了他们的最爱，他们无法抵挡住游戏的诱惑。那么，上课吃鸡到底是对还是错呢？

首先，上课吃鸡会分散学生的注意力。学生们在课堂上应该专心听讲，积极思考问题，而不是沉浸在手机游戏中。吃鸡游戏需要大量的精力和注意力，学生们一旦开始玩，就会对课堂上的学习内容失去兴趣。这样一来，他们的学习效果就会大打折扣。

其次，上课吃鸡会影响学生的交流能力。在课堂上，学生们应该与同学和老师进行积极的互动，共同学习和进步。而上课吃鸡让学生们变得孤立，无法与他人建立良好的人际关系。这对学生们的成长和发展是非常不利的。

再次，上课吃鸡会让学生们错过学习的机会。课堂是学习的场所，老师会为学生们提供宝贵的学习资源和知识。而学生们如果一直玩手机，就会错过老师的讲解和教学。这样一来，他们的学习进度就会落后于其他同学，无法跟上课堂的进度。

综上所述，上课吃鸡是一个不可取的行为，会对学生的学习和成长产生负面影响。学生们应该明白课堂的重要性，珍惜学习的机会。学校和家长也应该加强对学生的管理和教育，确保他们能够正确使用手机，将其用于学习和提高自己的能力。只有这样，学生们才能够取得更好的学习成绩，实现自己的人生目标。

上课吃鸡300字作文怎么写 篇三

从小到大，小孩就喜欢吃鸡腿：炸的，煮的，蒸的，红烧的各式各样。我也一样，自幼就喜欢吃鸡腿。红烧的鸡腿尤其好吃，吃三个都不过瘾。

记得有一次去喝喜酒，主人们端上了一盘鸡腿，我闻着香味就忍不住了。尽管爸爸妈妈是不让我吃的，怕我发胖。但是我不管三七二十一，伸出小手，以最快的速度抓起一只鸡腿放到嘴里，津津有味地嚼了起来。我大口大口地咬着，像一头三天没吃饭的饿狼，满嘴都是鸡腿的味。吃完肉以后，我连鸡骨头也没放过，放进嘴里啃了起来。鸡骨头也挺好吃的。我像一只小狗一样，把鸡骨头嚼烂了才肯罢休。这时，口水又流出来了。我盯着鸡腿望了望，它好像在哭诉着：别吃我，疼！望着那些会说话的鸡腿，我想吃它们的欲望一下子没了，倒开始同情起它们了。

上课吃鸡300字作文怎么写 篇四

在外婆家的一天，我和外婆开开心心地去菜园里一起给青青的大白菜浇水。

外婆让我浇左边，外婆浇右边的菜，只剩下最后一棵了，我发现大白菜上有一只大虫子，心里想：“这棵大白菜上怎么会有虫子呢？”然后我又看了看，这只虫子怎么一直动来动去。

刚开始，我还以为那只虫子在跟我玩捉迷藏呢。但是，我发现大白菜越来越少了。这时，我才知道虫子钻来钻去是在干什么了，原来，它在吃大白菜啊！我挠了挠头，又想了想，可是还没想出来到底怎么办，这下我可急坏了。

就在我快急坏的时候，我灵机一动，想出了一个好办法，就是拿一只鸡来，让鸡把虫子吃掉。于是，我就跑到外婆养鸡的地方。我瞄准了一只大公鸡就捉住它。气喘吁吁地走到被虫子吃了的大白菜旁边，把公鸡放下来，让公鸡把虫子吃掉。不料，公鸡把大白菜吃了一大半，我伤心极了！

哎！这时候我才明白，做事情不能不想后果。大公鸡虽然会把虫子吃掉，但是也会把大白菜吃掉。

上课吃鸡300字作文怎么写 篇五

“快点啊！别给我！”教室里传来一阵说话声啊，原来我们和老师在玩吃鸡。

“魔鬼程”老师告诉我们游戏规则：“老师拿着小木槌敲着锣，锣声停，同学橡皮传到哪位同学，他就得说吃鸡的一个部位，后者不能与前者相同，说不出来的要接受惩罚哦！”

大家都信心满满开始游戏了，老师的锣“锵锵锵”的响。前面的同学应对自如，又是吃鸡腿的，又是吃鸡翅的，还有的吃鸡心。但是到我的时候，我却说了吃“鸡冠。”有的同学发出“啊？”的尖叫声，有的同学却说：“鸡冠能吃吗？好吃吗？什么味道呀？”有的同学还说这么的恶心，我心想：居然没吃过鸡冠，真是的！

“锵锵锵”，“魔鬼程”又开始敲了锣了，鸡能吃的部位越来越少了，我心里默默祈祷：不要到我！不要到我！我的心仿佛被被老师听见了，老师没有让我说，而是让另外一个同学说了。只见他无可奈何地站起来说道：“我吃鸡屁股！”教室里哄堂大笑，他立马坐到原来的位置上，拿着书挡着脸，真搞笑呀！

这个游戏真是有趣，我既收获了快乐，而且还锻炼了反应力！

上课吃鸡300字作文怎么写 篇六

一天晚上，小明的爸爸做了一桌丰盛的晚餐。爸爸喊吃饭了，小明和爷爷听见，就过来坐到饭桌前。

小明看到满桌的饭菜，馋得口水直流。看到碗里有一个大鸡腿，正想去夹，可被爸爸抢先了一步，爸爸把这个鸡腿夹给爷爷，笑着对爷爷说：爸，你年纪大，这个鸡腿给您吃。小明见了很惊讶，心想：爸爸怎么不把鸡腿给我吃，却给爷爷吃，真是太偏心了。

爷爷似乎看透了小明的心思，便把鸡腿夹给了小明吃，并笑着说：小明，我看你特别想吃这个鸡腿，就给你吃吧！小明开心地说：谢谢爷爷！

小明正准备吃鸡腿时，忽然想到爸爸平时工作很辛苦，就夹着鸡腿，小心翼翼地走到爸爸身旁，对爸爸说：爸爸，你平时工作那么辛苦，这个鸡腿应该给你吃。爸爸和爷爷见了，都夸奖小明是个孝顺、懂事的孩子。小明听了，感觉比吃了鸡腿还要开心！