小学满分反思作文范文【通用6篇】

小学满分反思作文范文 篇一:我对学习态度的反思

近期,我收到了我的小学满分作文的评语,让我对自己的学习态度进行了深刻的反思。通过这次反思,我认识到了自己在学习中存在的一些问题,并且下定决心要改变。

首先,我发现自己在学习上缺乏足够的耐心和毅力。我常常会因为遇到困难而感到沮丧,甚至放弃。例如,在解决数学题时,我经常会遇到一些难题,而我往往会因为找不到正确答案而感到挫败。这让我明白,我需要更多的耐心和毅力,不怕遇到困难,要勇敢地面对并寻找解决问题的方法。

其次,我意识到自己学习的时候经常缺乏集中注意力。在课堂上,我经常会分心,思绪飘向其他地方,导致我错过了老师的重要讲解。在完成作业时,我也会被手机、电视等外界干扰,无法集中精力。这使我明白,我需要更好地控制自己的注意力,认真听讲,专心完成每一项任务。

另外,我也发现自己在学习中缺乏良好的计划和组织能力。我常常会拖延做作业的时间,导致任务积压,加重了学习的负担。我也没有制定合理的学习计划,没有把时间合理地分配给各个科目。这让我认识到,我需要更好地规划自己的学习时间,合理安排每天的任务,以提高学习效率。

通过这次反思,我意识到了自己在学习中存在的问题,并且下定决心要改变。我将会更加努力地学习,增强耐心和毅力,养成良好的学习习惯。我会更加专注于学习,提高注意力的集中度。我也会制定合理的学习计划,合理安排时间,提高学习的效率。相信只要我付出努力,坚持不懈,我一定能够取得更好的成绩。

小学满分反思作文范文 篇二:我对学习方法的反思

最近,我收到了我的小学满分作文的评语,让我对自己的学习方法进行了深刻的反思。通过这次反思,我认识到了自己在学习方法上存在的问题,并且下定决心要改变。

首先,我发现自己在学习中过于依赖记忆,缺乏灵活运用的能力。在背诵知识点时,我能够背得很快,但是在实际运用中却经常出现问题。例如,在解决数学题时,我会被题目的变形所困扰,无法用灵活的思维来解决问题。这让我明白,我需要通过更多的练习和思考,培养自己的灵活运用能力。

其次,我意识到自己在学习中缺乏实践和动手能力。我经常只是停留在书本知识的层面,很少进行实践操作。例如,在学习科学实验时,我往往只是看老师演示,却很少亲自动手操作。这使我明白,我需要更多地进行实践,亲自动手去做,才能更好地理解和掌握知识。

另外,我也发现自己在学习中缺乏合理的思维方式和解题方法。我常常会陷入固定的思维模式,无法从多个角度去思考问题。在解决问题时,我也往往只有一种解题思路,缺乏灵活性。这让我认识到,我需要培养更加开放和多元化的思维方式,学会从不同的角度去思考问题,寻找更多的解题方法。

通过这次反思,我意识到了自己在学习方法上存在的问题,并且下定决心要改变。我将会更加注重灵活运用知识,提高解题能力。我会积极参与实践,动手去做,提高实践和动手能力。我也会培养开放和多元化的思维方式,学会从不同的角度去思考问题。相信只要我付出努力,坚持不懈,我一定能够取得更好的学习成果。

小学满分反思作文范文 篇三

文章不厌百回改。对于处在习作的起步阶段的学生来说,说得好不一定写得就好,写下来就意味着把口头变为书面,就会出现诸如错别字、标点、语句通顺等问题。《课程标准》(2011年版)上对于中年段学生的习作要求是这样描述的:“学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。”

首先自我修改。学生在完成本身的作品后,只有反复的修改,才能使文章加倍完美。但对于刚刚起步的三年级学生来说,要求不宜过高,可以由易到难逐步地要求。在教学中,可以对自改提出这样的要求:

1、格式是否正确;

2、字体是否美观正确,簿本是否整洁美观;

3、是否有错别字;

4、标点符号是否使用正确。

然后是生生之间的互批。学生对自身习作中的不足与错误必然不能完全修改,而且对于本身的一些优点也不自知。这就需要有人帮他指出来,好的加以发扬,不足的加以改正。但是要求同样不宜过高,学生处在习作的起步阶段,对于修改自身习作已属不易,修改别人的习作到了第三学段才作要求——“修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。根据表达需要,正确使用常用的标点符号。 ”

不能忽视的是教师批改。这一学段学生能力有限,自我修改或生生修改必然不能发现作文中存在的问题,有些问题甚至可能是共性的。这就需要教师再批,不但要批作文本身,还要批一批作文的批改。应以鼓励为主,给学生在写作文之初、批作文之初一些信心、动力。教师批完之后还可选出具有代表性的好文章或者有问题的文章,师生再一次共同欣赏或修改,这样不但能激发学生写、批作文的积极性,而且还能提高他们浏览鉴赏文章的水平。

这样的自我批改、生生批改、教师批改,再到师生批改,是一步步对学生的习作进行不断打磨,也是对学生思想的一次次打磨。学生通过参与习作的修改,既训练了他们修改习作的能力,完成在他们能力范围内比较完美的作文,又是一次自信心的提升,对作文兴趣、动力的提升。

小学满分反思作文范文 篇四

一、正反方辩论

正1:每个人做题都要检查,不认真检查就没有满分,总之不认真做就会出错。

反1:我们哪像你们,我们不检查也是满分,何况课外的题我们也会呢!作文

正2:你们也不是次次全对,难免有些小毛病,经常满分的人也是很认真,仅仅是他们察觉不到而已。

反2:我们出错了也不是不认真的原因!作文

正3:难道你们不会吗?

反3:(无言以对)

二、联系现实

这次期末考试,只有两个满分,而且一个是认真的,另一个也是会做并且认真对待考试的同学。

三、自我反思

我这次只得了97分,3分都是因为马虎扣的,这次我也知道了:会做+认真做=能做对。

小学满分反思作文范文 篇五

这回语文考得不甚理想,但对于基础为零我来说,一是很大的宽慰。总的看来还是有可取之处的。

只为唯一发挥还不错的,只能算客观题了,说明我平时的基础背的还算扎实,同时也说明基础是重中之重的,至此考的提大多都是课本上的,所以只要把课本吃透,理解基础应该不会错很多的。

这次最大的失误就是主观题,一共扣了20分,说明我对语言表达能力存在很大的漏洞,只是一个老问题但是不能当作借口,如果不抓紧改正,一定会使自己走向不断失误的深渊所以一定赶快修正错误。作文我一直都写不好,但是作文却占很多的分,所以一定要多练。

这次语文考试有喜有忧,我一定要总结经验教训,在期中考试中有所提高。

小学满分反思作文范文 篇六

考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟(数学倒数第二),老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是:粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。

首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问。这也许和其他一些学习技巧有关系。总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误。其次,我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。

在平日大家都聚在一起做同样的题目,我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动,我就不会做了。我终于明白:其实,平时我没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,赶上其他同学。吸取教训,为考试做好准备,打好基础,我相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩。

学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力,一定不使老师失望。

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