初中作文校园里的新鲜事【经典6篇】
初中作文校园里的新鲜事 篇一：校园里的科技创新
近年来，科技创新在我校校园里掀起了一股新鲜的浪潮。各种科技创新活动在校园里如火如荼地展开，为同学们提供了一个展示才华和创造力的平台。
首先，我们学校开设了科技创新课程，让同学们能够学习到更多关于科技的知识。在这门课程中，老师会组织同学们进行各种科技实验和创新项目。比如，我们曾经在课上学习过如何制作一个简单的电路板，如何编写一个简单的程序等。这些实践性的教学方法让我们更加深入地理解科技的原理和应用。
其次，学校还鼓励同学们参加各种科技创新竞赛。每年都会举办校内的科技创新比赛，同学们可以自由组队参赛，展示他们的科技作品和创新成果。这些比赛不仅能够激发同学们的创造力，还能够提高他们的团队合作和沟通能力。此外，我们学校还定期组织同学们参加市级和省级的科技创新竞赛，为他们提供更广阔的舞台。
最后，学校还注重科技创新成果的转化和应用。一些优秀的科技创新项目会得到学校的支持和资助，并与相关企业合作进行实际应用。这不仅能够激励同学们更加努力地进行科技创新，还能够为他们提供实践经验和就业机会。
通过这些科技创新活动，我们学校的同学们不仅在学习中获得了更多的知识，而且也展现出了自己的才华和潜力。学校的科技创新氛围也更加浓厚，同学们对科技的热情也更高涨了。相信在未来的日子里，我们学校的校园里将会涌现出更多的科技新鲜事。
初中作文校园里的新鲜事 篇二：校园里的文化交流
在我校的校园里，文化交流成为了一种新鲜的事物。各种文化活动和交流项目为同学们提供了一个展示自己文化素养和交流的平台，极大地丰富了校园的文化氛围。
首先，学校鼓励同学们参加各种文化交流活动。比如，每年都会举办校内的文化艺术节，同学们可以自由组织各种文艺表演和展示。有的同学会表演舞蹈，有的同学会演奏乐器，有的同学会进行朗诵和演讲等。这样的活动不仅能够展示同学们的才华和潜力，还能够促进同学们之间的交流和合作。
其次，学校也会组织一些文化交流项目，让同学们有机会与其他学校或国际学生进行交流。比如，我们曾经与其他学校的同学一起参加文化交流活动，互相学习和分享自己的文化特色。此外，我们学校还接待过一些国际学生，他们会向我们介绍他们的文化和生活习惯，我们也会分享自己的文化给他们。这样的交流使我们更加了解和尊重不同的文化，也拓宽了我们的视野。
最后，学校还注重文化交流成果的展示和传承。学校会定期举办学生作品展览和文化展示活动，让同学们的作品和成果得到展示和认可。此外，学校还会组织一些文化传统活动，比如传统节日的庆祝活动和文化传统的传承。这样的活动不仅能够加深同学们对文化的理解和认同，还能够促进文化的传承和发展。
通过这些文化交流活动，我们学校的同学们不仅在学习中丰富了自己的文化素养，而且也展现出了自己的才华和潜力。学校的文化交流氛围也更加浓厚，同学们对文化的热情也更高涨了。相信在未来的日子里，我们学校的校园里将会涌现出更多的文化新鲜事。
初中作文校园里的新鲜事 篇三
在我上小学的时候，发生过许多有趣、新鲜的事，但有一件却让我至今难忘。
那是一个星期六的早上，老师叫我们去学校布置教室。那是一个冬天，天空下着鹅毛大雪，冷冽的寒风吹着，使人身上有着“冰”样的感觉，那天早上，我们来得比较早，老师还没有来，所以，我和同学们就到操场上去滑雪玩。到了操场上，只见操场上仿佛铺上了一层雪白的地毯，整个大地都穿上了一层厚厚的冬衣。
有趣的活动开始了，我和同学们到操场上玩，我一个人蹲着，他们好几个人把我拉着，从操场的这一头滑到那一头。由于他们拉着我时跑得太快，整个人就像“飞”了起来，然后再换我和几个人拉一个人。但是这次的玩法不同，被拉的那个人蹲在原地不动，我们几个人分别拉他的手，扶着她的后背在原地转圈，转了一会就觉得头晕，然后蹲下来休息一会儿，不过我们还觉得不过瘾，然后又换了一个人，这次的玩法和上次更不相同，这次更加刺激，由三个人蹲着，五个人拉。虽然这次人多，但因为前面玩得有点“过火”，用得劲太多了，这次已经没有力气再往前了，就一下子撒了手，三个人都向后倒了过去，幸亏冬天穿的衣服多，才没感觉到疼。过了一会儿，老师来了，我们就停止了游戏，回到教室上课了。
