献给老师的作文100字38篇(通用3篇)
献给老师的作文100字38篇 篇一
感恩的心，永不磨灭
作为一名学生，我深深地感受到了老师的辛勤付出和无私奉献。在这里，我想向所有的老师们表达我最诚挚的敬意和感谢之情。
首先，我要感谢老师们对我们的悉心教导和关怀。无论是在课堂上还是在课下，老师们总是耐心地解答我们的问题，给予我们正确的指导。他们用自己丰富的知识和经验，为我们筑起了一座知识的桥梁，让我们可以更好地学习和成长。
其次，我要感谢老师们对我们的严格要求和督促。在老师的引导下，我们学会了自律和自我管理。他们教会了我们如何正确对待学习，如何规划和安排时间。他们时刻关注着我们的学习进步，不断给予我们鼓励和支持，让我们在学习上始终保持良好的状态。
最后，我要感谢老师们对我们的爱和关怀。他们不仅是我们的知识导师，更是我们的精神导师。无论是在学习上还是在生活中，他们都关心我们的成长和发展。他们耐心倾听我们的困惑和烦恼，给予我们真诚的建议和帮助。他们的关怀和爱让我们感受到了温暖和安全。
在今后的学习生活中，我将倍加珍惜和努力回报老师们的辛勤付出。我会时刻保持一颗感恩的心，永不磨灭。感谢老师们，是你们让我们的人生之路更加宽广和充实。
献给老师的作文100字38篇 篇二
教师，您是我心中的明灯
在我成长的道路上，有一盏明灯一直照亮着我的前进方向，那就是老师。老师们用他们的智慧和爱心，给予我无尽的帮助和鼓励。
首先，老师是我的知识启蒙者。他们教会我如何认识世界，如何学会思考和解决问题。他们用生动有趣的教学方式，让我对知识充满了好奇心和渴望。他们耐心地讲解知识点，引导我探索和思考。正是他们的辛勤教诲，让我不断成长和进步。
其次，老师是我的人生导航。他们教会我如何正确对待人生，如何树立正确的价值观念。他们引导我树立远大的目标，教导我如何努力奋斗，让我明白只有通过不断的努力和坚持，才能实现自己的梦想。他们的言传身教，让我明白了什么是真正的成功。
最后，老师是我的精神支柱。在我遇到困难和挫折的时候，他们总是给予我无私的关怀和鼓励。他们不仅是我的老师，更是我心中的朋友。他们用自己的言行和行动，传递给我无尽的温暖和力量。
感谢老师们，是你们用自己的辛勤付出，让我成长为一个自信、坚强和有担当的人。在今后的学习和生活中，我将倍加珍惜和回报老师们的爱和关怀。我会用自己的努力和成绩来证明，我是老师们的骄傲。教师，您是我心中的明灯，照亮了我前进的道路。
献给老师的作文100字38篇 篇三
献给老师的作文100字 第一篇
尊敬的老师：
您好：
自从我们三年级起，您一直教我们语文，我们也为您找了不少麻烦。作文如今我们六年级了，马上就要离开小学去往中学了。我们不想离开学校也不想离开您。
记得有一次，我与一位同学发生矛盾，是您阻止了我们，告诉我们武力不能解决任何事，还把我们叫去办公室谈心。当考试没考好时，您也没批评我，而是带我们分析其中的原因，鼓励我下次考好，不犯上次的错误。而考试考好时你也会给予鼓励，让我保持。
五年级时，您因事请假，换了一位新老师。同学们非常思念您。六年级您终于回来了。
现在，我们将要毕业，我们对您有无限的感激，感谢您这些年的培养。
祝您身体健康！
您的学生：江鑫
2021年5月26日
献给老师的作文100字 第二篇
提起我的老师，我真的是敬佩不已，因为我有一位好老师，一位负责任的好老师。
老师的身高约一米六五左右吧，她有一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，圆脸盘，还有一张特别会说话的嘴，说起话来非常好听。记得开学的第一天，老师教我们写第一个拼音字母，我们班几乎每个学生都写不好，老师手把手的教我们，可是我怎么也写不好，老师气得在我的脸上轻轻的捏了一下说：“回家把拼音字母写两篇”。当时我的眼泪就像断了线的珠子不停地落下。
放学的时候，我飞也是的跑回家，我躲进自己的屋子，禁不住大声哭起来。妈妈了解情况后，若无其事地对我说：“孩子，受点委屈是好事啊！”我疑惑地望着妈妈。妈妈接着说：“委屈能化为动力。老师不是说你写得不好吗？你心里一定憋足气，那样你就会鼓劲努力，下次一定会写得更好”。我似懂非懂的点了点头。过了一个星期，我的字写得一天比一天好，老师还在班里表扬了我，老师笑了，我也笑了，我觉得老师是那样的和蔼可亲。
还有一次，我们几个同学正在吃午饭，突然，有个二年级学生家长和我们班同学的家长为了孩子的一点小事，在教室里打了起来，当时我们都吓坏了，就在我们不知所错的时候，老师冲了进来把她们给拉开了。老师看着我们害怕的面孔，心疼地说：“不怕，有老师在。”
此时，我感觉老师就象妈妈一样保护着我们，使我们有了安全感。这就是关心我们、爱护我们的好老师。我爱我的老师。
献给老师的作文100字 第三篇
敬爱的老师：
您好！
我站在阳台上，听风从我耳边吹过，我向远处眺望，看见校园里的小朋友在欢快的奔跑！
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您是春天，为人民服务，孕育着祖国的希望；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是良母，向学生敞开爱的胸怀……
萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人；您的可敬，则在于总是给别人指明方向，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这是您崇高的劳动。
祝您桃李满天下！
敬礼！
写信人：xx
20xx年x月x日
献给老师的作文100字 第四篇
这个学期我们班迎来了一位新老师，他的到来，改变了我学习的日常，增添了很多的色彩。
老师姓于，他很幽默，我和同学们都很喜欢他，所以我们都管他叫“于大笑”。因为他的幽默，我每次看到他就像看到了一本会动的漫画书一样。“于大笑”的相貌很奇怪，整张脸都方方正正的，就像被什么锐器切割的一样，五官都特别的大，就像一本方方正正的漫画书上画了五官一样。
于大笑，最能打动我们的当然是笑话了。以前每次下课，就恨不得插上翅膀，赶紧飞到外面去呼吸新鲜的空气，直到上课铃响起来的时候，才跑回来，满头大汗，上课总是很累。现在呢，我们都不跑出去了，一下课就围在老师身边听他讲笑话，什么神话、童话、科幻、励志……一大堆的故事，经他一讲，就变得与众不同了，我们开阔了视野，学习成绩也上升了不少。
