我最敬佩的的人作文800字(最新6篇)

我最敬佩的人作文800字 篇一

我最敬佩的人是我的父亲

我最敬佩的人是我的父亲。他是一个非常勤劳、善良、有责任心的人。他是一个普通的农民,没有受过多少教育,但他用自己的实际行动告诉我什么是真正的坚持和努力。

我父亲从小就告诉我要有目标,要有远大的理想。他自己虽然没有什么名利,但他一直坚持努力工作,为了给我和家人创造更好的生活条件。无论是在田间劳作还是在家里的琐事上,他总是尽心尽力,从不抱怨。他告诉我要珍惜时间,要努力奋斗,只有这样才能实现自己的梦想。

父亲的勤劳和坚持不仅仅是为了自己,更是为了家庭。他兢兢业业地工作,从不图个人利益,只是希望能够给家人带来更多的幸福和安全感。他努力工作,攒下了一笔不算太多的积蓄,但这对我们来说已经足够了。父亲总是说,家庭才是最重要的,只有家庭和睦幸福,才能真正拥有快乐的人生。

除了勤劳和坚持,父亲的善良和责任心也是我非常敬佩的地方。无论是对待他人还是对待家人,他总是充满爱心和耐心。他尽最大努力去帮助别人,从不求回报。他教会我要善良待人,要关心他人的感受,要有责任心去履行自己的义务。

我最敬佩的人是我的父亲,他是我生命中最伟大的人。他用自己的行动告诉我什么是真正的坚持和努力,什么是真正的善良和责任心。我会继承他的精神,努力奋斗,为自己和家人创造更好的未来。

我最敬佩的人作文800字 篇二

我最敬佩的人是我的老师

我最敬佩的人是我的老师。他是一位非常有才华、有爱心、有责任心的教育者。他不仅仅是教书育人,更是用自己的行动影响和启发了我。

我的老师是一位非常有才华的教育者。他教给我许多知识和技能,帮助我不断成长和进步。他教书育人的方法非常独特,总是能够引起我们的兴趣和注意力。他用生动的故事、有趣的实验和互动的课堂活动,让我们对知识充满了好奇心和渴望。他教会了我如何学习和思考,如何自主探索和解决问题。

除了有才华,我的老师还非常有爱心和责任心。他关心每一个学生,不仅仅关注我们的学习成绩,更关心我们的成长和发展。他经常鼓励我们,给予我们信心和支持。无论在学习上还是在生活上,他都会耐心地指导和帮助我们。他是我们的知识导师,更是我们的精神导师。

我的老师用自己的言传身教影响和启发了我。他教会了我知识和技能,让我成为一个有能力的人;他教会了我如何做人和处事,让我成为一个有素质的人。他教会了我要有爱心和责任心,要关心他人,要为社会做贡献。他教会了我要坚持追求梦想,要勇敢面对挑战,要不断努力奋斗。

我最敬佩的人是我的老师,他是我生命中最伟大的人。他用自己的行动告诉我什么是真正的才华和爱心,什么是真正的责任心和奉献精神。我会继承他的精神,努力学习,为自己和社会创造更美好的未来。

我最敬佩的的人作文800字 篇三

我最敬佩的人就是我的语文老师。

语文老师姓张,我们都亲切地叫她张老师。张老师是一位年轻的老师,二十岁左右,一头乌黑的长发,远看像一道黑色的瀑布,水汪汪的大眼睛像镶嵌在脸上的黑宝石,柳叶眉,一张樱桃小口,讲起课来生动有趣。

张老师特别会观察学生的变化。有一段时间,我的学习成绩不错,考了几次高分受到了老师的表扬,同学们也向我投来了羡慕的目光。这时我觉得自己已经做得不错了,于是得意洋洋,有些飘飘然,上课不如以前专心了,作业不如以前认真了。这一骄傲不要紧,学习成绩直线下滑,这些怎能逃得过张老师的眼睛?课下,张老师叫我去她的办公室。我想,去办公室还有什么好果子吃?路上我做好了种种应付老师的准备,可是一走进办公室,我紧张得喘气都有些急促,我低着头站在张老师面前,不敢看她的眼睛。出乎意料的是她不但没有责骂我,还和蔼可亲地给我讲起了《龟兔赛跑》的故事。最后她问我:“兔子为什么输了比赛?”我小声说:“因为它太骄傲了。”张老师说:“对,你就像这只小兔子,太骄傲了,骄傲使人落后,谦虚使人进步。从现在开始能不能做到谦虚好学?”我连连点头。自从张老师语重心长地和我谈心之后,我不再骄傲,踏下心来好好学习,成绩很快就提了上来。

