访谈录作文家长一天工作情况(经典6篇)

访谈录作文家长一天工作情况 篇一

家长一天工作情况：忙碌与矛盾并存

家长们是孩子们的引路人，他们肩负着照顾孩子、教育孩子的责任。然而，家长的工作并不仅仅是在家中，他们也需要外出工作来维持家庭的经济收入。在这个访谈中，我将和一位家长探讨他一天的工作情况，了解他在忙碌与矛盾并存的生活中是如何平衡工作与家庭的。

家长的姓名是李先生，他是一家公司的高级经理。每天早上，他与妻子一起起床，为孩子们准备早餐。他告诉我，早上是他最忙碌的时候，他必须确保孩子们按时吃饭，并帮助他们完成早晨的日常活动，如刷牙、洗脸等。然后，他送孩子们去学校，这是他每天的第一个任务。

下午，李先生开始了他的工作。他告诉我，他的工作非常繁忙，需要处理各种各样的事务。他是公司的高级经理，负责督导员工，制定公司的发展战略，并与客户进行沟通。他说工作中的压力很大，需要经常加班来完成任务。尽管如此，他还是尽力保持工作与家庭的平衡。

晚上，李先生会接孩子们放学回家。他说，这是他最期待的时刻，他能够和孩子们一起度过宝贵的时间。他会陪孩子们完成作业，然后一起准备晚餐。他告诉我，他很享受和孩子们的互动，能够看到他们的成长和进步给他带来了很大的满足感。

李先生还分享了一些他在工作与家庭之间面临的矛盾。他说，由于工作的忙碌，他很难抽出时间陪伴家人。有时候，他会错过孩子们的重要活动，如家长会、运动比赛等。他感到非常内疚，希望能够更好地平衡工作和家庭。他告诉我，他正在努力寻找方法来解决这个问题，例如合理安排时间，与家人进行有效沟通等。

通过这次访谈，我深刻地认识到家长们的辛勤劳动和他们在工作与家庭之间的矛盾。他们为了孩子们的成长和幸福，付出了很多努力。作为子女，我们应该更加珍惜他们，理解他们，并尽力减轻他们的负担。同时，我们也应该向他们学习，努力平衡工作和家庭，为我们自己创造一个和谐的生活。

访谈录作文家长一天工作情况 篇二

家长一天工作情况：奋斗与付出的坚持

家长是孩子们的引路人，他们承担着照顾孩子、教育孩子的责任。在这个访谈中，我将和一位家长探讨他一天的工作情况，了解他是如何坚持奋斗并付出的。

这位家长的姓名是王女士，她是一名小学教师。每天早上，她早早地起床，为孩子们准备早餐。她告诉我，早上是她最忙碌的时候，需要确保孩子们按时吃饭，并帮助他们完成早晨的日常活动。然后，她会送孩子们去学校，这是她每天的第一个任务。

上午，王女士开始了她的工作。作为一名小学教师，她负责教授学生各种学科的知识，并帮助他们发展各种技能。她告诉我，她非常喜欢和孩子们一起学习和成长，看到他们进步的时候，她会感到非常满足和幸福。

下午，王女士会继续她的工作。她会帮助学生完成作业，并进行辅导。她告诉我，她非常注重学生的全面发展，不仅仅关注他们的学业成绩，还希望培养他们的兴趣爱好和社交能力。她会和学生们进行互动，组织各种活动，让他们在快乐中学习和成长。

晚上，王女士会回家继续照顾孩子们。她告诉我，她希望能够给孩子们一个温馨和快乐的家庭环境，让他们感到安心和幸福。她会陪孩子们一起完成作业，然后一起准备晚餐。她告诉我，她非常享受和孩子们的互动，能够看到他们的成长和进步给她带来了很大的满足感。

通过这次访谈，我深刻地认识到家长们的辛勤劳动和他们为孩子们付出的一切。他们为了孩子们的成长和幸福，不顾个人的辛苦，默默地坚持奋斗。作为子女，我们应该更加珍惜他们，理解他们，并尽力减轻他们的负担。同时，我们也应该向他们学习，努力奋斗并付出，为我们自己创造一个美好的未来。

