作文五指山漂流开头35篇【最新3篇】
作文五指山漂流开头35篇 篇一
一、迎接刺激的五指山漂流
五指山漂流是我国著名的漂流景点之一，也是我一直向往的地方。这次暑假，我终于有机会和家人一起来到这里，体验一下这个令人兴奋的活动。
我们来到五指山漂流的出发点，迎接我们的是一条清澈见底的山溪。导游告诉我们，五指山漂流全程约3公里，经过了七个不同的漂流段落，每一段都有其独特的特点和挑战。听完导游的介绍，我内心既兴奋又紧张。
我们穿上救生衣，坐上漂流艇，开始了我们的漂流之旅。一开始，水流缓慢，我和家人还能轻松地划桨前行。不过，随着漂流的进行，水流渐渐变得湍急起来，漂流艇开始颠簸起伏。我紧紧抓住桨柄，努力保持平衡，心中充满了刺激和激动。
在漂流的过程中，我们还遇到了一些有趣的挑战。有的地方水流湍急，我们需要迅速划桨，以免被水流冲走；有的地方水流缓慢，我们则需要用力划桨来推动漂流艇前行。这些挑战让我们感到紧张又刺激，但也增添了乐趣和挑战感。
漂流的过程中，我还欣赏到了五指山独特的美景。山水相映，青山绿水间，仿佛进入了一个仙境。我看到了奇形怪状的岩石，听到了潺潺的溪水声，感受到了大自然的魅力。这些美景让我感到心旷神怡，忘却了一切烦恼和压力。
最终，我们顺利完成了整个漂流过程。虽然累了一些，但我觉得这次五指山漂流是一次非常值得的体验。它不仅让我感受到了刺激和挑战，还让我欣赏到了大自然的美丽。我相信，这次漂流经历将成为我美好回忆的一部分，我会将它牢牢地珍藏在心底。
作文五指山漂流开头35篇 篇二
二、五指山漂流之旅的启程
五指山漂流，这个名字让我心生向往和兴奋。我一直想体验一下这个刺激又有趣的活动，这个暑假，我终于有机会和朋友们一同来到这个著名的漂流景点。
我们一大早就来到了五指山漂流的出发点，迎接我们的是一片生机勃勃的山林。我们换上了救生衣，坐上了漂流艇，准备开始我们的漂流之旅。
刚开始的时候，水流很缓慢，我们轻松地划桨前行。河水清澈见底，我看到了一些小鱼在水中游来游去，心情顿时变得愉悦起来。不过，随着漂流的进行，水流渐渐变得湍急，漂流艇开始颠簸起伏。我紧紧抓住桨柄，努力保持平衡，感受到了刺激和挑战。
在漂流的过程中，我们还遇到了一些有趣的关卡。有的地方水流湍急，我们需要迅速划桨，以免被水流冲走；有的地方水流缓慢，我们则需要用力划桨来推动漂流艇前行。这些关卡增添了乐趣和挑战感，让我们更加投入到漂流的氛围中。
漂流的过程中，我们还欣赏到了五指山的美景。山势险峻，奇形怪状的岩石随处可见，山水相映，给人一种宁静而又壮美的感觉。我看到了一片片翠绿的树林，听到了潺潺的溪水声，这些美景让我感到心旷神怡，仿佛进入了一个仙境。
最后，我们顺利完成了整个漂流过程。虽然有些累了，但我觉得这次五指山漂流是一次非常值得的体验。它不仅让我感受到了刺激和挑战，还让我领略到了大自然的美丽。这次漂流之旅将成为我美好回忆的一部分，我会将它铭记在心，与朋友们分享这些充满乐趣的时刻。
作文五指山漂流开头35篇 篇三
作文五指山漂流开头 第一篇
山城景色和民族风情是五指山市最主要的旅游内容，有“一山、一林、一情、一城、一路”之说。 一山就是五指山，一林就是中部的热带雨林，一情就是中部的黎苗少数民族风情，一城就是五指山市的城市旅游，一路就是通贯海南岛中部的公路。山、林、情、城、路紧密相连，融为一体，是典型的“绿色生态”旅游城市。
远眺五指山，只见山体如人的五个手指，直插云间，景色十分绚丽。
立在山巅俯瞰南海，万顷碧波中有点点白帆，水天相接，令人思绪万千。山内是层层叠叠的热带原始森林，里面有各种兽类和鸟类。
海南主要的江河都是从五指山发源的，因而这里还有不少山泉及湖泊，为大山平添了几分秀色。这里无疑是海南岛上最具探险意味的地方，游客可以攀登的是“第一指”和“第二指”，在五指山的深山老林里行走，感觉会十分好。
作文五指山漂流开头 第二篇
最近，我刚刚学习了找规律，可真是把我难住了，老师反复地念叨：段数，个数，＋1，——1，两头都种，两头都不种，只种一头，封闭图形……看着老师的嘴一张一合，就像唐僧念经一样，我的头都大了。
这不，老师又发找规律的练习了：种树，插旗，爬楼……每一条都似曾相识，似懂非懂，我晕！神哪，助我一臂之力吧！老妈说：“让我来指点迷津吧！奥秘就在你的手中呢！”我摊开手掌，问：“哪儿？”老妈说：“看，五根手指像什么？”“树？”“五棵之间有几段？”“首尾都种，五棵四段，段数＋1＝棵数，棵数——1＝段数……” 我茅塞顿开，这法子真妙！“咦？要是像圆那样的封闭图形怎么办？”我又难住了。我晃动着手指，思索着：不如也把手指握成圆形，那——大拇指小指之间也有了一段，那五棵就有五段，封闭图形段数与个数相等。原来这么简单！我开心极了！“当年五指山困住了孙悟空，如今倒助你这只猴子脱困了！”老妈笑着说。
“其实，手指的妙用还有很多呢！”妈妈提醒道。我不由想起二年级时还曾巧用手指来记忆9的乘法口诀。把双手并排伸直，掌心朝自己，从左起每个手指代表一个从1至10的数字。弯曲自左向右第一到第九个手指，表示9乘几的积（弯曲手指左边的手指数表示积的十位数字，右边的手指数表示积的个位数字）。9的口诀记得又牢又轻松。我翻查资料发现：人们在遥远的古代，用手指和手的不同位置表示数，在今天，在非洲的某些原始种族中，在*人中，在伊朗人中仍被采用。在北美和南美，某此本地的印第安人和爱斯基摩人的部落中仍然采用手指数。
看来，“五指山”中暗藏的学问还真不少呢！
作文五指山漂流开头 第三篇
暑假期间，我一直住在五指山黎族村的一个旅馆里。旅馆里除了一些旅客外，都不是黎族人，所以我对这里的民族风情不甚了解;民族符号也看不太懂;各式各样的热带植物也分不清楚。但最让我感兴趣的却是这里的天气。
五指山位于海南中部，看到这大家一定想到了大海和炎热的天气。其实五指山市*均海拔316米，山高为1867米，不过可是从海*面算的。这的全年*均温度是度，夏天25度，冬天17度。降水量为1800毫米。看到这一串数字你也许有些晕，下面我来讲讲八月里的普通一天。
上午阳光灿烂、夏日当空，照得人暖痒痒的。将近中午一片片云彩不知从哪儿钻了出来，一会就变成乌云密布、大雨纷纷。旅馆门口的古树在雨中显得百折不挠，又像是很有涵养的人，一点也不惊慌。芭蕉的大叶子上上下下、左左右右的摆来摆去，像大扇子在扇风。其他植物的叶子一片一片的跳动，像钢琴家在演奏。雨打到房檐上滑下来，就像断了线的珠子;而空中的雨却像又粗又长的麻绳，落到地上击起水花一串。天被云盖得灰白灰白的'，两、三只小鸟在奋力飞行，蚂蚁们在窗台上东躲*，五指山顶完全被云遮盖住了。
下午，雨突然停了，太阳直直的挂在天上。我和妈妈乘此机会出来遛弯，正走着，妈妈高兴得叫起来，“乐乐，快看!五指山的五根手指多清楚。”我看到了那蜷着的五指在蓝天下格外醒目。四点左右太阳还高挂着小雨又稀稀拉拉的下了起来。傍晚，雨完全停了，红色的晚霞映照的五指山分外美丽。各种植物还挂着雨珠，远处的禾苗更绿了，我赶快把它们照了下来。天暗了，五指山的云从半山腰慢慢往上弥漫，不到十分钟，山顶就完全被云遮住了。五指山的天气好奇怪呀!
