重师道德的作文(优秀6篇)
重师道德的作文 篇一
教师是社会的灵魂工程师，他们肩负着培养未来一代的重要使命。在这个信息爆炸的时代，教师的道德修养显得尤为重要。道德是教师的底线，是他们行为的准绳，也是他们与学生和家长建立信任关系的基础。教师的道德修养不仅体现在言行举止上，更体现在他们的教育方式和教学理念上。
首先，教师的道德修养体现在他们的言行举止上。教师是学生的楷模，他们的一言一行都会对学生产生深远的影响。因此，教师要始终保持良好的道德品质，做到言行一致，言传身教。他们应该用自己的榜样力量来引导学生，教育他们要做一个有道德、有责任心的人。
其次，教师的道德修养还体现在他们的教育方式和教学理念上。教师应该以学生为本，尊重学生的个性差异，关注他们的全面发展。他们要以身作则，严格要求自己，不断提高自己的专业水平和教育能力。他们要注重培养学生的创新精神和实践能力，引导他们树立正确的人生观、价值观和道德观。
教师的道德修养对学生的成长起着至关重要的作用。一位有良好道德修养的教师能够激发学生的学习兴趣，引导他们树立正确的人生目标，培养良好的行为习惯和道德意识。相反，一位道德修养不佳的教师可能会对学生产生消极的影响，导致学生产生逆反心理，影响他们的成长和发展。
因此，教师应该加强自身的道德修养，不断提高自己的教育素养和道德水平。他们应该始终保持对学生的关爱和尊重，用自己的智慧和爱心去引导学生，帮助他们成为有道德、有责任心的公民。同时，社会也应该加大对教师道德修养的关注和支持，为教师提供更好的职业发展环境和培训机会，共同努力提升教育的品质和水平。
重师道德的作文 篇二
教师是社会的楷模，他们的道德修养直接影响着学生的成长和发展。在这个充满诱惑和挑战的时代，教师的道德修养显得尤为重要。只有具备良好的道德品质，教师才能够在教育教学中发挥应有的作用，为学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
首先，教师的道德修养需要具备高尚的道德情操。他们要具备坚守道德底线的勇气和毅力，严格要求自己，做到言行一致。教师要以身作则，做学生的楷模，用自己的榜样力量来影响和引导学生。他们要注重培养学生的道德情操，帮助他们树立正确的价值观和人生目标。
其次，教师的道德修养需要具备高尚的师德观念。教师要具备对学生的关爱和尊重，始终保持教育的公正和公平。他们要注重培养学生的独立思考能力和创新精神，引导他们积极向上，树立正确的人生追求。教师还应该具备敬业精神和责任心，努力提高自己的教育能力和教学水平，为学生提供优质的教育资源和服务。
教师的道德修养对学生的成长和发展起着至关重要的作用。一位道德修养高尚的教师能够激发学生的学习兴趣，引导他们树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新能力和实践能力。相反，一位道德修养不佳的教师可能会对学生产生负面的影响，导致学生产生逆反心理，影响他们的学习和发展。
因此，教师应该加强自身的道德修养，不断提高自己的教育素养和道德水平。他们应该始终保持对学生的关爱和尊重，用自己的智慧和爱心去引导学生，帮助他们成为有道德、有责任心的公民。同时，社会也应该加大对教师道德修养的关注和支持，为教师提供更好的职业发展环境和培训机会，共同努力提升教育的品质和水平。
重师道德的作文 篇三
“又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年”。在这美好的时光里，我们班于9月8日下午举行了“尊师理解感恩”的主题班会。同学们有了不小的收获。班会的上半段是老师与我们分享快乐时光的时候。《第十一个老师》的故事让同学们感受到了师生间的浓浓亲情；诗朗诵、三句半，深情的表演唱《感恩的心》等这些别具一格的小节目，还有小游戏《轻声细语》分享了快乐，也展示了才艺。最有趣的是师生互换角色的环节。
这时，老师成了旁听者，而走上讲台是两位同学，向我们上了一堂历史课：长平之战。虽然讲课还有些生疏，制作的演示也不算精美，但是他们一定感受到了老师的辛劳与忙碌。“我给老师写封信”的环节，同学们回忆起与老师相处的点点滴滴，虽然有部分老师已经不再教我们了，但是他们的叮咛嘱咐，他们的谆谆教诲，我们都记在心头。最后，班委向到场的老师送上了一份礼物。“教师节快乐！”同学们的热情充满整个教室，温馨的祝福送给每一名教师！下半部分，在班主任周老师的引导下，我们通过观看《象之背》的短片对主题“尊师理解感恩”有了更深的认识。对于老师的要求，我们该报以怎样的心态去面对？对于老师的批评，我们又该怎样去接受？同学们思考良久，他们的心中也一定有了答案。“尊师重教，文明之道”。在今天的班会中，我们对老师有了更成熟的理解与思考；在明天的道路上，我们也要有更新的行动！