于大笑，经常和我们谈条件。有一次，因为我们都不喜欢上科学课，于大笑对我们说：“你们听好了，如果你们正常去上课，以后不管什么课都认真听课，只要你们成绩上升了，我就挑出一节课的时间专门教你们如何去编写笑话，让更多人获得快乐。”
我们听了他的话，成绩上升了，老师也兑现了他的诺言……
现在，我还一直和于老师学习，是他让我学会了乐观去面对人生。每次当有人提到老师的时候，我的脑海中就会出现一张方方正正的脸——于大笑。
献给老师的作文100字 第五篇
给亲爱的老师：
您好！
如果说母亲是伟大的，那么老师，无数孩子的母亲不是更伟大么？！
老师像母亲一样关心我们，。
“哗哗哗...”窗外下着大雨，唉~我叹了口气，为什么偏偏这时候下雨呢？迫不得已我冒着大雨骑车回家拿作业，（我班有规定的，忘带作业者一律回家去拿。）然后又拿。）然后又冒着大雨赶回学校。可想而知，全身上下没有一处是干着的，揪着紧贴在腿上的裤子，从车棚慢慢走出来在车棚的出口看到了一位不认识的老师，我下意识的低下头，脚步加快。“哎呀！这孩子，怎么湿成这样了，不知道打伞啊？哎...你这孩子，让我怎么说你，。”她眉头紧皱，一边说我一边摇头，恨不得一把抓过我拧干了。回到教室，同学给了我一件干衣服，我跑去厕所把湿的衣服换了下来，外面的雨依然不停的下着，我刚换下的干衣服...怎么办？“没有伞啊？我送你吧孩子。”“不用了老师。”“没事，来，我送你。”说着，她身子朝外，撑开了那把不大的花伞。“没关系的老师，我自己回去，谢谢。”感到了老师的关怀，真的，所以不想麻烦她，有她的关怀心里就暖了，一直暖遍全身。
老师像母亲一样爱我们。
她眯着眼睛对我微笑，那似乎是她的招牌笑容，“孩子，上可别再睡觉了，好好听课，昂。”嘿，她咧着嘴眯着眼睛笑。然后，她认真地给我系上了她手中的蓝丝带。一刹那，突然记起刚才，听说要把手中的蓝丝带献给最敬爱的老师时，竟然忘记了她——那么可爱的姜老师，她总是那么理解我们，像慈母，像严父，像朋友。和老姜不同的是，陪伴我们三年的，最严厉，最有威射力，最严肃，最可敬可畏...的班主任，董老师。我手中唯一的一条蓝丝带系在了她的手上，我身后还有好多同学和家长拿着蓝丝带，“老师辛苦了”“老师太辛苦了”“好老师！”的叫着。董老师哭了，她一把抱住我，我感觉到她的身子在微微的颤动，第一次我们这样心贴心的抱在一起，也许是因为这，我忽然领悟了她对我们的苦心。而我们，总是不理解的埋怨她，后来，她也给我系上了蓝丝带，紧紧地，。我看到了闪亮的蓝色下，我的脉搏，强劲的跳着。
我伸长胳膊，让蓝色的丝带在空中飞扬。
致礼！
xxx
献给老师的作文100字 第六篇
亲爱的黄老师您好：
我是您一、二年级的学生，我是李xx。
现在我在三年十一班读书，我交到了许多知心的好朋友，还有一位很帅气又英俊的老师。虽然，三年级的功课变难了，但是，我的老师还是把我们教到会为止。
我们班有许多的高手，个个身怀绝技。像扯铃高手──张xx、作文高手──吴xx、跳绳高手──陈xx。而且他们都是我的朋友呢！
现在，让我来介绍我最要好的朋友──吴xx，他长得高高瘦瘦的，他常常会去永福公园跟我玩战斗陀螺，有时，还会一起打篮球。可以说他是我最要好的朋友呢！
我祝您平安快乐
您最用功的学生xx敬上
x月x日
献给老师的作文100字 第七篇
老师，中等身材，扎着高马尾辫，戴上一副红色边框的眼镜，衣着朴素大方。她既是我们班的语文老师，又是班主任。我们和她已经相处五年了。
王老师要求很严格，有时，上其它课的时候，全班闹成一片，差不多要把屋顶掀翻了。只要王老师走进教室里，威力震撼到全班，立刻鸦雀无声。再用那火眼金睛一扫，立刻就能分辨出来哪些同学说话。要是我们遵守纪律，按时完成作业，王老师会笑眯眯的，非常温柔，我们的心都会被暖化。
大课间的时候，我和同学在教室里玩。我不小心碰到花盆，摔碎了……我心中一惊，脑子一片空白，麻木地站在那里，不知所措地看着满地的碎片。在这一霎那，我仿佛做了一场噩梦。王老师平时很严肃，我很害怕。怎么办呢？我左手攥得紧紧的，右手不停地搓动衣襟。我想，我应该要做一个诚实的人。于是我像蜗牛一样慢悠悠地向前挪动步伐，向王老师办公室走去。
我犹如身上压着一块石头，让我喘不过气来。时间在静止，路好漫长。我走到王老师面前说：“老师——我——打碎——了——花盆。”我的心跳声提到了四千分贝。王老师不但没批评我，还要和蔼的说：“伤到你没有，下次注意点。”听到这些，我的心慢慢地放下来了。
我们已经习惯您的外刚内柔的一面，我们都爱您！
献给老师的作文100字 第八篇
在每个人的心目中，老师是知识渊博的，是和蔼可亲，是可亲可近的，但在我的眼中，语文老师就是一个不折不扣的“大傻瓜”！
我的语文老师40岁左右，中等身材，每天都是笑着见我们，笑的时候，眼睛眯成一条缝。她是一个瓜子脸，有着浓浓的眉毛，大大的眼睛，像一对黑宝石。
每当下课的时候，她都要把讲台整理好再走。在课堂上，她讲课文滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时激动得脸上放红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被她吸引了，眼睛睁大望着她。
刚说完下课，她急匆匆地跑进办公室，放完教材，就来帮我们打扫卫生，真是太“傻”了，明明可以去休息，让我们来打扫卫生，可偏偏却要帮忙。我们更正完作业给她看时，她却在那里匆忙地看我们的试卷，她看到我们，就说：“先不要给我，我现在要看试卷，等上课了再看。”我们走出了办公室。放学了，我看见老师抱着没看完的东西准备回家。我心想：老师，你太“傻”了，明天可以再看这些东西啊！
第二天，早自习下课了，她又准备上课要用的课件，她也会查找有关于这个课文有关的故事让我们了解。有时让我们哄堂大笑，有时又让我们感动得哭起来。
这就是我心目中的“傻”老师，她的“傻”是那么让人感动。
献给老师的作文100字 第九篇
敬爱的老师：
您好！
又是一年一度的教师节了，首先要祝您身体健康！工作顺利！
王老师，您带我们班整整一年时间了，回想这一年里发生了很多很多有趣难忘的事情，感谢您一直以来对我的培育，是您教会了我怎样做人，也是您教会了我许多知识，赋予了我知识的灵魂，让我成长，使我进步！