五指山的天气变化莫测，一会儿晴;一会儿阴;一会儿雨;尤其到了晚上还要盖被子，给我留下了深刻的印象。
作文五指山漂流开头 第四篇
寒假里，我去了海南的五指山。
那里的景色几乎和《西游记》里面的风景一模一样。首先映入眼帘的是高耸入云的山峰，山峰上长满了倔强的青草。然后低下头，我们会看到清澈见底的小溪，小溪里有小鱼在自由自在地游来游去。再向前走，我们走到了一处水潭边，水潭里不时有水波出现，潭里的水还碧绿的让人喜爱。
一阵声音把我吸引过去，哦，原来是一条瀑布，真不愧是李白做的是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这瀑布真是让人看得美不胜收呀。
再向前走，是一片树林，有的树像一个个士兵，在守护这一片风景，有的树像一个板凳，等着让人坐它，还有的像小鸟的家。
最后我们来到了山顶，山顶上寒风刺骨，我被冻得瑟瑟发抖。
站在五指山上俯瞰，旁边的山略显矮小，不禁让我想起一句诗：“会当凌绝顶，一览众山小。”
五指山真是五彩缤纷，森林茂密，让人流连忘返。
作文五指山漂流开头 第五篇
一年一度的暑假又到了，有一天，妈妈悄悄地对我说：“下个星期我带你去海南的五指山玩！”我听了一蹦三尺高，以后就天天盼着那天的到来。盼呀盼，这一天终于到来了。
其实，在出发之前，我已经查了许多关于五指山的资料。五指山，顾名思义就是很像五根手指的山。它其实是一座山脉，五个像手指的山只是其中最高几座，位置又恰好组成了一只手掌，由此得名：五指山。
我们到了海南五指山市，收拾好行李，第二天大清早，我们就向五指山“浩浩荡荡”地进军了。
沿着山路继续往前走，快到山顶时，我们看到了一条瀑布，那瀑布好似一条银带子从山崖上飞溅下来。山路旁我又看到一棵树，上面结着野苹果，那苹果特别大。在平时似乎不怎么见得到，如果把普通苹果比作刚出生的小宝宝，那这野苹果就是五岁的“胖娃娃”。
到了山顶，我们感到特别的明亮，抬头一看，就看到了五指山的主峰——食指。食指就好似一根毛笔直指云霄，就好像在警告世人不要作恶。食指的下半山是茂密的树林，上半山是凹凸不平的岩石，为什么上半山会寸草不生呢？可能是上面太陡峭了吧！我猜想。
“看”随着弟弟的手指的方向，我们看见了五指山的二峰——中指，我们很疑惑：为什么食指比中指还高呢？翻阅了资料才知道，原来中指以前是比食指高的，但在一个雷电交加的夜晚，中指被闪电劈去了三百米，所以就没有食指高了。
因为天气已晚了，所以我们只有恋恋不舍的下山了。虽然今天还没有看到无名指和小拇指，但是我以后还要再来，再来饱览五指山的秀丽景色。
作文五指山漂流开头 第六篇
外面的天阴沉沉的，一点春天的样子都没有。看着外面阴沉的天空。不由得想起自己的心事来。唉！长大了，烦恼可真是多呀！
要说起我的烦恼，相信你们每个人都会有，那就是爸爸妈妈的限制。每天做作业时，爸妈就像监控器一样盯着我，让我失去了自由。
还记得那天的夜晚，我奋笔疾书，终于在六点前完成了所有的作业。我感到一丝放松，就连窗外的小鸟也唱歌赞赏着我。我心里不禁这样想；我这么早做完了作业，待会应该可以看下电视吧？
可是，就在我刚走出书房时，爸爸妈妈就出现了。首先，是爸爸发起了“机关枪攻势”：“你怎么就出来了？作业做完了？”我吓了一跳，说“我。作业都做完了，才想出来看电视的”，这时，在一旁的老妈也“进攻”了，向我射出来数不清的子弹：“谁说做完了作业就可以出来看电视的呀？明天就要考试了，你复习了吗？有时间再去把新东方的英语作业也做一做。”这两人的火力压制一起进行，把我逼回了“老巢”，不得不继续做起了作业来。此时，我心里暗暗叫苦：为什么我作业做完了，还要继续劳累呢？唉！我真是可怜啊！
人生就像是一条用石子铺成的小路，总会遇到许多绊脚石，如果你选择逃避的话，总会遇到更大的绊脚石。此时，我感到天空由原本的湛蓝变成了黑白，就连枝头的小鸟也唱起了难听的歌。而如果选择应对的话，绊脚石也就变得光滑了，我已感到我的绊脚石开始慢慢光滑，你的呢？
作文五指山漂流开头 第七篇
如果说，桂林是一幅色彩鲜艳的水墨画，新疆是一幅厚重辽长的油画，那么海南便是一幅清新自然的水彩画了。
海南的天，湛蓝深远，但是它没有夸张的一笔深蓝，而是一种淡淡的浅蓝色，一朵朵纯洁的白云飘在天边，银白色的海鸥在海面上自由翱翔。给人一种梦幻般的感觉。
海南的海，是如此的迷人，它是那么的清，清得一眼就可以看清楚海下几十米的贝壳。海南的海，它是那么的静，静得感觉不到海在流动。海南的海，它又是那么的蓝，就像一颗镶嵌在海南的美丽透明的蓝钻石。一阵阵清新的海风，从海上吹来，吹过了我的面颊，让我感觉到像一只小手轻轻地抚摸着我。让我感觉舒服极了。
海南的椰树，像一个个忠诚的士兵，挺拔在海边上，守卫着金黄黄的沙滩，来了台风，人们都躲进房子里，可它敢和台风做斗争，即使他倒了，也不忘守卫着沙滩。而且椰树上还挂满了一个个诱人的椰子，打一个下来，把外面的皮去掉，再劈开硬壳，你就能喝到鲜美的椰汁，味道从舌尖直沁肺腑！
这就是美丽又迷人的海南，它的天、海、椰树；是那么的蓝、清、甜；也就是因为这个，所以海南才使我流连忘返的地方。我爱你，迷人的海南。
作文五指山漂流开头 第八篇
我的家乡在梅州松口镇。有连绵起伏的群山。风景优美，空气清新。主特产是香甜可口的沙田柚。还有一处风景奇特的地方叫“五指山”，现在已成为旅游胜地。
你知道它为什么叫做五指山吗？原来它是由五座高耸入云的山峰组成，远远望去就像五个高矮不一的手指拔地而起。从而得名“五指山”。山上的风景很美。山也特别高。要上去也是挺不容易的事，据爸爸说他小时候花二小时左右才能爬到山顶，现在可以开车到半山腰了，容易多了。
五指山的美在于“奇”字。就看山里门前那棵“不死树”吧。它全身光秃秃的。没有一片叶子，树干黑黑的像蛇皮一样。看上去谁都以为它是一棵枯木。奇怪的是它历经长年累月并没枯倒，而依旧像一位忠诚的战士挺拔为五指山站岗放哨。在五指山里还奇石。奇洞。奇鱼…无奇不有。春天漫山遍野都开着五颜六色的野花，柚树。桃树。李树都你不让我，我不让你争奇斗艳；在夏天，山脚下是烈日炎炎，山里树木郁郁葱葱，特别清凉，这时到了山里还得添加衣裳；秋天，整座山里变成黄澄澄的，一个个成熟的柚子像一盏盏小灯笼，令人直流口水。树叶也黄了；冬天，山里的泉水冒着雾腾腾热气，这就是人们所说的天然温泉，为寒冬增添一股暖流。
奇不奇呢？我的'家乡不错吧，有空一定到我家乡的五指山看看。
作文五指山漂流开头 第九篇
孙悟空被压在五指山有五百年历史了，这其中，发生了许多有趣的故事，其中有一个故事就叫做：智斗大老虎。你知道吗？听我慢慢讲来：
话说五百年前的一天，天地之界，渤海之滨的一块巨石中，突然冒出了一只集天地灵气为一身的神猴。大家可能猜到了，他就是后来大闹天宫的孙悟空了。
孙悟空大闹天宫不成，又被如来压到了五指山下。
这天，森林里的小动物正围在一起商量如何赶跑大老虎时，
“我就是大闹天宫的孙悟空啊，你们有什么要我帮助的么？”
刺猬说：“几天前，这来了一只大老虎，它要求每天进贡给它十只动物，不然就要把我们赶尽杀绝。犋于它的淫威，我们只好服从。今天我们聚在一起，就是在商量对付它的法子，你有办法么？” 孙悟空想了想，想出了一个绝妙的点子。
这天中午，大老虎肚子饿了，忽然见前面有一只可爱 的小兔，立刻扑过去，不料，小兔举着一面圆晃晃的镜子，把反射的阳光往老虎眼睛里射，老虎立刻觉得眼睛里好难受，别的小动物立刻从荒草、灌木中站起来，利用镜子把阳光反射进老虎的眼睛，老虎的眼睛被射瞎了。
聪明善良的孙悟空利用科学原理，又为动物们干了一件好事。
