人和物作文500字21篇【优选3篇】
人和物作文500字21篇 篇一：人与物的相互关系
人类是一种社会性的生物，与周围的物体和环境密切相连。人与物的关系可以是互利共生的，也可以是相互依赖的。在这篇文章中，我想讨论人和物之间的相互关系。
首先，人与物之间的关系是互利共生的。人类通过利用物体来满足自己的需求和欲望。例如，我们使用手机来进行通讯、获取信息，使用电脑来工作和娱乐，使用车辆来出行等等。这些物体的存在和使用给我们的生活带来了便利和舒适。同时，人类的需求和创造力也推动了物体的发展和进步。我们对物体的需求不断地促使科技的发展，创造出更加智能和高效的物体，使我们的生活变得更加便利和舒适。
其次，人与物之间的关系是相互依赖的。人类无法独立于物体而存在，我们需要依赖物体来维持生存和发展。我们需要食物来获得营养和能量，需要水来满足生理需求，需要空气来呼吸等等。物体的存在和提供的资源是我们生活的基础，没有这些物体的支持，我们将无法生存。同时，我们也需要物体来满足我们的精神和情感需求。例如，我们需要音乐、艺术和文学来满足我们的审美需求，需要社交和交往来满足我们的情感需求等等。物体在满足我们的需求的同时，也满足了我们的精神和情感需求。
综上所述，人与物之间的关系是互利共生的，也是相互依赖的。我们无法独立于物体而存在，物体的存在和使用给我们的生活带来了便利和舒适。同时，我们的需求和创造力也推动了物体的发展和进步。人类与物体之间的相互关系是一种密不可分的关系，我们需要珍惜和保护这种关系，共同促进人类和物体的可持续发展。
人和物作文500字21篇 篇二：人性与物品的关系
人与物品之间存在着一种独特而复杂的关系。人性的表达和物品的存在相互影响，共同构成了人与物品之间的纽带。在这篇文章中，我将探讨人性与物品之间的关系。
首先，人性通过物品得以表达和展现。人类通过物品来满足自身的需求和欲望，同时也通过物品来展示自己的个性和品味。例如，我们选择不同的服装和配饰来表达自己的风格和喜好，选择不同的家居用品来呈现自己的生活态度和追求。人性的多样性在物品的选择和使用中得以体现，物品成为了我们表达自我的媒介。
其次，物品的存在和使用也影响着人性的塑造和发展。我们与物品的互动和使用，不仅满足了我们的需求，还影响着我们的思维方式和行为习惯。例如，我们使用智能手机和电脑来获取信息和沟通交流，这使得我们的思维方式更加注重快速获取和处理信息。我们使用社交媒体来展示自己的生活和获得关注，这使得我们的行为习惯更加关注他人的评价和认可。物品的存在和使用塑造了我们的行为和思维模式，影响着我们的人性。
综上所述，人性与物品之间存在着一种相互影响和相互塑造的关系。人性通过物品得以表达和展现，物品的存在和使用也影响着我们的人性的塑造和发展。我们应该认识到人性与物品之间的相互关系，理性使用和选择物品，让物品成为我们展示和丰富人性的工具，而不是成为我们被物品所束缚的工具。
人和物作文500字21篇 篇三
人和物作文500字 第一篇
人与动物之间的作文500字（通用29篇）
人与动物之间的作文500字1
今天，我和姐姐来到了我家的小狗“小黄”家，它是一只小狗。
小黄是一只小小的狗，身长米，体重700多公斤。它有一个圆圆的脑袋，两只耳朵长在脑袋的两侧，一对大眼睛黑黑的，鼻子黑黑的，嘴巴长在鼻子两侧，一个鼻子长在嘴巴的两侧，一个鼻子短在鼻子的边缘。两只前爪短，后脚长，尾巴短的很。
小黄很调皮，经常在地上来去。有一次，我在看它玩游戏，一不小心把一个圆圆的小东西弄掉在地上。它看到，立即跑过去，把它捡起来，又踩了踩，又跑回去，用了又舔。看到它这样，我觉得很好玩。
有一次，我和小黄玩球，球在它的身后来去，它也不理睬，还不停地用前脚推球。我看到它那么好玩，也不再理会它。小黄好像发现了我，一下子把球推到了地上。我生气了，对它说：“别再弄了。”它却一边跳，一边把球踢到了地上，一溜烟儿跑了。我气得火冒三丈，把球扔到了地上，它也不理睬，还用那双机灵的眼睛望着我。我想：你这只调皮的.小狗，看我怎么收拾你。
小黄的毛很长，像一个的小绒球。它的耳朵很灵敏，一听到有声音就立刻把耳朵竖起来，竖得笔直，好像在认真倾听什么。它的尾巴又细又长，像小姑娘美丽的辫子。我还知道它的尾巴长在身体的正上方。
小黄不仅长得漂亮，还是一位忠诚的小卫士呢！有一次，我和姐姐在看电视，看着看着，小黄跑到了我跟前，用我的裤脚。看到我的腿上有伤口，它就立即放下了自己的手，跑到了卫生间，把我的脚弄得通红，然后用爪子轻轻地拍打着我的腿，好像在说：“小主人，你不是让我来帮你治病嘛，你快点去玩吧！”
我喜欢我家的小狗，因为它给我们家里增添了无限的乐趣，它是我们家里最好的小狗。
人与动物之间的作文500字2
我家的小狗叫“小黑”，它身穿黑白相间的毛衣，头上竖着一对耳朵，一双炯炯有神的眼睛闪闪发亮。身上的毛雪白雪白的，一条小尾巴一摇一摇的，像个小绒球。
有一次，我们全家到姥姥家去吃饭。小黑看见了，就立马跳上桌子，用两只爪子扒着饭，不停地翻动着饭，一会儿把饭放在它面前，一会儿又把饭放在小黑面前，用嘴轻轻地碰碰它的头，好像在说：“小主人，你怎么把饭
人和物作文500字 第二篇
一棵普通的草，有着非常不寻常的起源。
长在角缝里，不显眼，不那么刺眼。但它生长旺盛，不屈服，在墙角吸收一点点土壤营养，光照少，雨露少，生长环境恶劣。一开始是个小蓓蕾。在两块石头之间的缝隙里，在一座建筑的墙壁之间的缝隙里，是一颗小小的种子，破皮发芽了。我在百度上搜了一下，根据这草的形状，一不小心就知道是蒲公英。大概是种子随风飘到了缝隙里。未来还有生存的可能吗?
