我心中的阳光老师作文400字左右(通用6篇)

我心中的阳光老师作文400字左右 篇一

我心中的阳光老师

老师，是我们成长路上最重要的人之一。在我心中，有一位特别的老师，她就是我心中的阳光老师。

阳光老师是我初中时的班主任，她给我的印象非常深刻。她身材高挑，笑容灿烂，总是给人一种温暖的感觉。无论是在课堂上还是在班级里，她总是充满激情和活力。

在课堂上，阳光老师总是充满耐心和细心地教我们知识。她会把复杂的问题用简单的语言讲解给我们听，让我们能够轻松理解。她还经常利用一些趣味的教学方法来激发我们的学习兴趣，让我们感到学习变得有趣起来。她总是鼓励我们多动脑筋，多思考问题，不怕犯错误。她说：“只有通过错误，我们才能更好地成长。”这样的鼓励让我觉得很温暖，也让我更加有勇气去尝试新的事物。

除了在课堂上，阳光老师在班级里也是我们的引领者。她会倾听我们的想法和困难，给予我们鼓励和支持。她总是在我们需要帮助的时候伸出援手，让我们感到她是我们的朋友、姐姐和老师。她教会了我们如何团结合作，如何关心他人，如何尊重每个人的不同，让我们成为一个和谐的集体。

阳光老师还经常鼓励我们参加各种活动和比赛。她相信每个学生都有自己的特长和潜力，只要我们努力去发掘和发展，就一定能取得成功。她会在我们取得好成绩时给予表扬和奖励，让我们觉得自己是被认可和重视的。她的鼓励和支持让我们更加有自信和动力去追求自己的梦想。

我心中的阳光老师是一位温暖、关爱、有耐心、有激情、有进取心的好老师。她用自己的行动和言语影响着我们每一个人。她不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做一个有爱心、有责任心的人。我会永远怀念她，感激她对我的帮助和关怀。

我心中的阳光老师作文400字左右 篇二

我心中的阳光老师

阳光老师是我小学时的班主任，她给我的印象非常深刻。她是一位年轻漂亮的女老师，总是笑容满面，给人一种亲切和温暖的感觉。

在课堂上，阳光老师总是充满激情地教我们知识。她善于用生动有趣的教学方法吸引我们的注意力，让我们对学习感到兴趣。她还经常给我们讲一些有趣的故事，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她总是鼓励我们主动思考问题，勇于发表自己的意见。她说：“只有通过思考，我们才能更好地理解和掌握知识。”这样的鼓励让我觉得很温暖，也让我更加有勇气去表达自己的思想和见解。

除了在课堂上，阳光老师在班级里也是我们的引领者。她总是关心我们的生活和学习情况，帮助我们解决困难和问题。她会耐心地听我们倾诉心事，给予我们建议和支持。她还教会了我们如何与他人相处，如何尊重和关心他人，让我们成为一个和谐友善的集体。

阳光老师还经常组织各种活动和游戏，让我们在快乐中学习。她相信学习不仅仅是书本上的知识，还包括生活中的体验和锻炼。她鼓励我们积极参与班级活动和社会实践，培养我们的团队合作能力和创新思维。她还经常表扬和奖励我们的努力和成绩，让我们觉得自己是被认可和重视的。

我心中的阳光老师是一位温暖、关爱、有耐心、有激情、有进取心的好老师。她用自己的行动和言语影响着我们每一个人。她不仅教会了我们知识，更教会了我们如何做一个有爱心、有责任心的人。我会永远怀念她，感激她对我的帮助和关怀。

我心中的阳光老师作文400字左右 篇三

_咳咳咳_咦?这是谁呀?一听这急促的咳嗽声就知道是我们的语文老师熊老师来了。这几天，熊老师被我们班的调皮同学给气的犯了病，可仍然坚持给我们上课，不肯住院。熊老师说:_那样会影响他们的学习_。就这样，熊老师带病给我们上课。在课堂上，咳嗽声不断的传来，每一次咳嗽都会让大家心跳加速......

熊老师对我们慈母般的关怀，如春天的阳光，洒向每一位同学。

那是在您刚教我们的时候，我们的胆子都非常小，上课都不敢发言，生怕我们说错了，您会批评我们，每当这个时候，您总是和蔼可亲地说:_别害怕，也别紧张，只要你们举手，就表明你积极开动脑筋了，就算是答错了，老师也不会批评你们的_。这时，您的目光投向每一位同学，那是一种等待，那是一种鼓励。啊!难道这不是慈母才会有的吗?同学们的小手陆陆续续举起来了，这时，您脸上的笑容也绽开了。

俗话说的好，蜡烛，燃烧了自己，照亮了别;粉笔，牺牲了自己，留下了知识;园丁，辛苦了自己，培育了花朵。

我心中的阳光老师作文400字左右 篇四

在我从幼儿园升入小学的时候，我遇到了一个好老师。我们班的班主任就是我所说的好老师——贺老师。

她对我们认真负责，是个很有责任心的人。

在上课时，老师总要提醒容易跑神儿的同学好好听课，让他们好好学习、认真对待考试。在我们作业写错时，她总是让我们订正五遍，而且她还要检查。这已足以说明她对我们很有责任心。