作文五指山漂流开头 第十篇
国庆节，妈妈和她的同事带我去五指山烧烤，一路上，我们有说有笑，开心极了。
到了五指山脚下，大人们有的点火，有的串肉，有的洗菜，忙着做准备工作。我们小朋友呢，就在山坡上玩耍。
过了一会儿，香气就飘出来了。有香香的五花肉，金黄的鸡翅，鲜美的牛肉，红彤彤的河虾，还有碧绿的蔬菜。馋得我口水都快流出来了！开吃啦！我抓起一个鸡翅就要往嘴里送，一个阿姨叫住了我，她让我先醮点蕃茄酱再吃。哎呀，真麻烦！但我想这样应该更好吃点吧？我吃了一串又一串，可好吃了！我的肚子吃得鼓鼓的，可我还想吃！妈妈提醒我：“别吃太多了哦！”我只好舔舔嘴唇走开了。
吃好后，在大人们的陪同下，我和小朋友们一起去爬山。我们看到了课文中学到的苍耳呢！我用它来粘蝴蝶，哈哈！还真抓到了一只，我看到了它长长的嘴和美丽的花纹，真漂亮！
回去时，我还想，有机会还要再来，而且要多带些零食和大家一起分享。
作文五指山漂流开头 第十一篇
人生难免有嘲笑，嘲笑也不一定就会产生负面影响，如果把别人的嘲笑当做一种向上的动力，这样嘲笑也可以作为一种养料。
自古以来，哪一个文人墨客，科学巨匠不是经历一系列嘲笑之后才奋发向上，做出一些惊人事业的。例如，莱特兄弟想要发明飞机，经过无数次失败之后，他们想要放弃，但是经历一些人的无情嘲笑之后，他们又有了无限的动力，最终发明了一项至今为止都造福世界的发明—飞机。他们就是典型的把嘲笑当做养料最后获得成功的例子。
对这一点我自己深有体会，曾经的我一度以好学生著称，就是这样一份可笑的骄傲，使得我的成绩一落千丈，这让原本就不服我的人有机可乘，开始大肆的嘲笑我。说我骄兵必败，说我以老师的偏爱而不可一世，现在成绩下降的这么快，完全是活该。曾惊得我一度崩溃，想要放弃，但经过妈妈的一番话后，我彻底领悟了。依稀记得妈妈是这样说的：“要放开心，不要让别人的流言蜚语影响自己，你要学着把别人对你的嘲笑当做养料，一种给你动力让你向上的养料。”经过那次，我学会了把别人的嘲笑当做一种向上的动力，这在我以后的学习生活中都起了很大的作用。
我一向都有自知之明，十分清楚自己的运动细胞一向不好，别人跑八百米都能拿满分，而我一向都只能拿到个位数的分数，而偏偏懒惰的我又不喜欢运动，所以我的运动神经早已荒废到一种境界了，可是在那次运动会上，本来参加女子接力赛的同学，不小心摔坏了腿，一时又找不到合适的人选，作为她的好朋友，我自告奋勇向老师报名，其他同学知道我，都在无情的嘲笑我，可是那时的我，早已对她们的嘲笑声免疫了。于是我听了她们的嘲笑声之后，并不着急反驳她们，而是在心里默默的把她们的嘲笑化作了动力。虽然最后的结果不是特别理想，但是我已经超越了自己，取得了进步。
现在的我已经十分熟练的掌握了如何把嘲笑化作养料，并且用实际行动证明了“嘲笑也是一种养料”。
作文五指山漂流开头 第十二篇
初秋，天高气爽，正是旅游的好时节。一个晴朗的星期天，我和爸爸乘车到著名旅游胜地五指山游览。我们从市区出发，汽车沿着阿陀岭弯弯曲曲的盘山公路行驶。大约一个多小时后我们来到了五指山乡。
汽车停在五指山南峰脚下的雅宾村。下车后，展现在我眼前的五指山高耸人云，雄伟叹壮丽，好像巨人的手掌顶天地。我和爸爸在当地导游的引导下，尽情地观赏五指山奇秀的景色。导游叔叔一边走一边给我们介绍：五指山是祖国的名山之一，是海南省最高峰，海拔1876米。这里有茂密的森林，珍贵的木材；有丰富的南药资源；有上百种珍奇野生动物。’说着说着，我们来到了登山的山河小道口。小道旁有块大岩石，上面刻着“五指擎天”四个大字，字迹雄浑有力。“这是清朝时一位诗人到此游览时刻下的。”导游叔叔说。
我们沿着陡峭的山路攀登，只见各种各样的树木郁郁葱葱，雾气弥漫。生长在悬崖峭壁上的五指山松枝繁叶茂，灵活的松鼠在松树枝机替地注视着我们。我拾起一块小石头，朝它们掷去，小松鼠惊慌逃窜。我们见到石缝里长着很多兰花。导游叔叔告诉我们：“这是五指山兰花，种类有15很珍贵。他还说：“五指山已被国际旅游组织列为：A级旅游点。现在刚刚开发，今后还要在这里建立富有民族特色的景点、兰圃、猎场和直升飞机场呢！”我欢叫起来：“那我今后就可以坐飞机来五指山了。”爸爸拍了拍我的头说：“瞧你高兴的样子。”
我们兴致勃勃地继续在山路上走着。不一会儿，走到一个水帘洞口，嘿！飞流直下的爆布像一条从天而降的白色绸带。这时，我不禁想起学过的唐代著名诗人李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我对着洞口大喊：“里面有人吗？”声音在群山中回荡，久久不绝。我走到一块石头上，低头一看，我们好像腾云驾雾一般。我有点害怕，赶紧拉着爸爸的手。
走着走着，不知不觉已到了晌午。这时，导游叔叔说：“该下山吃饭了。”“到哪儿吃？”我问。导游叔叔指了指山脚下的一个黎寨。
一会儿，我和爸爸跟着导游叔叔来到了一个黎寨的农民家。在船形的茅屋门口站着一位黎族老大爷和他的孙女。老大爷拿出自己酿制的山兰米酒和香喷喷的竹筒饭，还有鱼茶、烤野猪。啊，这么多好吃的，我津津有味地吃着。老大爷频频地向爸爸和导游叔叔敬酒，黎家小阿妹也不时给我夹肉。我第一次品尝到了具有独特风味的黎家饭。饭后，老大爷端出了芬芳四滋的五指山水满茶。我喝了一口，味道真好啊！
午饭后，我们又来到草坪上观看当地群众表演的打柴舞、火把舞等民族歌舞。导游叔叔对我们说：“这里还是每年黎、苗族传统节日‘三月三’的欢聚场所。”他们精彩的表演，博得了前来旅游观光的中外游客的阵阵掌声。
太阳偏西了，五指山暮色苍茫。我们乘车依依不舍地离开了。再见吧，五指山！你那雄伟奇秀的景观，你那神奇的传说和动人的故事将深深地留在我的记忆中。
湖游记作文03-04
作文五指山漂流开头 第十三篇
我是一个贪玩的人，但是我的心中还有一个封闭的_我_。我只要一受逼迫，内心的_我_就把我控制住了，我如同孙猴子逃不出如来的五指山。
一次，我写完作文就睡着了。醒来后，我穿上衣服出去走走。当我爸爸回来时，他看到我便凶巴巴地对我说：_你不要老是玩，快点回家看书去。_听到这句话，我十分愤怒，我真想和他打一架。可是，我知道爸爸是为了我好，想让我有一个好成绩，所以，我只能回去看书了。这时，孙悟空又在反抗，想逃出五指山的束缚，我迫使自己冷静下来，许久，我的心才平静下来。
还有一次，妈妈把我的笔放在一张桌子上，而后她去了小李家。我找不到我的笔就跑去找妈妈。过了一会儿，爸爸打电话给妈妈，再一次凶了我，并让我赶紧回家写作业。我回到家后，他对我一声大吼并抽了我一个巴掌。我委屈地跑回自己的房间，眼泪不争气地从我的眼眶流了下来。不知哭了多久，渐渐地，我睡着了。贪玩是每个小孩子的本性，虽然我现在已经是五年级了，但我依旧想要玩。我知道，我现在应该抓紧学习，好应对六年级的毕业考试。但我希望你们能够体谅我一点，不要再不分青红皂白地骂我，在骂我之前能够问问我原因。
虽然这件事已过去一段时间，但我记得哭完后，我还做了一个梦，虽然梦已记不太全，但我依旧记得梦中的我很伤心。醒了之后，发现自己的枕头已湿了大半。
作文五指山漂流开头 第十四篇
五指山景区是一个原始的热带雨林,远远望去整座山像蜷着的手。如果你从侧面看，则和普通的山没什么两样。
置身于原始的热带雨林当中，这里古木参天，藤蔓交织，溪流潺潺;这里青山如黛，雨林似海，沟谷蜿蜒。这里林木苍翠，掩映在丛林莽野间的攀登之路，若隐若现，若有若无，山势陡峭。这里是自然保护区，不能开发铺路，成年人往返需要8个小时而且需要当地极有经验的黎族人带路，没有极大的毅力还爬不上五指山呢!