五天后，我奇迹般地又生了一个小茎。我被这个奇迹震惊了，把这个消息告诉了妈妈。我妈说:“蒲公英是一种非常顽强的生命之花。”我理解是和课文《白杨》一样。蒲公英要在这么艰难的环境下生存，长得很慢，真让人佩服。
原来蒲公英家族一直都是这样玩的，有毅力有希望，一定会成为大家族。雨季，一直下雨。雨后，阳光明媚，蒲公英缓缓而来。
茎上有一朵花，我悄悄去吹，蒲公英会“摇头”，但它的果实——小蒲公英，却被我吹走了，有的落在地上，有的飞得很远。他们正在开始新一轮的增长吗?我想，未来的角落缝隙里会有很多蒲公英，更多的蒲公英会遍地开花。凭借他们坚强不屈的精神，他们能够克服困难，像杨树一样坚强不可动摇。
人和物作文500字 第三篇
我的姐姐比我大14岁，所以我们之间很少象同龄人那样玩耍。在我的记忆里，姐姐都是以长辈的形象出现。我的姐姐她长得很漂亮，一米六的个子、鹅蛋脸、长长的头发、大大的眼睛，总之是那种人见人爱的样子，可是我就不是那么“喜欢”她。
我的姐姐对我学习非常关心，对我也非常严厉。每逢周末应该是小朋友们最高兴的时候，他们可以随处去玩，而我却总是被姐姐“拦截”下来做作业，总有做不完的作业。姐姐每学期都会给我买很多的复习资料，而我为了逃避那些卷子，总是慢慢的做我在学校遗留的作业，姐姐似乎也明白我心里的想法，她就守在我的身边等待检查我的作业。而我也可能是害怕做错了被她批评，所以做起作业特别的仔细。
记得有一次我做了一张复习卷子，得了98分，我非常高兴，可是姐姐却并不和我一样高兴。她把我叫过去让我看自己失去的两分是因为什么，她说“因为你的粗心大意，连小学一年级都会的题都做错了，得了98分并不是什么好成绩，你首先应该看到自己为什么会失去两分，而不是为得了98分而高兴。”听了姐姐的一番话，我似乎明白，结果不一定重要，重要的是自己是不是真的用心了。
姐姐也有不严厉的时候，她会时常给我鼓励，买我喜欢的东西来激发我的上进心，让我不那么贪玩。她还会和我下我最喜欢的象棋，当然我不是她的对手，有时候她会故意让着我，让我高兴一下。在姐姐的身上总能学到很多自己不会的东西，也总能明白一些道理。我的姐姐就是这样让我喜欢又让我“害怕”，总之我很尊敬她。她就是有魅力让我那么爱她恨她，呵呵!
人和物作文500字 第四篇
人物描写专项练习三 心理描写
出示习题： 能否反省自己，总结得失，是一个人健康成长的重要因素。你曾经做错了什么事情？又是怎样认识到错误，纠正错误的？请记录下你的成长瞬间，给别人以启发。注意写好你的心理活动。
审题指导：内容要点：你曾经做错了什么事情？又是怎样认识到错误的，纠正错误的？
写法要点：注意写好你的心理活动。
写法指导：在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是心理活动。那么怎样才能写好人物的心理活动呢？
一、依据情节，合理描写。 依据事情发生的时间、地点、环境、气氛，合理想象，适当描写人物心理，才能够把人物写“活”写真，使文章的内容更加突出。
回家的路上
路灯亮了。我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时地出现在我眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的。我一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢！这时，我放慢了脚步，怎么办？现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我就加快了脚下的速度，飞速地向家里跑去。
这篇短文写的是“我”在回家的路上的心理活动。片段开头清楚地交待了心理活动产生的原因。如写“我”的心咯噔一下：“糟了，这回又晚了。”这个心理活动是由于看到“路灯亮了”而产生的。接着叙述了自己心里的想法，使短文一层进一层地铺展开去。从这个事例可以看出，写心理活动的基础是叙事，有了实实在在的事情，才能写出实实在在的心理活动。
二、按顺序写，写出层次。我们看见或遇到一些事情，心理有许多想法或看法，如果全部端出来，就会使人感到像一团乱麻，不知道写的是什么。因此，要一层一层地写出心里想什么，怎么想的，为什么这样想等。请看下面的短文：
大扫除
放学后，该我参加卫生大扫除了。我拿起一把大笤帚走到教室后面开始清扫地面。忽然，在一张桌子腿下发现一支笔，我捡起来一看，原来是一支“派克”圆珠笔。这笔是谁的呢？我看了一下座位，这是王明同学坐的地方，准是他丢的。我记得前些天，他还向同学们吹嘘地说，他过生日的时候，他爸爸要送他一支“派克”笔。这下别吹了，我把它藏起来，让他尝尝着急的滋味。我把笔放进口袋里，刷刷地清扫地面。忽然，我眼前浮现出王明同学着急的面孔，仿佛看见他急得抓耳挠腮。我这个玩笑开得不是地方，怎么能拿自己的快乐，去换取同学的着急呢？我得把笔给他送去，让他获得一个意外的惊喜。大扫除结束了，我拿笔向王明家走去。
人和物作文500字 第五篇
人物描写四忌例谈_高中生写作文
我们写文章都离不开写人。写人又离不开写出人物的血肉与灵魂，千方百计地让笔下的人物站立起来，丰满起来，鲜活起来，可是我们从学生的习作和考场作文却看到众多的人物是草纸人、木偶人，我们在描写人物时要四忌。
一忌：刻板式的勾画脸谱。
二忌：蜻蜓式的轻轻点水
把心理活动的起因写清楚，对展示人物形象是十分重要的。我们在描写人物心理活动时要走进人物的内心，揣摩人物的最深层的丝丝脉络。写清人物在想些什么，又是怎样想的，千方百计把心里动态活动的过程全面展现出来。否则，人物的形象就会苍白无力。请看下例：
例2、我走进了办公室，迎面正碰上曹老师的目光，里面充满了责备，我喊了一声“曹老师”，曹老师点了下头，只是“嗯”了一声。