访谈录作文家长一天工作情况 篇三

蒲公英访谈录

蒲公英，我的老家称呼它们为“花花郎”。它们是人人皆知的美丽天使。每当春天到来时，无论在花坛中，在草地上，还是在小河边，到处都能看到它们那可爱的身影;它们是一个好动的“孩子”，乘着风儿随处飘荡，自由自在。

蒲公英，你看它们翠绿如玉，好似人们手指一般的叶片，自由自在地向四面八方伸展开来，有的叶片贴着地面，有的叶片伸展腰杆，有的叶片近乎于直立状态。一眼望去，它们就如同一把用绿色美玉精雕细刻出来的珍奇雨伞。

随着蒲公英一天天的长大，在它们的中心会接二连三的长出许多戴着绿草帽的绿色圆球，它们蹲在小竹竿上，被撑着一天比一天高起来，当它们长得超过所有的绿叶片时，就兴奋地张开金黄色的笑脸，高兴地四处张望。这些小花朵吸引来勤劳的小蜜蜂，舞姿漂亮的花蝴蝶，还有许许多多的小动物欢快的飞来飞去，不时地落到它们上面采蜜、休息。它们也会盛情的的奉献出自己制造的精美小吃，热情地招待来自四面八方的客人们……

蒲公英的小黄花们会把它们家中的好吃的、好喝的`都都大公无私，无怨无悔的送给来来往往的贵客们，让它们尽情的享受，直到家中山穷水尽时，它们就会关起门来开始精心养育自己的儿女们。随着光阴的流逝，蒲公英的孩子们也都迅速长大成熟起来。成天在家里打打闹闹，结果把家中的那顶帐篷都给弄破了，逐渐露出无数个白色的小脑袋来。

蒲公英妈妈想尽办法，怎么也管不住它们了，最后只好给每个孩子一个降落伞，然后语重心长地对它们说：“孩子们，你们已经长大了，应该出去闯闯世界了，外面的风景更美丽，天地更广阔。各自寻找自己新的美丽乐园吧!”

蒲公英的孩子们，一个个好奇而又惊讶地背起洁白的降落伞，你看看我，我看看你，起初谁也不愿离开家，谁也不愿离开妈妈，不管妈妈怎么催促，它们也总是静静的围在妈妈的身旁，紧紧的拥抱着妈妈的身体。

有一天忽然刮起风来，一阵比一阵大，一阵比一阵急促，背着降落伞的那些蒲公英的孩子们陆续身不由己地离开了自己的家，边飞翔，边向妈妈告别……

不一会儿满天都是洁白的小雨伞，蒲公英妈妈开心的笑了，嘴里不停地呼喊着孩子们的名字，祝福它们许许多多甜言蜜语，教给它们许许多多生活的丰富经验，直到最后一个小白点消失在自己的视野里。

访谈录作文家长一天工作情况 篇四

[问] Hello, Mr Whose, nice to meet you! I am from ECP. 第一次听到你的大名，许多同学都把你误作who's了。能谈谈你们俩的不同吗？

[答] 这也难怪，who's和我whose读音相同嘛--我们都读作/hu:z/。不过，who's是who和is的缩写形式，是个“二合一”的单词，它的提问对象是“人”；而我whose是who的所有格形式，是个独立的“原创词汇”，我的提问对象是“所有关系”，意为“谁的”。

[问] Oh, I see! 请问，你在句子中都扮演些什么样的角色呢？

[答] 我在句中一般作定语和表语，你瞧：

1. 定语→Whose+名词+ be+其他？如：

Whose computer is that?

2. 表语→Whose+be+其他？如：

Whose are these books?

[问] 你刚才谈到了你的提问对象是“所有关系”，能具体谈谈吗？

[答] Of course. 具体地说，我的提问对象有以下二个：

1. 形容词性或名词性物主代词。如：

These are my apples. →Whose apples are these?

That new bike is hers. →Whose is that new bike?

2. 名词所有格。如：

Those are the twins' clothes. →Whose clothes are those?

Kate's brother is in the tree. →Whose brother is in the tree?