上午，导游带着我和妈妈进入进去景区，沿着栈道左拐右拐，绕出栈道，眼前又出现了茂密的森林，真是上气不接下气。这时迎面看到一只手掌大的蜘蛛，我们怀着好奇心走了过去。这只蜘蛛正面长得像人的脸，反面是彩色的，导游告诉我们这就是人面蜘蛛，这种蜘蛛不但没毒而且还可以吃，当地黎族人的饭店里都有这道菜，据说味道非常香。
我们又沿着小路走过了铁索桥，眼前出现一个路标，上面写着往左走是水满村，往右是竹满古寨。我问：“咱们走哪条路呀?”导游说：“往两边走各有三公里，这几天雨水大，去竹满古寨的路蚂蝗太多，还是走水满村吧。”于是我们就沿着左侧的'土路走，突然看到两只很大的彩色蝴蝶飞了过去，妈妈忙着拍照，脚踩到了草地里。多亏导游眼尖，看到妈妈鞋上又短又细的蚂蝗，连忙捡了个树枝把蚂蝗挑了下来。我好奇地问：“蚂蝗吸血怎么办哪?”导游告诉我，这里的蚂蝗是山蚂蝗很小，它吸饱了血就自己走了，伤口不疼不过要等20分钟到30分钟才止血。我们谢过导游继续前行，一路上我们又看到了红尾巴的蜻蜓、金色的四脚蛇，还有恐龙时期就存在的桫椤树和可食用的馒头树，各种各样说不出名字的热带植物。趟过一条小溪，又见到了栈道，经过一个多小时我们终于到了水满村，回到了停车场。
下午，因为爸爸的单位正在五指山这里建造漂流的项目，所以我和爸爸又来到景区旁的河道考察，涉水而行。这里最浅的地方仅能盖过我的鞋，最深的地方却能把我淹没。水底全是沙子、石头、泥和苔藓，水是通过一台机器把一条河和一道沟里的水传送来的。我趟在水里的时候，泥沙和小石头直往鞋里跑，走起来扎扎的。到了岸边，爸爸捡起一块石头，用水洗了洗，送给了我。我看到满地的花岗岩石头，疑惑的问：“为什么要挑这块普通的石头呢?”爸爸说：“那些花岗岩石头不是天然的，这块石头的纹路是长年经雨水冲刷出来的。”我这才明白爸爸给我这块石头的用意。
傍晚，我们坐在景区的茶楼喝茶。看着周围景物，我想：五指山这个天然的热带雨林，里面的景色一定更美丽。
作文五指山漂流开头 第十五篇
我是一个贪玩的人，但是我的心中还有一个封闭的_我_。我只要一受逼迫，内心的_我_就把我控制住了，我如同孙猴子逃不出如来的五指山。
一次，我写完作文就睡着了。醒来后，我穿上衣服出去走走。当我爸爸回来时，他看到我便凶巴巴地对我说：_你不要老是玩，快点回家看书去。_听到这句话，我十分愤怒，我真想和他打一架。可是，我知道爸爸是为了我好，想让我有一个好成绩，所以，我只能回去看书了。这时，孙悟空又在反抗，想逃出五指山的束缚，我迫使自己冷静下来，许久，我的心才*静下来。
还有一次，妈妈把我的笔放在一张桌子上，而后她去了小李家。我找不到我的笔就跑去找妈妈。过了一会儿，爸爸打电话给妈妈，再一次凶了我，并让我赶紧回家写作业。我回到家后，他对我一声大吼并抽了我一个巴掌。我委屈地跑回自己的房间，眼泪不争气地从我的眼眶流了下来。不知哭了多久，渐渐地，我睡着了。贪玩是每个小孩子的本性，虽然我现在已经是五年级了，但我依旧想要玩。我知道，我现在应该抓紧学习，好应对六年级的毕业考试。但我希望你们能够体谅我一点，不要再不分青红皂白地骂我，在骂我之前能够问问我原因。
虽然这件事已过去一段时间，但我记得哭完后，我还做了一个梦，虽然梦已记不太全，但我依旧记得梦中的我很伤心。醒了之后，发现自己的枕头已湿了大半。
作文五指山漂流开头 第十六篇
五指山位于海南岛中南部腹地，是原海南黎族苗族自治州首府所在地，是岛内少数民族聚集最集中的地区。
是海南的第一高山，也是海南岛的象征。它位于海南岛中部，峰峦起伏成锯齿状，形似人的五指，因此得名。五指中的第二指为最高峰，海拔达1876米，比五岳之首的泰山还要高出三百多米。
远眺五指山，只见山体如人的五个手指，直插云间，景色十分绚丽。立在山巅俯瞰南海，万顷碧波中有点点白帆，水天相接，令人思绪万千。山内是层层叠叠的热带原始森林，里面有各种兽类和鸟类。海南主要的江河都是从五指山发源的，因而这里还有不少山泉及湖泊，为大山*添了几分秀色。这里无疑是海南岛上最具探险意味的地方，游客可以攀登的是“第一指”和“第二指”，在五指山的深山老林里行走，感觉会十分好。
传说：从前，海南岛上没有五指山的，是一块*原。在这块*原上，居住着一对夫妻，生了五个儿子，七人整天劳动，只能开垦半亩荒地。有一夜，丈夫梦见白胡子老人指点，从土里找到一把宝锄和宝剑，把荒地变成了良田。父亲临死时，嘱咐儿子好好地管好土地。父亲死后，五个儿子遵从父亲的遗嘱，把宝剑作为陪葬，同时埋下土去了。这个消息传到坏人亚尾的耳朵里，他便派数百人来，杀死了母亲，把五个儿子捉了起来，逼他们交出宝剑，用火烤他们，他们流下来的泪水把*原冲成了五条溪。他们死后，四面八方的熊豹白蚁毒蜂恶鸟，成群结队的扑来，把亚尾和海贼统统咬死了，并搬来许多泥土和大岩石，把五个儿子的尸体埋了，堆成五座高高的山。从此以后，人们为了纪念这五个儿子，便把这座山叫作五子山。
后来，又因为五子山直竖着，好象五个手指头一样，人们就把它叫作“五指山”。
作文五指山漂流开头 第十七篇
快乐的五一劳动节到了，我随着爸爸妈妈来到了海南岛，来到了我小时候最向往的那一望无际的大海。
那西海真迷人！早晨，大海在蓝天白云下，碧波浩渺，银白色的海鸥在海面上自由翱翔。又加上湛青的天色映射在水里，就愈见其蓝了，仿佛有无数蓝色光带，使天地交相辉映水天融入一体，真分不出哪个是天，哪个是地。那清澈的海水，如同透明蓝宝石，一眼就能看穿十几米。下午，大海开始退潮了，小朋友们欢天喜地地捡着自己喜爱的贝壳，还有些”淘皮鬼“在忙着捉螃蟹呢！此时此刻，人们的欢笑声，海鸟的鸣叫声和涛声交织在一起，谱成了一曲雄伟的交响乐。当傍晚涨潮时，大海变成了另一个模样，原很*静的大海顿时咆哮起来，霎时汹涌的波浪像小山似的倒了下来，拍打着礁石，发出哗哗的响声。晚上，翻腾了一天的大海像玩累的孩子一样，静静地躺着，轻轻地、悠荡地喘息着，温柔的风轻佛海面，海水泛着涟漪，美得如诗如画。
大海真是一幅彩色的画，时时刻刻印在我的心；大海真是一首抒情的诗，时时回绕在我的心头，大海真是美得难以言喻。
——一年级上册语文部编版语文园地五指导方案3篇
作文五指山漂流开头 第十八篇
去过五指山的人一定无法忘怀五指山的无穷魅力。我终于有机会到这里旅游。我们刚到五指山，便能感觉到一股清新的风扑面而来。我不禁感叹道：“这里真是人问天堂呀！”
“我要爬山了”我大声喊道。
爸爸吃了一惊说道：“但*时胆子那么小，今天哪来的勇气要爬山呀，不会爬到半山腰就累了不想爬了，要放弃了，更别说爬到山顶了。”
“哈哈哈”，我笑着说道：“走着瞧”。
爸爸说着伸出小拇指和我拉钩。
刚开始爬山，我就一直鼓励自己，我是跑着上去的，都没有喘气，一下子跨几个楼梯，回头看时，爸爸他们已经被我甩了好远，我心里美滋滋的，心想：哈哈，我最快。但是到了半山腰我又累又渴，实在走不动了，两条腿酸的不行，我便在一块大石头上休息一会，大口大口喘着气，赶紧喝了口水，吃了东西后继续爬山。“我一定要爬到山顶，不能让爸爸小看我”，我在心里鼓励自己。
时间过得真快，转眼间就到了山顶。啊，我怎么感觉到云在脚下游，人在空中走。爸爸说做任何事都不要半途而费，坚持就是胜利。望着山上的风景，让我想起了一句诗：会当凌绝顶，一览众山小。
下山后，爸爸说：“来尝尝海南天然椰子汁”，说着爸爸买了一个椰子给我喝。真舒服啊！
今天玩得真开心呀！下次我要去征服其他的山。
作文五指山漂流开头 第十九篇
今天上午爸爸对我说：“儿子，我们去爬五指山呗。”我听后，高兴地一蹦三尺高。
我们首先来到了五指山的大门，大门两边有两排高大的树，像门卫似的看守在那儿。我摸了摸树皮，树皮十分粗糙，和奶奶的手有着极大的相似之处。树上还有许多鸟儿在叽叽喳喳地唱歌。忽然，一阵微风吹来，如同丝绸拂在了我的脸上。然后，我和爸爸走了进去。
接着我们买了票，准备去坐缆车了。我们先来到了缆车室，选了一辆红色的缆车并坐了进去。不一会儿，缆车开始动了，还发出了“嗡嗡嗡”的声音。缆车的右边有一面窗，我向窗外望去，下面有一条清澈见底的小河，像一面镜子似的十分吸引人们。远处还有一群鹅正在疏理着自己的羽毛。我抬头向天空望去，天上的白云自在地闲游。太阳看着大地，露出了一个最灿烂的笑容。正当我观看着美景时，结果爸爸把我拉下了缆车，原来我们到了。
接着，我们来到了惊险又刺激的玻璃桥。我低头向下看：“啊！这么高啊！”我在原地站着不敢动，不禁心想：我的妈呀，要是掉下去一定会灰飞烟灭吧！说着，我便紧紧地闭上双眼，不敢再像只小猴子似的四处乱看了。爸爸在一旁鼓励道：“儿子，加油，你能行！”我终于鼓起勇气踏了出去，最后成功地过了玻璃桥。
