有关排球的作文中学生作文(精选6篇)
有关排球的作文中学生作文 篇一
排球是一项非常受欢迎的运动，也是我最喜欢的运动之一。我喜欢排球的原因有很多，首先是因为它能够锻炼我的身体素质。在排球比赛中，我需要跳跃、奔跑、扑球等动作，这些动作可以让我全身心地投入其中，使身体得到全面的锻炼。此外，排球也可以提高我的协调能力和反应能力，因为在比赛中，我需要与队友合作，迅速做出反应，才能够取得好的成绩。
除了身体素质的锻炼，排球还能够培养我的团队合作精神。在排球比赛中，每个队员都扮演着不同的角色，我们需要密切配合，相互支持，才能够打好比赛。在训练中，我们经常进行团队合作的练习，通过相互配合，我们可以更好地理解对方的意图，提高协作能力。这种团队合作的精神在生活中也很重要，它能够让我们更好地与他人合作，取得更好的成绩。
此外，排球也能够培养我的意志力和毅力。在比赛中，我们可能会遇到困难和挫折，但是我学会了坚持不懈地努力，直到取得成功。在排球训练中，教练经常给我们制定一些较为困难的训练计划，通过坚持不懈地努力，我能够一步步地提高自己的水平。这种意志力和毅力在学习和生活中也非常重要，它能够让我克服困难，取得更大的成就。
总的来说，排球是一项非常有益的运动，它不仅能够锻炼身体，培养团队合作精神，还能够培养意志力和毅力。我将继续努力学习排球，提高自己的水平，希望能够在未来的比赛中取得更好的成绩。
有关排球的作文中学生作文 篇二
排球是我最喜欢的运动之一，我喜欢它的原因有很多。首先，排球是一项非常有趣的运动。在比赛中，我们需要跳跃、扑球、传球等动作，这些动作使得比赛充满了激情和活力。在和队友的配合中，我可以感受到团队的力量，这让我非常兴奋和快乐。其次，排球还能够提高我的身体素质。在排球比赛中，我需要跳跃和奔跑，这可以锻炼我的肌肉和心肺功能。通过长时间的训练，我的身体变得更加健康和强壮。
除了身体素质的提高，排球还能够培养我的团队合作精神。在排球比赛中，每个队员都扮演着不同的角色，我们需要互相支持和配合，才能够取得好的成绩。在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了相互帮助和支持，这让我更加懂得了团队的力量。这种团队合作的精神在生活中也非常重要，它能够让我更好地与他人合作，取得更好的成绩。
此外，排球还能够培养我的意志力和毅力。在比赛中，我们可能会遇到困难和挫折，但是我学会了坚持不懈地努力，直到取得成功。在排球训练中，教练经常给我们制定一些较为困难的训练计划，通过坚持不懈地努力，我能够一步步地提高自己的水平。这种意志力和毅力在学习和生活中也非常重要，它能够让我克服困难，取得更大的成就。
总的来说，排球是一项非常有趣且有益的运动，它不仅能够提高身体素质，培养团队合作精神，还能够培养意志力和毅力。我将继续努力学习排球，提高自己的水平，希望能够在未来的比赛中取得更好的成绩。
有关排球的作文中学生作文 篇三
我最喜欢的一项运动就是打排球。
周二下午，我们都要下去打排球，我们一个个都很高兴，蹦蹦跳跳的拿着自己的排球下去练。
我看着同学们一个个有模有样的练着排球，心里不自觉地眼馋起来。正巧，在这时邓老师叫我们集合，原来，邓老师看我们都不会打排球，才把我们集合起来。别忘了，邓老师以前可是当过排球运动员的哦！她说，打排球要用手腕打，如果用手心或手背打，会很痛的，并且给我们做了示范。我看了邓老师的示范，听完邓老师的话，信心十足，叫上郭桐语一起练习。这次我们听了邓老师的话，用手腕打，的确不怎么痛了。于是，我和郭桐语你抛一个，我接一个的练习。
起初，对方抛球过来，自己接不住，要不就是不敢接，但过了一回，就慢慢好了，胆子就大了起来。不管痛不痛了，不再小心翼翼的了，对方抛球过来，一个劲用手腕回球，好像把手腕砸肿了都没事。这时，邓老师走了过来，她看了我和郭桐语的打球情况说，力气不要太大，如果对方接不住，砸到头上很痛。我们听了邓老师的一句话，不要太使劲，果然轻松许多。现在对抛已经会了，我们开始自己一个人练自抛。
现在，我和郭桐语已经会了对抛三或四个球并接住，但是我们希望向邓老师那样，成为一个很好的排球运动员。希望以后加油吧！
我开始自掂了，一个，两个，三个，四个，我越掂越兴奋，哦，掂了四个球。我简直不敢相信自己的双眼，我竟会掂四个球了，我很激动，也很开心。虽然我们班有人能掂八九个，但只要努力，我也会像他一样掂八九个。
