通过一次活动认识一个人的作文500字(经典6篇)
通过一次活动认识一个人的作文500字 篇一
在我印象中，通过一次活动认识一个人是一种非常特别的经历。我记得有一次，我们学校组织了一场户外拓展活动。这个活动不仅增加了同学之间的交流，还让我结识了一个非常有趣的人。
这个活动是在一个风景优美的山区进行的。当天早上，我和同学们一起乘坐大巴车来到了目的地。我们分成了几个小组，每个小组都有一个领队。我所在的小组中，有一个叫李明的同学成为了我们的领队。
李明是一个很有活力的人，他总是能带给我们无尽的欢笑和惊喜。在这次活动中，他组织了许多有趣的游戏和挑战。我们一起攀爬陡峭的山峰，穿越茂密的森林，还有探险寻找宝藏等等。在这些活动中，我们不仅锻炼了身体，还增进了友谊。
在攀爬山峰的过程中，我和李明聊了很多。他告诉我他的兴趣爱好和梦想，我也向他介绍了我的家庭和学习情况。我们发现我们之间有很多共同点，我们都喜欢户外运动，都喜欢探索未知的领域。我们还互相鼓励和帮助，在困难的时候给予对方鼓励和支持。
通过这次活动，我不仅认识了一个有趣的人，还结交了一个真正的朋友。我们在活动结束后，经常一起参加各种户外活动和学习小组。我们互相鼓励，一起成长。李明也成为了我的好朋友，我们经常一起分享生活的点点滴滴。
通过这次活动认识李明，我深刻地体会到了交流的重要性。只有通过交流，我们才能了解对方的内心世界，才能建立起真正的友谊。我很庆幸参加了这次活动，让我认识了一个如此有趣和真诚的人。
通过一次活动认识一个人的作文500字 篇二
在我生活中，有一次活动让我认识了一个非常特别的人。那是一个夏日的下午，我参加了一场社区志愿者活动。
这次活动是为了帮助社区里的老人们打扫卫生和修剪花草。我和一群志愿者一起来到了社区公园，准备开始工作。在工作的过程中，我注意到了一个年轻的女孩，她穿着一身白色的T恤和牛仔短裤，正在认真地修剪着花草。
我走过去和她打招呼，她微笑着回答了我的问候。我注意到她的眼睛非常明亮，她的笑容也非常灿烂。我们开始聊天，我发现她是一位大学生，正在放暑假期间参加志愿者活动。
在和她的交谈中，我被她的热情和乐观所吸引。她告诉我她喜欢帮助别人，尤其是老人们。她说她觉得通过这样的活动，可以让她更加了解社区的需要，同时也可以为社区做出一点贡献。她还告诉我她的理想是成为一名志愿者工作者，为更多的人提供帮助。
通过这次活动，我认识了一个非常有爱心和热情的人。我们成为了好朋友，经常一起参加各种志愿者活动和社区活动。在和她的相处中，我学到了很多东西。她的乐观和积极的态度影响了我，让我更加关注他人的需要，并且乐意为他人提供帮助。
通过这次活动认识她，我深深地感受到了志愿者活动的魅力。在这个过程中，我不仅认识了一个特别的人，还收获了友谊和成长。我相信，通过参加志愿者活动，我们可以结识更多有趣和有爱心的人，同时也可以为社区和社会做出一点贡献。
通过一次活动认识一个人的作文500字 篇三
有这么一个人，我对他熟悉的不能在熟悉了。他啊，中不溜的个子，瘦瘦的身材，一张圆圆的小脸，浓浓的眉毛下长着一双机灵的大眼睛。，性格比较腼腆，不爱说话。
在学习上，他总是不断地努力向上，但他很粗心，每次考试好多会做的题都会因粗心而做错。不过他已下决心改掉这个坏毛病！他还有一个缺点，就是不太注意收拾自己的小房间，第一天爸爸妈妈刚给整理好，过了两天就被他弄得面目全非，为此，没少挨爸妈的批评，虽然他虚心接受，但很少去改。现在，随着年龄的增长，家长、老师的教育，已经慢慢领悟了学习、生活中的许多道理。
他爱看书，因为书是他的良师益友，是他亲密的小伙伴。古人说“书中自有黄金屋”结果他一有空就看，早上醒来看，做完作业看，上厕所也看。这可是他爱学习的象征。
记得有一次，他在上厕所时拿了几本书，他看完一本又一本，直到脚麻麻的，才想着要出去，结果门打不开了，这时候他是十五个吊桶――七上八下。这该怎么办呢？，准是被妈妈反锁了，在他的再三央求下，妈妈才把门打开，这下让他改掉了这个坏毛病。
