关于有趣的活动的600字作文开头【推荐6篇】

关于有趣的活动的600字作文开头 篇一

探险之旅

夏日的阳光洒在大地上，带来了无限的活力与热情。为了让学生们度过一个难忘的假期，学校组织了一次别开生面的有趣活动——探险之旅。这是一次融合了户外探险与团队合作的活动，旨在培养学生们的勇气、智慧和团队意识。

在这次探险之旅中，学生们将前往一片神秘的森林。这片森林被誉为“探险者的乐园”，隐藏着许多未知的宝藏和谜题。学生们将分为数个小组，在老师和指导员的带领下，踏上了这个神秘而又刺激的旅程。

整个探险之旅分为三个阶段：勇气之旅、智慧之旅和团队之旅。在勇气之旅中，学生们将面临各种挑战和困难，如攀爬陡峭的山崖、穿越茂密的丛林等。只有具备勇气和坚毅的学生，才能顺利通过这个阶段。

接下来是智慧之旅。在这个阶段，学生们需要解决一系列的谜题和难题，通过智力和思考来找到正确的答案。这将考验学生们的逻辑思维能力和合作精神。只有团结一心，相互协助，才能找到正确的解决方法。

最后是团队之旅。在这个阶段，学生们将接受一项团队任务，需要通过紧密的合作和默契来完成。这将测试学生们的团队合作能力和沟通技巧。只有团结一致，互相信任，才能成功完成任务。

这次探险之旅不仅仅是一次普通的活动，更是一次对学生们个人品质和团队精神的全面考验。通过这次活动，学生们将不仅仅是收获知识和技能，更重要的是培养了勇气、智慧和团队合作精神。这将对他们未来的成长和发展产生积极的影响。

关于有趣的活动的600字作文开头 篇二

趣味运动会

学校里的趣味运动会即将开始，同学们都兴奋不已，仿佛能感受到空气中弥漫的运动的气息。这次趣味运动会与以往不同，不仅有传统的田径项目，还增加了一些有趣的小游戏和挑战。这将使整个运动会更加丰富多样，充满了欢笑和竞争。

首先是传统的田径项目。学生们可以选择自己擅长的项目参加比赛，如跑步、跳远、投掷等。这些项目需要学生们发挥出自己的潜力和实力，争取取得好成绩。每个项目都有自己的特色和难度，让学生们在竞技中展现自己的能力和风采。

除了传统项目，趣味运动会还增加了一些小游戏和挑战。比如，有一项叫做“踩气球”的游戏，参赛选手需要在限定时间内用身体踩破尽可能多的气球；还有一项叫做“拔河大战”的挑战，参赛队伍需要合力拔起一根巨大的绳索。这些游戏和挑战不仅考验学生们的身体协调能力和力量，更重要的是培养他们的团队合作意识和沟通技巧。

趣味运动会还有一个特色就是增加了亲子赛。这是一项让家长和孩子一起参与的比赛，旨在增进亲子关系和家庭团结。通过这个比赛，家长和孩子可以一起感受运动的快乐和竞争的激情，共同度过一个愉快的时光。

趣味运动会不仅仅是一次简单的比赛活动，更是一次学生们展现自己的舞台。通过这次活动，学生们能够锻炼身体，培养团队意识，提高竞争力。同时，他们也能够感受到运动的快乐和团队合作的重要性。这将对他们的成长和发展产生积极的影响。

关于有趣的活动的600字作文开头 篇三

我小时候，特别爱玩吹泡泡，因为泡泡圆圆的、透明的、七彩的。

我每一次吹泡泡时，我那一双小眼睛就望着五颜六色的泡泡飞向远处。我好奇的小脑袋想这奇妙的泡泡水应该用水调出来的吧，因为我也好想自己动手能做泡泡水，那样每天都有泡泡吹了。

一天，妈妈走过来对我说：“小家伙，妈妈上班了，你在家里不要玩危险的东西喔!”说完妈妈去上班了。我一个人呆在屋里正觉无聊时，看到窗外天气晴朗、碧空如洗、阳光灿烂，正是吹泡泡的好天气，如果现在有泡泡水吹就好了，可家里没泡泡水。自已动手做，想到这，我马上找来一个杯子去装水，可水龙头拧不开水，急死我了，眼睛向厨房四周望了一下，突然看到一个瓶子里有水，我就把它拿下来倒进杯子里，一阵难闻的味道直钻我的鼻孔，再倒些洗洁精，便拿着吹泡炮器吹了起来。

唉，为什么吹不了呢?还是洗洁精不够?我又倒了很多洗洁精，又试吹了下，还是不行。我回想起买的泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水没香味还有股剌鼻的味，难道没加香水?我到妈妈的房间里找到香水，喷了几下，心想这下泡泡水该吹出圆圆的泡泡了，我拿着泡泡水跑到阳台，对着阳光试吹，可无论我如何用力吹，还是吹不出圆圆的、七彩的泡泡。我泄气地、呆呆地坐在椅子上等妈妈回来，脑袋里还想着我怎么调不出泡泡水。

终于等到妈妈下班回来了，妈妈一进门就闻到一股浓浓的醋味和香水，忙问我：“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告诉妈妈听，妈妈听了开怀大笑，“小家伙真能干，会做泡泡水。”我说没成功，妈妈说因为我放的是醋，不是水，以后要试验多几次，一定会成功的。