这就是我们的张老师,她经常利用课余时间和风细雨般地和同学交流,当然她上起课来更是生动有趣,引人入胜。

一次,张老师讲《海底世界》这一课,听着她娓娓动听的范读,我仿佛潜入海底,认识了海底许多小动物,有靠肌肉伸缩爬行的海参,有梭子鱼、乌贼、章鱼等,还看到了形态各异的海底植物,直到下课我才“浮出水面”。瞧,张老师讲课就是有这种迷人的魅力。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”张老师,我们永远爱您!

我最敬佩的的人作文800字 篇四

他常常穿一身笔挺的西装,脸上挂着无比灿烂的笑容,说话的声音温柔又有磁性,举手投足之间,散发出儒雅的气质。他,就是令我敬佩的教我二胡的老师——刘小婴。

每当我兴致勃勃地来到音乐教室,推开虚掩的大门,就能看见刘老师早已手持二胡,笑盈盈地端坐在那里等候我。虽然他是位男老师,但耐心却好得出奇。有一回,我有一个音一直没按准,本想糊弄过去就算了。坐在一旁的刘老师皱了皱眉头,说:“田艾,你上一个音没拉准,咱们重新来一次。”我有些烦躁,仍然按自己的把位来回拉了几次,拉出的音调不是高了,就是低了,没有一个调是准的。刘老师和蔼地看着我,笑了笑,说:“没关系,我再来教一下你,找到感觉再练就会好一些了。”说完,刘老师走到我背后,双手搭在我的左手上,把我的几个指头重新“微调”了一下,然后再按压琴弦,这次出来的音就很准了。我暗自庆幸着有这么一位耐心的老师,如果换成脾气暴躁的老师,多半被骂得“狗血淋头”吧。

刘老师不仅耐心好,技艺更是高超,他可是重庆市民乐团的二胡首席呢!

有一次,刘老师教我揉弦技巧。他拉出的声音悠扬婉转,丝丝入扣,直挠得人心里百转千回。而我,拉出的声音用“鬼哭狼嚎”来形容都不为过。在乐曲《良宵》中,揉弦的技法用得很多,有表现欢快、热情的,也有表现喧嚣过后的冷清的,刘老师拉得恰如其分,而我呢,总也找不到这种情感的区别,就是一味地揉而已,毫无内心的波澜。为什么老师能拉得这么有感情,这么到位,而我却只能是这个水准?刘老师一语道破天机:“每天练习,理解每一个作品的含义,把自己当成是曲中人,经过几十年的浸润,你也能拉这么好!”

经过刘老师细心的辅导,我的二胡水平也日渐提高,我梦想着有一天也能像刘老师一样,拉奏出美妙动听的曲子,给人们带来听觉上的享受。所以,我会把自己对刘老师的敬佩当作学习的动力,做到事事有耐心,事事有恒心!

我最敬佩的的人作文800字 篇五

我最敬佩的人不是什么伟人,也不是什么家产万贯的富豪,更不是耀眼的明星,而是我的语文老师——郭老师。

郭老师高高的个头,炯炯有神的两只眼睛,仿佛会发出光芒,笑起来非常迷人。

老师是我的邻居。每天上学时间总会在窗外微笑着说:“婷越,上学快迟到了!”说完就骑着她那半新不旧的自行车去学校了。当我走进了教室,老师会用那招牌式的微笑来迎接我们。