他也有优点！他是个电脑高手，老师在讲PClogo第一课时，他已经自学到了第三课。电脑上什么难题都难不倒他，比如哪个同学不会正确使用电脑，他都会虚心地
把他教会为止！
同学们，你们猜，这个又聪明又可爱的朋友是谁？老实告诉你们吧，那就是我――。
通过一次活动认识一个人的作文500字 篇四
我今天要写的人是一位女老师，你们能猜到是谁吗？她就是我的班主任－李老师。
她看起来三十多岁的年纪，身材秀美标致，平时上课总爱穿着一件干净整洁的白大褂，眉清目秀，鼻梁挺直，唇如胭脂。她平易近人，像母亲关心孩子一样的关心着我们。
记得那是一个放学的下午，突然，天空乌云密布，电闪雷鸣，不一会，就下起了倾盆大雨。哎呀！忘记带雨具了，这可怎么办啊？此时，焦急万分的我像热锅上的蚂蚁－团团转。刹那间我的头顶不经意的好像被什么给遮住了一样，我回头一看竟是我的班主任李老师。
她语重心长的对我说：“着急了吧！没关系的，你家在哪儿？我送你！”，只见李老师一手紧握伞把，一手还紧紧的搂住我的肩膀，目光直视着道路两旁川流不息的车辆。一路小跑的带我奔向马路对面的人行道上。
李老师把我安全的送到了家，可她的半个身体已经被雨水淋得湿漉漉的，还没等家人说声感谢她就默默地走了，望着她远去的背影，我热泪盈眶。
这就是我最熟悉的最敬佩的班主任—李老师。
通过一次活动认识一个人的作文500字 篇五
我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、续建铭……其中我最熟悉的要数柴怡帆了。
她的皮肤雪白雪白的，像白雪公主一样美丽，身材又高又苗条，鸭蛋脸，柳叶眉，一双乌溜溜的大眼睛下面，长着一个微微翘起的小鼻子。她的小嘴很会说话，好多人都喜欢和她一起玩。
她非常幽默，总能化悲为喜。有一次，我正在玩，突然，不知谁踩了一下我的脚。我“哇”地一声哭了，边哭边跑回自己的座位，坐了下去。踩我脚的同学一个劲儿的说对不起，但我并不理会，眼泪仍像断了线的珠子。同学们只好去找柴怡帆，柴怡帆来了，她一会儿扮演猪八戒，一会儿扮演我妈妈。终于我破涕为笑了。
她的爱好是画画。一次美术课上，老师教我们画孙悟空，全班只有柴怡帆听得最认真，当同学们看到画时都说她画的栩栩如生。
不过她有时也会跟人斤斤计较。有一次我借她一块儿橡皮，她就整天像一个跟屁虫似的，整天跟在我后面要那块橡皮。
她写的字非常好，每次老师表扬总会有她的名字。这可是让我很羡慕啊。
俗话说“金无足赤，人无完人”柴怡帆也不例外，她的缺点是爱插嘴。有一次老师提问问题，同学们都端端正正地举手坐好，等待老师的提问，只有柴怡帆大叫了起来“老师，我、我”老师说她什么都好，就是爱插嘴。
这就是她，你喜欢她吗？
通过一次活动认识一个人的作文500字 篇六
一说到我熟悉的人，那就是陈老师，她是我们的班主任，她已经陪了我们两年的时间了。
陈老师一头长发，眉毛细长，一双大眼睛，鼻子又高又挺。一张大大的嘴巴，耳朵较长。她每天一走进教室，就会对我们微笑。
有一次，我上完体育课，觉得又热又累。于是我慢慢地走回了教室，拉开椅子坐了下来。突然，“铃，铃，铃”上课铃响了，这节课是陈老师的课，她一走进教室，便看到我举起手来。陈老师走到我面前，亲切地问：“怎么了？”我很难受地说：“陈老师，我的头很热。”她摸了摸我的额头，并对同学们说：“这节课改成美术课。”又对班长说：“去叫美术课老师。”
陈老师就牵着我的手走到了办公室，她先让我坐在了她的座位上，拿出退烧贴贴到了我的额头，然后转身去装水。过了一会儿，看我喝完了水，陈老师又去拿了一片药，放在我的手中，让我吞了下去。
陈老师给我的奶奶打了电话，过了没多久，奶奶来了。我坐上了公交车回家，正好我家旁边有一家医院，我打了一针后便回家。
第二天，我刚刚走到教室，就被班长叫住。原来是陈老师让我去她办公室。我放下了书包，交完了作业，便马上往办公室跑去。陈老师针对我的病情询问了许久，当知道我已经完全康复的时候，他才深深地呼出一口气。这着实让我感动了许久。
陈老师，您不但是一位好老师，而且还是一位好妈妈。