小时候的我淘气又好奇，每当我回想起这件事都会哈哈大笑。

关于有趣的活动的600字作文开头 篇四

今天课外活动，我们上课是刚到操场，刚开始就是跑步，我们跑好了，就开始了拔河比赛。

拔河比赛，是我们最不好胜的比赛，我们女生先开始了比赛，我们的第一个对手是：8班。比赛开始前，我们带着兴奋的希望，准备开始比赛。

只听一声口哨‘嘟……’比赛开始了，好多同学们为我们喊加油，我们再把的时候，我心想：“我们拔呀拔，我们使劲拔，我们努力的拔，我们一起向后拔……”我想着想着，感觉我们的力气越来越大，我一看，原来我们的身体越来越往后了，这就代表我们马上就要胜了，突然间，又听见一声口哨‘嘟’的响声，比赛结束了，我们赢了，真是高兴。

现在男生和13班的男生比，他们又开始使劲的拔，拔得都快没有力气的时候，有一声‘嘟’的响声，比赛结束了。真是不好玩，我们输了，这样的事情让我们想起了张程贺，于是，我自言自语的说道：“张程贺呀张程贺，你早不被英语老师带走，晚不被英语老师带走，偏偏这个时候被带走了。唉！”

9班和13班的女生比了一次，结果，就别提了，他们也是全军覆没呀唉！我们开始和13班的女生比了，我们我仿佛看到女同学们用比赛的眼神看着别人，仿佛在说着：“我们一定要赢，不能输给你们13班的。哼。”

比赛开始了，我们使劲拉，把所有的力量都用了出来，结果我们还是输了，原来，13班女生后面还有几个男生帮忙，真是不公平。老师还说他们女生人少，可是，她们女生里边还有一堆胖的人，真是不公平呀。唉，谁让他们人少呢。

下课了，我们不高兴的回去了，虽然是这样，但我还是比较高兴的。

关于有趣的活动的600字作文开头 篇五

今天上课的时候，你若在教室门外，一定可以听到此起彼伏的笑声，那是因为我们在教室里找“脸”。

老师上课前给我们每个人发了一张纸，要我们在这张纸上写自己脸的样子。额头往上不能写，下巴往下不能写。时间只有五分钟，要是写不完，这就成一张“残脸”了。

写完以后，这张纸就成了我们的“脸”。

老师把“脸”收上去以后，把两组的“脸”分别拿在手上，拿起一组的“脸”洗了起来。洗呀洗终于洗完了，老师把一组的“脸”发给我们，让我们去找这张“脸”的主人。

我拿到了一张脸，上面写自己是单眼皮，下巴上有一颗小痣，牙齿也少了一颗，下巴上有一颗痣？我还得逐个看呀。我找了一圈，把几个双眼皮的同学排除掉了，可是一看单眼皮的有一群。我又暂时把戴眼镜的排除掉了，下面就看下巴吧。可是我好像没发现下巴上有一颗小痣的同学呀，怎么回事？那就看牙，正好老师说你们把牙亮一下，我趁机寻找，可也没有缺牙的，这可把我难住了，这时老师宣布结束，我带着这张没有主人的“脸”回到了座位上，后来老师帮我找到了他，他下巴上的痣好小好小，牙也是在很里面掉了。难怪我看不到！

风水轮流转，终于转到我们这组了！

老师拿起我们这组的“脸”洗了起来，我的“脸”会花落谁家呢？我想他们一定能认出我的。

随着老师一声令下，一组的同学下位开始找了，我就看着他们的眉头紧紧地皱在一起，这时候有一张“脸”出现在我的面前，我摇了摇头，意思不是我的。又有一张“脸”出现在我眼前，我定睛一看，这是我的，我笑了，把名字写在“脸”上。

那此起彼伏的笑声，是因为有人把自己的脸夸的很美，人家找不到；有的是把“帅”写成了“师”；有的则是废话连篇不写特点……所以写自己一定要抓住特点，不要太夸张了！

关于有趣的活动的600字作文开头 篇六

我最喜欢上作文课了，尤其是活动课，今天我到了作文班，发现安老师还没来，过了一会，老师来了，高兴的说今天是一节活动课，我兴奋不已。

上课了，老师说我们要玩“你画我猜”的游戏，游戏规则是：一个人看一下老师手里的纸条，然后在白板上把纸条中的词语画出来，或表演出来，让同学们猜，哪一组猜出来就给哪一组加2分。

我第一个来画。我抽到了洗碗，心里高兴死了，洗碗，太简单了，想着就开始画，我先画了一个大碗，又画了一个洗碗池，我觉得自己画的挺好的，但令我生气的是同学们有的说：“洗手。”有的说：“洗脚”“洗盆”“洗脸”“洗菜”……没有一个答案是正确的。时间马上就到了，急的我抓耳挠腮的`。失败了，看来我的画工还得再多练练！

还有一个让我耳目一新的“画家”——-刘芷源同学。只见她画了一条粗粗的面包，我好奇的想：这是什么呀？难道是大口吃面包？只见她又飞快地画了两撮毛，难道是面包霉菌？我心里不禁的想。忽然，我灵机一动，想到了画蛇添足！我还没说出口呢，就被沐蓉同学抢先一步了。哎，这么好的机会就被抢了，真是不甘心啊！

当我又一次上讲台抽白色的纸条时，我心里充满了期待，会抽到什么题目呢？我竟然抽到了风筝，我想了一种方法——表演风筝！说着，我拿起绿色的黑板擦，用一支紫色的笔顶着，把黑板擦当成风筝，把笔当成线。我觉得自己表演的很好，结果，同学们看也看不懂。哎，真是不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友。

今天上的作文课真让人高兴！不过，以后我要和同学们多培养默契！