历史课上的趣作文【推荐6篇】
历史课上的趣作文 篇一
《时间机器的奇妙旅行》
今天，历史课上，老师给我们讲述了一段关于时间机器的故事，这真是一次令人难以忘怀的趣味之旅。
故事开始时，我们的主人公是一位名叫汤姆的学生，他是一个对历史非常感兴趣的孩子。有一天，汤姆发现了一台神秘的时间机器，他决定用它来探索历史的奥秘。
汤姆坐上时间机器，按下了按钮，眼前的景象立刻发生了变化。他发现自己来到了古代的埃及，看到了金字塔的巨大和壮丽。他迫不及待地爬上了金字塔，感受到了古埃及文明的伟大和神秘。
接着，汤姆又来到了古希腊，他看到了雅典卫城的辉煌和神庙的壮丽。他在伟大的哲学家苏格拉底的指导下，思考着人生的意义和价值。
时间机器又带着汤姆来到了罗马帝国时期，他见证了古罗马的辉煌和斗兽场的残酷。他深刻体会到了历史的兴衰和人类文明的变迁。
最后，汤姆来到了现代，他看到了科技的发展和人们的幸福生活。他意识到，历史是一面镜子，通过了解历史，我们可以更好地认识自己和世界。
时间机器的旅行结束了，汤姆回到了现实世界。他感叹道：“历史真是一本生动有趣的书，每一页都有不同的故事和智慧。”他决定要更加努力学习历史，探索更多的历史奥秘。
这个故事让我们深深地感受到了历史的魅力和重要性。历史不仅是一门学科，更是一面镜子，通过了解历史，我们可以更好地认识自己和世界。希望我们每个人都能对历史保持好奇心和热爱，通过历史的学习，我们可以更好地理解和塑造未来。
历史课上的趣作文 篇二
《穿越时空的历史之旅》
在历史课上，老师给我们带来了一次神奇的历史之旅。这是一次穿越时空的奇妙旅行，让我们感受到了历史的魅力和生动性。
故事开始时，我们的主人公是一位名叫李明的学生，他对历史充满了好奇心。有一天，李明发现了一本神秘的古书，书里记载着一种可以穿越时空的方法。他决定按照书中的指引，去探索历史的奥秘。
李明按照书中的方法，来到了古代的中国。他看到了长城的壮丽和秦始皇的伟大。他深刻体会到了中国古代文明的博大精深。
接着，李明又来到了古希腊，他见证了奥林匹克运动会的盛况和古希腊人的智慧。他在哲学家亚里士多德的指导下，思考着人类的本质和存在。
穿越时空的旅行还带着李明来到了古罗马，他看到了古罗马帝国的辉煌和斗兽场的残酷。他深刻感受到了历史的兴衰和人类文明的变迁。
最后，李明回到了现代，他带着对历史的敬畏和感激，决心要更加努力学习历史，了解自己的根源和文化传承。
这个故事让我们深刻地认识到了历史的重要性和魅力。通过了解历史，我们可以更好地认识自己和世界。希望我们每个人都能对历史保持好奇心和热爱，通过历史的学习，我们可以更好地理解和塑造未来。
历史课上的趣作文 篇三
初三作文——上历史课的我
历史课是我最喜欢的科目之一。今天我在历史课上讲讲我自己。
历史课，班里的同学都会昏昏沉沉的，除了我和几个同学，我越来越有精神了。原因应该是看了一些历史书。看《儒林外史》的时候也是昏昏沉沉的，但是越看越入迷。这是我第一次接触历史小说。历史课让我对历史有了一些了解。特别是中国历史，包含了很多朝代，是世界上最古老的。
我最喜欢的是唐宋历史。至于原因。我觉得我也喜欢文学的关系，也就是所谓的唐宋八大家，所以我特别喜欢这两个朝代。
上历史课的时候，感觉时间过得很快，让我想多上点历史课。总之，我上历史课的时候，好像很恍惚。
（初中三年级，）
上历史课的我
历史课是我最喜欢的科目之一。今天我在历史课上讲讲我自己。