您的认真让我佩服，您的严谨让我敬佩，您的细心我要学习，您对我们的关爱更是无微不至。在学习上您总能帮助我们进步，您让我知道了我的优点和缺点，是您一直在鼓励着我，才使我更上一层楼；在生活中您也处处关心我，教我做人的道理。您讲的课生动有趣，十分形象，在无形中就能告诉我们重点；您讲的课文条理清楚，有条不紊，在学校也教会了我们许多课外知识。
记得在上四年级时，有一次班里有两个同学在吵架，我们正在劝架，可是他们的矛盾在吵架中层层提高，以至于打了起来，不管我们怎么劝他们也不肯停下了，正在他们打的不可开交的时候您走进了教室，看到他们在打架，您急忙放下书，立刻叫住了他们。我以为您一定会立刻批评他们，可是您却没有，却让他们先坐回去。找人了解原因，也只是一些鸡毛蒜皮的小事，就把他们两个人都叫出去进行了一番谈话，回来后我发现他们两个人都不生气了。虽然当时您十分生气，但却表现出您处理事情的理性态度和对待学生不同的教育方式和方法。
印象最深的是那次火灾演习，为了防止突如其来的一些事故，保证同学们的安全，学校组织各班进行火灾演习。您组织我们有序的到了门口，又让我们一队一队挨着墙根低着头走到安全的地方，而您却是在最后一个下去。虽然是演习，可是您对我们的关爱是同学们都能体会到的。我相信，如果不是演习，而是真正的火灾，您也一定会这样做的，因为您总是默默无闻的为我们奉献，就像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。
老师，您辛苦了！祝你节日快乐！
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年9月10日
献给老师的作文100字 第十篇
有一位老师，我虽然和她认识不久，但是我还是很想给她“话”一幅漫画，她就是h老师。
h老师有一头乌黑的头发，一双眼睛大大的，当她威严的目光扫视着全班时，我们都不由自主地闭上了嘴，静静地听着她讲话。h老师特别喜欢穿裙子，不论外面套什么，里面几乎都是一条裙子。
h老师有一个特点就是出其不意。有一次自修课，教室里没有老师，一些男生就开始肆无忌惮地讲起了话，教室里闹哄哄的。突然，一句虽然不是很响，却令人胆战心惊的话冒了出来：“我看你们还能说多久。”原来，h老师早已经站在门口，静静地看着我们了。教室里顿时鸦雀无声。那透着寒光的眼神不管扫到哪一处，都没人敢与她对视。
我觉得“不发火时笑眯眯，一发火时要人命”这句话特别适用于h老师。一天h老师在讲台上订正作业，一位同学有几题不会，h老师就在讲台上为那位同学讲解。h老师灵敏的耳朵好像听到了什么声音，忽然抬起头，板起脸，大声喊道：“苏子昊！你大作文写好了吗？怎么有功夫在那儿讲话？”一边说着，一边快步走到苏子昊身边，拿起桌上的大作文本，翻了翻，随即冷冷地说：“带好文具用品以及大作文本，到我身边来写。”那一刻，真的很令人胆寒。
俗话说得好：“严是爱”，虽然h老师有时候凶凶的，但是我还是非常喜欢和敬畏她。
献给老师的作文100字 第十一篇
亲爱的老师：
您好！
收到您的信我非常高兴。与您一起度过的这一年是我最快乐的时光 。每当上课铃声响起时，我就急切的盼望您出现在讲台上;每当我语文竞赛得奖时，您的音容笑貌就会出现在我眼前；每当遇到难题想放弃时，您那谆谆教导的声音就会在我的耳畔响起……
您在信中说语文是个慢慢积累的过程。的确，我在生活中就是慢慢积累的。我非常喜欢看书，碰到好词好句就划下来，不懂的就问爸爸妈妈;我经常背一些诗词，其中我最喜欢宋代诗人李清照的《醉花阴》“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这三句写得很美，透过词，我似乎看见在重阳佳节，满脸愁容的李清照独自一人面对着西风中的瘦菊，想念着远方的亲人。我还经常写写妈妈买的资料，可语文成绩还是没有明显的提高，唐老师，您能帮帮我吗？
祝您工作顺利，生活愉快！
您的学生：xxx
20**年10月12日
献给老师的作文100字 第十二篇
尊敬的老师：
您好！
老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
我想对您说：“老师，您辛苦了！”
四年级：xxx
献给老师的作文100字 第十三篇
张老师：
您好！
我想给您说件事。我有个习惯：学习学不到一半，心就飞走了想别的事，我很想改这毛病，可就是改不了，大家都说这叫走神。可不是嘛，我上课走神不假，可是这个毛病就像一块“胶布”贴在我身上一样，怎么也撕不下来。现在我把希望都寄托在这封信上了，如果我能把“胶布”撕下来，对您我会感激不尽的！
如果这封信寄出后没有反映，我可不知道该怎么办，如果我的希望小天使空着手回来，我会认为是最倒霉的事。我想要有一个稳定的成绩，我不要十全十美，我要六六大顺，只要满足这小小愿望就可以了。我好想改掉这个注意力不集中的毛病，我会好好报答老师您的！
幸福快乐
您的学生
献给老师的作文100字 第十四篇
尊敬的老师：
您好！我是丽水市实验学校的一名小学生。读了您写的《老爸去图书馆》，我印象深刻。里面写了许多关于听讲座的收获和感触。其中《学为“三知”》这篇文让我印象最深刻，里面写了您将《论语》的开篇与结尾连接解读后，发现这一头一尾是一因一果。开篇的“学”是因，而到结尾的“知”是果。将“学习”“有朋”“不愠”三者一以贯之，是为了能“三知”，即“知命”“知礼”“知言”。您的这个发现是您诵读全书多遍后才有的收获。这说明了诵读的重要性和必要性，特别是要一字一句老老实实地反复诵读。
我们学习语文也要这样，最重要的是坚持不懈阅读，读书要认真仔细，不能为了完成老师布置的作业而随意应付。
我们班有个独特的写作方法，那就是“自由写作”。简单说就是用很短的时间围绕一个主题想到什么就写什么。这样能使我们的写作能力提高。
我学习语文主要通过读、写、背三个方式进行。通过读能使我掌握更多知识；通过写能让我记住更多汉字；通过背能让我对文章更加熟悉。
因为只通过这简简单单的三种方式并不能让我学好语文，所以老师就给我们买了很多课外书。我们每天都要仔细阅读，读完后还要做读书笔记，这让我感到很厌烦。而且我有个爱拖拉的坏毛病，晚上写完作业往往就已经九点了，再加上我的课外班作业，经常要做到九点半才能完成。做完这些作业我已经心烦意乱了，可是还要完成老师布置的课外阅读，真的不想做了。但这毕竟是作业，因此我也只能熬夜完成。
大彬老师，我知道您很喜欢阅读，还在书里面写到阅读是学习的关键。希望您能告诉我，怎样才能培养我的学习兴趣，提高我的学习效率。谢谢！
敬祝!