如何让上段中的人物“活”起来呢?首先要写出“我”走进办公室的心情：“我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室”;其次表现出“我”见到曹老师时的具体感受：“老师的目光里完全没有了往日的慈祥可亲，而是充满了责备，于是一阵恐惧袭上心头，只觉得手心出汗，似乎连心跳的声音也能听到”;再次突出“我”喊曹老师时的声音与往常有什么变化：“我只好勉强地笑一笑，喊了一声”曹老师“，连声音都带有几分颤抖”;最后写出老师应答的表情和态度，可以这样描述：“曹老师皱了皱眉，鼻孔里嗯了一声”。如此浓墨重彩地渲染揣摩，人物的心理活动就更具体、更真实，我们读了这段文字，眼前仿佛就有一位即将挨批评的十分紧张的中学生形象。
三忌：拉洋片式的机械运动
动作描写是刻画人物的最为重要、也是最常用的一种表现手法。在我们熟知的古今中外的文学作品中，传神的动作描写比比皆是，有葛朗台死前独具特色的动作，有范进中举后出人意料的疯癫，有孔乙己“排‘出九文大钱的炫耀和“摸“出四文钱的尴尬。作家莱辛说过：“主要的东西是让人行动起来，通过动作显示人物的性格特征。”如果机械地临摹人物的动作，那人就会成为“僵尸”。看下例：
例3、我不情愿地站起来，拿着数学书走到黑板前做题。我还把粉笔都弄断了几次。本来很简单的数学题，却用了十分多钟。
上段只客观机械地写人物“做了些什么”，动作之间缺少连贯性，如同“拉洋片”，又像“连环画”，如何将每一幅幅画连缀起来呢?我们可以增加具体的动作描写，把“怎样做的”的过程写清楚，变成精彩的流动的“录像片”。如既然我是“不情愿地站起来”，就应该是“拿着书慢腾腾地走上讲台，先在粉笔盒里选了一支又一支的粉笔，又写了擦，擦了又写，折腾了老半天”。
四忌：录音式的单一对话
描写人物的语言不是录音，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”达到这境界就要注意人物语言的描写必须符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点，必须反映人物的特征。
例4、姐的对象一走，全家人就议论开了。“不行!长得不行!”妹妹说。我问妈妈：“您看呢?”妈妈说：“我没看清楚。”“我看他是二等残废。”小弟说。“胡说!我看了，没毛病!”妈妈说。妹妹说：“小弟说的二等残废就是个子不到一米八!”“对了!在咱们家里没一米八就是二等残疾。”小弟说。“老爸就是二等残疾，只有一米七”我说。
这段文字仅“录”下了人物说了些什么话，但没有写出说话人的语气、语调和说话者说话时的神态、表情、动作。如能注意到这些，就能增强现场感和立体感，读来会身临其境，如见其人，如闻其声。如为了表现妹妹的武断，可以让妹妹“毫不犹豫地说”;“我”似乎对妹妹的观点不赞成，是个稳重谨慎的人，可以增加这样的插入语“我瞪了她一眼，转身问妈妈”;为了突出小弟的自傲和狂妄，不妨让小弟“骄傲地晃动着他一米八的身板”说话。
人是活生生的，写在文章中的人物也应该是活生生的，只要我们细致观察，把生活中的实际情况详细地表现出来，你笔下的人物就会丰满和鲜亮。
人和物作文500字 第六篇
在我生日那天，舅舅给了我一个惊喜：送了我一只小白兔。
这只小白兔有着雪白的毛，白得没有一丝杂质。身体紧紧地蜷缩在一起，听到有动静，耳朵一下子就竖了起来，警觉地四处张望。它那如同红宝石一般的眼睛闪闪发光，一张三瓣嘴显得它更加可爱了。因为它尾巴短短的，像一个毛绒绒的小球，整个身子看起来肥嘟嘟的，所以我给它取名为雪希。
一天早上，我拿了一片青菜叶跑到笼子那边准备喂给雪希吃，来到笼子旁，发现雪希还在笼子里呼呼大睡呢!我用手轻轻的揪了揪它的耳朵，它抬起头看了我一眼，我赶紧把菜叶拿到它嘴边，可它丝毫不领情，转了个身，又继续它的美梦了。我不甘心，又不停地弄着它，而它似乎知道我的意图，竟没有一丝的反映。我生气的站了起来，把菜叶狠狠地扔进笼子里，用手指着它说：“哼!你这个小家伙竟这么不领情，我一大早起床来给你喂食，你却一点儿也不买帐，我就不信你不吃。”说完，我就气呼呼地回去补觉了。
到中午了，我懒懒地揉了揉眼睛，寻思着雪希是不是还没有吃。于是我来到笼子边，惊喜的看到雪希正埋着头大口大口的吃着那片菜叶呢!吃完，它看我来了，抬起头可怜兮兮的看着我，好像在说：“小主人，我还饿，再给点我吧!”我看着它哀求的眼神，昂起头对着它说：“你现在知道饿啦，早上我好心喂你，你死活不吃，现在倒好，求着我给你吃的了。”它似乎知道我还生着气呢，于是它的眼神变得更煽情了，就差没学小狗摇尾巴了。我看着它，心不禁软了下来，急忙跑去拿了些新鲜的菜叶。它见了，亲昵地舔了舔我的手，便又大口大口的开吃了。这就是我家可爱却又令人没有办法的小白兔——雪希。
人和物作文500字 第七篇
一个阳光明媚的早上，小猴子和小鸡一起去河边玩耍。他们走在一块大树下，小猴子看见一只小鸟在树上唱着歌，小鸡也听了这首歌，唱得很认真。小熊对小鸭子说：“你能把小鸟带走吗？”
小鸡说：“可以啊。”
于是，小鸭子和小鸡就把小鸟带走了。
小熊在河边玩着。突然，他看见小鸟在岸上叫着，好像在说：“我也要去树上唱歌，也要在树上跳舞。”
小鸡和小鸭都说不用了。小鸭子和小鸭一边想着一边说：“小鸡、小猪、小熊你们在干什么呢？”小熊想了想，也说不定在想什么。小熊对小鸡和小鸭说：“你们在说什么？”
小鸡和小鸭也说不出话来了。于是，它们就各自回家了。
到了家，它们就把小鸟带走了。
小鸡和小熊看见了就说：“我们来玩捉迷藏吧。”
小猴子说：“好啊，我们开始吧。”
第一次，小猴子藏在树上，小鸡就躲在草地上。小熊藏在一个树洞里。小鸡藏在一个小石头缝里面。小猴子藏在树枝上，小鸡藏在石头缝里。小熊藏在草地上，小鸡藏在树下。
小鸡和小鸭藏在树枝里。小鸭藏在草地里。小鸡藏在草地里，小鸭藏在树叶里，其他的小鸡躲在草地里。
玩累了，它们就找地方休息。
