描述小学生课余生活小作文7篇【经典3篇】
描述小学生课余生活小作文7篇 篇一
标题：我喜欢的课余活动
我是一名小学生，每天放学后，我都有很多自己喜欢的课余活动。下面我将为大家介绍我喜欢的几项活动。
首先是阅读。我喜欢读各种各样的书籍，包括故事书、百科全书、童话故事等。每当我打开一本新书，就仿佛进入了一个全新的世界。我可以和书中的人物一起冒险，感受他们的情感和经历。阅读让我收获了知识，也培养了我的阅读能力和想象力。
其次是运动。我喜欢参加各类体育活动，比如足球、篮球、乒乓球等。运动可以使我身体健康，增强体质。而且，在团队运动中，我还可以学会合作、沟通和团队精神。每次比赛结束后，不论是胜利还是失败，我都能从中学到很多东西。
另外，我还喜欢绘画。我可以用颜色和画笔表达自己的想法和情感。绘画让我感到放松和愉悦，也让我学会观察和审美。我可以画出美丽的风景、可爱的动物，还可以画出我想象中的世界。每当我完成一幅作品，我都会感到非常自豪和满足。
除了以上三项活动，我还喜欢学习音乐。我学习弹奏钢琴，每天练习一段时间。音乐可以让我放松心情，享受美妙的旋律。通过学习音乐，我也培养了自己的音乐素养和节奏感，提高了自己的音乐能力。
此外，我还喜欢参加社区活动。我经常参加社区组织的义工活动，比如帮助老人打扫卫生、陪伴孤寡老人等。这些活动让我学会关心他人，懂得了分享和奉献的重要性。同时，我也结交了很多朋友，拓宽了自己的社交圈。
最后，我还喜欢户外探险。我喜欢和家人一起去郊游、爬山、野餐等。在大自然中，我可以呼吸新鲜空气，欣赏美丽的风景。户外活动让我感到快乐和放松，也让我更加热爱大自然。
以上就是我喜欢的几项课余活动。这些活动不仅让我度过了愉快的时光，也让我成长和进步。我希望每个小学生都能找到自己喜欢的课余活动，充实自己的生活。
描述小学生课余生活小作文7篇 篇二
标题：我在家的课余生活
我是一名小学生，在放学后的时间里，我有很多有趣的活动。我喜欢在家里度过我的课余生活。
首先是阅读。我喜欢读各类书籍，包括故事书、科普书、漫画书等。阅读可以让我开阔眼界，了解世界上的各种知识。我可以和书中的人物一起冒险，感受他们的喜怒哀乐。阅读不仅可以培养我的语言能力，还可以提高我的思维能力和创造力。
其次是玩乐高。我喜欢用乐高积木搭建各种模型，比如飞机、汽车、城堡等。通过搭建乐高模型，我可以锻炼我的动手能力和空间想象力。每当我完成一座模型，我都会感到非常开心和满足。
另外，我还喜欢绘画。我可以用颜色和画笔表达自己的想法和情感。我可以画出美丽的风景、可爱的动物，还可以画出我想象中的世界。绘画让我感到放松和愉悦，也让我学会观察和欣赏。
除了以上几项活动，我还喜欢玩电子游戏。我喜欢玩一些有趣的益智游戏，比如拼图、消消乐等。电子游戏可以让我放松和娱乐，同时也可以锻炼我的反应能力和思维能力。我玩游戏的时间通常不会太长，因为我知道适度玩游戏才是正确的。
此外，我还喜欢做手工艺品。我可以用纸、布、线等材料制作各种小玩意，比如纸飞机、毛绒玩具、手链等。通过手工制作，我可以培养我的动手能力和创造力。每当我完成一个手工作品，我都会感到非常骄傲和满足。
最后，我还喜欢和家人一起做饭。我可以帮助家人准备食材、切菜、炒菜等。做饭可以让我学会独立和合作，也可以让我享受美食的乐趣。我喜欢尝试不同的菜肴，也喜欢品尝家人做的美味佳肴。
以上就是我在家的课余生活。我喜欢这样的生活，因为它充实了我的时间，让我感到快乐和满足。我希望每个小学生都能找到自己喜欢的课余活动，度过一个充实又愉快的课余生活。
描述小学生课余生活小作文7篇 篇三