身体健康！
小学生：xxx
20xx年x月22日
献给老师的作文100字 第十五篇
敬爱的老师：
您好！
大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁！
我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。
您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。
您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。
老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。
平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次；第二课时让我们深入理解一句一段；第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。
作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。
老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢！
祝您身体健康，万事如意，工作顺利！
您的学生：xxx
献给老师的作文100字 第十六篇
老师，她像一个勤奋的园丁，培育着我们祖国的花朵。老师，她就像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。老师像春蚕一样，一丝不苟，毫无保留地把她的知识传授给我们。
在我五年的学习生涯中，给我印象最深的是黄先生，他现在教我们英语。黄老师个子很高，安静的脸上镶嵌着一双大眼睛。她工作认真负责，耐心细致地帮助我们学习。每当同学有不懂的问题，她都会不厌其烦地给你解释，直到我明白为止。当我们班的英语成绩提高时，她会鼓励我们继续进步，还会买各种好吃的奖励我们。她真的为我们煞费苦心了！而黄老师从来不偏袒尖子生，却很关心差生。有一次上英语课，我们班调皮的小王耀杰第一次举手提问，把我们班的同学都吓了一跳。我想：黄老师怎么回答一个差生的问题？我认为他是徒劳的。黄老师会装作没看见，不理。结果事情不是我想的那样。黄老师马上走到萧耀杰的座位上，耐心的给他讲解，时不时的问一句“你懂吗？”明白吗？_直到姚-肖杰不停地点头，直到他完全明白。_下次遇到不懂的地方可以找我咨询。老师永远欢迎你来咨询。”黄先生解释完题目，认真地对萧耀杰说。萧耀杰点头答应了，然后黄老师轻轻摸了摸他的头，满意地笑了。第一次看到黄老师笑得那么灿烂。别看黄老师上课一本正经。下课后，她会成为我们的好朋友，和你一起跳绳，玩捉迷藏，像个孩子一样转身。
黄老师是我们的导师，我们都尊敬她，喜欢她。
献给老师的作文100字 第十七篇
亲爱的丁老师：
您在三年级时接手我们，陪我们走过了四年，听起来四年很长，但真正过起来真是飞速，那一幕仿佛就是昨天。
在您来到我们班后，我们班便有了一个好听的名字—萌芽班，从此我们像萌芽一样，在您的关爱和培育下健康成长。
还记得有几次我学习态度不端正或者作业马虎时，是您让我把这些坏毛病改正了。正是您一次次地叫我到您办公室，一次次的批评指正，一次次的和我讲道理，教我以后应该怎么做，才有了我现在的成绩。感谢在我的小学后半段遇见您，是您让我有了很大的进步。在小学生涯的最后一段时间，我们一起努力，一起冲刺！只有优秀的成绩才不辜负您的良苦用心！
祝您身体健康，工作一帆风顺！
爱您的学生：胡曼琪
2021年5月16日
胡曼琪
献给老师的作文100字 第十八篇
亲爱的老师：
您好！
您教我们数学课已经有整整一年了。在今年教师节即将到来之季，我想对您说：“老师，您辛苦了！”
在过去的一年里，当我遇到数学难题时，您给了我鼓励和帮助；当我产生骄傲情绪和做了不对的事情时，又是您及时对我进行批评和教育，这学期我在数学中取得的一些进步都和您的帮助分不开，您的教诲将在我以后的数学学习将起到指导作用。在这儿我先向您说一声：“谢谢您，我的老师！”
在上学期中，是您，把我们从小学的算术领到了出众代数的课堂，让我们认识了代数中的“a，b，c……”。您教会我们“什么是整式”，“整式的加减”和“怎样解一元一次方程”；在下学期中，您又在上学期代数的基础上，又教会我们“怎样解二元一次方程组”，“怎样解一元一次不等式及不等式组”和“整式的乘除”，而且您不顾身体不好、家中将考大学的女儿，不辞辛苦反复给我们讲解数学中的重点、难点，直到每个同学听懂为止；您在初一就教了我们初二才学的“因式分解”，让我们学会的知识；此外您还把我们引到了几何的世界，又让我们认识了“α，β，γ”，您告诉我们：“平面几何研究的是：形状、大小和位置；表达的形式有：母语、几何语言和图形语言。”在几何的学习中，您使我感觉到了逻辑和严谨在生活的重要性，而且我在您的谆谆教导下，几何成绩也是比较不错的！在这儿我再向您说一声：“谢谢您，赵老师！”，同时对这学期我们有时的不懂事向您说声“对不起！”
老师，您的数学课上得的确很好，思路清晰。但是，我还是向您提出一点小小的建议，希望您接纳。老师，我知道您的身体不是特别好，请您不要为我们累坏了您的身体，请您多注意休息，我们还希望您一直教到我们初中毕业。另外还希望您课下给我们留一至两道数学难题，让我们的数学学得更加灵活、巩固。
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索！好了，老师就说到这吧。我再一次衷心地祝您：“教师节快乐！”
您的学生：xxx
20xx年x月x日
献给老师的作文100字 第十九篇
我的班主任老师是老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。老师在生活上也很关心我们。