不一会儿，天就快黑了，我只好恋恋不舍地回家了。直至现在我还记得当日那迷人的美景，是多么迷人，多么令人陶醉！
作文五指山漂流开头 第二十篇
五指山位于海南岛中南部腹地,是原海南黎族苗族自治州首府所在地,是岛内少数民族聚集最集中的地区。是海南的第一高山，也是海南岛的象征。它位于海南岛中部，峰峦起伏成锯齿状，形似人的五指，因此得名。五指中的第二指为最高峰，海拔达1876米，比五岳之首的泰山还要高出三百多米。
远眺五指山，只见山体如人的五个手指，直插云间，景色十分绚丽。立在山巅俯瞰南海，万顷碧波中有点点白帆，水天相接，令人思绪万千。山内是层层叠叠的热带原始森林，里面有各种兽类和鸟类。海南主要的江河都是从五指山发源的，因而这里还有不少山泉及湖泊，为大山平添了几分秀色。这里无疑是海南岛上最具探险意味的地方，游客可以攀登的是
“第一指”和“第二指”，在五指山的深山老林里行走，感觉会十分好。
传说：从前，海南岛上没有五指山的，是一块平原。在这块平原上，居住着一对夫妻，生了五个儿子，七人整天劳动，只能开垦半亩荒地。有一夜，丈夫梦见白胡子老人指点，从土里找到一把宝锄和宝剑，把荒地变成了良田。父亲临死时，嘱咐儿子好好地管好土地。父亲死后，五个儿子遵从父亲的遗嘱，把宝剑作为陪葬，同时埋下土去了。这个消息传到坏人亚尾的耳朵里，他便派数百人来，杀死了母亲，把五个儿子捉了起来，逼他们交出宝剑，用火烤他们，他们流下来的泪水把平原冲成了五条溪。他们死后，四面八方的熊、豹、白蚁、毒蜂、恶鸟，成群结队的扑来，把亚尾和海贼统统咬死了，并搬来许多泥土和大岩石，把五个儿子的尸体埋了，堆成五座高高的山。从此以后，人们为了纪念这五个儿子，便把这座山叫作五子山。后来，又因为五子山直竖着，好象五个手指头一样，人们就把它叫作“五指山”。
住宿：
1、水满乡邮政招待所，位于水满乡，参考价格：80～120元
2、五指山国际度假寨，位于五指山半山腰，参考价格：188～388元
3、水满苑，位于山脚下，可以看到五指山全景，参考价格：180元左右
登山指点：到五指山寨后，往东北方向走，有一条小路，走约3分钟后可以看到一片开阔的空地，还有一坐二层楼的房子，房子边上的树林下面有一条小路。沿着小路一直往里走(不转弯)，就走到一条石板路，路的尽头可以看到一块黄颜色的铁牌子，边上有一条上山的小路，沿着这条小路，就可以一直到达五指山的第一峰和第二峰了。往返的时间大约在4～6小时左右。
娱乐：漂流：五指山水库的水闸处是漂流的起点，漂流的这块山地，当地人叫它毛阳山，河叫毛阳河，漂流的海拔高度是800米，终点是一个黎族人的村庄。漂流时间9：00～16：00。漂流费用180元/人。漂流最佳季节7～10月。
最佳旅游时间：11月至次年4月，最好是避开5～10月的雨季，雨季期间五指山路滑难走，而且山蚂蟥特别多。
五指山交通线路：
1、从三亚至五指山市目前只有普通客车，票价13元，从三亚至五指山分别发车，从7：00～15：30，每隔20分钟有一班，行驶2个小时左右。分别在三亚市汽车总站乘车和五指山通什汽车站(海榆北路50号)乘车。到达五指山市后在汽车站乘坐中巴前往水满乡，每天发车时间是9：00、12：40、16：00，全程38公里，票价10元。到达水满乡后可乘从镇上的摩的前往漂流点，和司机谈价车费一般在6元。返程是从五指山度假寨门口坐“摩的”到五指山乡，再坐中巴车返回五指山市，发车时间极不固定，一般两班车，分别是：06：30～07：00、11：00～13：00。
从海口出发约4个小时，票价50元，在五指山脚下的水满乡下车，水满乡距五指山约3公里，可以与摩托车约好出门时间或提早出门徒步至五指山山脚。
其他：五指山市汽车站(海榆北路50号)公路客运：五指山市至海口、琼中、屯昌， 6：30～15：30，共10班，全程小时;五指山市至三亚、大本、田独，7：00～16：00共10班，全程2小时15分。
2、自驾车：三亚往东路的高速公路走，约80公里处，可看到“五指山市”的路标，下高速，顺着路标行驶即可，英语导游词，从亚龙湾到五指山2小时左右。
3、从五指山市(通什)到五指山脚下(水满乡)的班车最早的一班是早上9：30，在汽车总站坐车，车费10元。两地之间的距离约40公里，但车开得比较慢，一般要一个多小时到水满乡(为保证有充足的时间登山，一定要赶上这班车，或者提前一天到水满乡住下，第二天登山)。然后再转坐当地的“摩的”到五指山脚下(如果人多的话，也可以叫中巴车直接送到山脚下)，“摩的”车费约5元。
五指山门票价格：
门票：20元/人(是所谓的森林保护费，可以和管理员讲价)
小贴士：
1、登山的最佳时间是早上7点，有时下午4点山上就开始起雾了，较危险，早上山可以有充裕时间下山。
2、风衣、耐磨的长裤、雨衣、登山鞋都是必备的，防雨的同时也可防范一些山蚂蝗。
3、到五指山寨要买票，不进到山寨里就不用买，一样也可以上山。
4、山上缺水，登山前一定要准备足够的水，登山来回需要时间较长，最好准备一点干粮补充体力。
作文五指山漂流开头 第二十一篇
第二天，我起床后到阳台上一看，啊海南岛真是美，从窗口就能看见蓝蓝的大海，高高绿绿的椰子树，和金色的沙滩，妈妈帮我涂好防晒霜后，我们就去游泳了，我发现游泳池里有个“会喷水的乌龟”和“游泳池的嘴”。游完泳我们去吃早餐，然后我和妈妈一起去海滩上玩，沙子又细又软还有点烫烫的，我用玩沙工具做了金字塔，去海浪中冲浪还捡到了美丽的贝壳，妈妈做了日光浴，舒服极了，我们一边玩一边每人都喝了好几杯椰奶，晚上妈妈带我去一个别墅吃饭，那里有个很特别的菜，鸭子端上来后还要先剪彩，我在上海从来没吃过。
第三天，妈妈带我到游泳池里学潜水，教练说我太小了，不能潜水，只能学浮潜。他借给我一套浮潜工具，教我要象鱼一样在水里用嘴呼吸通过管了与空气连接起来，我第一次尝试就学会了。我还在畅园里玩了桌上足球和气电曲棍球，真开心。
短短的几天假期很快就过去了，我和妈妈依依不舍地回了上海，下次我还要去。
作文五指山漂流开头 第二十二篇
我恨秋天，恨它的凋零，恨它的冷漠。它像属于死亡的法师，带走了生机，留下的只剩下孤独。
独自走在丁苑门前那片树林下，片片凋零的树叶依依不舍地告别了大树，孤独地在天空中翻飞，最后悄然无声地从我的视线中退去，它像湖面上掠过的水漂，激起几阵涟漪，便消却了，顿时我的脑海中思绪万千。
那年秋天，我得了荨麻疹。全身都长着因过敏而造成的肿块，发病时全身奇痒无比，几乎所有人见我的样子都无不避而远之，常常有人误以为我得了传染病。从此我便彻底地将自己陷入孤独之中，伴随着我的，只有那些飘飘洒洒的落叶。在这段日子里，我每天只能在学校和医院里来回奔波，每当我经过学校后门的那一棵棵大树时，我就顿时觉得自己就像树的枝干一般，现实就像阵阵秋风，带走了我仅有的那一点点欢乐，让我孤零零地挺立在树梢，被秋风折腾得死去活来。
那天我得到了一个很糟糕的消息——我妈要来带我去看病。这本是好消息，但在我眼中是格外糟糕的坏消息，因为我不想让本来辛苦的妈妈还为我操劳。在去医院的路上，弟弟一直在啼哭，妈妈一边哄着弟弟，一边细心地询问着我的身体状况。我就像吃了青苹果一般酸涩。坐在公交车上向窗外眺望，绵绵秋雨将重庆裹得严严实实，一座座深绿的小山丘上零零散散地分布着黄斑，就像母亲那憔悴的面容。
经过了一路的坎坷，我的荨麻疹也终于在母亲的陪伴下治好了，母亲也要回去了。母亲离开重庆的那个下午，千千万万往事在我的脑海中浮现，多少次母亲为了我的健康而奔波、操心。每当我生病时，病痛折磨着我的身体，更多的是在折磨妈妈的心。母亲的一生就像四季，童年如春，青春如夏，现在如秋……她无私地奉献了自己，就像大树奉献了自己的树叶养育了自己身边的小树苗。
不知何时，我才渐渐发现，我根本就不孤独，父母永远陪伴着我，无论秋风有多么冰冷，但总有父母温暖的怀抱。望着窗外那飘飞的落叶，一种母爱的温暖总充满着我的心田。
作文五指山漂流开头 第二十三篇
此次酒店销售培训学习的主要内容为三个地方：
酒店营销模式与策略、营销观念创新、追随客人的满意度。
酒店营销模式的四个阶段是通过酒店专业人士及所有酒店人慢慢通过现实运作而得到提升的：
第一阶段为4P的应用：即产品的组合、定价的组合、地点的组合、促销的组合，这个组合特点为：①具有可控性、②动态性、③具有整体性。
一、学习内容概述：
此次学习的主要内容为三个地方：
模式与策略、营销观念创新、追随客人的满意度。
1、酒店营销
模式的四个阶段是通过酒店专业人士及所有酒店人慢慢通过现实运作而得到提升的：
第一阶段为4P的应用：即产品的组合、定价的组合、地点的组合、促销的组合，这个组合特点为：①具有可控性、②动态性、③具有整体性。