描述小学生课余生活小作文 第一篇
我的课余生活就是和小伙伴们玩捉迷藏。每天下午晚饭过后，我就去街心花园找小伙伴们捉迷藏。
玩法是：几个小伙伴先“石头剪子布”。选出输的那个人来，蒙上他的眼睛，让他从1数到30，其余的人在他数数的时间里，快速找地方藏起来。当他数到30的时候，他就可以拿掉蒙眼睛的布条开始抓小伙伴。开始玩的时候，经常是小东输的比较多，所以常常是小东来抓我们，我和小伙伴藏得紧紧的，小东找不到我们，他就会骗我们，大声说：“我要回家喽，不找你们了，你们自己玩吧！”然后就假装走了，等我们都信以为真，走出躲藏的地方的时候，他就哈哈大笑着说：“怎么样？都上当了吧，我可是全部找完了嘛！厉害吧！”虽然我们心里不服气，但是都很开心！
我喜欢我的课余生活，因为捉迷藏不但快乐，而且开发我们的智力。
描述小学生课余生活小作文 第二篇
我的课余生活很丰富，可我觉得最有趣的是打口袋了。
晚上放学，写完了作业。我就到楼下找几个小伙伴一起玩打口袋。玩前，伙伴们首先选出两个小组长，两个小组长又用抓阄的方法选出自己的组员。分好了组便开始玩起来……看吧!打的一组分成两伴，手拿口袋或者南北夹击，或者东西夹击。被打的一组在中间目不转睛地盯着飞来飞去的口袋，上蹦下跳，左躲右闪，那紧张而欢乐的气氛说也说不出来了。被打的伙伴有时看准了，还能接到一个口袋。于是场上响起欢快的叫喊声：我们存一个了，我们存一个了……被打的.呢?要是都下去了，那打的伙伴们也是一阵欢呼：我们上台了，我们上台了……
打口袋不仅要讲技巧，还要运用兵法。比如：声东击西法，手举起口袋让对方看到是要打东边的伙伴，可手下去了打的却是西边的。这样灵活的兵法加上技巧就可以在很短的时间内把对方一个个打下去。有时也要避实击虚，对方有一个伙伴很厉害，就先避开这位伙伴专打弱者，把弱者都打下去了，就集中力量打强者。
打口袋是很有趣的，有时玩上瘾了，不管父母怎么招呼我们回家，我们都不想回去。
描述小学生课余生活小作文 第三篇
我的课余生活可丰富了，我爱跳绳、弹琴、做游戏……。其中，我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。
星期五，下课时，陈老师带着我们，排着队伍去操场上玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。第一轮开始前，陈老师先讲了规则，请包志豪当“老鹰”，陈老师当“母鸡”。
老师一声令下，游戏开始了。“母鸡”张开翅膀，紧紧的护住“小鸡”，让“老鹰”无机可乘。但“老鹰”实在是太狡猾了，不一会儿，“小鸡”就寥寥无几了，但还是没把“小鸡”抓完。
第二轮，章越当“老鹰”，姜一航当“母鸡”。“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，姜一航拼命保护“小鸡”。后面的“小鸡”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，松了手。“老鹰”见“小鸡”松了手，猛的冲了过去，后面一半的`“
我发现，游戏让我的课余生活更加丰富多彩了。
描述小学生课余生活小作文 第四篇
暑假里，我读了一本好书，书的名字叫《天下第一猫》，这本书是捷克作家约瑟夫.拉达的作品。
书中介绍了梨庄的小男孩贝比克家的米克什是一只会说话的猫，而且很聪明。它不但自己会说话，而且教会了贝比克家的一只猪说话，还教会了一只山羊说话。它们几个好朋友常常在一起谈心，还经常发生一些奇怪的事情。一次，米克什推着贝比克家的独轮车，带着小猪一起去集市。结果它们买完东西时发现自己的独轮车不见了，只剩下了一辆摩托车，于是米克什竟骑着摩托车回到了家。不一会儿，摩托车的车主就找来了，原来是那人喝了酒，糊涂了，无意中推走了独轮车，于是它们又将独轮车换了回来。
