青少年玩游戏利大于弊的作文(优质6篇)
青少年玩游戏利大于弊的作文 篇一
随着科技的发展和互联网的普及，游戏成为了青少年生活中不可或缺的一部分。然而，游戏在社会中一直备受争议，有人认为游戏会对青少年的身心健康带来负面影响，但我认为青少年玩游戏的利大于弊。
首先，游戏可以帮助青少年发展各种技能和能力。很多游戏需要玩家进行决策和策略规划，这可以培养他们的逻辑思维和问题解决能力。同时，游戏还可以提高他们的手眼协调能力和反应速度。例如，一些射击类游戏需要玩家快速准确地击中目标，这对于发展青少年的反应能力非常有帮助。另外，一些角色扮演类游戏可以锻炼青少年的创造力和想象力，让他们能够创造自己的虚拟世界。
其次，游戏能够帮助青少年建立社交关系。很多游戏都是多人在线游戏，玩家可以通过游戏与其他玩家互动交流。这种社交形式不仅能够让青少年结识新朋友，还能够培养他们的沟通能力和合作精神。在游戏中，玩家需要与其他人合作完成任务或战胜敌人，这可以让他们学会团队合作和协调。此外，游戏还提供了一个交流的平台，让青少年能够与其他玩家分享自己的经验和想法，增加彼此之间的了解和友谊。
最后，游戏可以帮助青少年放松心情，减轻学业压力。青少年时期是一个充满压力的阶段，他们需要面对学习、考试和各种社交压力。适量地玩游戏可以让他们暂时摆脱这些压力，放松身心。游戏中的虚拟世界可以让他们暂时忘记现实的烦恼，获得一种轻松愉快的感觉。当他们玩游戏时，大脑会分泌出多巴胺，这是一种能够让人感到愉悦和满足的神经递质，有助于缓解压力和焦虑。
综上所述，青少年玩游戏的利大于弊。游戏可以帮助他们发展各种技能和能力，建立社交关系，以及减轻学业压力。然而，我们也要注意游戏的适度，合理安排青少年的游戏时间，确保他们能够平衡游戏与学习、运动和社交的关系。只有在正确的引导下，游戏才能真正成为青少年健康成长的助力。
青少年玩游戏利大于弊的作文 篇二
随着科技的进步和互联网的普及，游戏已经成为了许多青少年生活的一部分。然而，社会上对青少年玩游戏的看法存在着争议，有人认为游戏对青少年的身心健康产生负面影响。然而，我认为青少年玩游戏的利大于弊。
首先，游戏可以提高青少年的注意力和反应能力。很多游戏需要玩家保持高度的集中注意力，并且在短时间内做出反应。这对于培养青少年的专注力和反应能力非常有益。例如，一些射击类游戏需要玩家快速准确地击中目标，这可以锻炼他们的反应速度和手眼协调能力。另外，一些解谜类游戏需要玩家进行推理和思考，这可以提高他们的逻辑思维和问题解决能力。
其次，游戏可以激发青少年的创造力和想象力。许多游戏提供了一个虚拟世界，玩家可以在其中扮演不同的角色并完成各种任务。这可以激发他们的创造力，让他们能够创造自己的故事和经历。例如，一些角色扮演类游戏可以让玩家创造自己的角色、自己的故事情节，这对于培养青少年的想象力和创造力非常有益。
最后，游戏可以帮助青少年放松心情，缓解压力。青少年时期是一个充满压力的阶段，他们需要面对学业、考试和各种社交压力。适度地玩游戏可以让他们暂时摆脱这些压力，放松身心。游戏中的虚拟世界可以让他们暂时忘记现实的烦恼，获得一种轻松愉快的感觉。当他们玩游戏时，大脑会分泌出多巴胺，这是一种能够让人感到愉悦和满足的神经递质，有助于缓解压力和焦虑。
综上所述，青少年玩游戏的利大于弊。游戏可以提高他们的注意力和反应能力，激发他们的创造力和想象力，以及缓解压力。然而，我们也要注意游戏的适度，合理安排青少年的游戏时间，确保他们能够平衡游戏与学习、运动和社交的关系。只有在正确的引导下，游戏才能真正成为青少年健康成长的助力。
青少年玩游戏利大于弊的作文 篇三
郭诗语
玩电子游戏，应操控有度。
电子游戏也是如此，从不接触，或许会缺少一种乐趣；但沉迷于此，则会影响人的身体、生活和学习。