有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来老师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。老师无论在学习上还是在生活上，对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学，她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。
我们的班主任老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。
献给老师的作文100字 第二十篇
敬爱的老师：
您好！
在您的教导下待了3年，你如慈母一般教导我们。
我在您的眼中，一直饰演着一个顽皮，不听话的学生，像其他老师早就对我放弃了，然而您，却一直开导我，让我从一个不折不扣的坏学生变成现在的好学生，您花了多少心血，流了多少汗水。在我心里，您是多么的慈祥，伟大。
您是多么的和蔼，像春日的阳光一样温暖着我的心田。
刚开学那几天，你生着病，却坚持和我们上课。嗓子讲的都哑了，我们几个还在那里吵吵闹闹。你坚持着上完了自己的课，下课后还走过来开导我们，你不像其他老师一样劈头就骂，而是亲切的给我们讲道理。
即将毕业了，我现在就对您说：老师，您辛苦了！
祝青春常在。
您的学生
献给老师的作文100字 第二十一篇
大家有没有幻想过自己未来会成为一个什么样的人，会从事什么样的工作，会与谁组成一个幸福的家庭……在我们的成长过程中经历过许许多多的事情，遇到了各种各样的人，有给予我们温暖的老师，有为病人救死扶伤的医护人员，也有保家卫国的人民子弟兵，他们都是我们学习的榜样，是我们的英雄和偶像。
小时候的自己对很多的职业有抱有非常大的兴趣，想象着自己长大以后若也能成为自己想象中的那个人，该有多自豪和骄傲呀！但我发现，随着年龄的慢慢长大，我们的思想观点、想法也不断的发生着改变，一直都不能坚定自己的梦想。
有一次，在学校里我不舒服的时候，班主任给予了非常的大的温暖，也就是那一刻，我知道了我的理想，成为一位为人民服务的老师，为中国的教育事业贡献自己的一份力量，把温暖带给更多的孩子。
这也就是我大学选择跟教学有关的汉语言文学专业的原因。我相信在这大学四年里，我会学习到很多新的知识，丰富我的生活，充实自己，使自己的专业能力更上一层楼，对今后自己的学生负责，做一个爱学生、尊重学生、了解学生的好老师。
老师虽然也只是一个普普通通的职业，工资也不是很高，但还是有很多人都喜欢这份工作，因为等你看到开花结果的那一刻，是幸福的，看着自己的学会有所成就，作为老师我们也会为此感到骄傲和自豪，每一位老师都不容易。
献给老师的作文100字 第二十二篇
史志奇老师是我女儿祁霁的奥数课老师，和她接触近九个月来，给我们留下了很深刻的印象，可以说她是一位有能力、有方法、有极强责任心的老师。
上史老师的课的最大感觉，对她来说，没有难题。有一些难题，让我这样自认为解题能力较强的家长都很难解得出来，对于史老师来说却是轻松加愉快地为你细心讲来……
每次数学课，史老师都会针对教材加以总结，使孩子们不但懂得具体题怎么做，而且还知道来源于什么数学原理。
数学对孩子们来说往往是抽象而枯燥的，而在史老师的课上，你看到的是孩子们积极踊跃，时时传来笑声，很多晦涩的题目在史老师的讲解下变成了许多动人的童话故事。她自制的教具深深吸引着孩子们，孩子们都喜欢帮她做教具演练。每次孩子们取得好成绩，都会有史老师特有方式的表扬，让孩子感觉到要树立更高的目标，孩子考不好或学不好，总用她的鼓励和帮助。
有一次，我女儿因病没来上课，史老师主动和我联系，把题目的解法发给我，还帮助我女儿补记笔记，使孩子一点都没落下。
祁霁从不喜欢奥数到在四年级提高班里连连取得好成绩，都归功于史老师的帮助，作为家长真是感激不尽，如果所有的老师都像史老师一样，我想孩子们取得好的学习成绩将不会是难事。
献给老师的作文100字 第二十三篇
在这些日子里，我们让您操心了吗？我那一点一滴的进步，使您放心了吗？我认为，您是我眼中最幽默的老师。这些天，我有了一个烦恼，不过在烦恼的最好，也以快乐而告终，除此之外，也有一个好消息要告诉您。
今天午托前，我和张瑞、谢佳怡一起去睡房，在路上，我问她们：“你们五、六单元考得怎么样？”“一点也不好”。她们懊恼地回答，“你们打算在晚会上表演什么节目？”“嗯…这个嘛…我打算演2个，可现在只想好了一个，你们加我一个吗？”可她们都摇头否定了，让我去找陈一帆，说也许她可以加上我。垂头丧气的我只好去找陈一帆碰碰运气了。一路上，我的心砰砰地跳个不停，生怕她已经有同伴了，我小心翼翼问道：“你找到同伴了吗？”她回答道“没有呢。”
“那我俩一组吧。”我兴奋极了，商量着出什么节目呢，我有了个主意：让她选一首歌曲，教会我怎么唱，她也表示赞同。对了，老师，您千万不要责备她们。 上午的数学考试，我以99+20的高分考到了NO：1，心中十分高兴，因为以我平时的成绩，只能进入前十名，可我又和上次语文考试一样，一鼓作气，也考了个高分。
不过，我要是再细心点，是可以考到一根筷子加两个甜圈圈的，到时候，您就等着吃甜圈圈吧！这个目标不难实现，只要我再努力点、再加吧劲儿，一定能实现的。等我拿到100分，一定不会忘记再给你写信的，告诉您：我—李卓谕是个说话算数的人哦！
献给老师的作文100字 第二十四篇
亲爱的老师：
您好！
很抱歉我没有在感恩节为您送上礼物，连一声祝福都没有。我对此深表歉意，因此我想通过这篇作文来补偿。
老师，有人说您不教我们了，我开始也不相信。可是看到1班同学的反应，看到您的眼神，我似乎有些相信了！老师，你知道吗？同学们听了您的话都如释重负，而我却很担心。老师，您虽然只和我们呆了两个月，但我们我们很珍惜这段时间。老师，学校可能早已安排好，可能根本就没有这事，可是我的的心里惴惴不安。
老师，也许你到别的班级会更好。但是我们一直都在想念你，也许我们不能挽留你，但我们一直都在想念你。
老师，您知道么？昨天我右眼直跳，虽然很迷信，但我不禁有些担心。星期四依诺做了一个梦：她梦到了您去教别的班，了来了另一个老师，老师很不负责任
老师，也许很久以后你可能不认识我们了，但我们永远记得你！
工作顺利!
