印象最深的人写老师的作文600字【优秀6篇】

印象最深的人写老师的作文600字 篇一

我所印象最深的人是我的数学老师。她是一位年轻而富有激情的教师，她的教学方式和教育理念都给我留下了深刻的印象。

首先，我对她的教学方式非常欣赏。她总是能够以一种生动有趣的方式来教授数学知识。她善于运用各种教学方法，如实物演示、游戏互动等，使得枯燥的数学变得有趣起来。她还经常举一些生动的例子来说明数学原理，这让我更容易理解和记忆。通过她的教学，我不仅学到了数学知识，还培养了对数学的兴趣和热爱。

其次，她的教育理念也深深地影响了我。她强调学生的主动学习和思维能力的培养。她鼓励我们多思考、多动手实践，在解决问题的过程中培养我们的逻辑思维和创新能力。她还注重培养我们的学习方法和学习习惯，教会我们如何高效地学习和应对考试。她的教育理念让我认识到，学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自己的能力和素质。

最后，她对学生的关心和帮助也让我深感温暖。无论是在学习上还是在生活上，她总是耐心地倾听我们的问题和困惑，并给予我们及时的帮助和指导。她经常与我们进行交流和互动，了解我们的学习情况和困难，帮助我们找到解决问题的方法和途径。她的关心和帮助让我感到被理解和支持，也让我更加有信心去面对困难和挑战。

总而言之，我的数学老师给我留下了深刻的印象。她的教学方式生动有趣，教育理念先进而实用，对学生关心和帮助有加。我将永远铭记她的教诲，努力学习和成长，将来也希望能够成为像她一样优秀的教师。

印象最深的人写老师的作文600字 篇二

我所印象最深的人是我的语文老师。她是一位温和而有耐心的教师，她的教学方式和教育理念都给我留下了深刻的印象。

首先，我对她的教学方式非常赞赏。她总是能够以一种亲切而幽默的方式来教授语文知识。她善于用生动的语言和故事来讲解课文，使得枯燥的文言文变得有趣起来。她还经常组织各种语文活动，如朗读比赛、写作比赛等，让我们能够更加主动地参与学习。通过她的教学，我不仅学到了语文知识，还培养了对文学的兴趣和热爱。

其次，她的教育理念也深深地影响了我。她注重培养我们的语文素养和文化修养。她鼓励我们多读书、多欣赏优秀的作品，培养我们的阅读能力和审美能力。她还注重培养我们的写作能力，教会我们如何运用语言表达思想和情感。她的教育理念让我认识到，语文不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和文化传承。

最后，她对学生的关心和帮助也让我深感感动。她经常与我们进行交流和互动，了解我们的学习情况和困难，帮助我们找到解决问题的方法和途径。她会耐心地批改我们的作文，给予我们及时的反馈和指导。她的关心和帮助让我感到被理解和支持，也让我更加有信心去表达自己的想法和感受。

总而言之，我的语文老师给我留下了深刻的印象。她的教学方式温和有趣，教育理念先进而实用，对学生关心和帮助有加。我将永远铭记她的教诲，努力学习和成长，将来也希望能够成为像她一样优秀的教师。

印象最深的人写老师的作文600字 篇三

在教过我的所有老师中，我印象最深的是庄老师。她有着不高不矮的个子。一头乌黑的长发，那水灵灵的大眼睛里好像会说话，鼻梁上架着一副圆圆的眼镜。庄老师有个很美丽的名字，叫做庄梦蝶。

她对我们既严厉又温柔。上课时庄老师是严厉的班主任，而下课时。他就像我们的好朋友似的，和我们一起聊天，一起做游戏。

记得有一次，庄老师在课堂上进行了一次数学测试，同学们都在认真地答题，教室里只有“刷刷”的写字声，就在我快要写完试卷的时候，一个“拦路虎”出现了，怎么办呀！马上还有十分钟就要收试卷了，可我想了半天，也没想出答案，我又看了看这道题的分值，哎呀！7分！突然我发现这道题怎么这么眼熟啊？哦！原来这道题数学书上就有，我赶紧想把书拿出来看看，可转念一想，如果抄了的话，那还算是我自己答的题吗？又想，不管了，反正我不能让刘佳琪超过我。于是，我偷偷地把数学书拿出来，刚要把答案抄上，一抬头，就看见庄老师的一双眼睛望着我，那双眼睛里有失望，有愤怒，还有一种我说不出的含义。我心里一惊，赶紧把书放了，回去，直到收试卷