就这样，它们玩得很开心。小鸡和小鸭玩累了，就回家去了。
它们玩得很开心，很快乐。小猴子和小熊玩捉迷藏。
玩得真开心，小鸡和小鸭玩游戏真开心。
小猴子和小鸡作文500字
在一个阳光明媚的上午，阳光明媚，无云。
小猴和小鸭玩游戏。小熊先说“捉迷藏，我来藏，你们俩藏在这里不出来，藏好了，我们出来。”小熊说“藏好了，我们出来。”
小猴子先出来，说“藏好了，藏好了。”
说着，小熊就把他们两个藏在大树后面，藏在大树下面。大家都说藏好了，小猴子找到了一个好位置，就开始藏了。
小熊说：“我们一起出来找吧！”小猴子说：“行。”
小猴子先出来，说：“我藏在大树后面，你们出来找我！”
小猴和小羊都说：“好吧。我们一起出来找吧！”
小猴子找着了小熊和小鸡，说：“我们一起出去找吧！”
小鸭子说：“好吧。”
小熊和小羊一起出来了，说：“我们一起去找小鸭子吧！”
这时，大家都说小鸭子太小了，小鸭子说：“不行。”
小猴和小羊一起出来了，说：“大家去找吧！”
小熊找到了三只小熊，小猴子说：“大家一起出来找吧！”
小猴子和小鸭子说：“大家都出来找吧，找到小熊了。”
小鸭子说：“小熊大哥，你说什么呢？”
小熊说：“大家都出来找吧！”
小猴子和小鸡一起出来找，说：“小鸭子在哪儿？”
大家一起出来找，说：“找到了。”
小鸭子说：“我们一起出去
人和物作文500字 第八篇
小白兔过生日了。妈妈、爸爸、爷爷、奶奶全家人一起为它庆祝。奶奶为小白兔亲手编了一顶草帽，作为生日礼物。
草帽是嫩黄色的。在阳光的照射下，呈现出金黄色，漂亮极了!草帽的帽檐下有两条白色的布带，这样，小白兔系上布带，就可以让草帽牢牢地戴在它的头上。草帽上还有两个洞，让小白兔的耳朵正好可以从洞中伸出来。
小白兔的草帽既舒服又漂亮。它特别喜欢草帽，每当发现草帽上有一些尘土，都会把草帽洗得干干净净。小白兔总是戴着草帽，甚至连睡觉都舍不得摘下来。
有一天，妈妈对小白兔说：“你去树林里采些蘑菇吧!”听了妈妈的话，小白兔带上篮子和草帽出发了。“啦啦啦，啦啦啦!”小白兔快乐地唱着歌。树林里的蘑菇真多呀!这一堆，那一丛。小白兔高高兴兴地采呀采，不一会儿就把篮子装满了。它采累了，坐在草地上休息。突然，一群淘气的小男孩儿冲向小白兔，一个还边跑边喊：“我要吃掉这只小白兔!”这可把小白兔吓坏了，它撒腿就跑。小男孩儿们在后面紧追不舍，小白兔拼命地跑呀跑。小白兔发现眼前就是山崖，它已经无路可逃。眼看小男孩儿们就要追上它了。小白兔灵机一动，它两手紧紧抓住草帽上的两条白色布带，纵身跳下山崖。草帽变成了降落伞，小白兔像小鸟一样缓缓安全降落在地面上。男孩儿们眼睁睁地看着到手的兔子跑掉了，气得直跺脚。小白兔摆脱了小男孩儿们，赶忙往家跑。回到家，它向妈妈讲述了自己的遭遇。妈妈听得胆颤心惊。听了小白兔的话，妈妈温柔地抚摸着它的头说：“你真是个聪明、勇敢的好孩子!今天是草帽救了你。”
人和物作文500字 第九篇
老师在讲台上孜孜不倦地讲课，我努力地望着窗外——空空的，是那样的蓝我幻想着。
我努力把她讲的接收进去，但却不能，她的话像无法捕捉的空气，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英从窗外飘进来，落在了我的手心上，毛茸茸的。在这五彩的初中生活中，点点滴滴都会给我感动。这个小生命不禁想起她的历程……
种子们随风儿飘动，他们第一次离开母亲，自己去闯荡。越过小河，穿过街道，也许它们会在石缝中，也许会落在水面上，也许……但不论怎样，它们选择了什么样的路，都会生长，克服种种困难。那是一种“既来之，则安之”精神，不畏艰险，敢于拼搏。它们透出了一股强大的力量，散发着迷人的香气。
每一株蒲公英都找到自己的位置，然后孕育新的生命，它们总是为下一代无私的奉献，毫无怨言。最后会出现那一幕——微风拂去，种子们纷纷散去——那是生命的轨迹。
想到这里，我的手心中了些。突然想到余光中的《红叶》中的“寄你一片红叶的轻巧”，我把手伸向窗外，让风把它带走，也许他会给别人另外的感悟。它的出现让失落的我对学习充满了信心，那一堂课我听得特别认真。
我闻闻手心——满是生命的芳香。蒲公英就是如此牺牲自己为别人带来希望。
送你一株蒲公英的轻巧，你得到的是信心，是对生命的敬佩，对一切美好的感动。
人和物作文500字 第十篇
寒假里，我来到江苏奶奶家。我奶奶家喂着一只小羊。这只小山羊的毛洁白无瑕，弧形的小嘴不时“咩咩”地叫。它那未长出的角，活像两个又小又可爱的小硬面包。它水汪汪的大眼睛，是它能说话的第二张“嘴”。当我惹恼了它时，它会“自不量力”地用它那小得可怜的角来“反 攻”。它高兴或温顺的时候，会用它的脸蹭你的腿，像一个小白球一样。
一天，我带小山羊“外出”吃草。菜沟里长了不少草，这可由它来清除。只见它张开小嘴，有规律地吃了起来。它用牙齿咬住了一束草，用锋利的前齿把草从根“切，断，然后吞入肚中，真快极了，我想，小山羊的牙齿上一定长了许多锯齿。要不，小山羊怎会吃得如此之快呢?我走到另一堆杂草旁，用手费力地拔着草。这时，有个白乎乎的东西窜到我怀里用嘴啃掉杂草。定眼一看，原来是小山羊在帮我“拔”草呢!我愉快地抚摸着它的白毛，心中有说不出的高兴。
小山羊还挺爱玩的`。有一天，我得到了一些萝卜片，正想吃，小山羊却把蹄子搭在我的胳膊上，轻巧的腿一伸。糟了!它用嘴把我的萝卜片偷走了不少，我跟着它迫了起来。它迅速吞下了萝卜片。看到我不高兴，它“不好意思”地舔舔我的手。我蹲下来楼住它，谁知它又把我的全部萝卜片“偷”走了。我又好气又好笑，真拿它没办
我要走了，走时小山羊也来为我送行。我含着泪花用手楼住了小山羊的脖子，久久舍不得放开手。
再见了，我的家乡。
再见了，可爱的小山羊。
人和物作文500字 第十一篇
那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大!
