桓台红莲湖小学生作文(优选6篇)
桓台红莲湖小学生作文 篇一
我爱红莲湖小学
我是一名红莲湖小学的学生，我爱我的学校。红莲湖小学位于桓台县，是一所环境优美、设施完善的学校。
首先，红莲湖小学的环境非常美丽。学校周围有绿树成荫，鲜花盛开，空气清新。每当我走进学校的大门，就感觉仿佛置身于一座花园中。在校园里，有宽敞的操场，我可以在上课间隙和放学后和同学们一起踢足球、打篮球，享受运动的乐趣。同时，学校还有一个美丽的红莲湖，湖水清澈见底，湖边还有一片绿草地，我们可以在那里放风筝、野餐，度过愉快的时光。
其次，红莲湖小学的设施非常完善。学校有宽敞明亮的教室，每个教室都有电脑和投影仪，老师们可以利用这些设备进行多媒体教学，让我们更好地理解知识。学校还有一个图书馆，里面有丰富的图书和期刊，我们可以借阅自己喜欢的书籍，开阔视野，丰富知识。此外，学校还有一个实验室，我们可以在那里进行各种实验，培养动手能力和科学思维。
最重要的是，红莲湖小学有一支优秀的教师队伍。老师们严谨认真，教学经验丰富。他们不仅教我们知识，还教我们做人的道理。每次上课，老师们总能用生动有趣的方式讲解知识，让我们集中注意力，提高学习效果。同时，老师们也非常关心我们的成长，他们会定期与家长进行沟通，了解我们的学习情况和身心健康状况，给予我们必要的帮助和指导。
总之，我爱红莲湖小学。在这里，我不仅能够享受美丽的环境和完善的设施，还能够得到优秀的教育。我会珍惜这个学习成长的机会，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
桓台红莲湖小学生作文 篇二
红莲湖小学的团队合作
我是红莲湖小学的学生，我非常骄傲和幸运能够成为这个团队的一员。在红莲湖小学，我们注重团队合作，这让我学到了很多。
首先，团队合作让我们学会了互相帮助。在学校里，我们经常会有小组活动，每个小组都有不同的任务和责任。在这个过程中，我们需要相互协作，互相帮助才能完成任务。有一次，我们班级组织了一次植树活动，每个小组需要一起合作，种植一棵树。我们需要合理分工，有的同学负责挖坑，有的同学负责浇水，有的同学负责培土。大家互相配合，齐心协力，最终成功完成了任务。通过这次活动，我学会了团队合作的重要性，也感受到了团队合作带来的快乐和成就感。
其次，团队合作让我们学会了倾听和尊重。在团队中，每个人都有自己的意见和想法。团队合作需要我们倾听和尊重他人的意见，不能只追求自己的利益。有一次，我们班级组织了一次课堂展示活动，每个小组都需要准备一个节目。我们小组讨论了很久，每个人都提出了不同的意见。最后，我们通过倾听和尊重，协商出了一个大家都满意的方案。这次经历让我明白了团队合作不仅需要我们发表自己的意见，更需要我们倾听和尊重他人的意见。
最重要的是，团队合作让我们学会了相互信任。在团队中，每个人都有自己的特长和才能。团队合作需要我们相互信任，相信每个人都能够做好自己的工作。有一次，我们班级参加了一次足球比赛，每个小组都需要派出几个队员参加比赛。在比赛中，每个人都发挥出自己的特长，大家相互信任，互相支持。尽管最后我们没有拿到冠军，但我们学到了团队合作的重要性，学到了相互信任的可贵。
总之，团队合作是红莲湖小学的一大特点。在这个团队中，我们学会了互相帮助、倾听和尊重、相互信任。这些都是我们未来成长中非常重要的素质。我会继续努力，为团队的成功贡献自己的力量。
桓台红莲湖小学生作文 篇三
端午节的早上，我和妈妈，姐姐去红莲湖公园玩。不知道为什么，我们等了好久也不见一辆251，难免有些焦急，“做什么事都要有耐心”我说，妈妈和姐姐看看了我，笑了。等了一阵，我跑到前面探路，远远望见一辆251，我兴奋地跑回去向姐姐和妈妈报信……车上人挤人，连空气都显得不怎么新鲜了，每到一个站牌，我都希望会有人下车，可惜，每次只有上车的几乎没有下车的。经过了漫长的等待和“煎熬”，我们终于到达了目的地——红莲湖。