了，我那道题还是没做出来。

下课时，庄老师把我叫到了办公室。我紧张极了，生怕庄老师要我把家长找来。可老师非但没有骂我，也没有惩罚我，更没让我找家长到学校来一趟，而是语重心长的对我说：“王迪，你仔细想想，如果你抄了书上的答案，那这道题还算是你自己做的吗？你想，刘佳琪在考试的时候难道没有不会的题吗？但是她抄了吗？学习要一步一个脚印，你这回不会，回去弄明白，下次不就会了。”听了老师的话，我不好意思地低下了头。

这件事一直藏在我的心中，庄老师的话也一直提醒着我。即使我转下来，即使我又换了好几个老师，但我永远也忘不了庄老师。

印象最深的人写老师的作文600字 篇四

我们的语文老师姓李，她姓李，是一位非常有学问的语文老师。

是一位很有学问的语文老师。她的课上得非常好，同学们都喜欢听她讲课，老老实实的，认真听她讲课。

老老实实的，认真听课。上课时，不仅要做好课前准备，而且还要积极发言，不懂得就问同学老师，有时还把自己的疑惑问问老师。有时老师还在黑板上写了几个字，有时把它们写得歪歪扭扭的.，还有时把字写得很不好看。同学们都很怕老师，但是老师没有批评同学们，而是耐心的给同学们讲解。

有一回，老师正在讲课上课，同学们都在认真听，而且还不时的举手发言，有的人举手发言，有的人低下头来，还有的人低着头不敢正眼看老师。老师看见了，就问同学们谁举手发言的最好，同学们都说是王子?王子?王子?王子?王子?还有的人举手回答问题。老师又叫同学们说自己的见解。

还有一次，老师在黑板上写的是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

老师讲课的时候，同学们都在认真听，老师也不时的回头看一下同学们，老师的眼睛里充满了赞许和赞许，好像在说：“王子，你真棒，你真厉害，我为你感到骄傲，这次的.语文考试，我们一定努力的，不怕困难。”

老师的课讲得很好，同学们都很喜欢听，老师也很喜欢听。老师不仅讲授课堂内容，还经常给同学们做一些小测试。

老师对同学关心，对同学们关心得很严厉，经常给同学们讲一些做人做事的道理。

老师的课上得很好，同学们都很喜欢听，老师也经常给同学们讲一些做人的道理。

老师对同学们的课上得很好，同学们很喜欢听，老师也经常给同学们讲一些做人的道理。

老师的课上得好，同学们都很喜欢听，老师也经常给同学们讲一些做人做事的道理。

老师的课上得非常好，同学们都很喜欢听。老师不仅对同学们很严格，同学们还很喜欢听老师讲一些做人的道理。同学们都很喜欢听老师讲课，老师也经常给同学们讲一些做人的道理，同学们也都很喜欢听老师讲课。

我们的语文老师，也非常好学，经常教我们学习，给同学们讲一些做人的道理。

老师很关心同学们，同学们都很讨厌老师，老师也经常教育同学们不要讨厌老师。

老师的课讲得非常精彩，同学们也很喜欢听。同学们也很喜欢听语文老师的课，老师也经常教育同学们不要讨厌老师。同学们经常在老师的课上做笔记，听老师讲课。

老师对同学们关心，对同学们关心，我们要好好学习！不能辜负老师对我们的希望。

印象最深的人写老师的作文600字 篇五

篇一：我印象最深的老师

人们都说老师是一个火种，点燃了我们的心灵之火；老师是石阶，承受着我们一步一步踏实地向上攀登。老师像一支蜡烛，虽然细弱，但是有一分热，发出一分光，照亮别人，却耗尽了自己。

老师的爱，比太阳更温暖，比春风更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和蔼可亲的老师。

她姓y，y字就像一间小小的房间，里面却装着永远也学不完的知识。y教师是我们的语文老师，她非常和蔼，从不乱发脾气。上课时，y老师用一张微笑的面孔和我们说话，下课时，同学们总喜欢和老师说说笑笑，我渐渐地认识了这位老师，她的印象在我的脑海里越来越深。

她就是我心中的好老师，一位让我印象最深的老师。

篇二：我印象最深的老师

今天我给大家说一下我印象最深的老师，她是赵老师。她每天起得最早睡得最晚。老师还一本本批改着作业，有时批着作业忙到不能吃饭。

老师您有时对我们发火，批评我们。有些同学说您不好，但是我不这样想，您做的是对的，是对我们好。谢谢您！

我的好老师

在这个学期里，有一位老师留给我的印象最深刻，那就是数学老师——赵秀芹老师。这位老师总是一遍又一遍的教我们，教完新的一个知识后，都会问我们学会了吗？能听懂吗？有一次，我忘带英语作业和英语书了，想借用一下赵老师的电话给爸爸打个电话或发一个短信。于是，我哭着去找赵老师，谁知，赵老师不但不借，还跟我说：“当您遇到困难时，你必须面对他。因为这是你自己做的。”