六（2）班xxx
献给老师的作文100字 第二十五篇
尊敬的老师：
你好！
我是XX小学六年级X班的学生吴红。我是一个活泼天真的小女孩。优点有很多，缺点也很多。我的优点是；会唱歌跳舞，还会做饭菜这些……缺点就是：粗心，健忘不够认真。
老师，我不喜欢那种“三天一小考，五天一大考”的老师，考考考把人都“考”焦了。我希望是那种上课时会偶尔开点小玩笑，上体育课和我们一起玩的老师。在阳光明媚的操场上一个班的同学正在进行各种游戏，欢乐的笑声连绵不绝，这种情形能在中学的校园发生。该多好呀？
未来的老师，我相信能当老师的一定是一个响亮名字，老师我是吴红，你永远是最美的。
祝你工作顺利
学生：
5月16日
献给老师的作文100字 第二十六篇
老师：
您好！
我是丽水市实验学校的一名小学生。我看了您的书，您写的书写了您去了图书馆听讲座的感受和对图书馆的喜爱。您把图书馆当成像家里的“大书房”。我喜欢您的想法，因为，我们的确能在那里读到、找到或查到一些我们想要得
三年级第一学期刚开始的时候，老师就让我们开始大量阅读课外书。我记得我们读过的书目包括《精灵鼠小弟》《如何有效阅读一本书》《奇迹》《哈利·波特与魔法石》等20多本书。老师还让我们写读书笔记，摘抄书中的好词、妙句。这会让我们记住一些读过的书的内容。
我记忆最深的是作品纸和发表文章了。我从三年级到今天一共才发过两篇文章。老师把写得好的作文在他创建的平台上发表。作文如果写得很好的话，读过的人就会写留言或者是点赞一下。几次的发表给了我非常大的写作信心。
作品纸我写了一年半多了。老师让我们每个周末写一张书法作品纸。他把它们集合做成一个个本子。到我们毕业的时候发还给我们，让我们看看以前写过的字是什么样的。
老师还让我们每天背一首诗。老师说了：“自己背了一首诗，那首诗就会印在自己脑子里，它就再也不会跑去别处了。”他还说“一年之季在于春，一日之时在于晨”，所以让我们每天早上都早点到校早读，还有一个原因是因为早晨的记忆力最强。
我就想问您一下，您是怎样写出这么多书的？我也想多写几篇文章发表。
敬祝身体健康!
小学生：xxx
3月22日
献给老师的作文100字 第二十七篇
今天是星期一，第四节课是综合课。我们班的同学们都安安静静地扒在桌子上等待着新老师，所以教室里显得鸦雀无声。而我的脑海里却幻想着教我们综合课的老师应该年纪蛮高的、非常地严肃、喜欢规规矩矩的学生。
过了一会儿，一位大姐姐满脸笑容地慢慢地走进我们班，并介绍说：“大家好，我姓刘，名静，刘静老师。我刚从深圳大学毕业，是你们的新综合课的老师。你们班真安静，我很喜欢。”真不可思议，我们的新综合老师是这么年轻、开朗。她还笑眯眯地说：“你们是不是觉得我很像初中的学生呀？今天上午，我来学校的时候，学校门口的保安以为我是初中的学生，叫我去中学部。我尴尬地说我是这里的老师。我妈妈也觉得我很小，所以叫我买一些成熟一点的衣服，虽然今天穿来，可是还是这样被人误会。”老师说完后，全班都哈哈大笑起来，没有刚刚那么乖，坐得直直地。刘老师又说：“现在综合书学校还没运过来，所以这节课随你们怎么，因为我知道毕业班是很辛苦的。我本来想拿碟和你们一起看动画片，可是你们班却没有电脑，所以你们喜欢干什么就干什么。不过不可以影响其它班上课。”我们都不约而同地说：“好的！”然后大家都做自己喜欢做的事。有少数同学和老师聊起来，而且聊得很开心。因为我们和刘老师都没有老师和学生的分别。
过了十分钟后，下课了，我们还在和刘老师聊天，大家都有觉得刘老师真好呀！
献给老师的作文100字 第二十八篇
每个班都是一个活跃的集体，每个班都有几个淘气的学生，每个班都有一个老师不在时的样子。
老师在的时候呢，有的在写作业，有的在写练习册，有的在书桌底下看漫画，有的在静悄悄的传纸条，反正不管谁在做什么，老师在的时候都是静悄悄的，
每个人都是有模有样的。
这时，老师正迈着步子往班级外走，每走一步，就好像下载一个软件慢慢加载到百分之百，当老师开门的那一刹那屏住呼吸想知道老师是不是真的走了，而老师走出去把门一关的时候会听到：“呼”的一声，全班都松了口气，看漫画的拿到桌子上来，传纸条的直接唠，写练习册的合上换本书，而有些看书学习的跟老师在不在没什么两样，总是着一切看起来很平常的活动放在自习课上都是危险的，所以同学说一百遍也会信的一句话就是：“老师回来了！_
坐在第一座最靠门的同学侧着耳朵听听走廊的动静，侦查老师回没回来，像是给同学通风报信，声音越来越大，班长实在按捺不住了，走到讲台，用尺子敲讲台并说：“小点声你们！不许说话！要不然老师回来我一定都告诉老师！”于是全班的声音都渐渐降低，不一会声音又起来了，不知道为什么老师走那么一会对于我们来说都是很大的快乐。
老师不在的时候，我们的状态属于极兴奋的，我想这应该是我们班对于老师来说很大的秘密。
献给老师的作文100字 第二十九篇
衣着整洁、身姿挺拔、知识渊博、风趣幽默的她，就是我的班主任周小兰，她是我心目中真正的好老师。
记得我刚上一年级时，周老师做我们的班主任。那时我们对周老师十分陌生，我们非常胆小，上课举手的同学很少。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀?“余星宇。”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快要碰到了桌面，脸一阵阵发热。无可奈何，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，周老师不但没有批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，如果声音再响亮些，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我。
这堂课上，我第一次感受到了宽松愉快的课堂氛围。从此，我都能大胆、积极地举手发言。
最难忘的是去年，周老师因工作劳累而生病住院，昏迷不醒。等她醒来的时候，忍着疼痛，嘱咐代课老师复印一些学习资料给我们。还用微弱的声音，请人代笔，口述了给我们全班同学的一封信，鼓励我们上课认真听讲，积极发言。当我们要送礼物慰问她的时候，她婉言谢绝了。她对前去看望她的同学说：“考出好成绩，就是给老师最好的礼物。”
周老师啊周老师，您无私的奉献像太阳，照亮了我们的心扉；您谆谆的教诲像细雨，滋润着我们的心田。我们永远忘不了您——我们心中的好老师!
