我的爱好阅读作文初中作文(通用6篇)

我的爱好阅读作文初中作文 篇一

阅读，对我而言，是一种享受，是一种引领我进入不同世界的钥匙。我喜欢阅读不同类型的书籍，包括小说、科普读物、历史书籍等等。通过阅读，我能够拓宽视野，增长知识，培养兴趣，提升自我。

首先，阅读让我拓宽了视野。书籍是一扇窗户，通过它，我可以看到世界的不同角落。我可以读到各种各样的故事，了解不同的文化和生活方式。无论是历史小说还是科幻故事，每一本书都给我带来了新的见解和体验。阅读让我能够超越现实，进入一个全新的世界，这让我感到无比兴奋。

其次，阅读帮助我增长知识。通过阅读，我可以了解到世界上的各种知识。无论是科学知识、历史事件还是文学作品，每一本书都给我带来了新的学习机会。我可以通过阅读了解到不同的时代背景、人物故事和科学原理。阅读让我不断地学习和成长，这对我的学习和未来发展都有很大的帮助。

此外，阅读也培养了我的兴趣。我喜欢阅读各种类型的书籍，这让我对不同领域产生了浓厚的兴趣。当我读到一本有趣的小说或者是令人着迷的科普读物时，我会被书中的故事和知识吸引住，进而对相关领域产生浓厚的兴趣。阅读不仅仅是一种娱乐方式，更是一种引导我去探索世界的工具。

最后，阅读提升了我的自我。通过阅读，我可以接触到各种各样的文字，了解到不同的观点和思想。这让我能够更好地理解世界和人类的复杂性。阅读也提高了我的语言表达能力和写作能力。我学习到了不同的写作技巧和表达方式，这对我的学习和未来职业发展都有很大的帮助。

总之，阅读是我的爱好，也是我成长的助力。通过阅读，我拓宽了视野，增长了知识，培养了兴趣，提升了自我。我相信，通过持续的阅读，我将继续收获更多的知识和快乐。

我的爱好阅读作文初中作文 篇二

阅读，是我生活中不可或缺的一部分。每当我打开一本新书，我就像是踏入了一个全新的世界。阅读不仅让我感受到了不同的情感和思考方式，还帮助我提升了自己的各项能力。

首先，阅读让我感受到了不同的情感。通过阅读，我可以接触到各种各样的故事和人物。有时候，我会感到悲伤，有时候，我会感到快乐。阅读让我能够深入了解作者的情感和思想，进而引发共鸣。阅读是一种情感的交流，让我能够更好地理解自己和他人。

其次，阅读帮助我提升了自己的思考能力。通过阅读不同类型的书籍，我可以接触到各种各样的观点和思想。这让我有机会思考和分析问题，培养了我独立思考的能力。阅读不仅仅是获取知识，更是培养了我批判性思维和创新思维。

此外，阅读也提高了我的语言表达能力。通过阅读，我学习到了不同的写作技巧和表达方式。我可以学习到优秀作家的句子结构、修辞手法和语言运用。这让我能够更好地表达自己的想法和感受。同时，阅读也丰富了我的词汇量，让我能够用更准确的词语来表达自己的观点。

最后，阅读给我带来了快乐。每当我沉浸在一本好书中，我会忘记时间，忘记周围的一切。阅读让我感到放松和愉悦，给我带来了无穷的乐趣。我可以通过阅读探索不同的世界，结识不同的人物，这让我感到无比兴奋和满足。

总之，阅读是我的爱好，也是我成长的助力。通过阅读，我感受到了不同的情感，提升了思考能力，增强了语言表达能力，获得了快乐。我相信，通过持续的阅读，我将继续成长并收获更多的知识和快乐。

我的爱好阅读作文初中作文 篇三

书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代，下一代，所以读书成为了我的一大爱好。我喜欢读书，我更爱在知识的海洋里遨游。

看那一本本奇妙的书中，一个个普通的汉字，组成了一句句寓意深刻的句子，一句句包含深情的对白，一句句优美的句子。一本好书就是你的一位益友。当你每读完一本好书，你会发现你有明白了许多，懂得了许多…书籍在我们渐渐成长的过程中，陪伴着我们，将我们逐渐从幼稚引向成熟。

其实，读书也是有方法的。当你认真读一本书时，你的心灵就会不知不觉地深入到书中，身临其境地感受主人公的情感，思想，感受一句句名言警句的深刻哲理，使你受益非浅。

书籍使我们的智慧和心灵受到极大的鼓舞，帮制我从生活的沼泽中爬出来。

书是知识的宝库。人们常说：“开卷有益。”当打开五彩缤纷的图书，我便在知识的海洋里遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话…让我爱不释手，给我带来了无穷的`欢乐。

这就是我的爱好—读书。在与书相伴的日子里，我走过十几载风雨，定曾有过一些不经意的感动。

我的爱好阅读作文初中作文 篇四

每个人都有许多爱好，我也不例外，我的爱好像落叶一样多。今天，我就给大家献上最珍贵的一片叶子，那就是读书。

我爱读书，就像一个饥饿的人扑在面包上，我扑向的是知识的海洋，而我是海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。由此我明白，世界无终极，知识无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。因此，书成为我生命中不可或缺的伙伴。