第二阶段为4C的应用：即：消费者、成本、便利、沟通;企业所有部门为服务于顾客利益而一同工作时，其结果就是整体营销，其意思就是强调各种要素之间的关联性，规定他们成为统一的有机体，4C是强化以消费者规定为中心的营销组合。
第三阶段为4S的应用：即：满意、服务与微笑、速度、诚意，4S的营销战略强调从消费者规定出发，建立“消费者占有”的营销方向，定期对酒店产品、服务、品牌以及综合性消费者满意指数的测评与改进。
第四阶段为4PCS的有机结合应用：即以酒店为中心的市场营销管理理念，以消费者为中心的观念、社会营销观念。4PCS的营销管理理念其核心是要在正确处理好企业、顾客和社会三者之间的利益关系，最终实现企业目标。
所以酒店要满足顾客，实现营销目标，不能孤立只是考虑某一因素和手段，必须从目标市场需求和营销环境特点出发，根据酒店特点，资源和优势综合应用各种市场营销手段，形成统一的配套的市场营销战略，使之发挥整体效益，争取最佳效果。
作文五指山漂流开头 第二十四篇
五指山是一个美丽的地方，五指山高大雄伟风景优美，山的形状跟别的山的形状不同，五指山的形状是像我们人的整个手，与众不同，现在我就来给大家讲一讲这山为什么叫五指山。
关于五指山的名字，还有一个美丽神奇的传说哩。话说很久很久以前这座山上有一条可怕的恶龙，很多人为了打死这条龙而丢了性命，这条恶龙把死了的人的血给喝了，在再把人的肉给吃了，剩的骨头来磨牙，这条龙住在山脚下的一个山洞里，还是条会喷水的龙，它不喜欢黑暗，每当太阳要下山时它就向太阳喷水，它边喷边说：“不许下山，如果你下山我就把你给溶了”太阳不想被溶只好答应了。可人们受不了，如果太阳一直在天上，人们分不清晚上还是早上，人们的庄稼也被烧死了，如果庄稼没了人就没粮食会饿死的，人们想去找恶龙谈谈，可是恶龙不搭理，只想着自己高兴了，不管别人的感受。
后来有一个女的魔法师，名叫五指，蓝蓝的眼睛，金灿灿的头发美丽极了，说要帮人类打败恶龙，然后到龙的山洞里知道了，龙最怕埋到长城地下的金刀，于是五指日夜兼程，顶风露宿，终于找到了埋在长城的金刀，找到金刀五指又赶快回去了，恰好龙正在喷水，五指乘机用金刀把龙头砍下来，恶龙死了，可是很多人也死在山上了，与是五指用自己的魔法把人给死而复生，五指为了人的安全，把自己有魔法的手给砍下来，插到这做山上，自己却死在泥土里。后来人们为了纪念英雄五指，把五指插在山上的手的这做山，叫做五指山。
作文五指山漂流开头 第二十五篇
南岛春夏秋冬都像春天，妇孺皆知。春天的花鸟；夏日天山绿水秀；秋稻香行千里；冬天是一幅独特的画面。是她用生机勃勃的景色取代了北方冬天死气沉沉、寂静无声的景色。
冬天，海南岛的大多数动物不用冬眠，度过短暂的睡眠时光。当你去橡胶林时，你可以感受到许多美妙的声音，比如鸟儿歌唱和树叶沙沙作响的声音。
海南岛的冬天繁花似锦，就像我们家的富贵花。春天火红，冬天也相互；再比如地上的草，在北京已经枯黄了，而海南岛的草依旧不变，绿油油的。可以说动物吃了会焕发出“青春”的气息。
海南岛的冬天，人不一定要变成大熊猫；不要上下包裹，只用两只眼睛看东西；你不必因为穿太多衣服而走在别人背后。海南岛冬天一两件衣服很容易御寒。
有人会问海南岛为什么会有这样的风景。我来回答：海南在纬度上靠近赤道，位于五带的热带，属热带季风气候，四面环海，冬暖夏凉。
我爷爷说，就是因为看中了海南岛的气候，才选择在这里定居。的确，就像海南的空气，地理书上说这里的空气比广州、北京等地干净多了；气候就更不用说了，冬天很暖和，不像黑龙江那么冷！而且冬天的风景都是白色的，让人感觉很无聊，很空虚。
海南冬天真的很美！
作文五指山漂流开头 第二十六篇
每个人都应有属于自己的梦想。梦想却属于每个人。只有让梦想之根扎在心田，你才能结出成功的果实。有人认为，为自己的定一个大梦想是好高骛远。我添上一句：如果他脚踏实地、坚定不移的朝着梦想前进，那么梦想终能实现。
有人说《老人与海》中的老人很愚蠢，一个人孤独地同大鱼搏斗，最终却只拖回了鱼骨，一无所获。而我却认为老人是一个智者，他懂得去追求梦想。他虽然失去了肉体所需的食粮，却收获了用之不竭的精神食粮。
爱迪生有一个梦想：发明更多实用的东西，为人类造福。于是，他的人生有了方向，他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。他为何成功？因为他一生都在追逐梦想。
袁隆平也有一个梦想：培养超级水稻。20xx年，他领军的中国超级杂交稻成功通过亩产900公斤的世界纪录大考。这片百亩试验田平均亩产达公斤，标志着中国超级杂交稻第三期目标亩产9020公斤攻关大获成功。袁隆平一辈子坚守一个梦想，而且把梦想一步步变成现实。世人大多碌碌无为，度过短暂的一生，成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界，吃着同样的粮食，处在同一个年代，人的成就却如此不同？
放眼望去，你会发现每一位伟人都有一个伟大的梦想。是让民族解放？是使祖国强大？是为全人类造福？是为后人留下精神食粮不管是什么，每个人都为自己的梦想而奋斗，从未想过放弃。慢慢地，他们就成了一代伟人。噢，原来做一个伟大的人是如此容易！
没错，就是这么容易。
这就是梦想的力量。追逐梦想，永不放弃！有一种蝉叫十八年蝉，他要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一个夏天来歌唱，最后默默的死去。
不要感人生苦短，在心田扎在梦想的根，用辛勤的汗水去浇灌，就会收获成功的果实。你会发现，你的一生其实很精彩，很充实！
作文五指山漂流开头 第二十七篇
【教学目标】
1、学会６个生字，掌握汉语拼音字母表，识记大写字母。会把自己的意思表达清楚。
2、引导学生发现利用反义词识字的方法，开发智力，扩展识字，提高学生想象力、判断力、口头表达能力及识字能力。
3、学会交流，学会合作，能与小伙伴共同分享成功的喜悦。
【教学重点】
发现反义词识字方法，识记大写字母，提高想象力、判断力、口头表达能力及识字能力。
【课时安排】
４课时
【教学准备】
课件，大小写字母卡片，写有谜语的`彩纸灯笼，小礼物，带水果背景的卡片。
【教学过程】
第一课时：我的发现
一、激趣导入
１、大屏幕出示图象及生字，引导学生发现反义词识字法。
作文五指山漂流开头 第二十八篇
我的家乡在梅州市平远县，这里群山环绕，风景优美，空气清新。我的家乡有许多风景区，其中最有名的是五指山。
去年暑假，我和爸爸妈妈一起到五指山旅游。从远处望去，五指山是由五座陡峭的山峰组成，这五座小山峰像手指一样笔直，高耸入云。五指山有许多美丽的景点，有“聪明泉”、“一线天”、“天下第一峰”等等。
首先，我们来到了聪明泉，这里有一池清澈见底的泉水，传说，如果谁喝了这里的泉水，他就会变得非常聪明。我赶紧喝了一口，哇！好清凉甘甜呀！然后我们来到了一线天。一线天是由两座山峰靠在一起，只剩下一条狭长的小缝。我们从这条小缝里仰望，只看到一条线大小的天空。在一线天的前面，有一位白发苍苍的老爷爷，每天都给游客唱着动听的山歌。听完山歌，我们来到了山顶下面的凉亭休息。从凉亭往山顶看，山顶真高呀！在云彩上面哩！再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的一样，真叫人发颤！我和爸爸拉着铁链小心翼翼地一步一步爬到山顶。在山顶上，有许多美丽的花草树木。往远处望去，整个五指山的美景都展现在我的眼前，真像一片无边无际绿色的海洋。
五指山真美丽呀！欢迎你到我家乡来游玩。
作文五指山漂流开头 第二十九篇
山城景色和民族风情是五指山市最主要的旅游内容，有“一山、一林、一情、一城、一路”之说。一山就是五指山，一林就是中部的热带雨林，一情就是中部的黎苗少数民族风情，一城就是五指山市的城市旅游，一路就是通贯海南岛中部的公路。山、林、情、城、路紧密相连，融为一体，是典型的“绿色生态”旅游城市。
远眺五指山，只见山体如人的五个手指，直插云间，景色十分绚丽。立在山巅俯瞰南海，万顷碧波中有点点白帆，水天相接，令人思绪万千。山内是层层叠叠的热带原始森林，里面有各种兽类和鸟类。海南主要的江河都是从五指山发源的，因而这里还有不少山泉及湖泊，为大山*添了几分秀色。这里无疑是海南岛上最具探险意味的地方，游客可以攀登的是“第一指”和“第二指”，在五指山的深山老林里行走，感觉会十分好。
五行山原来为海中岛，多少年的变迁成了陆地上的山。一开始名为五蕴山、五指山。阮朝明命六年(公元1820xx年)改称为五行山。五行山以出产玉石著称。石料色彩多样，火山、金山的石头，呈水墨色和碧绿色;水山、木山的石头，呈白色和橙黄色。当地的石雕工艺相当发达。