献给老师的作文100字 第三十篇
老师的变化我的老师是一位女的，长长的秀发，圆圆的眼睛。表面很温柔，可她脾气怪怪的，她时常笑得像开心果一样，但一生气比地震爆发还凶猛，不过我还是喜欢我的老师。
我的老师总是在同学有困难的时候拔刀相助，而在同学犯错的时候耐心帮我们改正错误，在老师的眼里，我们就是一棵小树苗，老师慢慢把我们这些小树苗培植大，老师每天为我们这些小树苗浇水，施肥，拔掉那些虚废的杂草，让我们充满阳光、快乐与希望。
我的老师像一本书一样，充满无穷无尽的知识，如果我们有不会的问题请教老师，老师会一一为我们解答。
有一次，我们同学答卷纸，同学们考的都不怎么理想，老师就发火了，教鞭一抽，天啊！全班顿时鸦雀无声。老师的表情十分严肃。正好周一，值周生来检查我们的教室，大队长仔细的检查着，不一会检查完了，大队长说：“不扣分。”老师一下笑的跟开心果一样，我们也笑了！我的老师很怪吧！一会儿生气，一会儿严肃，一会儿高兴，即使这样，我们还都喜欢我们的老师，爱我们的老师。
老师的变化真大啊！生气、严肃、开心什么表情都有，就像跳动的音符，起起落落，变化多端。我真为有这样一位要求严格，变化多端、关心体贴我们的老师而自豪！
夕阳的余辉洒在校园的花朵上，她踏着夕阳的余辉，带着一天的疲劳，远去了……噢，那是一团火，一团燃烧的火，点燃了自己，照亮了别人，千言万语浓缩成一句话：“谢谢您，老师”
献给老师的作文100字 第三十一篇
亲爱的王老师：
您最近过得好吗？学生有没有惹你生气？工作是不是很顺利？我最近过得很好。
我暑假有去玩喔！因为在夏天就是“兰雨节”了，我妈妈暑假就带我去那里玩。那里有一个迷宫，如果时间一到，就会喷水。那里很好玩喔！
我升上三年级，最喜欢的课是电脑课跟自然课。电脑老师会让我们玩电脑游戏，上自然课可以做跟磁铁有关的实验喔！我们班上还有一个学习角，那里有很多书跟益智类玩具，让我学到很多事情。我下课的时候，也会跟好朋友一起玩，我们会玩鬼抓人、墙壁鬼，还有红绿灯喔！
最后，我要谢谢老师您这两年对我的教导，我会跟以前一样，努力读书，不会让您失望的。
敬祝：身体健康！天天开心！
献给老师的作文100字 第三十二篇
尊敬的老师：
您好!为了我们八年二班的成长与发展，有一件事，作为咱班的一分子，我现如今不得不向您反映了。
“一个班，只有风气好了，其他的才能去做。”您说的这句话一直深深的在我心底萦绕。我们班长，作为一班之长，以权谋私，欺负同学，带坏同学，不能自制。下面我把我这一学期的所见所闻如实汇报，望老师处理。
说到“受害者”，映象最深的要数王丕玉，钟志豪了。映象中有这一件事，那天，王丕玉坐在彭贵兴的位子上，他走过来，一把抓住王丕玉的衣领，气汹汹的指着他骂了几句，一把甩开了王丕玉，就像帮派打架一样!在一个钟志豪，班长抓住您不信任钟志豪的这一点，大肆欺负他，比如：今天的物理课，钟志豪去地上拣试卷，那班长不顾老师的讲课，大声的喊：“钟志豪你干嘛。”老师不得不停止讲课，当钟志豪反驳时，他拿出了上次您当着他对钟志豪说的一句话：“说你你还有什么说的!”整的老师不耐烦。下课，彭贵兴带着那一群人(陈耀文廖子辉等)围着钟志豪，充满歪风邪气的“教育”他。钟志豪对此无语，我提议要向您反映时，钟志豪说：“不要了，陈岩已经不相信我了，说出来，给那班长陈耀文一忽悠陈岩，我又得挨骂!”只见他说完眼里布满了血丝。老师再相信他一次吧!
彭贵兴课间带坏同学，用电脑放那些什么DJ舞曲，不但课间，有时晚上钟志豪关电脑时，他会拦着钟志豪别关，之后就不清楚干吗了。就在这一星期，班长在课上玩手机，之前还课上玩火机，一个班一种烧焦味儿。
彭贵兴常常在上课时叫钟志豪母亲的名字，也就影响了钟志豪，明显的不尊重他人。
敬礼！
献给老师的作文100字 第三十三篇
如果要给我们的语文老师卢老师画一幅漫画，那漫画中的她一定是这样的：穿着一件简单又大方的连衣裙；一头披肩发，犹如黑色的瀑布，瀑布上点缀着一个精致的小卡子，卡子会随着衣服的颜色而更换；一张圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。
卢老师在生活中是一个十足的球迷。开学初，学校组织了班级足球赛，球员们的教练就是我们的卢老师，听他们说，卢老师没事儿就会和球员们一起讨论战术。卢老师教起足球来，丝毫不比体育老师教得差。我们第一场球赛时，卢老师激动地上蹿下跳、生龙活虎，像一个球迷在看自己喜欢的球队踢球一样，一会儿指挥守门员：“快，守住！”一会儿给前锋说：“抢球，抢球！”这不，我们班就以3比1的比分战胜了对手，连体育老师都觉得卢老师可以教足球了。
卢老师也特别会安慰人。第二场比赛，在规定的时间里我们和对方1比1平局，点球时，我们1比2惜败对手。结束后，球员们哭了，在场的同学也哭了。卢老师安慰大家说：“你们能踢到点球大战，已经特别棒了！在赛场上，你们斗志昂扬，奋力拼搏，是我眼中的小小英雄。人生的路还长，做一件事，全力以赴了便不留遗憾！男子汉不哭，我们明年再战！”
这就是我们热爱足球、会安慰人的卢老师！
献给老师的作文100字 第三十四篇
敬爱的牛老师：
你好！
我知道你的工作很繁忙，但我心里有个小秘密，不得不向你说。
自从开学之后，我被选为语文组长的事，我一直没有告诉我的妈妈。直到上个星期四的下午，我当组长的事被妈妈发现了。妈妈狠狠地批评了我一顿，说我不该当组长。其实我也觉得自己不配当这个组长。因为我第11课和第12课的课文还没有背会，我是个不称职的组长。我没有比组员更优秀。
最后，还请牛老师把我的组长职务撤掉吧！即使把组长职务撤掉了，我也会好好学习的。
祝你：
身体健康，万事如意！
您的学生：开心糖果
20xx年11月7日
献给老师的作文100字 第三十五篇
九月十日教师节快要到了，小明、小刚、小丽、小红和小强在教室里开会。小明说：“咱们做一个板报吧！”大家一起说：“好啊！”
于是班长小刚说：“小丽和小红，你们去布置板报，我带小明和小强去准备布置教室的东西。”不一会儿，小丽和小红就把板报布置好了，板报上画着几幅画和几首同学们自己编写的诗，还有一行大字，那行大字写的是“献给老师的礼物”这时候，小明、小刚和小强也布置完教室了。小刚说：“到教师节那一天，老师一定会很吃惊的。”他们回到家，小红自言自语地说：“我要给老师准备两串项链。”小明说：“我要给老师准备一架飞机模型。”小刚说：“我要给老师一艘轮船玩具。”小丽说：“我要给老师一幅上面画着白鸽的画。”小强说：“我要送给老师一盆花。”教师节到了，小明说：“老师，我送给你一架飞机模型，因为我想让你坐着飞机去旅行。”小红说：“老师，我要送给你两串项链，因为我想让你变得越来越漂亮。”小刚说：“老师，我送给你一艘轮船模型，因为我想让你一帆风顺。”小丽说：“老师，我送给你一副画着白鸽的画，因为我想让你像鸽子一样快乐。”小强说：“老师，我送给你一盆花，因为你是辛勤的园丁，我们就是祖国的花。”
老师对大家说：“谢谢你们。”大家一起说：“不用谢。”他们过了一个最美好的教师节。
献给老师的作文100字 第三十六篇
亲爱的老师
您好!