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”，“打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”
有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。
人和物作文500字 第十二篇
在我家窗台上放着一盆很不起眼的仙人球。这是一位叔叔送给我家的，起初我很不喜欢它，总觉得它不像花，只是个圆圆的球，不长叶子只长刺，还会扎人。最早它在我家客厅里放着，有一次，我和几个小朋友们在客厅里玩游戏，我没留意从它身边经过，一不小心碰到了它，这一碰可到好，它毫发无伤，而我腿上却扎了几根黑黑的刺，被这些黑刺扎疼了的我对它更加的讨厌，所以我将它从客厅搬在了门厅。
我家有很多漂亮的花，因为我们全家人都很喜欢养花，有赏叶的，有赏花的，无论是那一盆，看上去都比这盆仙人球美丽、漂亮。你瞧，就放在它旁边的那盆杜鹃花多美!绿油油的叶子衬托着亭亭玉立的花朵，好美啊!仙人球和杜鹃花它两相比之下，仙人球可逊色多了。
去年冬天，当大西北风气势汹汹地到来时，由于我们全家人的一时疏忽，竟然忘了把这些花从门厅搬进客厅。因为门厅里没有暖气，结果这寒冷的天气将我们辛辛苦苦载种的花草摧残殆尽，曾经亭亭玉立的杜鹃花已经变成了枯枝败叶，它表露出了一副可怜兮兮的样子。我想，门厅里这么冷，放在这里的花一定都难以幸免，谁知当我的目光最后落在这盆仙人球上时，另我大吃一惊，没想到这盆不起眼的仙人球，能在这么冷的门厅里生存着，它还依然保持着绿色，我真不敢想像，它能在寒冷的天气中傲然不动，这让我对它产生了一丝好感。
今年，仙人球竟然长出了一个小小的花蕾。不久以后，这个小小的花蕾却渐渐地鼓起来了，久闭的花瓣终于被撑破了，最后花尖也绽开了，白色的仙人球花终于展现在了我的面前，那洁白无瑕的花瓣美极了，简直可以和白玉兰相比美，花间还有几根黄色的花蕊散发着阵阵的芳香。仙人球花的美，是一种秀丽的、淡雅的、恬静的美，是一种朴实无华的美。站在这盆仙人球旁边的我，看着这鲜灵灵的花朵，再也没有任何理由说这仙人球不像花了。
我现在真正的开始喜欢上了仙人球，它虽然其貌不扬，但它却能为自己储存足够的养料，积累充足的力量，它不需要施肥、剪枝，只需要人们的一汪清水，它求人甚少，可给于人的却很多、很多。我明白了，真正的美是经得往各种考验的，一个完整的美并不只是在外表，更重要的是内心的美和纯洁的美……
人和物作文500字 第十三篇
以前，我非常害怕小狗，因为狗总是爱咬人。有时候看到狗的雕塑都怕得发抖，但这次不一样。
记得那次，爸爸从华凌买了一只小狗。爸爸一回来，我就听到小狗“旺旺”地叫了起来，吓得我两腿只打抖，大叫了一声，妈妈赶紧跑了过来，说：“不就是一只狗吗，有什么害怕的，和小狗玩一会吗?”我像机器人一样，一步一步的平移了过去，没想到这小狗还比较友好，主动跟我打招呼，“旺旺”地叫了两声，我没反应过来，还以为它有什么恶意，吓的我一屁股坐到了地上。这时爸爸开了口：“它是在跟你打招呼呢!”“打招呼?”我吃惊极了，两眼直盯着它，只见它慢慢的向我走来，我鼓起勇气，调整心态，它向我扑来，一直在我身边跳，我这才意识到，他是想跟我玩，我也毫不犹豫的跟他玩起来。慢慢的我跟它熟了起来，给它起了个名字叫“小美丽”，希望它越来越美丽，他跳了起来，似乎很喜欢这个名字。这时爸爸走了过来，对我说：“怎么又喜欢上小狗了?只可惜这只小狗不是买给你的。”我焦急地问：“那是买给谁的呀?”“是给邻居买的。”我伤心极了，抱着他，它看着我，我看着它，它似乎看透了我的心，也伤心起来。爸爸说：“好了，我要把小狗抱走了。”我恋恋不舍地放下小狗，伤心的哭了起来，小狗也哭了，就这样我和“小美丽”分开了。
“小美丽”走了，爸爸又给我买了一模一样的小狗，可是怎么也不像。
有一次，我发高烧，怎么也不退烧，等我一觉醒来发现“小美丽”正在我的床边，一直开着我，我的泪仍不住流了下来，没想到才接触了一天半的时间感情就这么深。
我喜欢我的“小美丽’!