在学校有什么活动的时候，她总是提前提醒我们做准备。而且总是认真的给我们一一讲解要注意的地方。她总是这么认真。

我们在群里发阅读或者作业的时候，她总是会回一声“收到。”这说明她对我们非常有责任心，时时刻刻关注着我们。

她有时对我们很严厉，有时也对我们很温和。就像爸爸经常教育我的：该干什么的时候干什么。

这些还远远不够。我们快上五年级了，从一年级到四年级每个同学的点点滴滴我们有时候自己都忘记了，老师还记得清清楚楚，他还挑了几个同学给他们一人写了一篇博客，这让我们倍加感动。

这就是我心中的好老师，她的优点取之不尽，我在这里就不一一解说了。最后，我只想对老师说：“老师，遇到你是我的荣幸！”

我心中的阳光老师作文400字左右 篇五

老师，是引领我们前往康庄大道的手电筒;老师，是教导我们爬上成功阶梯的建筑师。光阴似箭，转眼间，三年的岁月像潺潺河水一般的流逝了，但那位老师的身影，却深深的烙印于我心中，无法忘怀……

“大家好，我是你们初一年级三班的班主任，希望你们能好好用心的学习……”这是我初一年级的第一堂课，兴奋不已却又忐忑不安，我仔细注视着老师的一举一动，身穿朴素的衣服，虽然不是光鲜亮丽的衣裳，但朴素的衣服反倒衬托出高雅的气质;炯炯有神的双眸，流露出自信与对教学的热忱;戴上一副透明无框的眼镜，便是一位标准的“严格”教师。

基本的介绍告一段落后，开始正式上课，感到无聊的我，开始转起笔来，一个不小心笔盖“砰”的一声掉落，我这才赶紧回过神来。老师在黑板上写上了几行端正的字迹，白色粉笔占据了整个黑板──重点笔记，字里行间全都是她对我们这群学生满满的爱。

也许，因为我是借读生，对于许多事物都很陌生，当时，是黄老师拉了我一把，她解救了困在身处囹圄的'我，那时，我挣脱了心中的桎梏，更解开了心中的结。我开始勇于尝试各种不同事物，一次又一次的挑战，让我愈挫愈勇，连蚕宝宝都需要破蛹而出，面临许多窘境，才能成为斑斓的彩蝶，而我呢?岂不是得付出更多的努力呢?我用这样的心态来面对接下来的考验，果真，在我不停的灌溉与付出下，心田梦土终于开花结果了。

与老师经过三年的相处，我才惊觉一个道理：看一个人不是看他的外表那层包的密不透风的衣裳，而是心中最深层的内涵。老师她表面上严肃有纪律，但其实内心却像沸腾的火把那样温暖，虽然黄老师不可能一直带领我们，但却是我永远的恩师，也是我永远尊敬的老师。

老师，就像手电筒，为我们照亮前方的道路，让我们不再畏惧眼前的黑暗，勇敢的踏上学习旅程;老师，就像建筑师，辛苦的替每位学生打造专属的学习阶梯，使我们蒸蒸日上，更是让我们爬上光辉顶点的推手，“老师，感谢您!”黄老师也就是我心目中的好老师

我心中的阳光老师

做人难，做一个老师很难。做一个好老师更难。

但是，好老师的形象依然浮现在我们心里。海伦凯勒的老师莎莉文，鲁迅的老师藤野先生，小费郎士的老师韩麦尔……他们就像夜间的一盏灯，为我们点亮前进的道路。他们就像一把钥匙，在你遇到困难的时候，打开这把困难之锁。他们就像一个花盆，用他们的一丁点儿水份来滋养我们这朵小花。而我们呢?我们不懂得老师的辛苦，课堂上说话、打闹，这些都是对老师极大的不尊重。甚至有些学生逃课、玩手机、抽烟、打牌、早恋，教师的作用变得疲软。

而《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律，不经意间，老师就越容易受伤。天底下最灿烂的职业，莫过于老师了。老师上的每一分钟，每一堂课，对于我们来说。真是再幸福不过的了，因为一位老师在为你讲课!你应该感到高兴，而不是在课堂上做出任何对老师不尊重的事!

仔细一想，终于明白了，是时代对老师的要求越来越高了，因此，做一名好老师才会很难很难。而我们现在的老师，他们一直在尽自己最大的努力来做一名好老师，所以我们才更不应该不尊重老师，他们为我们做得实在太多太多了。

让我们为拥有一位好老师而感到自豪吧!这个世界因为有了老师，才会绚丽多彩!

我心中的阳光老师作文400字左右 篇六

老师是辛勤的园丁，他用自己的心血与汗水浇灌着我们，我们是祖国的花朵。我心中的好老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。他给予了我丰富的知识，使我在知识的海洋中快乐的畅游；他给予了我温暖的关怀，使我在这个班级里体会到了家的温暖；他给予了我许多鼓励，使我在前进的道路上碰到困难时也可以冷静面对。他就是我校优秀的语文老师——杨老师。

在课堂上，他娓娓动听的故事来启发我们对学习的热爱，他说的问题十分引人入胜，使我们觉得语文课变得很快；在课余时间，他有时在同学们中间滔滔不绝地讲着绝伦的精彩故事，使人身临其境。

他刚教我时，我的语文水平处于中等。尤其是写作方面更是烂，杨老师见了，耐心的为我讲解着写作要点。他要求大家写一篇作文，我第二篇是《闪光的星》，当我翻开时，映入眼帘的是：“观察仔细，描写具体。”虽然只得了良好，可在那时，杨老师就为我打开了写作之门。而我的写作生涯就从此开始了，我把写作当成是一种乐趣，因此，我的作文水平也突飞猛进。

“十年树木，百年育人。”老师的插柳之恩，终身难忘！他可真不愧是我心中的好老师！