即将毕业，在这毕业的前夕，我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们一年，可在这短短的时间里，您带给了我数不清的美好回忆。
您严厉而又宽容的性格，是我永不会忘记的。上课时，您绝不允许任何人说话，不允许大家在下面传纸条、做小动作，在大多数同学看来这是理当然的，而那些极少数调皮分子，使尽浑身解数，拿出绝招，全然不顾您的要求，把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时，我们都感到一阵愧疚。当时的我们，多么后悔呀！
调皮分子们十分害怕，认为您定会狠狠惩罚他们。出人意料的是您并没有那样做，而是接受了他们的道歉，宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀，不计较的举动，更让我们自惭形秽。
您宽容的品质不但让我们佩服,而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言，形象的描述，给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上，你循循善诱，把我们引向知识的殿堂，您不像其他老师那样直接说出答案，而是鼓励我们独立思考。教室里荡漾着同学们的欢声笑语您用独特的讲课方式，让原本枯燥的语文课变得有趣，变得活泼。
记忆中最深刻的一幕，是上一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。那时我班马上就要在全校面前朗读课文，进行比赛。我推开门，您坐在椅子上，专心的在读课文，那投入的神情，充满感情的声音在办公室里回荡着，使你忘记了周围的一切，我看着您全神贯注的模样，不忍心打断您。我现在才明白，您在课堂上流畅，优美的噪音是如何练出来的，在这背后，您付出了多少心血和汗水啊!我感动极了，并且深深地敬佩您，是发自内心的敬佩!您是多么认真，多少刻苦，多么勤恳!
您让我从最初的桀骜不驯，变成了现在的文静温柔，从起初的顽固判逆变成了如今的听话懂事。在我的心中，您就是播种机，播下一粒粒知识的种子；您是广袤无垠的大地，用您的胸怀包容着我们的没大没小；您是明亮的灯塔，为我们照亮人生道路。
也许岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使千山万水，即使千磨万击，但永不变的，依然是我和您的师生情谊!
您对我们充满希望，充满期待，我们一定不辜负你的厚望，在理想的天空中翱翔!
敬礼！
献给老师的作文100字 第三十七篇
有一位老师，他一见到我们就笑，笑得那么天真，还很幽默。但是一到忍无可忍之时，他便爆发出“万夫不挡之怒”！他就是我们的柏老师。
这个柏老师身形肥胖，一张国字脸上细眉毛、小眼睛。鼻子里的杂毛似杂草一般非常茂盛，一副银白框的眼镜挡不住他炯炯的眼神。他就是我心中的“粗气的文人”。
有一天，柏老师正在讲试卷，可是我们班的”睡王之祖”－－胡豪，今天睡兴大发，居然在数学课上睡着了！柏老师的眼睛可比猫还灵，怎么可能没发现呢？他轻轻地走到胡豪的身边，拍拍他的背：“胡总，胡总，你梦到了英国的大本钟还是南美洲的复活节岛啊？”胡豪一下子就惊醒了，我们也笑得直不起腰。柏老师也笑了：“哦！胡总又回来了，下次可不能再飞走喔，老师和同学都会想你的。”胡豪面红耳赤，连连点头道：“是！是！”柏老师又笑了，给人一种非常亲切的感觉。
也在那天下午，柏老师他第一次发了火。“王琦，你告诉我怎么回事！”他怒目圆瞪，手里拿着王琦的试卷一撕两半。王琦吓得大气也不敢喘。原來柏老师辛辛苦苦讲了一节课，王琦的试卷却一题都没订正。这回柏老师真的生气了！在他的脸上，只有教师的职责和对学生的负责负。
虽然，柏老师已经不再教我了，但他的笑容和怒目永远在我的心中！
献给老师的作文100字 第三十八篇
尊敬的老师：
您好！
请允许我以书信的方式与您分享我学琴的收获。6岁那年，妈妈第一次把我带到钢琴学校，刚走进校门，就听见断断续续的琴声，我既兴奋又紧张。第一节课，您抓着我的小手，一遍又一遍地教我认琴键，以及教我正确的手形和指法。
作为钢琴的启蒙老师，您非常重视我的基本功训练，为我打下了坚实的基础。在学会了弹奏《铃儿响叮当》，《八音盒》，《小广板》等乐曲后，我对弹钢琴的兴趣越来越浓厚了。弹琴已经成为我生活中不可缺少的内容。每天写完作业后，我都会弹一会儿。高兴的时候，我会选择欢快的曲子来弹；忧伤的时候，我会选择悲伤的曲子来弹。弹着弹着，我就忘记了一切。
学琴，让我变得自信，变得坚强。“没有比弹琴更苦的事了，这我都坚持了2年多。”我常常对自己说，“没有您的鼓励和妈妈的帮助，我是坚持不下来的。”
谢谢您，带我走进钢琴的世界，音乐的世界。
祝您身体健康，工作顺利！
敬礼！
写信人：xx
20xx年x月x日