这时，操场上响起了一阵集合曲，我们全都整齐的集合并回教室了，我依依不舍的离开了操场。
有关排球的作文中学生作文 篇四
“五。二，五。二，数一数二！”
“发球权，夺回来！”
操场上人山人海，加油声，欢呼声汇成了海洋。这是在干什么呢？原来，我们五年级正再举行一场精彩的比赛，本场是我们五年级2班和实力最强的一班打。
“嘭”一颗颗球在队员们的手中如同获的了生命一样，在双方场地上飞来飞去，好像一只可爱的小鸟跳起了华尔兹。可是没过多久，实力最强的一斑就明显占了上风，比分也成了21：17，情况十分危急。眼看我们就要输了，身为啦啦队员的我自然心都提到了嗓子眼，额头上也渐渐渗出了细密的小汗珠。我们大声为排球队员助威———：“发球权，夺回来。”“五。二，五。二，数一数二！”似乎是被我们的阵势给震住了，一班开始有一些不支，而我班队员听到我们的喊声。却像喝了一大杯甘露，精神一振。继续迎接比赛。
终于，这场精彩的排球比赛在同学们的欢呼声中结束了，我们班得了第一名，全班欣喜若狂，有的同学还喜极而泣……
比赛虽然结束了，但同学们的欢呼声还在操场回荡。
华清池作文04-06
康乃馨作文04-06
明信片作文04-06
狗尾草作文04-05
有关排球的作文中学生作文 篇五
一天夜晚星星在闪耀，一个森林最西部的地方叫桐青湖旁边的草地上小猪在打排球。
这里的草地绿油油的，在草地上还能闻到草浓浓的气味，鲜艳的花正在睡觉。
小猪打啊，一往上拍，飞得高啊！结果排球落下来的时候掉到树枝上了，小猪急得团团转。
这时，在草地上散步的大象看见了，急忙跑过去，用他的 “水管”——鼻子，把排球拿了下来。月亮姐姐看得一清二楚，连忙对她的宝宝们说： “看，我的星星宝贝们，多么善良的大象啊！希望你们长大 也能大象一样善良又高尚的美德。”
小猪也连声说： “谢谢！谢谢！让我们一起来打排球吧！”
小猪和大象欢快地打打起了排球，许多动物都纷纷围过来看排球赛，连小青虫和蟋蟀都赶来凑热闹，还一边鼓掌一边演唱动物园的团结歌曲呢！这个森林都被演唱会的笑声和歌声包围了。
小鸟拍动的翅膀和蝴蝶飞向天空这真像一个： “梦想”的情绪……
有关排球的作文中学生作文 篇六
奖牌有三种颜色，而传奇的写法却只有一种。回顾女排的里约征程，可谓跌宕起伏。开局不利，小组赛连续失利，跌跌撞撞晋级;淘汰赛_越勇，一路突破终夺冠，演绎逆袭传奇。
这让人想起那句古语：河出潼关，因有太华抵抗，而水力益增其奔猛;风回三峡，因有巫山为隔，而风力益增其怒号。与强大的对手抗争、与自己的状态抗争，可谓有志气、有锐气，更让人激情澎湃、热血沸腾。
回顾30多年来写入国人记忆的中国女排，又何尝不是如此，两起两落，一路挣扎，却始终目光坚毅望着前方。上世纪八十年代，从“三连冠”到“五连冠”，振奋了一个时代;九十年代后，新老换代，成绩滑坡，女排在低谷中寻找未来的方向;新世纪初的十年，中国队卧薪尝胆再出发，重新回到世界一流强队的竞争队列，雅典奥运会逆转胜俄罗斯夺冠，让举国皆若狂;接下来，女排再陷低谷，一路挣扎;里约奥运，签运不佳，却是“紧紧咬住”，战胜了自己与对手，终于让国歌为自己奏响。
在国人眼里略显沉闷的里约奥运，在后半段被“女排精神”点亮，正是因为女排姑娘们让人看到，在历经繁华、走过低谷后，“女排精神”在里约写下了最新的版本。没有一场胜利是唾手可得，没有一个冠军不是经历风雨，恰如歌中所唱的，“梦想需要多久的时间，多少血和泪，才能慢慢实现”。多少人说着梦想，却不过是空想，唯有挫折中前行、不磨灭初心，梦想才有价值、才有意义。
郎平说，女排精神与胜败无关，它一直在那里。的确，女排精神，并不在胜负，而是从每一场球中抠出来的`。说赢了才有“女排精神”，是一种结果论，是忘记了赢得这荆棘之冠充满血泪的过程。但，可以赢得潇洒，但一定要输得不甘心、输得有价值;满足于输，就可能永远也不会赢。我们说快乐体育、享受比赛，但最高的快乐、最好的享受，可能仍是战胜对手的那一刻。
今天，我们正需要重新叫响“女排精神”。从个人看，处身一个盛大的时代，有机会、有舞台，但也要看到，只有一步步地往前走，才能抵达远方;从国家看，发展不易，前行惟艰，击水中游之时，更需要鼓起精神与意志。的确，我们不能无限拔高“女排精神”，这对于平均年龄24岁的姑娘们可能不公平;但我们也需要理直气壮地赞美这种精神，因为只有有了强大的“精神力”，才能迎接光辉岁月，写下灿烂诗篇。
不止为冠军，不止于冠军!30多年，中国女排一直都在，我们一直都在。