读完这本书，我觉得米克什很调皮，也很聪明，我读了它的故事感到非常新奇。我也非常喜欢米克什，喜欢它可爱，喜欢它顽皮，喜欢它聪明活泼……
课余生活里，我看了很多书，有的教会了我要坚强面对困难，有的教会了我要勇往直前……
描述小学生课余生活小作文 第五篇
在一个周末的上午，爸爸在家看书，正好没有什么重要的事，看我已经写完了作业，就要教我骑自行车。我赶忙从小底屋里拿出我那辆“古董车”，擦去上面的灰尘，骑了上去，只听“啊”的一声，我从车上摔了下来，旁边很多行人都在偷偷地笑，气死我了，我恨不得踹那辆车一脚，爸爸笑着对我说：“刚才我没扶着你，摔下来是正常的，如果你往车子上踹一脚，那你就不用学喽。”我只有好好学的份了。我认真地学，爸爸认真地教，经过一次次的摔倒，一次次的站起来，因为我喜欢“在哪儿摔倒就在哪儿爬起来”这句话。过了一段时间，我终于学会了骑自行车。
每个人都有自己的课余生活，只要能写出来，那就有意义！
爱人是动力，因此才有了男人们在外奔波、赚钱养家的身影，也有了女人们不争不吵、全心全意的隐忍！有意义的人生。这该死的手机，又没电了 。常常有人问我，什么是爱其实，我觉得，爱一个人，无非就是习惯了你的生活中有他，习惯了把他的习惯慢慢的变成你的习惯习惯了用文字去记录你们的点滴，就想我现在一样，用文字写下那曾经以为，只属于你我的小世界！
描述小学生课余生活小作文 第六篇
我的课余生活多姿多彩：跳舞练出了我优美的体形，写书法让我的心安静，国画让我体会不一样的绘画感觉……不过看书是我的最爱。
每当我捧起一本书就会津津有味地看，就连吃饭或睡觉都常常会被拋到九霄云外去呢？
有一次，我正在看《冰心主页》，当我读到“不到一个礼拜，淑平便死了”。我忍不住大叫起来：“淑平啊！你怎么就这样悄悄地离开了呢？班里少一个同学多不好呀！”“谁去世了” 妈妈奇怪地问。我回答道：“是淑平去世了”。 说完又继续看书。
过了不久，顿时传出来熟悉的声音。“吃饭了！”原来是妈妈在叫我，我回答道。可是我的屁股迟迟不肯离开凳子。就这样，我们反复说话，最后我还是被妈妈“打败了”。 吃完饭我又去看书，到了9点，妈妈说该睡了，我依依不舍地合上书睡觉。
描述小学生课余生活小作文 第七篇
我的课余生活丰富多彩，我喜欢踢足球、打篮球、看书。不过我最喜欢的还是游泳。跳入水中，就像鱼儿跃入大海，可以自由自在地傲游。
二年级暑假，我报名参加了游泳培训班，首先学会了蛙泳。为了超过爸爸妈妈，后来，我又在教练的指导下，学会了自由泳和仰泳。特别是我对我自由泳的实力更是充满自信。
周末，我相约爸爸妈妈举行了一场游泳比赛。
那天下午，我们一家三口来到游泳馆，首先进行了十分钟的热身运动，比赛正式开始了。
“准备，出发！”我一声令下，三人腿蹬池壁冲了出去，我以自由泳快速划动手脚，并很快建立领先地位。我一得意，换成了仰泳，悠哉悠哉地享受着领先的喜悦。突然，爸爸从我身边游了过去，很快超出了我一个身位。眼见身后的妈妈也要超越我了，我连忙换回自己最擅长的自由泳，向着游在前面的爸爸奋起直追。直到终点，我才以微弱的优势超过爸爸，最终赢得了比赛。
好险啊！赛后爸爸妈妈语重心长的对我说：“虽然你这一次得了第一名，但以后一定要记得，做任何事情都不能像《龟兔赛跑》里的兔子那样骄傲自满。”
听了爸爸妈妈的话，我点了点头。
我的课余生活，很有趣吧！