重师道德的作文 篇四
今日，我们班举办了敬拜圣贤活动，开始我们唱了校歌，对圣贤雕塑和老师行三鞠躬礼，了解了适周问礼的精神内涵，听了黄主任和马雪梅老师的讲话。
其中我最有感触的是适周问礼的内涵，在同学的讲解中提到一句话“严师出高徒”，其实“严师”不是指严厉的师父，说的其实是学生，尊敬老师的学生，从这句话中就说明古人多么尊敬老师。古时候的尊师还体现在一些名人身上，比如程门立雪的杨时，还有前面提过的适周问礼的主人公孔子，无一不是尊师的典范。
尊师不是一件很难的事，有时一件小事也能体现出尊师。尊师，尊师，尊敬的是老师，不论从哪方面尊师，都要从小事开始，就算是上课认真听讲，课下主动完成作业，这也叫尊师。尊师的小事做多了，你干什么都会想到老师了，就会觉得，是因为有老师在，有老师的默默奉献，才会有我们脑子里的知识。有人觉得“师父领进门，修行靠个人。”学成归来都是自己的功劳，与老师无关，我就可以不去尊师了，这是不对的，是，学习好自己有很大的功劳，可是如果没有一个好的老师将你们带入知识的海洋，打开知识的大门，你能学习到各种的知识吗？
尊师重道是中国的一个重要的文化瑰宝，尊师并不是一个没用的多余的要求，而是一个学生必须拥有的传统品格，是中国文化传承的重要一环，尊师的程度，就是老师对那人的关注程度，所以说“严师出高徒”。
重师道德的作文 篇五
自古说到“一日为师终身为父”尊重别人就是在尊重自己，如果一个人连基本的道德都不明白了，那么这个人活的还有什么意义。
每个人都有过老师，老师们把同学们都看成自己的孩子一样。呵护、关心、我们一天内活的时间在老师和父母中、我们和老师们在一起的时间更长。天天在老师们的陪同下我们长大了，看着我们那未来的灿烂的阳光我们笑了。老师们为我们付出了太多太多。如果连对老师的尊敬都没有了，让全世界的人如何来看待他这个人呢？
我们从小就在学校内开始了欢乐、获得知识的愉乐场所！在这里面我们有太多太多的回忆，学校为我们这些童年时期的孩子们提供了很多的社会知识，人生就像一场梦，你感觉它在变、它就是在变。如果你感觉它只是简单的一场梦，那么它就是简单的一场梦！人一生内虽然经历了很多的挫折，让人们有时都讨厌在这个世界上，但是我们有句名言：“天生我材必有用”、你活在了这个世上就有你存在的道理！人一辈子可以活的苦点，但是你不能活的没尊严、老师们为了他们的学生可以付出全身的经历，我们学生哪怕就是对老师们仅有的一点尊严又有何吃亏，尊敬对于又一次养育了我们的父母 那是理所当然！
校园的生活给了我们太多的欢乐，它值得让我们爱护这个学校 ，因为你自身所学的本事都是来自这个学校。如果没有了这个学校，那么你是不是没有了自身的需求？何来去发展？关爱我们的校园人人有责！祝愿我们北大资源学院明天更美好。
重师道德的作文 篇六
九月七日，各班开展了“尊师爱校”的主题班会。作为二（5）班的跟班老师，我也一起参加了。肖老师为这个班会作了大量的筹备工作：关于教师节的来源，介绍我国尊师的传统，画自己心目中的老师，写出最想跟老师说的话——
写到这，我想插入我上初一思想品德课上的一件事：那节课的主题是“结交新朋友”。当我说到“在学校，我们如果有困难，可以找同学帮忙，还可以找我们的老师，同学和老师都是我们的朋友。”突然郭某大叫起来“老师是我们的敌人。”我站在讲台前，被怔住了。这不是逼我们做老师的不要去爱学生吗？其实我们做的每一件事情都是为了他们的健康成长。我也跟学生这样讲了。只是至今我还是无法分辨郭某的话是“童言无忌”还是“吐露真言”。也许，有太多的也许！
班会课上，有的同学在用心地制作贺卡，有的同学在苦思冥想，以写出优美的诗句来赞美老师，还有的正用五彩的画笔描绘着他们心目中的老师。我想，做教师的都会为此觉得幸福。张某一句口号式的“老师，你们辛苦了”把我从幸福中驱赶出来。随即而来的是强烈的被侮辱的感觉。张某家里条件甚好，对什么事情都不以为然。像他这样的同学何止一个呢？其实他们不尊师也不想去尊师，这个班会对其不可能有什么触动。
现在许多孩子，在家里养尊处优，连自己的父母都不放在眼里。最重要的应该是教会他们如何珍爱自己。试想，一个连自己都不珍惜的人，如何会尊重，关爱别人。珍爱自己，就必须正确认识自己的角色，承担应该承担的责任，对自己的学习负责，对自己的将来负责。
一般说来，我们一个班级一旦成立，同学们就会朝夕相处三年。三年，如果同学之间能够团结友爱，互帮互助，三年以后这份同学情谊将会多么深厚。但事实上很多班级的同学就爱搞帮派，男女同学不和。连距离最近的同班同学，跟自己密切相关的班级都爱不起来，如何去爱校？我非常赞成w校长说的一句话“做事情一定要讲究实效”。如果我们的学生能够真正把自己当作班级的一份子，每个同学都能把班级的事情当作自己的事情来做。我们的班主任会少许多烦恼，爱好了班自然就是爱好了整个学校。