访谈录作文家长一天工作情况 篇五

山：爸爸妈妈早上好，俗话说国有国法家有家规，爸爸你能介绍一下咱家的家风家规吗？

爸：山山早上好。现在我就来介绍一下咱家的家风。咱家的家风归纳起来共六条。

家风第一条是：百善“孝”为先。孝的关键要做到三点。第一点：早晚问安，让父母心安；第二点：和颜悦色，让父母高兴；第三点：沟通交流，让亲情永不隔膜。

与父母在一起生活居住时，对父母要做到早起问安、睡前道安。出门在外时不能回家时，每天睡前必向父母电话或短信问候道安，使父母不至于牵挂而睡不着觉。

《礼记》上说：孝子之有深爱者……这句话你是知道的，你来说一说。

山：这句话我背过。孝子之又深爱者，必有和气；有和气者必有愉色；有愉色者，必有婉容。

爸：对，儒家认为赡养父母还不能称之为孝顺。赡养的同时还能尊重父母，对父母和颜悦色，父母才会真正的高兴。

现实情况中许多父母是不需要儿女赡养的，所以我在百善孝为先中列举了这三点要求你做到。

家风第二条是：谨言慎行，能闻过，能知耻。

这条家风出自王通《中说·关朗》，山还记得原话怎么说的吗？

山：这句话我知道，原话是：罪莫大于好近，祸莫大于多言，痛莫大于不闻过，辱莫大于不知耻。

爸：是的，人不能一味地追求私利，不能过于信口开河。“知错能改善莫大焉。”“闻过而终礼，知耻而后勇。”

孔子对不多言也有精彩的论述，这句话，我想山也一定知道吧？

山：我知道。子曰：可与言而不与言，失人；不可与言而与言之，失言。知者不失人也不失言。

爸：孔子的意思是说：应该对他说却不对他说，就会失掉可靠的人；不该对他说却对他说，就会误失应当保密的话。有智慧的人既不会失掉可靠的人也不会误失应当保密的话。

家风第三条：每天坚持读书一小时。读书可修身、养性、明智、开拓视野，媲美于行万里路，做到不出门而知天下事。

家风第四条：持之以恒学成一门或几门技艺。这样你才能生存于社会并服务于与社会，只有我为人人，人人才能为我。

技艺是人类赖以生存的手段。读书、学习、上大学就是为了获取更好的技艺，为更好的生存于社会服务于社会奠定坚实的基础。只有先谋划好自己，才能替家谋划好，然后才能谋划于社会，谋划于国家，一展自己的生平所学和人生抱负，做一个对国家对社会有用的栋梁之才。_爷自小就酷爱画画，毕业于北京政法大学，毕业后成为一名大法官，裁断人间不平事。退休后，又以书画自得其乐，最终有成。爸爸也曾发明不少专利，服务于企业和社会。你自小就爱读书，文笔好，有思想，将来也可成为专长。

家风第五条：善交益友。

孔子对交友有一番论断，山你知道吗？

山：这个我还不太清楚，还是爸爸说吧。

爸：孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”孔子要求我们要与正直的.人、诚信的人、知识广博的人这三种人交朋友，对我们终身有益。而与谄媚逢迎的人、表面奉承背后的人、花言巧语的人交朋友是非常有害的。常言道近朱者赤近墨者黑，在选择朋友交朋友时一定要慎重。所以要善交益友，首先自己要成为益友中的一员。

家风第六条：坚持每天锻炼身体。每天都要抽出至少一小时时间来锻炼身体，周六周日更不可少，如跳绳、打乒乓球、打篮球、打羽毛球、做操，即使是坐着（如在火车上、飞机上、在教室）也要想法时不时锻炼几分钟（在教室可利用课间）。保持一个健康的身体是你取得成功和成就事业的本钱。

好了，家风给你陈述完了，希望你能牢记于心，做一个谦谦君子，这对你一生都会受用无穷。

山：我记下了，我一定牢记于心，谢谢爸爸！

妈妈采访录作文

谁言寸草心，报得三春晖

——题记

两个孩子的虎皮兰妈妈多精神！

五个孩子的虎皮兰妈妈

自从上次那棵大虎皮兰里长出三个小芽后，我每天都要去看这一大家子几次，悉心照料它们，生怕它们会发育不良【一个妈妈把养份分给三个孩子】但上星期的一次例行看护，它们又让我吃惊了！