听了这句话，我似乎把这句话刻在了心里一个最好的地方。这句话，让我困难的心放松起来。

老师，您为我做的事情我永远记在心里！刻在心里！

老师，您*苦了！谢谢您！

篇三：给我印象最深的老师

在我六年的小学生活中，思品老师换了很多。有的给我的印象很浅，唯有六年级的这一任老师，给我留下的印象颇深。

思品老师给我们上课时始终穿着一件黄褐*上衣，手里拿着一个杯子。戴着一副黑框眼镜。几乎每次上课时都会说：“把与思品课无关的东西收起来。”他不会去点你的名，除非他重复好几遍后你仍旧如此。

思品老师有一套独特的讲课方法。在普通人的眼里，思品是一件枯燥乏味的课程。但我们不同，思品老师可以从课本延伸到课外。有一次他在讲创新与不断的实践时，提到了水*（指用高压水流切割物品的机器），并说这个理论在二十年前就提出来，至今才有人实现，科学技术与不断的实验分不开的。发明者肯定进行了数以万计的实验。同时，思品老师又能提出自己的观点。在讲布鲁诺因坚持日心说而接受火刑时他说：“我不赞成你们这样做，你们可以向教会假意放弃，出来后仍旧寻找日心说的*据，将教会击败，伽利略就是这样。”“当然”，他补充道，“这只是我个人的观点，布鲁诺将真理看得比生命还重要。”

在思品课上经常会发生一些有意思的事情。有一位同学把头侧到了后面。老师看后，说：“同学们将身子坐正，如果你不动身子，头扭到180度，我是不会管你的，这成了一个绝活。光卖门票就能卖大钱。”同学们一愣，哄堂大笑。

如果你走到我们班附近，如果听到里面有笑声，那正是我们在上思品课哩。

篇四：给我印象最深的老师

俗话说，老师是园丁，老师是父母，但我的语文老师却不象传言中所说的那样。

他是一年级时接我们班的。他个子矮矮的，身子胖胖的，一对浓浓的眉毛下面有一双明亮的眼睛。这时他刚刚毕业，上课时他给我们认真讲解，下课和我们聊天，玩耍，同学们都很喜欢他。二年级时他结了婚以后，他就像变了一个人似地，上课动不动就骂，动不动就打。记得读三年级时一次语文考试，老师要我们把语文园地的内容背熟了，考试的时候要考到，我因为没有背熟，考试的时候错了好几道题，老师很生气，把我的试卷改成了零分，还骂我：“你怎么这么笨啊！”一边说一边把试卷撕了，揉成一团朝我扔过来，可能还不解气，顺便又踢了我桌子一下，把我的文具盒和书本都掉到了地上。

这件事对我印象很深，我知道老师是为了我们好，但是我很害怕上语文课，怕老师不知什么时候又朝我发火。

篇五：我印象最深的老师谭老师

现在作为班五一班的班长我，有一件小事我至今还记得十分清楚，而正是这件事让我懂事很多也让我明白了什么是责任感！

那时我才刚刚从老家转学过来金洲小学，我很幸运刚进学校读一年级就作为一（1）班的班长，我就是这群一(1)班的娃娃的头，这个班的班主任谭艳珍老师对我很好，可能是我从外地来的对这里并不熟悉吧。有一次在做早*的时候，蔚蓝*的天空不知什么时候突然把脸变成乌黑*的下起了毛毛细雨。我边跑边叫“：下雨了，下雨了，快点跑啊！快跑啊！”谭老师听到之后横眉怒视跑过来训我一顿，那是她第一次骂我，当时的我傻了，心里很惭愧，有一种想哭的感觉。不过自从经历了这件是之后我成长了许多。

当老师是*劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可你燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你之所以伟大，不仅仅在于传授我语文知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的*。我的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大

你给了我整片的星空，

好让我自由地去来。

你给了我一盏知识的明灯，

为我照亮了前方的道路。

老师，我曾是泥潭中无人知晓的小草

是您把我移植到美丽的花丛中

您不是演员

却吸引着我们饥渴求学的目光

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”这就是用来形容我们的园丁的——当然，其实背后就是我对谭艳珍老师*勤劳动的感知，感恩了。

篇六：我印象最深的老师

她中等的个子，鹅蛋脸儿像百合花般洁白，弯弯的柳眉下面嵌着一双乌黑有神好像会说话的眼睛，那微挺的鼻梁上面架着一副金边眼镜，显得非常秀美，我印象最深老师作文。她嘴边总是挂着笑容，每次张开嘴牙齿真像闪烁着光*的珍珠。她就是我印象最深的老师------张老师。