历史课，班里的同学都会昏昏沉沉的，除了我和几个同学，我越来越有精神了。原因应该是看了一些历史书。看《儒林外史》的时候也是昏昏沉沉的，但是越看越入迷。这是我第一次接触历史小说。历史课让我对历史有了更好的理解。特别是中国历史，包含了很多朝代，是世界上最古老的。
我最喜欢的是唐宋历史。至于原因。我觉得我也喜欢文学的关系，也就是所谓的唐宋八大家，所以我特别喜欢这两个朝代。
上历史课的时候，感觉时间过得很快，让我想多上点历史课。总之，我上历史课的时候，好像很恍惚。
（初三，300字）
历史课上的愤怒（日记一则）
2005年8月31日星期三下雨
林则徐在虎门剿灭_的爱国事件和清政府签订《南京条约》号辱国协议，无疑发生在中国历史上。
对于一个正直的中国人来说，这一切都是无法同时抹去和扔掉的耻辱！然而.我真的很失望，非常失望！
下午历史课，老师讲“_战争”的时候，说镇江死了一个七十多岁的老兵。我以为大家都会很生气，没想到，全班哄堂大笑。我不明白为什么。真的不懂。我很生气，不是因为中国遭受的耻辱，而是因为一屋子的中国人对这些屈辱浑然不觉，甚至嘲笑为笑话。
记得《读者》上看过一篇文章：一个班的同学一起看抗日战争电影。日本鬼子捅死一个中国老头的时候，台下大部分人都在笑，以为是开玩笑！
如果是战争时期，我不知道他们会做什么来苟且偷生。也许没那么糟糕，但是我相信鄙视和嘲讽中国历史的人是做不出什么惊天动地的事情的！
相反，我尊重林则徐和关天培两位民族英雄，为了祖国和民族尊严，不惜一切代价抵抗外来侵略。他们活该！
也是我现在的愿望，希望同学们能改变历史。
（初二，500字）
历史课上的趣作文 篇四
90年前，中国国力衰弱，列强视我为俎上鱼肉，肆意宰割。国运飘摇，国人身处亡国灭种的阴影中。
1919年巴黎和会上，英、法、美等列强无视中国人的正义要求，将德国在山东的一切权益转让给日本，打破了中国人民对帝国主义的幻想。
中国的土地可以被征服而不可以断送！
中国人民可以被杀戮但不可以低头！
热血青年，愤然崛起，外御其侮，内争民主，为了祖国的兴亡，开展了“五四爱国运动”，向盘根错节统治中国几千年的封建势力宣战，向帝国主义宣战。
5月3日晚七时，北河沿北大法科（后来的被大三院）召开全体学生会议，并约请北京13个中等以上学生代表参加。法科学生谢绍敏悲愤填膺当场咬破中指，撕下衣襟，血书“还我青岛”四字。当晚，西斋的学生一夜没睡，书写次日游行标语。
1919年5月4日，早晨，北京爱国学生约3000人高举“惩办_贼”“拒绝在巴黎和会上签字”“内除_，外抗强权“等标语，汇聚天安门，举行示威游行。
历史关口，没有苟且，警察的枪托很硬，砸不断爱国者的铮铮铁骨；敌人的水笼头水很凉，但浇不灭爱国者心头的怒火；_贼家的院墙很高，挡不住爱国者前进的脚步……
路上，每一道足迹都镌刻着青年人不绝的豪情，足音犹如响车云霄的春雷，告诉全世界——中国人，醒了。
爱国青年痛打_贼，火烧赵家楼，大快人心；
爱国教师，义正词严，站在学生立场。_和_即是代表。当时有诗这样赞颂他们：北大红楼两巨人，纷传北李和南陈。孤松独秀和椽笔，日月双悬照古今。
爱国外交家顾维钧，巴黎和会上，他据理力争，从历史、地理、文化各方面驳斥了日本代表的种种狡辩，使日本代表狼狈不堪。其坚决的态度，流利的口才，有力的论辩，博得了全场热烈掌声。
他们用一腔热血，吹响了黎明前的号角。星星之火，遂成燎原之势……
6月5日，全国各大城市学生罢课，工人罢工，商人罢市，声援北京；
重庆川东救国会学生举行游行；
旧金山华侨游行……