人和物作文500字 第十四篇
关于人物描写的作文900字 “馋鬼”的下场
假期里的一天，我们家迎来了一位“小贵客”——馋嘴的小妹妹。
妹妹可是个出了名的小馋鬼，只要趁人不注意，她就和那只儿童诗歌里常提到的溜到油灯里偷油吃的小老鼠一样，悄悄来到放零食的大盒子旁，抓起一把糖，怕别人跟她抢似的，并以最快的速度往嘴里一塞，衣领上留下的彩色糖渣子让人看了又好气又好笑。我也常常因她身上那“脏兮兮”的糖渣把我的玩具熊“破了相”而“大发雷霆”，以至于用手捏住她那长年累月吃出来的肥脸不肯放手。但这机灵鬼总爱告我的状，所以这回，嘿嘿，我要好好整蛊一下这个小鬼头！
“姐姐，我要吃糖！”“姐姐你骗人，你说给我糖吃的！”“我告诉你妈妈去，哼！”这小馋鬼又在向我撒娇。她的每一句话就像一股气一样不断地输向我的脑袋，头真是快被她搞爆炸了。我悄悄地瞥了她一眼，只见她像一头发疯的小狮子一样，拼了命地在我房间的地板上滚儿，两脚蹬得比刘翔还快还起劲。没过多久，房间已一片狼藉。而她并没打算小憩片刻，一边捣乱，一边发出像驴一般令人烦心的“咕咕”声。我实在是忍受不了了，只好拽着她的手直奔超市。
“新品上市”几个大字在门上十分醒目，我推门走向了货架，只见货架上摆满了一大盒五颜六色的糖，盒子上写着“麦芽糖”几个大字。我仔细琢磨着这个名字，原来是爸爸妈妈小时候吃的那种粘力十足的糖呀！如果心急的妹妹一口咬住，是不是能把她的牙齿都粘住呀？我不禁看着妹妹开怀大笑起来，妹妹完全被我蒙在了鼓里。幸好妹妹不识字，再加上在她心里我的笑声魅力比糖果差多了，所以没露出马脚。我很爽快地买了10根回家。
说起这件事，妹妹还一肚子气呢！不过，她倒是一个守信用的人，再也不吃糖了，说起来，还是我帮她戒这个糖瘾呢！
人和物作文500字 第十五篇
在这个美丽的大自然里，生活着许许多多的小精灵。有可爱的小鸟，有聪明的大象，有活泼的小猴，有勤劳的小蜜蜂，有美丽的孔雀。但是，我却觉得它们都没有我的朋友们最亲切，最亲切，最可爱，也是最可爱，最亲切的。
有时候，我会去找我的朋友玩一玩，可是，他们都不和我玩，我只好回家，一进门，我的朋友们就围过来问我有没有看到他们的小伙伴，我说：“有，我看见有人在看书，就过去看看，”我走进一看，原来是我的好朋友，小猴们在一旁玩耍，有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在玩鸡，小鸡们玩的非常开心，玩着玩着，小猴的妈妈叫我们去吃饭，我们都饿着肚子了，小猴们就去拿了一根香蕉吃，吃完之后就走了，小猴子们就回到了他们的家里吃他们的饭，他们就回家去了。
我们在一起玩的时候，他们就会在一起玩，有时我们在一起看电视，有时我们就在一起聊天，聊着聊着天都忘记回家了，我就回家了，回家后小猴子们就问我，“有没有看见你的家人在看电视，”我就回答：“有，我在这里看电视，”过了一会，我回家了，妈妈看见了，就过来问我是不是看见了，我就说，“我在这，”妈妈就说了一句，“我看见了，就去叫爸回来，”妈妈就说了一句，我就回家了，我回到了家后，小猴子们也过来问我，“爸呢？”我就说，“你们在这里玩什么，”妈妈说“这儿有一只大老虎，小猴”小猴子们说：“我们去那里看吧，”小猴子们说：“不了，”然后它们就走了。
我和小猴子的故事就这样结束了，我和小猴子的故事还有很多很多。
人和物作文500字 第十六篇
关于人物描写的作文500字 我家的“全能”老妈
我们家里有一个人，她什么都会做，简直就是“上得了厅堂，下得了厨房”。而她，就是我的“全能”老妈。
能力一：清理房间比人强
又是一个周末，我妈又开始了“一周一度”的大扫除。妈妈拿起拖把，开工了。她先去拖厨房。妈妈仔细地清理每一个角落，不放过一星半点儿灰尘，就连门后面的夹角也不放过。
不一会儿，她就出来了。哇塞！我觉得原本厨房已经很干净了，她居然还能拖出来这么多垃圾。老妈呀，你拖得是有多仔细啊！
等妈妈拖完所有房间，我走进去一看，哇！好干净！地板干净得就像新的一样，简直就是一尘不染。妈妈你扫地的技术可真是牛啊！
能力二：厨艺顶呱呱
除了扫地，我妈妈烧菜的技术也很好。今天妈妈准备烧鱼香肉丝。她先把菜场买来的材料准备好，妈妈的“刀工”很不错，这是连爸爸也佩服的。材料准备好后，妈妈就开始炒菜了，不一会，厨房就飘出来一股诱人的香味，我迫不及待地尝了一口，哇，这菜简直跟在饭店吃的一模一样，绝对美味！除了鱼香肉丝，妈妈的拿手好菜还多着呢：红烧排骨、可乐鸡翅、麻婆豆腐，都是我最爱吃的！
能力三：洗洗刷刷最在行
吃完饭后，我妈就开始洗碗了。她先滴一些洗洁精，然后用洗碗布仔细地洗着，不停地着每个地方，把每一个油渍都洗得干干净净，厨房也被她收拾得整整齐齐。洗完了碗，我妈又开始洗衣服了。她放了点洗衣粉，在洗衣板上搓来搓去，不一会儿，一大堆衣服就洗好了。
这就是我的全能妈妈，一个爱家的好妈妈。
人和物作文500字 第十七篇
我的姐姐是一个性格很勤奋、对待什么事情都很认真，干什么事情都要追求完美的人。
记得那一天，我们刚从学校里回来，姐姐就让我妈把她的作业打印下来，到了晚上。我看见姐姐把作业拿出来，握紧笔，一笔一划的在写着。脸上皱紧眉头，一副神圣不可侵犯的样子。我后来也拿出了作业开始写。但是还没有写完半张卷子就躺在床上呼呼大睡了。深夜，我起来上厕所时候。发现我的姐姐趴在桌子上睡着了，我看了看她的作业。这时候我发现姐姐原来是写了两份。我把姐姐叫醒让她睡了。到了第二天上午，刚吃完早饭姐姐就又拿出作业本来写作业，我看了看她还是写的双份。我问她说：“姐姐你为什么写两份作业。”姐姐对我说；“你没看见吗？我的第一份写的答案不好看，第二份是认真一笔一划写的。”我仔细地看了看果然是这样。下午妈妈说带我们去樱花园玩。到了那里，姐姐把书包里的作业拿了出来，坐在了板凳上认认真真的写起来了。
