穿越时空与英雄对话的作文有哪些【经典6篇】

穿越时空与英雄对话的作文有哪些 篇一

英雄的使命

穿越时空的我，来到了一个陌生的世界。这个世界充满了战争与痛苦，人们在恐惧中生活着。我希望能够找到一位英雄，与他对话，了解他们的故事和背后的意义。

我找到了一位名叫亚瑟王的英雄。他是中世纪传说中的国王，被誉为“圆桌骑士团”的创始人。我告诉他我来自未来，他感到非常惊讶。我们开始了一场深入的对话。

我问亚瑟王，为什么他要建立圆桌骑士团？他回答说，他相信每个人都应该有平等的机会，无论贵族还是平民，都有资格成为骑士。他希望通过建立这个骑士团，能够建立一个公正的社会秩序。

我又问亚瑟王，他认为什么是真正的英雄。他告诉我，真正的英雄不仅仅是在战场上勇敢无畏，更重要的是内心的品质。一个真正的英雄应该有勇气、正直和慈悲之心。他相信英雄的责任不仅仅是保护人民，还要引导他们走向光明的未来。

最后，我问亚瑟王，他对我这个来自未来的人有什么期望。他告诉我，他希望我能够将他的理念传承下去，成为一个有责任感和正义感的人。他相信每个人都有潜力成为英雄，只要我们秉持着正确的信念，勇往直前。

通过与亚瑟王的对话，我深刻地理解了什么是真正的英雄。英雄不仅仅是一个形象，更是一种品质和责任。我决定在回到未来后，将亚瑟王的理念传播出去，激励更多的人成为真正的英雄。

穿越时空与英雄对话的作文有哪些 篇二

时空交错的勇气

我穿越时空，来到了一个充满危险与冒险的世界。我希望能够找到一位英雄，与他对话，了解他们的故事和背后的意义。

我找到了一位名叫奥德修斯的英雄。奥德修斯是古希腊神话中的英雄，因为他聪明勇敢，被誉为“智慧的英雄”。我与他展开了一次精彩的对话。

我问奥德修斯，他在面对困难和危险时是如何保持勇气的。他告诉我，勇气并不是没有恐惧，而是在恐惧面前坚持前行。他回忆起自己在回国途中遭遇的困难，他面对着狡猾的怪物和诱惑，但他从未放弃，始终保持着勇气和决心。

我又问奥德修斯，他认为什么是真正的勇气。他告诉我，真正的勇气不仅仅是在战场上表现出来，更重要的是在生活中的每一个选择中展现出来。一个真正勇敢的人应该勇于面对自己的错误和挑战，勇于追求自己的梦想，勇于承担责任和义务。

最后，我问奥德修斯，他对我这个来自未来的人有什么期望。他告诉我，他希望我能够保持勇气和决心，面对未来的困难和挑战。他相信每个人都有勇气的种子，只要我们相信自己，坚持不懈，就能够成为真正的勇者。

通过与奥德修斯的对话，我深刻地理解了勇气的真正含义。勇气不仅仅是在战场上展现，更是在生活中的每一个选择和决定中体现。我决定在回到未来后，将奥德修斯的智慧和勇气传承下去，勇往直前，迎接未来的挑战。

穿越时空与英雄对话的作文有哪些 篇三

穿越时空的栅栏，我风尘仆仆地来到大一统的西汉王朝，狭长的长安街已无往日的繁华。我先来到一家小酒店，喝一碗酒来消解疲惫。店小二是个年纪和我相仿的小男孩，他笑嘻嘻地问我：“客官，外地人吧 ?”我有点惊讶，他怎么知道我不是京城人，大概是听出我的口音了吧!喝完酒，我起身朝皇宫的方向走去。

传说中富丽堂皇的西汉皇宫建筑群就呈现在我的眼前，宏伟的气势跟史书上说的一模一样。我轻轻地松了一口气，慢慢地向前走去。每道关口都把守很严，但我准备充分，每个关口我都凭票而进，倒也顺利。到了宫廷的门口，便有一个太监拦住了去路，要我在那里等候传召。他进去后，不一会儿，我就被召见。跟着太监进入了大殿。远远望见高高的宝座上端坐着汉武帝刘彻，因为语言不便沟通，我只好把我早就准备的奏折呈上去，过了一会儿，只听见汉武帝喊了一声“准”，我心里的石头才落了地，我很高兴，因为我终于可以去见仰慕已久的太史公司马迁了。

穿行在阴森森的狱道上，我的心冷冰冰的，几乎冻结起来。这就是人们所崇拜、所敬仰的文学家、史学家司马迁生活的地方。他就是在这里撰写中国第一部纪传体通史——《史记》。我终于来到了司马迁的牢前，透过结实的栅栏，一个穿着褴褛囚衣、头发蓬乱、正在秉笔直书的人闯入了我的视野。他是那么的投入，丝毫没有听到我的脚步声，没有感觉到有人正在注视着他。就在这时，狱卒打开了牢门，“哐啷”一声，我被锁了进去。老先生被这声音惊扰，缓缓地转过身来，抬起头，用惊异的目光注视着我，似乎对于我这个不速之客的出现充满了疑惑，可不一会儿又恢复了平静，和缓地问道：“你怎么被关进来了?年纪这么轻，唉!”显出无限的伤感。我告诉他来的目的是想知道他是怎样写出“史家之绝唱”的。