作文五指山漂流开头 第三十篇
子曰：“益者三友，损者三友，友直、有量、友多闻，益矣：有便辟、友善柔、有便佞，损矣。”在班上，有一位同学令我很欣赏，他拥有一双明亮的眼睛，飘逸的长发，清新俏丽的脸庞，他就是－罗郁涵。
我和郁涵已相处了一年多，当我难过时，他总是在一旁关心我，支持我；当我开心时，他也会为我感到开心。记得有一次，在下课期间，他被我们班的男生用直笛不小心插到他的耳朵，使耳朵流血了，郁涵当时痛到眼泪就像瀑布哗啦哗啦的流个不停。在一旁的我赶紧去帮他处理伤口，当我在帮助他的时候，我看了好舍不得，因为伤口真的伤的不轻，而且又非常的痛，所以，我也掉下了一滴滴的眼泪了。
郁涵在我心中真的很重要，他不仅可以跟我一起分享她的喜怒哀乐，也可以让我把我不好的缺点改掉。因为它的支持与努力使我改变不少。郁涵，我想跟你说，“谢谢你这段时间对我的付出与努力。”
郁涵对我的付出，我应该跟他学习，他愿意花很多的心思在我身上，也常常帮助别人或是课业比较落的人，他这一份爱心，帮助我们克服许多困难。
作文五指山漂流开头 第三十一篇
教学目标
1、正确、流利地朗读小儿歌，认识8个汉字，体会形声字的构字特点。
2、通过观察和比较，发现汉字偏旁与字义之间的联系，提高归类识字的能力。
3、辨析两组同音字，能在具体的语境中正确使用同音字。
4、进一步巩固用音序法查字法查字典的知识，提高自主识字的能力。
5、正确朗读并背诵四则歇后语，大致了解其意思，初步体会歇后语这种语言形式的特点。
6、阅读故事《狐狸和乌鸦》，把握故事的主要内容，激发学生的阅读兴趣。
教学重点：
进一步巩固形声字的构字规律，练习用音序查字法查字典。
教学难点：
在具体的语言环境中正确使用同音字，初步了解歇后语这种语言形式。
课时安排：
3课时
第一课时
课时目标
1、正确、流利地朗读小儿歌，认识8个汉字，进一步体会形声字的构字特点。
2、通过观察和比较，发现汉字偏旁与字义之间的联系，提高归类识字的能力。
教学过程
一、关联旧知，激趣导入
1、出示《识字3》的内容，生自主朗读，说说在这一课中“青”字加上偏旁组成了哪些新字。
2、师激趣：其实在汉字中，像“青”这样特别爱交朋友的汉字还有很多，我们今天再来认识一位（板书：包，指名生认读）。
3、师质疑：“包”加上不同的偏旁，又能变成哪些新的汉字呢？让我们一起走进今天的“趣味识字”吧！
二、学习“趣味识字”
1、生自主阅读小儿歌，借助拼音读准字音，读通句子。
2、指名生朗读小儿歌，正音识字。
（1）根据学生的朗读情况相机出示词语卡片：吃饭、能干、吃饱、茶水、泡茶、轻轻、抱着、鞭炮。
（2）指名生认读，相机正音强调：“能”既是鼻音，又是后鼻音；“茶”是翘舌音；“轻”是后鼻音。正音后再次抽读卡片，巩固学生认读。
（3）生再次练习朗读小儿歌，将儿歌读通读顺，读出节奏。
3、巩固识字。
（1）单独出示儿歌中出现的八个生字，指名生认读，口头组词，加强理解。
（2）引导学生观察字形，教师识记方法。在此过程中，师适当指导：“饱、泡、炮”这三个字都是“包”字加上不同的偏旁构成的；“饭、茶”也可以通过借助偏旁来理解字义识记字形；“轻”与“经”比较记忆。
（3）师再次随机出示卡片，通过指名读、开火车读、小组读等方式巩固学生的识字成果。
4、发现规律。
（1）师引导学生找出儿歌中由“包”字加偏旁组成的六个汉字，交流这六个汉字是由“包”加上什么偏旁组成的。
（2）指名生交流，师出示六个汉字：饱、泡、跑、抱、袍、炮。指名生说说这六个汉字的相同点和不同点，师适当小结：相同点是六个汉字中都有“包”字，而且读音与“包”相似；不同点是偏旁不同，意思也不一样。
（3）鼓励学生结合儿歌内容说说这六个汉字的偏旁与汉字的意思有什么关系。
（4）师在学生交流的基础上适当小结：“包”字加上不同的偏旁组成了六个汉字，这六个汉字的读音与“包”相似，而不同的偏旁表示了汉字不同的意思。像“饱、泡、跑、抱、袍、炮”这样的汉字叫做形近字，与我们在《识字3》中学习的由“青”字组成的一组汉字一样，声旁表音，形旁表义。汉字中的大部分字都是形声字。
三、学习“我的发现”
1、师过渡：同样的汉字加上不同的偏旁可以组成很多新的汉字，同样，同一个偏旁加上不同的汉字也可以组成新的汉字。*的汉字就是这么神奇有趣，让我们一起来发现吧！
2、生自主认读“我的发现”中的三行汉字，读准字音，并与同位轻声交流自己的发现。
3、指名生分行朗读汉字，并说说自己有什么发现：第一行汉字都是口字旁，第二行汉字都是提手旁，第三行汉字都是足字旁。
4、进一步引导学生发现每一行汉字在字义上有什么相同之处，指名生交流，师适当小结：第一行四个口字旁的汉字所表示的.意思都与嘴巴的动作有关；第二行提手旁的汉字表示的都是手部的动作；而第三行足字旁的汉字是与脚部动作有关。
5、拓展巩固。
（1）鼓励学生想想还有哪些口字旁、提手旁、足字旁的汉字，看看这些汉字的意思是不是与偏旁有这样的关系。
（2）指名生交流，师适当板书：喊、喂；打、抱；路、跃。师教读，并适当讲解意思。
（3）师出示三点水旁、木字旁，鼓励学生写出几个带有这样偏旁的汉字，进一步体会带有相同偏旁的汉字所表示的意思与这个偏旁有关。
6、师小结：我们在学习汉字的时候，可以通过关注汉字的偏旁来理解这一类汉字的意思，这样识字更有趣，也更有效果。
四、课堂小结
同学们，通过这节课的学习，我们又认识了很多的汉字朋友，而且发现了汉字的字形和字义之间的有趣联系，希望同学们在今后的识字中，也能关注到这一点，进一步提高自己认识汉字、理解汉字的能力。
第二课时
课时目标
1、辨析两组同音字，能在具体的语境中正确使用同音字。
2、进一步巩固学习用音序查字法查字典，提高自主识字的能力。
3、正确朗读并背诵四则歇后语，大致了解其意思，初步体会歇后语这种语言形式。
教学过程
一、出示汉字，谈话导入
1、师出示几组同音字：香—乡；青—清；再—在；夕—西，指名生认读，说说这几组汉字有什么特点。
2、生交流，师小结：每一组的两个汉字读音相同，意思却不一样，这样的字叫做同音字。
3、师谈话：汉字中的同音字有很多，虽然它们的读音相同，但是在用法上却不一样，这节课我们就来学习如何区别它们。
二、辨析同音字
1、生自主朗读“选一选，填一填”中的句子，尝试将正确的汉字填在括号中，再读一读。
2、指名生朗读句子，并交流自己所填的汉字是什么，为什么填这个汉字。
3、根据生的交流情况师明确：
“青”指的是一种颜色，“清”是三点水旁，一般用来表示水很干净，所以第一句话应该这样填；“远处有（青）山，近处有（清）泉。”
“再”一般表示再见、再一次的意思，“在”表示“在什么地方、什么时间等”，所以第二句话的括号中应该填：“放学了，大家（在）教室门口和老师说（再）见。”
4、在具体的语言环境中巩固“青—清；再—在”这两组同音字的不同用法。
（1）师出示相关练习：
qīng:（）色、（）水、（）蛙、（）洁
zài：（）会、（）哪里、（）也不会了、我（）早晨读书。
（2）生根据同音字的不同意思自主进行填空，并说明原因。
5、拓展练习。
（1）师出示另外两组同音字：香—乡；夕—西。指名生认读。
（2）鼓励学生分别用“香”“乡”组词，体会二者意思的区别，师小结：“香”指的是味道；“乡”指的是家乡、故乡。
（3）鼓励学生分别用“夕”“西”组词，体会二者意思的区别，师小结：“夕”指的是傍晚、夕阳；“西”指的是一个方向。
6、师小结：辨析同音字，一定要结合具体的词语和句子，根据汉字的意思来正确区分。
三、巩固音序查字法
1、出示“语文园地三”中学习的《音序查字法口诀》，生齐读，并指名生说说音序查字法的几个步骤。
2、在生交流的基础上师带领学生复习：第一步：找汉字音节的第一个大写字母；第二步：在字母栏下找到相关音节，看看它在第几面；第三步：翻到字典正文的这一面，依次寻找，就能找到这个汉字。
3、根据以上方法，生用音序查字法在字典里查到“溪、解、准、楼、伯”五个字，师巡视了解学生的学习情况。
4、指名生交流自己是如何查到这几个字的，在交流中进一步巩固音序查字法的基本步骤。
四、学习“日积月累”
1、生自主朗读这四则歇后语，借助拼音读准字音，读通短语。
2、指名生分行朗读，在朗读的过程中，师适当正音。
3、正音后再次让学生练习朗读，师提醒学生每行短语的中间部位要注意停顿。
4、师举例引导学生体会歇后语的表现形式：
（1）出示第一则歇后语，指名生朗读，指名生交流这个短语中出现了什么物品（小葱、豆腐），它们是混合在一起的，所以叫“小葱拌豆腐”。