每次看书，我都会把自己想象成书中的主人公，融入其中，凭借着自己的想象和感受，构造出另一个故事，和书中的人、物、景、情缠绕在一起，共享痛苦、悲伤、幸福、快乐。

书是黑暗中的一盏明灯;书是寒冷中的一缕阳光;书是力量的源泉;书是人类进步的阶梯。看着如诗如画，或凄美婉转或动人心魄，或平凡幸福的故事，如听到美妙的音乐回荡耳畔，心灵随着音乐跌宕起伏、辗转反侧，我陶醉在书的世界里，沉浸在美的梦幻中，如痴如醉。

书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;书是意境深远的油画，让人惊叹不已;书是旋律优美的音乐，让人听之动容。

《红楼梦》打开了一扇官宦大家的朱门，带我们领略了大宅院里的豪奢、败落和凄惨的爱情故事，描写了一个大家族由盛转衰的全过程《水浒传》展现了古代英雄豪情万丈、义薄云天;《鲁滨逊漂流记》讲述了一个人是怎样在荒岛生活，写出了鲁兵逊的勇敢、机智，以及面对不灰心的精神……诱人的书散发着古色古香的韵味，吸引着我们一步步踏入奇妙的世界。

书是钥匙，能开启智慧之门;书是良药，可以医愚;书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰;书是帆船，可以帮助人们驭向无限广阔偶的生活海洋;书是社会，能陶治人的情感与气质，使人高尚。

请和我一起热爱读书吧!

我的爱好阅读作文初中作文 篇五

你们说怪不怪，我的爱好是解数学难题。有的人一见数学难题，躲都躲不及;而我，一见到到它，劲头就来了，兴趣不知有多浓。

一个星期天的下午，我独自一人在房里做作业，作业写完后便无事可干了。唉，闲着可真叫人难受呀!做什么呢?我感到时间真难熬。我的爱好很多，于是我想去集邮。我连忙去拿“小狗”储蓄罐，想数一数它的“肚子”里有多少钱。但一拿起“小狗”储蓄罐，我就失望了，原来春游时，我把里面的钱都用光了。怎么办呢?我随手翻起桌子上的书来。突然，我眼前一亮，一本新的.《小数学难题集》出现在面前，太好了!我立刻拿着笔做起来。

难题像一块巨大的吸铁石吸引着我。我做了一题又一题，纸用了一张又一张，书翻了页又一页。忽然，我停住了手中的笔。原来，我又碰上了老冤家对头——几何图形题。这幅图真有点复杂，我看了好一会儿也没有看明白。不过，这倒更激发了我的兴趣，我静下心仔细地思考起来。我一会儿把图拿起来，靠近一点看;一会儿试着向左转一转，向右转一转。猛然间我发现：图中的两个三角形有一定的规律，若以一条边为底，那么，高……面积……怎么求底呢?我继续思考。我终于弄清楚了：我可以求出面积，知道高，知道面积，面积乘以2再除以高，35，哈!做出来了!我兴奋地写上答案，沉浸在成功的喜悦中……

“谁?”这时，我发现有人拍我的头，回头一看，爸爸回来了!再一看钟，都六点了!爸爸在叫我吃饭。他喊了半天我都不应，没有办法，只好跑来用手“叫”了。爸爸心疼地责备我说：“你呀，小数学迷，做丐题来，连饭都不吃啦!”我调皮地伸伸舌头。

你们说，我这个爱好是不是有点怪?

我的爱好阅读作文初中作文 篇六

我的爱好很多很多，像天上的星星一样多，现在，我摘一颗最亮的星。给你你们讲讲我这个爱好——小提琴。

我是六岁开始联系小提琴的。有一次，爸爸妈妈带我去少年宫，一进去，我就发现许多哥哥姐姐在联系乐器，有的在吹喇叭，有的在打鼓，还有的在学快板。可是我都没有看，只有小提琴的练习房让我围着看了好半天。这时，爸爸走了过来，他问：“你想学小提琴？算了！小提琴很难！你别学了吧！”可是我就是不同意，爸爸无可奈何，只好给一位小提琴老师打了电话，那位老师一听，觉得我还可以练小提琴，所以决定收我为徒。

过了几天后，我们来到他家。老师开始跟我讲基础，我听得非常认真，一年过去了，老师让我参加一个比赛，爸爸答应了。

比赛开始了，许多小孩拉出美妙的曲子时，我吓得出汗. 发抖。还暗暗祈祷希望突然发生什么事情，比赛停止，我就能躲过这一次了！

可是，最后还是轮到我了，我提着小提琴，上了台，开始演奏，我拉小提琴时总是低着头，但是听到群众的鼓掌声和爸爸的笑声时，我得意起来，慢慢地抬起了头。

你猜猜，怎么了？观众站了起来，热烈地为我鼓掌，还喊着：“多么自信的小朋友呀！你们看！她把头抬起来了！我要给她拍照。”

爸爸也看着我微笑，我就在这热烈的鼓掌声中演奏完了一首动听的曲子！

成绩出来了，我得了第三名！等成绩的时候，那种感觉是“哑巴吃黄连，有苦说不出”呀！记得我直跺脚！但是成绩出来时我既高兴又惊讶！

我的一生都离不开小提琴！它让我感到兴奋. 快乐！我喜欢小提琴！