他沉默了一会儿后说道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也……”说到这里，他显然有些激动。接着说：“吾非受难之第一人，吾之所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世,而文采不表于后世也……”

听着他的话，我不由得想起臧克家的诗句：“有的人死了，他还活着。”是的，像司马迁这样的人虽死犹生，灵魂长在。他受极刑而无愠色，隐忍苟活，完成了光耀千古的鸿篇巨制——《史记》，用血和泪铸就了“史家之绝唱”，他与他的《史记》一样光耀千古，为后人所敬仰。

穿越时空03-31

穿越时空11-06

穿越时空与英雄对话的作文有哪些 篇四

深秋，夜凉如水。我静静地捧着《三国演义》，如醉如痴地看着，看着诸葛亮那智慧的头脑，足智多谋的心机，不禁佩服起来，如果能让我和诸葛亮来一次对话，那该多好

啊！

话音刚落，一阵白色旋风把我卷了进去。慢慢的，我醒过来，发现自己身在一个秀丽的小镇。“咦？这里的人们怎么穿这样的衣服？”我带着心中的疑问向前走去，只见一个人坐在城楼上悠闲地弹琴。我走上前去，定睛一看，原来是诸葛亮，见此情景，我不禁想到了《三国演义》中的空城计。

我见魏军大势已去，赶忙走到诸葛亮面前，激动地说：“您……您就是诸葛亮？”“是啊！”诸葛亮哈哈大笑。“诸葛先生，您怎么知道司马懿见此情景会率军走哇？您真是料事如神啊！”“哈哈，我非常了解司马懿这个人，他疑心很重，并且知道我从不鲁莽。他以为城里有埋伏，怕中计上当，所以就走了。这不是料事如神，我实在是迫不得已才走的这步险棋啊！”诸葛亮说道。“诸葛先生，您的草船借箭真令我佩服，您真是神机妙算呀！”诸葛亮捋了捋胡子说：“我不是什么神机妙算，只是爱看书罢了。书让我上知天文，下知地理。你也要多看书哇！”

到十二点了，白色旋风又把我送到了家中。想着我和诸葛先生的对话，如同一杯浓郁的咖啡。我不禁又拿起《三国演义》这本书，慢慢地读着，品味着……

穿越时空与英雄对话的作文有哪些 篇五

敬爱的孟起安叔叔：

您好！

我是翠湖小学的一名五年级学生，听说了您的光荣事迹后，深有感触，下面我想对您说几句话：

我很佩服您一生的经历，大家都知道成为中国_员是一件很光荣的事情，但在您那个年代成为_员，又是一件危险而伟大的决定。然而您就是其中的一员，不仅领导群众开展游击斗争，被关押进_后，那种宁死不屈的精神，让我感受到了您的伟大。这时候有的人会屈服于敌人，而您宁愿让敌人用铁丝穿过您的手心、鼻子和耳朵，也不愿背叛中国_，也不愿背叛祖国，在生命的最后一刻，您的那声“_万岁！_万岁！”，更是体现了您舍小家为大家的高尚品质，更是感动了所有人。

读了您的事迹后，我想起了一年级入队时唱的那首中国少年先锋队队歌--《我们是共产主义接班人》。刚开始我只是单纯的觉得好听、朗朗上口，现在通过您的生平故事，我终于理解了歌词的深刻意义，作为共产主义的接班人，我感到责任重大，虽然现在我还不能报效祖国，但是我可以通过好好学习，努力把这个理想变成现实。

今年是建党一百周年，回顾党史，曾经有千千万万像您一样的革命烈士抛头颅、洒热血，才换来现在祖国的和平与稳定，所以我借助这封信真挚地向所有革命烈士致敬！现在祖国的强大，倍增了我的民族自豪感，我想说：“此生无悔入华夏，来世还做中国人”。

敬礼！

翠湖小学五（4）班秦雨瑄

2021年4月1日

穿越时空与英雄对话的作文有哪些 篇六

尊敬的雷锋叔叔：

您好！我是北京市海淀区翠湖小学一名普通的小学生，也是一名光荣的少先队员。在平日的学习和生活中，我了解到您优秀品质和生平事迹，深受感动，所以我决定给您写一封信。

在您众多的优秀事迹中，我记忆最深的是钉子精神。您在工作之余抽出休息时间看书学习，并且在您的日记中这样写到：钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

看到您对学习的专注和热忱，我深受鼓舞，在以后的学习和生活中，要像钉子一样善于挤和钻，更高效地完成每一件事情。

敬礼！

翠湖小学三（1）班祁彧涵

2021年3月31日