（2）师出示“小葱拌豆腐”的图片，生结合图片和生活体验说说这两种物品放在一起是什么颜色（有绿色和白色）。
（3）生再次朗读第一则歇后语，师引导学生体会前后两部分有什么关系。
5、按照刚才的学习方法，生自主朗读并比较每则歇后语前后两部分之间的关系。
6、指名生朗读剩下的三则歇后语，并说说自己的理解，师适当讲解并小结：这几则短语，前半部分讲的是生活中常见的物品或现象，后半部分则是一种比喻的意思，整句联系起来十分生动有趣。像这样的语言形式就叫做歇后语。
7、大致理解这四则歇后语的意思。
师描述一种情况，鼓励生说一说用哪一条歇后语比较适合。（如：一位同学期中考试没有考好，当他拿着试卷回家的时候，心里十分紧张，担心爸爸妈妈会批评他，这个时候他的心情就可以用“十五个吊桶打水—七上八下”来形容。）
8、通过师生对读、自由朗读、联系意思等方法指导学生熟读并背诵四则歇后语。
五、课堂小结
同学们，我们的汉语表现形式十分丰富，歇后语就是其中非常有趣的一种，在我们*时的生活中、在今后的语文学习中，我们会经常接触到歇后语，希望同学们能记住它们，并且能正确、熟练地运用它们。
第三课时
课时目标
1、正确、流利地朗读故事《狐狸和乌鸦》，分角色朗读对话。
2、了解故事的主要内容，明白狐狸是怎么骗到乌鸦口中的肉的。
3、通过阅读，让学生明白爱听好话容易上当受骗的道理。
4、初步了解《伊索寓言》这本书，激发学生的阅读兴趣。
教学过程
一、出示图片，激趣导入
1、出示狐狸和乌鸦的图片，指名生说说这两种动物的了解。
2、师相机小结：在人们的心目中，狐狸是狡猾的，一肚子的坏主意；而乌鸦呢，浑身长着黑色的羽毛，叫声也很难听。这两种动物遇到一起，会发生什么有趣的故事呢？
3、师板书故事标题：狐狸和乌鸦。指名生朗读题目。
二、初读故事，了解故事大意
1、师播放故事的录音，引导学生认真倾听。
2、生借助拼音自主朗读故事，读准字音，读通句子。
3、指名生分自然段朗读课文，师相机正音，指导学生把句子读正确读通顺。在朗读中引导学生学生或说说每个自然段的主要内容：
第1自然段：狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉。
第2自然段：狐狸主动向乌鸦打招呼，乌鸦没有理睬。
第3自然段：狐狸问候乌鸦的孩子，乌鸦还是没有回答。
第4自然段：狐狸夸乌鸦的羽毛漂亮，嗓音动听。
第5自然段：乌鸦得意地唱起了歌，结果肉从嘴中掉了下来。
第6自然段：狐狸叼起肉跑掉了。
4、生再次轻声朗读课文，师鼓励学生用自己的话说说故事的主要内容，在交流的过程中，师适当引导学生把故事的内容说清楚，说完整。（狐狸想骗乌鸦嘴里的肉，就主动向乌鸦打招呼、问候乌鸦的孩子、夸乌鸦的羽毛和嗓音，结果乌鸦上当受骗，嘴里的肉被狐狸骗去了。）
三、再读故事，理解被骗原因
1、师过渡：狐狸是怎样一步一步骗到乌鸦嘴里的肉呢？请同学们再认真读一读故事，看看狐狸都用了哪些方法？乌鸦的反应又如何？
2、生自主阅读故事，边读边与同位轻声交流自己的读书收获。
3、指名生交流，师在以下地方重点指导：
狐狸的表现：
（1）第2自然段：引导学生抓住“眼珠一转”体会狐狸在动脑筋，想办法与乌鸦套近乎；抓住“亲爱的”“您”这两个称呼体会狐狸对乌鸦的尊敬。
（2）第3自然段：引导学生抓住“赔着笑脸”体会狐狸为了达到骗到肉的目的，不在乎乌鸦的不理睬，通过问候孩子来向乌鸦示好。
（3）第4自然段：引导学生抓住“摇摇尾巴”这个动作体会狐狸继续讨好乌鸦的心理。
（4）师质疑：狐狸是真的喜欢乌鸦，才会主动与乌鸦打招呼、问候乌鸦的孩子、夸赞乌鸦的吗？引导学生在刚才阅读交流的基础上得出结论：狐狸是为了骗到乌鸦嘴里的肉，才主动与乌鸦打招呼套近乎、问候乌鸦的孩子、说假话来拍乌鸦马屁的。
（5）在交流的过程中指导学生朗读狐狸的话，结合狐狸的动作和表情读出狐狸的虚伪和讨好的语气。
乌鸦的表现：
（1）指名生交流乌鸦的变化：没有回答—看了一眼还是没有回答—非常得意，唱了起来。
（2）引导学生思考乌鸦为什么会有这样的变化。
结合狐狸的表现和语言，引导学生体会乌鸦在狐狸一步一步的讨好下，逐渐放松了警惕，把狐狸的假话当成了真话，最终上当受骗。
4、鼓励学生探究乌鸦上当受骗的真正原因，指名生交流，师适当小结：爱听好话和假话，喜欢别人奉承，就会让别人抓住你的弱点，从而上当受骗。
四、课堂小结
同学们，这节课我们一起阅读了《狐狸和乌鸦》这个有趣的故事，这个故事出自《伊索寓言》这本书（师多媒体出示《伊索寓言》这本书），在这本书里，还有很多很多既有趣又深含哲理的小故事，希望同学们课后可以读一读。
——五指销售法培训心得3篇
作文五指山漂流开头 第三十二篇
暑假到了，你们出去旅游了吗？我在去年暑假去了海南。
那里天空湛蓝深远，空气清新甜润，海水五光十色、瑰丽无比，沙子又细又软又热，非常舒服。最有趣的是海水，有不同的颜色：绿色、黄色、淡蓝——互相交错，非常美丽。
海南最美丽的要属蜈支洲岛了，蜈支洲岛是一个小岛，要乘船去游玩。一进那里，我们就看到了观光旅游车，可以乘上它环游一圈看美丽的小岛。观光车先带我们到了热带雨林，那里的树木高大挺拔，郁郁葱葱。过了一会儿，我们出了热带雨林，来到悬崖峭壁的石路上，海水拍打着两旁的石头，发出_啪啪啪啪_的响声，响声清晰可辨，海浪一阵高过一阵，非常壮观。最后观光车带我们回到沙滩。
海南最有趣的要属海角一号了。到了那里，我迫不及待的向沙滩奔去，那里有许多游乐设施。我们先去乘汽艇，汽艇会喷水，像一头蓝鲸，速度非常快，可是我最喜欢的是香蕉船，香蕉船像一根香蕉，前面有人开船拉着，有时候会突然转弯，让我们尖叫起来，两旁的大山放出同样的回音。我们还玩沙子，堆砌城堡，不让海水冲上去。我们踢沙滩足球，开心极了！
啊！海南真是个好地方！既有迷人的风景，还有好玩的游乐设施。
作文五指山漂流开头 第三十三篇
说起海南，它吸引我的不单单是美景，还有它四季如春的季节让人向往。我比较害怕寒冷的冬天，每年到了冬天，我都选择去那旅游。那里的大海一望无际，像与天相接一般，我被它的蓝、它的大、它的净给迷住了，它真的是无比美丽！
每次要坐船才能到达海南。我都开心又害怕，因为坐大轮船可以欣赏到美丽的大海了。一上船，我最喜欢做的事情就是看海。这里的海真美！海周围都是那么湛蓝，我似乎分不出海与天的界线在哪了。天空也是蓝与大海都是蓝蓝的，要不是调皮的白云跑出去来我真的难以分辨哪里是海，哪里是天了。一会儿小鱼跳出了水面，像一个小精灵那样欢快迎接我们到来，在那又是跳又是唱的。下船后，我望着远去的小鱼，心中有些不舍。
到了海南第二天才去亚海湾下海游玩。我一碰到海水，内心有些害怕，哪些浪花声很大，像是敌人嚎叫，被这声音追赶，不禁让我有些害怕。最后，我鼓起勇气，大胆往前冲，慢慢地把脚伸进水中，我闻到了海水淡淡的腥味，尝了一口，咸咸的。有各种各种的形状：圆的、弯的、扁的……这贝壳真好看，最后，于是我将它们捡进瓶子里面，用来纪念。
我喜欢海南，喜欢它的一切，包括美与不美。
作文五指山漂流开头 第三十四篇
周末里，我们一家人去仙都爬五指山。
远远地，我就看到了那高大的五指山，停下车，我马上跑到门口说：“天啊！这么高的五指山，我爬得上去吗？”一走进去，就看到清澈的水里游着鱼，再走进去，就是酷似五只仙鹤的雕塑，我抱着仙鹤的脚抬头望：这几只仙鹤的身体差不多都有三个我这么高了！我跟其中一只仙鹤照了一张相片，留作纪念。
最好玩的地方就是许愿地方了。那里有非常多的锁，还有钥匙，我和姐姐都选银锁，我写得愿望是：我要身体健康，学习第一 。然后在后面写上自己的名字。把它锁在梁上把钥匙仍在海里。爬到山顶，山里的水非常清，清得可以看见底哩！
多么有趣的五指山！多么有趣的世界啊！
作文五指山漂流开头 第三十五篇
我有一间自己的房间。那是一间有门，有床，有被子的屋子。妈妈常给我的屋子收拾的干干净净的，爸爸也常来跟我一起看电视。我的玩具、书都放在那里。
我很喜欢我的房间。可是，有时候我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间有一对翅膀，这样我就可以飞到西安支看望我的大姨，她看见我一定会吓一大跳，我只是笑一下，不说是怎么去的。
有时候，我希望我的房间是一艘火箭，去看看火星、水星、金星、木星、天狼星、海王星和冥王星，再去看看UFO。
我也希望我的房间是汽车，窗子是车窗、床是舒服的座椅、枕头是方向盘，我就可以开着它去兜风了。
我还希望我的房间是坦克，床是炮筒、枕头是炮弹、被子是皮带，这样我就可以开着它去杀敌人，保卫国家。
可是，想完了所有的幻想之后，我最最喜欢的还是—我自己现在的房间。在这里，我可以玩耍，可以幻想。