那是晚上，我写完作业。拿着电灯到阳台看望虎皮兰们，当灯光照射住那棵最热闹的虎皮兰时，眼前的景象让我不由得瞠目结舌：这个大家庭又增加了两个成员，这样，这位虎皮兰妈妈身边竟然众星捧月般站着五个一字儿排开的孩子！

我又看了看这个“妈妈”，她更加憔悴了，更加虚弱了。看到她那副楚楚可怜的样子，我赶快偷偷的把准备喝的牛奶倒进花盆里，希望这位爱心妈妈能够好一点，长得精神一些。

再看另一个和她一般大的虎皮兰，那个妈妈只有一个孩子。和第一个妈妈有着天壤之别——这位妈妈长的很有精神。

两个妈妈都正在“桃李”之年，却有如此大的差异，很显然，第一个妈妈太过操劳了，呕心沥血的抚养着五个孩子；而第二个妈妈却用心的培养仅有的一个孩子。她们俩的思想肯定不一致，那这两个妈妈为什么会有这样不同的想法呢？下面让我来采访一下她们吧！

我：请问您为什么要生这么多小宝宝呢？

第一个虎皮兰：我热爱春天，更热爱生命，我希望有更多的生命装点春天，也希望我的孩子们享受春天，在春天的阳光下快乐成长！

第二个虎皮兰：我也热爱生命，但我的观点和她的不一样，我先问你一个问题：“做一件事，你是要速度呢还是要质量？”

我：当然是质量了！

第二个虎皮兰：对，我的观点就是这样，做事要求的'是速度，而不是质量，我要用心培养着个孩子，让它成为虎皮兰中的佼佼者，成为虎皮兰之王，获得像你们人类所说的清华北大生那样高的荣誉！

第三个虎皮兰说：一个孩子少，两个孩子刚刚好，看，孩子们成长有个小伙伴多好啊！

我：哦！原来是这样，虎皮兰妈妈们原来是有不同的追求呀！

采访结束。

虽然虎皮兰妈妈们的愿望各不相同，但她们有一个共同点，就是热爱生命，热爱春天。

虎皮兰妈妈的五个孩子多么可爱

我将继续关注并及时报道虎皮兰妈妈们的最新情况，请朋友们持续关注虎皮兰妈妈和她们的孩子——不要走开，休息之后更精彩！

新年马上要快跑的来到人们面前了，我这个记者也赶紧拿好笔，去看看新年前大家都在做什么吧！

首先第一个发现的目标：大街旁。大街小巷旁，一个个摊铺前都挤满了人，我由于好奇心的.驱使，便＂不顾生命危险＂挤了进去。一看，原来是卖对联和福字的年货啊。只见大伙对货物指指点点，老板则忙的不亦乐乎。呵，肯定赚大发了。

再看菜市场，真是名副其实的人山人海。大家都忙着在年前买好东西，好过一个安逸祥和的年啊。

从大家提的东西也能看出点什么苗头，比如：新鲜的瓜果蔬菜。一些碟子碗筷，一大包的新衣服，或是对联灯笼。想想那个场面就让人兴奋啊。

恩，时间也不早了，也该收工回家拉。这期的采访录就到这。小葵我，也在这提前祝大家：新年快乐，合家团圆。

新年马上要快跑的来到人们面前了，我这个记者也赶紧拿好笔，去看看新年前大家都在做什么吧！

首先第一个发现的目标：大街旁。大街小巷旁，一个个摊铺前都挤满了人，我由于好奇心的驱使，便＂不顾生命危险＂挤了进去。一看，原来是卖对联和福字的年货啊。只见大伙对货物指指点点，老板则忙的不亦乐乎。呵，肯定赚大发了。

再看菜市场，真是名副其实的人山人海。大家都忙着在年前买好东西，好过一个安逸祥和的年啊。

从大家提的东西也能看出点什么苗头，比如：新鲜的瓜果蔬菜。一些碟子碗筷，一大包的新衣服，或是对联灯笼。想想那个场面就让人兴奋啊。

恩，时间也不早了，也该收工回家拉。这期的采访录就到这。小葵我，也在这提前祝大家：新年快乐，合家团圆。

豆豆采访录初二作文

20xx年的一日，昆虫界爆发了一则热点新闻。蟋蟀不服童话《蟋蟀与蚂蚁》中的内容，特意放出诽言，公然说自己是位的高的绅士，而在童话里却说自己是吃喝玩乐，从不劳动而且脾气执拗的朽木，最后还成为衣衫褴缕的乞丐这一说法表示不满。还说自己不能与卑贱的蚂蚁相媲美……