在生活中偶尔抽出时间玩玩电子游戏，是一种好事。
在心情不愉悦时，玩玩电子游戏能放松我们的身心。放下所有顾虑，专注在游戏中，将生活上不顺心的事当做游戏上的关卡，拼尽全力赢得胜利后，生活上的不顺心似乎都被削平。
在身心焦虑时，游戏能够缓解我们的压力，通过关卡的快感能将身上的压力转换为动力，生活、学习的任务似乎都变得轻松。
但是，太过于沉迷电子游戏，也会对我们深受其害。
电子产品的辐射，在长时间的日积月累中会对我们的身体产生影响，其中最明显的便是眼睛。现在，有越来越多的青少年戴上了眼镜。最大的原因，便是沉迷于游戏。戴上了眼镜，影响我们的生活，在外形上，也并不美观。
长期沉迷电子游戏，会拉开人与人之间的距离。游戏过程中，我们的专注力都在游戏中，对外界没有了解。久而久之，我们对身边的人没有了交流，形同陌路。与父母、朋友之间没有了共同话题，人与人之间的距离自然就远了。
沉迷于电子游戏，会影响我们的学习。当我们沉迷于某个游戏时，做其他的事便很难专心。上课时，想到的是昨天的战绩；写作业时，是晚上回到家打开游戏的期待……因此，学习成绩下降是再正常不过的事了。
现在，国家十分重视因二氧化碳的排放而造成的环境问题，新能源的物品越来越常见，中国正向着一条绿色大道前进。
我们也应该如此，对电子游戏操控好度，那么游戏便是生活消遣的好方法；反之，我们将成为游戏的傀儡。
电子游戏本没有绝对的利与弊，它对我们的影响，取决于我们的自身，所以游戏应该操控有度！
青少年玩游戏利大于弊的作文 篇四
应限制青少年玩电子游戏时间
王鹏腾
近日，各大游戏公司纷纷出台防沉迷系统，限制未成年人在线时间，引起了社会对电子游戏的讨论。那么作为青少年的我们，应如何以正确的态度对待电子游戏呢？我认为我们应该限制电子游戏时间。
所谓电子游戏，普遍指在电子屏上操作，具有较高娱乐性和操作性的游戏。国内《新闻大求真》大型科普节目曾做过这样一个实验：请几十个志愿者分别进入有不同游戏用品的房间，测量志愿者短时间的多巴胺分泌量，结果发现长期接触电子游戏的志愿者在见到电脑的一瞬间多巴胺分泌量飙升，而见到其它游戏用品时受刺激程度远低于其他志愿者。当你的身体逐渐对某项娱乐用品产生应激性，你也就被奴化了。“失去了自控，就等同于敌人毁灭了你自己。”熊孩子一夜为氪金游戏充值10万元，花季少女因不满学校手机使用限制跳楼自杀，父母摔手机……越来越多矛盾由电子游戏而生，对电子游戏加以限制已刻不容缓！
青少年应限制电子游戏，决不能任自己内心欲望放纵，但也不是一味的禁止，正如老子所言：事物都有其两面性。我所了解到的“学霸”“学神”几乎都喜欢“王者荣耀”这款全国火热的手游，但他们的在线时间无一例外的短，乃至不及反沉迷系统所给时间的一半。如此看来，把握住游戏时间便是极好的，既可以使自己得到放松，又不至于误了生活荒了学业。
“限制”一词正如钱三强先生所言：“主要是靠主动‘抓’出来的，不是靠‘教’出来的。”我相信，只要以平常心对待电子游戏，主动限制时间，电子游戏将会成为学习和生活的调料剂！
青少年玩游戏利大于弊的作文 篇五
张凯洋
你可曾注意到，现在生活中有许多青少年沉迷于虚拟的游戏世界，在这其中学生占了大部分。这些人往往缺乏自律，荒废了学业还落下了一身的病。因此沉迷于电子游戏是自我摧残的表现。
玩电子游戏严重危害了身体健康。经常玩电子游戏的人绝大多数都患有眼类疾病，例如近视，散光，眼干症等等，这些都是家常便饭。经常躺在床上熬夜打游戏的人还有极大的可能患上颈椎类的疾病，这大大危害了人们的身体健康。许多青少年因为打
游戏而把自己的身体给摧残、糟蹋了，成了一个“残疾人”。我有一个同样上初三的同学，小小年纪却又近视又散光，颈椎还有很大的创伤，并且肝的功能还严重衰竭。这都是电子游戏惹的祸，你说他要是不每天都熬夜打电子游戏，他今天的身体状况至于到这个地步吗？