记得我上三年级的时候，学校里要选大队委员，是张老师给了我这次机会，让我写一篇演讲稿，竞选文体委员。我当时就像一个活蹦乱跳的小兔子非常开心，手舞足蹈起来。第二天老师告诉我说要在学生大会上演讲竞选，我回家拿着演讲稿苦苦练习了好多次，怕上台发挥不好。老师微笑着给

我打气：“没关系，只要自然发挥就好了，我相信你一定会成功的！即使失败了也没有关系，失败乃成功之母嘛。”我上台时，牢记老师的话，流畅地演讲完了，张老师在台下为我竖起了大拇指，还带领全班同学给我鼓掌了呢。后来我被当选了，并在学校里做了值日生。

张老师的语文课讲得非常棒，同学们听得非常入神。她总是先教我们读课文，要求大家在朗读的时候理解字、词、句、段的意思。我们最喜欢她带领大家读课文了，感情浓厚，抑扬顿挫。把我们带进了一个优美的文学殿堂。三年级开始的时候，同学们都不会写作文，每次写作文有的同学都急得哭，张老师耐心地教大家围绕主题，按照顺序，把要说的话写下来，然后再修改一下，读几遍，看通不通顺，改好了，誊写在作文本上，交给她修改，然后再教同学们读，直到会复述为止。通过一年的努力，大家的作文水平有了很大的进步，这都是张老师的功劳。

这就是我，无私奉献的张老师。她像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；她像春蚕，奉献了自己；她像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；她像园丁，不辞劳累，培育了小花。

篇七：我印象最深的老师

在我的印象中，我记得最深的还是那全老师，她是一位英语老师，她也是朝鲜人（其实我也是朝鲜人）好啦，不多说了。

她是我三年级的老师，因我在从小就酷爱英语，上补习班。所以我变成了老师的帮手，我也就成了老师的得意弟子，我从来都没让老师失望过，但那次我让老师失望了……

在那次英语默写，我因昨天晚上没有复习英语单词，在那天，老师突然来了个默写，我差点晕菜了。谁能了解我的苦衷，我没复习单词啊！结果考了20分，看到这个分数，我落泪了，这是我嘛？这还是经常考100分的我吗？这时全老师走过我身边，说：“不要灰心，下次再努力被！”…….

虽然全老师不教我了，但我会永远把她印在心中！

篇八：我印象最深的老师

我印象最深的老师就要数我们班的数学老师——张玲老师了。

张老师不仅和蔼可亲、平易近人，而且还幽默风趣呢！

印象最深的人写老师的作文600字 篇六

我上小学的这五年，有好多老师教过我，其中给我印象最深的是孔老师。

孔老师圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛，高挺的鼻子，长着一张樱桃般的小嘴，一头乌黑发亮的长发里面参杂着一些白发。孔老师身材匀称，就是有一点胖。她平时喜欢穿黄褐色的大衣，黑色的裤子，搭配着一双黑色的鞋子。

孔老师平常最喜欢坐在办公室里备课，我们每次来到教室，就可以看到老师正坐在椅子上低头认真的看着资料，放学走的时候也能看到老师在办公室备课，她备课时还会翻阅很多相关的资料，以便我们学习的更具体。

老师是一个关爱他人的人。有一次，班里的同学摔伤了，我们不知道怎么处理，就有同学赶紧去告诉老师，老师本来在认真的备课，一听到这个情况脸色都白了，赶紧跑下楼去，她上前抱起那名同学，担心地问道：“你怎么样？有没有哪里痛？”只见那位同学泪流满面，小声地说：“老师，我腿疼，”老师抱着她就向医务室跑去。

老师是一个拾金不昧的人。记得上星期老师跟我们提过，她在路上捡了一个钱包，里面有现金，银行卡，身份证等东西，旁边的人笑着对老师说：“现金还挺多，你今天可算是发了一笔小财，”老师认真的说：“这钱包我不能自己吞，失主一定很着急，我得找到失主把它给了失主，我才会安心。”说着老师看到一位警察在值岗，就走过去交给了警察。

老师还是一个爱说笑的人，有一次，老师正在讲课，突然门开了，老师一脸惊奇的望向门口，见没人就说：“哎呀，这是风先生来我们班听课了，同学们都坐好了，让风先生看看我们大家的表现，”顿时底下的同学笑成了一片。

孔老师是给我印象最深的一位老师，我希望她的生活以后越来越好，身体健康，工作顺利！