对于这一则热点新闻，昆虫新闻社决定再次采访蚂蚁的.法定代表者豆豆（蚂蚁的成员之一）

记者：豆豆先生，请问您对蟋蟀的这一看法如何解释？

豆豆：我作为蚂蚁的代表，我首先要说明，蟋蟀这次公然诽谤我们，严重侵犯了我们的名誉权。我们会对昆虫保护协会提起诉讼，告他们侵犯了我们的名誉权的。

记者：若您不介意的话，能不能谈谈您的感受？

豆豆：童话里的事，大家也都清楚，勤劳一向是我们的习惯。它能使我们从懒惰变成勤奋，从懦弱变成坚强，从木讷变成活泼……俗话说得好，万事开头难，贵在坚持。我们从白天到黑夜，从春天到秋天，都在为过冬储藏食物。而蟋蟀就嘲笑我们愚笨，不会享受。但我们不以物喜，不以己悲，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”终于精诚所至，金石为开。我们有了足够的食物过冬了。正当我们享受乐趣之余，蟋蟀还来找我们过冬。我们也热情招待了，可他现在却……（豆豆沉默了）

记者：豆豆先生，现在读者听到了您的心声。我相信法官大人一定会明察的。

豆豆：谢谢……（激动地说）

访谈录作文家长一天工作情况 篇六

前段时间，我们通过与督导员的沟通，确定了服务行动项目，我们这周便回家与父母沟通所拟定的服务行动项目。

首先，我们问父母对垃圾分类的看法。

垃圾分类的重要性？肯定重要。垃圾分类就是把各种垃圾按照成分分门别类，进行回收利用或者科学销毁。可以从根本上节约成本，保护环境。

我们想要在社区里宣传垃圾分类是否有意义？宣传是否能给居民带来帮助？这件事很有益处，有意义，可以让更多的居民认识到垃圾分类的重要性，让他们也力所能及的做一些。我觉得的吧，垃圾分类、宣传垃圾分类都会对居民有长期的好处，但是现阶段是体现不出来的。现在顶多就是给居民普及了一下知识，帮助比较有限的。

总体来看，父母对我们的行动还是支持的。毕竟他们对垃圾的重要性、迫切性都很了解，宣传垃圾分类的过程也不是特别难，重要的是宣传过后，能有多少人去做，这个是比较难保证的。我们本来的目标也只是普及分类知识，至于人们能否做到也是因人而异，下面我们打算去采访社区居民，看看他们对垃圾分类的看法。

随后，我们在交通高峰期来到的碧桂园花园会所的车站，在人们等车的时候做调查，避免有人赶时间而给出敷衍的信息。我们的问题有三个：1.你需要垃圾分类吗？2.你支持垃圾分类吗？3.你知道如何进行垃圾分类吗？

节选采访者记录

被采访者（奶奶）：1.需要。为了环保，为了人们的身体健康，因为有些垃圾是有毒有害的，所以不能混在一起。但这是长期的、所有中国人民一起来做的事。如果但是一两个人的力量做不到真正分类的作用。2.支持。首先我自己是做好垃圾分类的，其次我会要求家里其他人也尽量做好。3.知道。纸板、泡沫等是可以回收的，而果皮、菜叶是不可回收的。

我们综合了所有被采访者的意见后，发现人们比较支持垃圾分类，但是需要程度并不深。人们处于一种有些了解，比较想做，但并不觉得十分重要。再加上没有一套完整的垃圾分类的体系，有的`人本身也不太清楚垃圾如何分类。这更加坚定了我们宣传垃圾分类的决心。我们的国家，我们的人民，我们的家园都迫切的需要垃圾分类，而前期政府的宣传也是有一定作用的，起码在发达地区人们有了这个意识。我们现在就是想加深这种意识，并且让人们了解最基本，最常见的垃圾如何分类，尤其是有毒有害垃圾的回收，它们的危害是特别大的。