返校的前一天晚上，姐姐问我作业写完了没有，我胆怯地说没有写完。就在这时候姐姐对妈妈说我们要睡觉了，其实她是要让我写作业，姐姐一直盯着我，一边检查有没有错的一边督促我写完作业。我写完的时候已经是凌晨1点半，我的姐姐就看着我到1点半。
到了返校的那一天了，妈妈要检查作业，当姐姐把作业拿过来展开的时候。我和妈妈都大吃一惊，姐姐的字写的非常好看。而我的呢！一看就没有认真写作业，横不平，竖不直的。而且我是在返校的前一天写的作业。姐姐在第二天下午就写完了。
我的姐姐就是这样勤奋认真，她的勤奋和认真令我敬佩。
人和物作文500字 第十八篇
描写宠物狗的作文
1宠物狗
我是个动物爱好者，家里堆满了动物的各种书籍，我还收集了很多动物的图片和海报。以前也养过小兔、小金龟、小绒猫、小鹦鹉。。。。。。但是我还是最喜欢我现在养的牧羊犬--佳佳。以前一直老缠着妈妈要养小狗，妈妈因为怕脏怕烦，我的愿望一直没有实现，后来妈妈拗不过我，和我约定，如果期中考试发挥出色的话，就答应我的要求，所以佳佳是妈妈奖励给我的礼物。
佳佳是一只非常漂亮的喜乐蒂牧羊犬，它性格很温顺，忠于主人，特别喜欢跟人在一起。你瞧，它一身棕白相间的长毛，除了脖子、四足和尾尖是白色的外，其他都是棕色的，他的嘴很长，圆圆的眼睛可有神了，尖尖的耳朵时刻警惕地竖着，只有看到我和家人时才耷拉下来表示着友善。每天我会带佳佳出去遛遛，你知道吗？它的回头率可高啦！经常有人问我：哇！好漂亮！它是狐狸犬吗？我自豪地回答：不是的，它是苏格兰牧羊犬。
短短十几天，我和佳佳成了亲密无间的好朋友，只要我坐在椅子上，拍拍自己的腿，它就领会我的意思，跳到我的身上，用舌头添我、用头蹭我，可兴奋了。佳佳可爱臭美了，只要看到我拿起梳子，就乖乖地跑到我身边蹲下来让我仔细地梳理它的长毛，梳好后又习惯地抖一抖，像在炫耀自己呢！平时在我做作业时，喜欢躺在我凳子旁边陪伴着我！
说起佳佳，我还有很多的趣事讲都讲不完，你们想认识它的话，就请来我家，我想佳佳也会欢迎你的.，当然，有了佳佳后我的学习成绩绝对不能落下，因为这是我对妈妈的承诺！
2宠物狗
“汪汪!”我如常地听到了欢迎我的小狗叫声。旺角通菜街的这间宠物店，我和爸妈、姐姐已成了“熟客”。
在周末，我们一家人大多数会到通菜街的这间宠物店里探访宠物。那里的动物种类多得令你眼花缭乱，有拉布拉多犬、牧羊犬、松狮犬、金毛寻回犬、沙皮犬。
不过，我最喜欢的莫过于年幼的狮子狗了。
由于老板娘让其中一只年幼的狮子狗到处走，因此每次我去宠物店时，它总是会在门前迎接我。我们来了很多遍，所以狮子狗和老板娘都认得我了。我们人狗之间，还发生了一件趣事呢!事情是这样的。
记得那天是农历新年假期，虽然大部份的店铺都关门了，但那间宠物店还开着。得知它开着，我们都进去“探狗”了。那时，不知为什么，老板娘让两只狮子狗到处走。由于两只狮子狗的特征一模一样，都是同一外形，同一颜色，因此，我就分不清楚它们谁是谁了。我随手抱起了一只，而这只，并不是平常放出来的那只。另一只狗，也就是平时欢迎我的那只，则认为自己“失宠”了。突然，在它失落的时候，我发现它的左“手”臂有一块胎印，才知道自己认错狗了。经过我一番“安慰”(其实是给它最大块的骨头和跟它玩要)，它总算重新“振作”起来了。
原来狗和人一样，都是有浓厚的感情的。爸爸妈妈答应我，下一次生日时，会挑一只宠物当生日礼物送给我呢!
我真的能好好照顾它吗？
3我的宠物狗
我有一只狗宝宝，它是只纯种的德国牧羊犬。是叔叔前不久送给我的。
它浑身上下没有一根杂毛，如果睡在雪地里，恐怕三天也找不到。它尖尖的耳朵，小巧玲珑，警惕地向上竖着；黑黑的眼睛，锃亮发光。那灵敏的嗅觉无以伦比，呈“V’’的血盆的口使人望而生畏，锋利的犬牙更使它如虎添翼。它健壮的四肢支撑着强壮的身躯。见它如此勇猛，我给它起名为“白虎”。
“白虎”虽然看上去有些吓人，可实际却非如此。记得叔叔刚把它送给我时，它一张开大嘴，我不禁吃了一惊：好锋利的牙齿啊！不知它乱咬还是不乱咬。但过了几天，它对我不陌生了，开始绕着我走，每天去夜市时，我都牵着它，惹得许多好奇者议论纷纷，有些小朋友也跟着“白虎”走，“白虎”却温和地走在前面为我开路，并不咬人。我这才知道它性情是这么温和。
“白虎”和我混熟之后，便成了形影不离的好朋友。每天上学，它都要和我一起去。没办法，我只好一次又一次地把它赶回家；每天放学，它便早早地跑出来迎接我，见我回来，它便竖起前爪伸着舌头，摇着尾巴“站”在楼下等我。每当这时，我便梳理着它的白毛，与它一起回家。
我这可爱的“白虎”个头不大，却要吃许多东西。每天晚上，妈妈都要额外再弄几块肉给它吃，而白虎此时就津津有味地享受起了那香喷喷的烤肉。但为了不养出一条肥胖狗，它还要多吃些蔬菜。每天的营养餐，都由我来定。
唉，我这可爱的宠物狗啊！真是我的好伙伴。
人和物作文500字 第十九篇
你们知道“会飞的植物”是谁吗?没错，它就是蒲公英!蒲公英不像玫瑰花那么婀娜多姿;不像荷花那内心纯洁;不像薰衣草那么香气醉人。它是最不起眼的小精灵，可我却最喜欢蒲公英。
远看蒲公英，一个个蓬松的球儿挨挨挤挤，像是一朵朵让人口水直流三千尺的棉花糖，不停地追着人的舌尖、近看蒲公英，洁白如雪，惹人喜爱，一片片齿轮状的叶子，像坚守重任的大将，保护着伟大的国王，而叶子中央的蕊芯正是这位伟大的国王。
看着这随风飘荡似高贵优雅的公主般的蒲公英。一时让我满腹狐疑，眉头紧锁，抓耳挠腮地自言自语：“这蒲公英的一片片小叶子为什么要离开伟大的‘国王’呢?”这个问题引发了我的思考。
看来这株“会飞的植物”的秘密被我说穿了。这也让我知道植物也有自己的独特本领，大自然不愧是神奇的造物主啊!