此外，玩电子游戏不但危害人的身体健康，而且对人的精神也会产生不利影响。
电子游戏就像_一样。一旦玩上了，想戒掉难度很大，意志力还不够坚强的青少年很容易成为它的牺牲品。一旦染上了沉迷电子游戏的不良习惯，人在精神方面的危害可就大了。首先，他会把所有的心思都放在虚拟世界里，“身在曹营心在汉”，在现实生活中就像是丢了魂似的，精神恍惚；其次，沉迷上电子游戏，人便会厌倦现实生活，对生活失去激情，整天浑浑噩噩。痴迷在电子游戏中，精神便会受其控制，成为一具没有思想的木乃伊，危害是十分恐怖的。
最后，玩电子游戏还会严重影响学习和生活。沉迷其中无法自拔的学生，甚至会通宵打游戏，久而久之，学习成绩优异的也会变得一塌糊涂。在生活中，玩游戏的人整天满嘴游戏，与周围的人没有共同话题，交际方面也会深受电子游戏的危害。
总而言之，沉迷于电子游戏具有极大的危害性。希望沉迷于电子游戏的青少年能战胜自我，走出虚拟世界，从此远离电子游戏、共同抵制电子游戏，拥有一个光明的前途。
青少年玩游戏利大于弊的作文 篇六
王龙杰
你是愿意透过一双明亮的大眼睛去仰望浩瀚的星空，还是愿意架着一副沉重的眼镜盯着小小的屏幕？你是愿意在春风中与同伴玩乐，还是愿意和陌生人谈论一堆虚拟的数据？毋庸置疑，沉迷电子游戏的弊是远大于利的。
随着时代的进步和科技的发展，手机已成为了生活中不可或缺的一部分。在学习或工作之余，许多人习惯打开手机，让自己在虚拟世界中放松，这并不是什么坏事。但我们中的一部分人，却沉迷于其中，整天脑子里想的都是如何升级，最近有什么活动……这已经完全扰乱了正常生活，他们明知沉迷其中的害处，却不以为然，一意孤行！
当你沉迷于电子游戏时，你的身体已经悄悄发生了变化。很多游戏需要你长时间的关注，而由于长时间的观看手机，你就会容易近视。一旦近视，你的视野模糊不清，就会情不自禁靠近屏幕，这可能让你驼背……如此一来，再加上长期沉迷游戏，运动量少，你的身体素质很快就降低了。爱默生曾说过：“健康是人生的第一财富。”我们必须对自己的健康负责。
真正意义上的健康，不仅是指生理上要保证健康，同时还要保证心理上的健康。
仔细想想，自从沉迷电子游戏后。你有多久没有体验过，那“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”般简单而朴实的欢乐；多久没有欣赏过那“桃花红，李花白，菜花黄”“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”的美景；多久没有感受过那“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”那“袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童”的喜庆……许多人已经沉溺于虚拟世界之中，整日浑浑噩噩，甚至可能渐渐变得孤僻，不关心任何的事，仿佛只有电子游戏与他为伴。
沉迷于电子游戏甚至已经影响了亲子关系。以往一大家子坐在同一餐桌上时，哪个不是其乐融融，欢声笑语点亮了整个屋子；现在在电子游戏的影响下，多少人相邻而坐却只顾手中的游戏。以往的你总是有数不清的趣事与家人朋友分享，现在却只记得游戏中的“好友”……更有甚者，由于家长对手机的管控就做出什么出格的事。
对于电子游戏的诸多弊处，我们更应该好好思考。作为学生，我们当下的主要任务是学习，虽可以在闲暇之余接触电子游戏，但“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，我们绝不能放纵自己于游戏之中。
沉迷电子游戏是有弊而无利的，我们应“归咎于身，刻己自责”。