记得是去年秋天,剩下一天就放假了,老师拿着一袋五颜六色的糖果来到了教室,微笑着说:“孩子们,大家安静一下,都想吃些什么糖呀?”“我要奶糖!”“我要巧克力糖!”“我要水果糖!”……大家都吃上了自己想要吃的糖果,正当我们吃得津津有味时,老师便问我们:“知道老师为什么给你们吃糖吗?”“因为马上就要放假了,所以老师要给我们吃糖!”同桌坚定地回答。“不对。”老师满脸神秘兮兮。“今天是我生日,老师是要为我庆祝!”小李得意地猜想。“那就更不对了!”“那是因为什么?”同学们疑惑不解,异口同声地问。老师笑眯眯地说:”大家吃在嘴里甜不甜?”“甜——”大家一起说。“老师您说说这是啥意思?”“因为老师想让大家把说脏话的毛病改掉啊。”哦,老师是想通过我们品尝糖果的味道,来让我们改掉说脏话的毛病呀,是多么巧的一个办法。今后我们渐渐不再说脏话了。

老师的教学方法就是这么独特。有时我们站队站不齐,老师并不会骂我们,她反而把我们带到解放军叔叔的军营,让我们参观。军人叔叔的队列队形横看竖看都是一条线,十分整齐。他们头顶炎炎烈日,半个小时过去了,他们仍然纹丝不动,一个个笔直的身板,仿佛是要撑起祖国的明天。从此每次站队,我的脑海总会浮现出军人的画面,我们的队形则大有好转。老师是多么会管理我们,这让我由衷地敬佩。

郭老师用她独特的方式,成就了最优秀的我们,这让所有的老师对郭老师刮目相看。

在我的眼中,她善良,仁慈,自信,管理有方,让我敬佩得五体投地。

我最敬佩的的人作文800字 篇六

我最敬佩的人不是著名的贝多芬,也不是伟大领袖_,我最敬佩的是我身边平平凡凡的、貌不惊人,却一心为我们成长着想的语文老师——王卫东。

王老师不太高,鼻梁上架着一副眼镜,脸上还长着几颗痘子,方方正正的脸上总露出慈祥的微笑,虽然长得平凡又普通,却是我们大家公认的好老师。

王老师从不摆老师的架子,对我们像对朋友一样,非常宽容。一次,我们班的“调皮鬼”付文龙趁老师不注意,把他的游戏拿出来和同桌在底下偷偷地玩,正当他们玩得起劲之时,没想到老师已经发现他们了,并轻轻地走到他们的身后,又轻轻地拍了一下他的肩膀,对他说:“你这是在玩什么,很好玩吗?下课后教我玩玩。”付文龙一时没有反映来过来,随口答道:“好!”但当他看见同桌突然坐正的样子以及想到刚才的声音,意识到大事不妙,刚才是老师再和他说话,他吓得赶紧把游戏收起来了。如果当时是别的老师,他早就被打得鼻青脸肿了。但王老师不但没有没收他的游戏,也没有把他臭骂一顿,而是语重心长地对他说“玩是小孩子的天性,喜欢玩没有错,但现在不是玩的时候,你现在好好学习,以后长大了才有得玩;如果你现在只知道玩,那以后就要吃苦了,没有时间玩了,现在还是好好学习吧!”自从这件事情后,付文龙上课一直认真听讲,再也不在课堂上玩耍了。

王老师对我们不但宽容,而且还十分慷慨。只要同学有一点微小的进步,他就给我们发奖品,发本子。经常把自己的口袋发得空空如也。一次,老师为了让同学们对写字和写作有兴趣,就在班上列出了写字和作文不错的同学,他不是表扬一两个同学,而是列出了十个同学。当时,老师说给我们每人一本课外书的,但后来老师考虑到有些同学的钢笔不好,就给每个同学购买了十元一枝的钢笔,一下子用去了100元。晚上回家,他夫人发现他又没有钱了,还为此责怪了他呢!可王老师说:这些钱花在我们身上值得,花得高兴,只要我们有进步,肯努力,他就会一直奖励我们,就算被老婆批评也无所谓。我们听了都大笑起来,同时也为王老师对我们的好而感动不已。

这就是我敬佩的王老师,一位既平凡又伟大,一心为学生着想的普通老师。

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