人和物作文500字 第二十篇
在我家阳台上，有一盆很不显眼的仙人球。
仙人球的身体像是一个翡翠球，又像一只可爱的小刺猾.它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小瞧这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，妈妈也被它刺过，疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉，我可不肯，因为我对它有一种特殊感情，我爱那盆仙人球。
春天到了，万物苏醒，在仙人球“妈妈”的身下钻出了许多小仙人球。小仙人球显得那么渺小，那么脆弱，好像一阵风就能把它们吹跑似的。而它们的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春的寒冷的“欺厚”，总是用自己的身子为孩子们挡住寒风，可小仙人球却总要往上钻，终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人球克服了重重困难，长大了。
春末夏初，仙人球的身上长出了花苞。说来也奇怪，仙人球开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上扎着的两只花蝴蝶结。仙人球开花纯洁芬芳，洁白无暇，像一位美丽的仙女，穿着雪白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，还一边从白色的连衣裙上，撒下令人陶醉的芬芳。
秋天，丰收的季节到了，仙人球也成熟了。它的用处可多啦！可以切成一片片泡成清凉可口的茶，为你解渴；可以做成各种圆形玩具，丰富你的生活；可以做……真是道不尽，说不完。但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。
记得那是一个秋高气爽，凉风习习的傍晚，我不小心弄破了鼻子，血直滴，用棉花塞了半天也没塞住。这时，奶奶献上一条妙计，爸爸就按照奶奶的方法，切了大半个仙人球，把它熬了水，让我喝下去，一会儿血就止住了。我望着那剩下的半个仙人球，觉得它比什么都美。
有一年冬天，天上下着鹅毛大雪，我突然想起了阳台上的仙人球。我连忙去拍掉它上面的雪，只觉得它身子软软的，我以为它死了，心里好一阵伤心。可没想到第二年，它却奇迹般地复活了，从好像枯萎了的仙人球身下又长出了一簇小仙人球！
人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的桂花……我却爱貌不惊人、名不见经传的仙人球，不仅仅因为它外表美，作用大，更重要的是它有着顽强的生命力。
人和物作文500字 第二十一篇
从小到大，我也没有得到什么礼物，所以我平时都不去关注什么节日送什么礼～直到有一天我遇到了她…
城市，一位善良的女孩子，在学校里，加入了学生会所以我有很多时间和她接触，她真的和别的女生不一样，见到我会情不自禁的害羞，我见到她这样常常逗她玩～
今天中午，我没有午睡，便在宽敞的教室后边做起了运动，正在我做俯卧撑累成狗的时候，她巡逻过来，发现我没午睡，她“生气”的指着我讲：“快去睡觉!”我答道：“为什么要去睡觉?我又不困!”于是，我们因此争执了几分钟，陈见我还不妥协，憋红了脸，气冲冲的跑了!我见状，立马跑去睡觉，因为他一生气就会去找学生会主席过来管，会被扣平时的操行分的…我假装趴了许久…可是迟迟未等到她所带来的学生会主席～于是我抬起头往窗边望去，只见陈在窗远处望着我，我也望着她，她好像触电般，瞬间把脸转到一边，跑回了教室!我心一直咚咚咚的跳着，我对自己讲：“我是不是…喜欢上她了?”于是我就上百度各种搜!例如搜：女孩子为什么见到男生会生气、会害羞、会脸红、等…结果只有一种可能，那姑娘喜欢上我了…我心里一乐，想着明天她再来的时候，送个礼物给她，以表白，我对她有好感…
第二天!我把我精心挑选，花废了我一晚上时间和精力的“礼物”准备送给她!我还在过来学校的路上，特意买了个很漂亮的礼物盒，把我的礼物放到里面送给她。我心想，她收到礼物后会非常开心…
终于，我等到了中午午休!我一直望着后门，等待着她的出现…突然，一个影子出现了，我迫不及待的冲了过去，一边跑，一边拆开礼物盒…谁知没看清，原来不是她，而是我们的班主任…班主任笑着说：“今天又不是教师节，你送我啥礼物呀?快点拿出来给老师看看…”我顿时感觉到，千百头牛在我脑子里，心里奔跑的感觉…于是我立刻把礼物收起来!并对老师说：“老师这个不是礼物，这个是我准备丢的垃圾!”说完，我跑到门前的垃圾桶，把我精心准备的礼物，扔了下去…这时我回头一看，发现陈在楼上看着…对我笑了笑～我不服，又假装回去睡，然后偷偷的溜了出来，跑到陈的后面，拍了她的肩膀…她转身过来，呆呆地望着我。我心跳加快，嘴里飞快的吐出：“我喜欢你…”然后我抓住了她的手，她小脸一红，挣开我的手，对我说：“你是谁呀!我不认识你呀!”说完，她红着脸蛋跑了教室，还转身望了我一眼…从那以后，我再也没有见到她，我问了她的同学，得知他在学校，因为谈恋爱，家长不满，被家长带离了学校…后来我才知道，她的对象是我后面的张北…我这才明白，原来是我自己在自恋而已…
还好我没入戏太深，我坐回教室，在抽屉里拿了本作业，发现上面夹着一张精致的卡纸，写着…峰!谢谢你的礼物…