在全国人民的压力下，曹汝霖、陆宗舆、张宗祥三_贼被免职；中国出席巴黎和会代表拒绝在和约上签字，五四运动取得初步胜利。
五四这段历史永远镌刻在国人心头，激励着代代青春的爱国心。让我们沿着这条积极的、进步、自由、平等的创造的路途走下去，去承担属于我们这一代的家国命运
历史课上的趣作文 篇五
我常常回想初二开学时的那次班会，那次永难忘记的班会。当全班同学都喊出我的名字，选我当历史课代表的时候，我的心情至今无法形容。大家那种信任和鼓励的眼神，让我深深地感到，肩上的担子，是那么沉，那么重。
其实我的历史并不好，只是同学们总是喜欢拿我起哄，拿我寻乐子，但就因为这玩笑，我正式的当上了历史课代表。
但实力不行，总会有人不服气。第二天早上，我刚到班级，就看到几个同学在补历史作业，于是便向前制止了他们，这时候，从背后传来几句冷嘲热讽：“爱出风头！”“好管闲事！”我扭过头来，心平气和地说：“这是我的责任！作为课代表，应承担的责任！”他们不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是个味儿。
从这以后，我常常听到这样的议论声，他们像存心跟我过意不去似的，在我满怀希望的时候，深深地刺进了我的心底。我在操场上，一圈一圈地跑，一个人独处的日子，漫长而又难熬。没有赞扬，没有夸奖，那一个个莫名其妙的眼神，一声声漫不经心的议论，却能给我带来一次次莫大的震撼！我错了吗？不！没有错！我是善意的，是真诚的，是热情的。“这是我的责任，哪怕全世界都批评你，我都要坚持下去！”我经常这样对自己说。
伴随着这样的自我激励，我不知走过了多少个漫漫长日，像往常的一样惩罚补作业的同学，像往常一样的送作业。同学们似乎也习惯了，不在因我的多管闲事而议论我，反而会热情的说一句：“来，课代表，这是历史作业！”
我们的关系，日益融洽了，往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末，我们班获得了历史的年级第一名，老师的夸奖，同学的肯定随之接踵而来。听到这些平时不易听到的赞赏，瞬间觉得一切都值了。
“这是我的责任！”它伴着我走过苦闷与欢乐，走过哭泣与微笑，它目睹了我的全部悲与喜，是我走向成功的见证，有力见证。在未来的人生道路上，我还会记得这句话，这句永远值得夸赞的话，坚守着它，就像坚守着我做人的原则，在遇到困难时，别忘了问自己一声：“你尽责了吗？”
历史课上的趣作文 篇六
那是我第一次去少年宫上兴趣班，也是我第一次学国际象棋。那天早晨，我可能是太兴奋了，我睁开眼睛的时候，窗外还是黑乎乎的呢。
我冒着大雨来到少年宫。当我怀着好奇的心情走进教室时，一眼就看见教室正中竖着的那张大棋盘，棋盘上是黑白相间的格子，我数了一下，一共有64个。教室里已经有几个同学先到了。有两个比我小的男孩在玩大棋盘上的棋子，一个看上去很严肃的大姐姐在座位上看书。
我们的老师个子很高，戴一副眼镜，看上去很和气，他姓郑。郑老师讲了国际象棋的起源，然后耐心地介绍了每个棋子和棋盘上格子的名称，以及一些基本规则。他说：“国际象棋是追捕国王的游戏。谁先俘获对方的国王，谁就是胜利者。”
一番话说得大家跃跃欲试，纷纷自找对手，下起棋来。那些造型逼真的棋子把我带到了硝烟弥漫的古战场，我仿佛看到身穿盔甲的国王驾着战车，主教持刀在一旁护卫，骑士跃马奔驰，士兵们冲锋陷阵……我正想得热血沸腾时，不料对手已经先下手为强，抓住了我的国王。
第一盘棋就这样输了，可是那又
有什么关系呢？胜败乃兵家常事嘛。