我们沿着水继续前行，由于水质较差，我们几乎没有发现小鱼的踪影，不免有些失望。我们辗转来到吊桥，我一马当先，“嗖”的一声就跑到了对岸，而姐姐和妈妈还在慢慢悠悠地走着。在吊桥的不远处是一片金灿灿的沙滩，沙滩上挤满了老老少少，不时传来孩子们的欢声笑语，激励我快点加入到他们中间。我脱下鞋子，光着脚丫，如同盼望海水的鱼儿般向沙滩奔去，尽情享受阳光下的沙滩带给我的快乐……
临走前，我们碰到有人在桥下逮了只又笨又大的牛蛙，看着眼前的牛蛙，仿佛看到了我瓶中蝌蚪的将来……
这次红莲湖之行，虽然比较疲惫，但是作为一名动物爱好者，平时在书本上看到的动物今天就活生生地呈现在我的小小的瓶子里，让我感到非常欣喜！
桓台红莲湖小学生作文 篇四
今天，我和好朋友王多多去红莲湖游玩。我看到湖边有一口井，井上面有一把手，就上前摇了几下，我问妈妈：“这是什么井？”妈妈说：“这是一口大家以前用来浇地的水井，上面的叫辘轳。”
我们继续向前走。我突然看到前面有一头牛的石像，就问妈妈：“这是什么？”，妈妈告诉我那是以前农民播种用的耧。然后，我就牵起石牛，王多多扶好把手在后面推，妈妈开始撒种子，我们模仿了一把农民伯伯播种的样子，我想，那时候他一定很累吧！
我们高兴地继续前行，突然看到前面有一片沙滩，我们欢呼着跑了过去。我和王多多想挖一条隧道，于是我们徒手挖呀挖……挖呀挖……很快，水就从下面往上冒起来，吓得我俩张开了嘴巴，我问妈妈怎么回事？妈妈解释说：“因为挖的低于水面了，所以高处的水会流过来。”我们就这样挖了一个、两个、三个、四个、五个，最后，费了好大的劲儿，终于把他们联通了，我们给它取了个好听的名字叫“王孙河”。我们还打算放了假再去建设我们的王孙河。
桓台红莲湖小学生作文 篇五
五一期间，我们一家人到去桓台的红莲湖游玩。虽然路上堵车很厉害，但我们一路上有说有笑，很快就来到了红连湖。
那里最好玩的是音乐喷泉。喷泉随着音乐高低起伏，一不小心水就会落到人身上。一开始我和爸爸都不敢进去，只有妈妈最勇敢进入了喷泉里面。就在这时妈妈不知从那里跳了出来，拉着我就往喷泉那里拽，我害怕的对妈妈说：“妈妈我不敢！”妈妈说：“这有什么啊，看我给你做个示范。”说着立马跑了过去，把手放在大喷泉上，让大喷泉尽情地喷水。我一看，妈妈竟然玩的不亦乐乎了，也跑上前去把手放在了那个大喷泉里面，顿时水花朝着我的脸迎面而来，给我来了个透心凉，我立刻喜欢上了这个调皮的音乐喷泉。
正玩的开心，我发现了一个冰糕盒子，脑子里灵光一闪，来了一个恶作剧，等音乐喷泉停下来的时候，我迅速把冰糕盒子放在了喷泉的口上，喷泉突然喷出水来把冰糕盒子给喷到了“天”上去了。过了一会喷泉又停了，我以最快的速度冲进去把盒子捡回来，盒子又飞起来。逗得我们一家人逗得哈哈大笑。我突然也想变小了，想站在喷泉上，让喷泉把我推上天，那将是多么奇妙的事！
快乐的时光总是那么短暂，当我要走的时候太阳已经落到西山，再见了红莲湖！
桓台红莲湖小学生作文 篇六
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这样的雨后天气，我们怎能不出门游玩一下，饱览一番雨后的美景？于是，我和爸爸妈妈一同去了桓台著名公园——红莲湖公园。
由于刚刚下了雨的缘故，红莲湖的一景一物，一草一木都显得焕然一新，就像洗了一个凉水澡，让它们彻底清醒了：杨柳披着绿色的头发翩翩起舞，跳得那么优美，那么让人心动！小草从软绵绵的土地里探头探脑地钻出来了，鲜绿鲜绿的，让人心生爱慕；连喷水的十二生肖也没落队，一个个的都喷出了又细又远的喷泉，机灵的小猴儿喷得最远，大有鹤立鸡群的阵势；憨厚的小猪喷得最近，就像用水壶浇水一样……
深深地吸一口清新的空气，真舒服！这里面包含着柳树的清香、桃花的甜蜜、泥土的芬芳等等。简直是人世间的精华、天地间的瑰宝！
你听，大自然的声音。流水叮叮咚咚，这是流水在歌唱；小鸟叽叽喳喳，这是小鸟在讲故事；树叶沙沙作响，这是大自然在鼓掌……
红莲湖公园就是人间仙境，让我领略美、感受美。
