6年级作文200字我的同桌(精简6篇)

6年级作文200字我的同桌 篇一

我的同桌

我有一个非常好的同桌,他叫小明。小明是一个非常聪明而且友善的孩子,我们从小学一年级开始就坐在一起。

小明是一个学习成绩优秀的学生。他总是能够在考试中取得好成绩,而且对于学习上的问题也总是能够迅速解决。每当我遇到困难时,他总是愿意帮助我,耐心地讲解知识点,让我能够更好地理解。

除了学习上的优秀,小明还是一个非常善良的人。他总是关心和帮助其他人。每当有同学遇到困难时,他总是义不容辞地伸出援手。他还特别注意班级的卫生,经常帮助老师整理教室。

和小明一起学习真的很快乐。他总是能够带给我许多欢笑和乐趣。我们经常一起讨论问题,分享知识。在和他相处的过程中,我不仅学到了很多知识,还学会了如何友善地与人相处。

小明是我最好的朋友,我很庆幸能够和他成为同桌。他的聪明才智和善良品质一直都是我学习的榜样。我希望我们能够一直做好朋友,一起进步,一起成长。

6年级作文200字我的同桌 篇二

我的快乐同桌

我的同桌是一个非常有趣的人,他叫小杰。小杰是一个非常活泼好动的孩子,我们从小学一年级开始就坐在一起。

小杰总是能够给班级带来欢乐和活力。他有着丰富的幽默感,总是能够讲一些有趣的笑话让大家开怀大笑。他还喜欢唱歌和跳舞,经常在课间休息的时候给大家表演。他的表演总是能够让我们忘记疲倦,重新恢复精神。

和小杰一起学习真的很有趣。他总是能够用有趣的方式帮助我记忆知识。我们经常一起制作学习卡片和抄写笔记,这样不仅能够加深记忆,还能够提高效率。在和他相处的过程中,我不仅学到了很多知识,还学会了如何用轻松的心态面对学习。

小杰是我最好的朋友,我很庆幸能够和他成为同桌。他的活力和幽默一直都是我学习的动力。我希望我们能够一直做好朋友,一起快乐地度过每一天。

6年级作文200字我的同桌 篇三

我的同桌是陈佳欣,她今年九岁了,脸圆圆的,鼻子小小的,头大大的。

陈佳欣是个助人为乐的孩子。记得有一次考试的时候,我忘记带笔了,就像热锅上的蚂蚁一样着急。陈佳欣看到我这样着急,就问:“你为什么这么着急啊?”我说:“我忘记带笔了”。陈佳欣听后不慌不忙地拿起了自己带的笔,递给我说:“还是我借给你这支笔吧!”我听了马上伸手过去接过了这支笔,连忙说:“谢谢!谢谢!”她笑着说:“不用谢,好朋友应该互相帮助嘛。”

还有一次,有一个同学在上语文课的时候忘带本子了,害她伤心地哭了。陈佳欣看到了就问:“你为什么哭呢?”她说:“因为我忘记带本子了。”陈佳欣说:“还是我借给你吧”她听了马上停止了哭声,开心地笑了。

我真喜欢陈佳欣,你们呢?

6年级作文200字我的同桌 篇四

我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些,她的头发比我的还要短一些,有点儿自然卷,她的脸像一个红红的苹果。笑起来还有一对小酒窝镶嵌在脸蛋上,还有一对圆圆的眼睛。身材微胖,它既是我们班的班长,又是我们组的组长,并且是我的同桌。

我们在数学同桌讨论的相当好。每当我不会做的题,她都给我讲得十分详细,我似乎已经明白了其中的奥秘。每当她不知道的时候,我只需要讲一小半就懂了。每当我们都会的时候,只需要举手就是了,不用讨论。

有一次,在上课时我把手搭在腿上。她严肃地看着我,说:“把手放在桌子上,不然会扣分的。”我的心里有些害怕,于是我就把手搭在桌子上。当时我的心里很不服气,为什么别人没把手搭在桌子上呢?到现在我才明白那是因为她想让我们小组成为优秀小组。我要向她学习,向她看齐。

这就是我的同学同桌王玥,我很羡慕她。

6年级作文200字我的同桌 篇五

我的同桌他的脸圆圆的,眼睛不大但非常有神,身体胖胖的,长的不矮也不高,他开心的时候憨态可掬,我很喜欢看他开心起来的样子。

他从二年级上期到三年级下期之间,一直是我们班的卫生委员和我们组的卫生组长,爱讲卫生的他总是轻轻捡起地上的垃圾放进垃圾桶里,他的劳动为班级争夺了好多流动红旗,他的汗水为班级换来了很多荣誉,班级卫生奖状每次都少不了他。有一次课间的时候,我从厕所回来看到只有他在教室默默的扫地,其他人都出去玩了,他的这种无谓精神值得我们学习。

通过课堂笔记我了解到,他真的比我优秀,马树增上课都是认真的在做课堂笔记,下课了,还监督我做,他对我说:“写完才能下课”。他利用他的下课时间,来督促我,使我记笔记的能力提高了。

有一次,老师让写硬笔习字册,他忘记带笔了,我没有借他,又有一次,我没带笔,他却借给了我,当时我被感动了。

他不但热爱劳动,而且还乐于助人,这就是我的同桌马树增。

6年级作文200字我的同桌 篇六

我有个同桌。他比我小一岁。他有一张瓜子脸和一个会飞的鼻子。虽然他长得丑,但他能学习。他脾气很好。不管你说他什么,他都不在乎你。所以经常被同学嘲笑欺负。

我同桌很调皮。让我们以那个事件为例。我扇了同桌一巴掌。结果同桌不理我。我又打了一巴掌,但是没有反应。现在我生气了。我拿着扫帚,狠狠地打了他的头。现在,我同桌生气了,伸手扇我耳光。结果他得到了机会,蹲了下来。但我身后看到的是我同桌的师傅,他扇了我一巴掌,给了他师傅一个180度的大弯。现在我同桌知道她完了,就跑了。但他不是他主人的对手。当他的主人抓到他的时候,他想抓一只猫和一只老鼠,而我的同桌是老鼠,而他的主人是猫。

主人抓住他后,狠狠地打了他一拳,差点把他砍断。

下课后,同桌不高兴,谴责我回避他自己的

师傅打了。

这就是我的同桌———————王博宇。

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