坐到位子上，个个都气喘吁吁的，因为不止我们几个在玩这个游戏。不过玩过以后，身上觉得热乎乎的，老师见到我们这个样子，就让我们休息一会儿，调整好状态再上课，因为这个样子上课，根本上不下去，我们热的一边扇书一边头伸在窗外吹风，简直热得不得了。过了一会儿，热气过去了，我们也就开始上课了。
虽然这件事情已经成为过去，但是它时常在我的脑海里浮现，依然觉得这件事非常的新鲜、有趣。
初中作文校园里的新鲜事 篇四
上课铃响了，我们端端正正地坐着等语文老师来上课。其他班的老师都匆匆地经过我们班，陆陆续续听见“噔噔噔”的声音。不一会儿，走廊上再也没有听见老师的脚步声，其他班已不时地传出琅琅书声，可我们班的老师久久不见踪影。有些同学不耐烦了，着急的神情尽显脸庞：“是不是老师有事到外公干了啦？”“可能老师忘记了上课吧？”有些干脆说：“老师见我们调皮，辞职不干了！”……顿时，话声四起，喋喋不休。
目之所及，班长站起来维持秩序，大吼一声：“请安静！老师可能因什么事一下子来不了，稍安勿躁！”并快速走上离他座位不远的黑板上挥笔写下一个大大的“静”字。同学们也“识趣”地安静下来，但满脑问号仍萦绕其中。大概又过了十分钟，同学们又嚷了起来，一个同学喊着：“科代表去叫老师来上课呀！”又有同学嘟着嘴：“这样与其坐着，不如玩个痛快！”话音没落便有同学嬉耍了起来。目睹情景，科代表才动身去找老师。但是，老师找不着，却连他自己也玩起了“失踪”。
这下子，整个班都像炸开了锅，哗声四起“老师来啦！”不知谁喊了一声，霎时，鸦雀无声。只见老师手搭着科代表的肩膀进了教室，笑吟吟地对我们说：“今天这节课，请同学们就以‘老师不在时’为主题，写一篇习作，把你们刚才的反应、感受表述出来。”一下子，同学们你看着我，我看着你，再看看老师，我们都低头不语，但心里明白……
就这么一节平凡的课，却让我学到了不少知识，至今难忘。
初中作文校园里的新鲜事 篇五
上个星期的升旗仪式上，马老师向我们宣布了一件好人好事：有两位同学在学校门口捡到了一千元钱，可是他们在原地等了很长时间也没有见到失主，眼看就到上课的时间了，他们只好把捡到的钱交到学校大队部。学校就此事表扬了他们，并把他们的家长也请来了，让他们的家长和大家谈谈对孩子的教育心得。此时此刻的家长，是怎样的自豪啊!
我想，我要是捡了钱物，也要向他们学习，等不到失主的情况下就交给家长或学校。在回教室的时候，我听到别的同学说“如果我捡到了钱，就用这些钱买很多很多的零食，那时候，嘻……”听到这些话，我为这位同学感到惭愧脸红。
这两位同学拾金不昧的精神是我校少先队员精神风貌的体现，是值得赞誉和学习的，也是我校近年开展传统道德教育对学生起的潜移默化的作用。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我希望这种拾金不昧的精神永放光芒!我相信，在诚实诚信可贵精神的鼓舞下，我们少先队员从小事做起，从现在做起，为创建文明、和谐的社会做出自己的贡献。
初中作文校园里的新鲜事 篇六
冬日的午后，温暖和熙洒在身上，点点金辉也美丽至极。教学楼顶的大钟缓缓走着，却有一种沉稳而有力的感觉。而在这样舒适安静的午后，我们迎来了一堂并不平凡的公开课。
“叮咚叮铃铃......”一段优美悦耳的铃声响起，勾起了同学们激动的心情以及对这堂课和授课老师的期待。
在大家屏息凝神的等待中，一位身着西服的中年男士迈进教室，走上讲台，弯下腰，挂着微笑，向同学们行了一个绅士礼。
“咦，不是说这堂课由机器人老师授课吗？这位又是谁？”正当同学们满腹疑问时，中年男人在黑板上写了几个字：仿真机器人。“同学们，我是本次公开课的授课老师，是一位仿真机器人，请大家多多指教。”大家心中的谜团这才解开，便坐姿端正，注视着这位不一样的老师。
“我们这节课的主题是——科技环球。”机器人老师将手搭在他带来的一个电动小机关上，一边讲说这小机关的构造，一边演示给大家看。他在讲课时偶尔加入一些科学小笑话和贴士，也使得这堂公开课笑声串串、趣味连连，竟然让瞌睡虫也全神贯注、目不转睛了。机器人老师此时捏着一枚螺丝，空闲的左手在螺丝上一抚，小小螺丝瞬间变成一辆有着炫酷外表的电动小车。“这是一个小小的魔术，我想让大家知道明白科技的伟大和神奇。”踏着铃声，机器人老师又鞠了一躬，离开了教室。
这一堂非比寻常的公开课，却带给我们无限的知识与道理。谢谢你，机器人老师。
