对老师的印象350字作文【实用6篇】
对老师的印象350字作文 篇一
我的初中老师给我留下了深刻的印象。他是一位年轻而有活力的教师，总是充满激情地教授知识。他用他的言传身教激励着我们，让我们对学习充满了兴趣。
首先，他总是鼓励我们积极参与课堂活动。他会组织各种形式的讨论和小组活动，让我们动手实践，积极思考。在他的课堂上，每个同学都有机会表达自己的观点，和其他同学进行交流和互动。这种积极的课堂氛围让我们的学习更加有趣和有效。
其次，他对每个学生都非常关心。他会定期与我们进行面谈，了解我们的学习情况和困惑。他总是很耐心地听我们倾诉，然后给予我们建议和指导。他的关怀让我们感受到了他对我们的真诚和关心，让我们感到自己很重要。
最后，他总是鼓励我们勇敢尝试。他会告诉我们失败并不可怕，只要我们敢于尝试，总会有成功的机会。他会帮助我们树立正确的目标，并为我们制定详细的计划。他相信我们的潜力，激励我们不断进步。
总的来说，我的初中老师给我留下了深刻的印象。他的热情和关怀激励着我，让我对学习充满了动力。他是一位优秀的教育者，我将永远铭记他的教诲。
对老师的印象350字作文 篇二
我曾经遇到过一位特别有趣的老师，他给我留下了深刻的印象。这位老师总是充满幽默感，他用幽默的方式教授知识，让我们在轻松愉快中学到了很多东西。
首先，他总是讲一些有趣的故事来引入新的知识点。他会通过讲故事的方式，把知识点和生活联系起来。这样的教学方式让我们很容易理解和接受新的知识，同时也增加了课堂的趣味性。
其次，他善于运用幽默来让课堂充满活力。他会在适当的时候开一些玩笑，让我们放松心情，缓解学习的压力。他的幽默感不仅让我们感到快乐，还让我们对学习更加主动和积极。
最后，他总是用幽默的方式回答我们的问题。无论是多么困难的问题，他总是能以一种幽默的方式给出答案。这样的回答不仅让我们记住了知识，还让我们感受到了学习的乐趣。
总的来说，这位有趣的老师给我留下了深刻的印象。他的幽默感和教学方式让我们在轻松愉快中学到了很多东西。他是一位与众不同的教师，我将永远铭记他的幽默和智慧。
对老师的印象350字作文 篇三
我有七个不同科目的老师，其中最凶的也最让我讨厌的就是徐老师。
徐老师的眼睛大大的，水灵灵的满脸的斑点，都是她的脾气气出来的。
她很凶，所以我们都很怕她，我们都不敢和她开玩笑。但有一次让感受到了她的温柔。那时正上徐老师的课，我当时发烧了所以眼睛呆呆地看着黑板，老师讲什么我一句也没有听进去。徐老师看我不对劲，吼起来：“黄俊宇！”我自然地回了一声：“嗯，干啥！”同学们都笑了。当我脑子清醒后我后悔极了，同桌得知我不舒服后，向老师报告，老师听了急忙走下讲台，用手摸着我的头说：“头有点烫！”老师皱起眉头，一丝阳光照在老师的脸上，是多么温柔，问我：“要不要回家？”我摇了摇头说：“不用了，谢谢！”可老师还是让我回家了。
老师，原来您是十分爱我们的，你们之所以严格要求我们，是把我们当自己的孩子。我以前真不应该这样不理您，还讨厌您！哎，真不应该！
对老师的印象350字作文 篇四
已经上初中一两个星期了，我对各个老师也了解了不少，给我印象最深的有3个老师，第一个是我们的班主任侯老师，第二个是教语
文的张
老师，第三个是教安全的贾老师。
嗯——，我们的班主任比较严格，可她教的生物课却很好玩，经常举例子，而每一个例子都会把我们逗得哈哈大笑，比如说：“机器人是生物吗？不是，为啥？机器人能对外界刺激作出反应吗？除非你给它装上个程序，你一碰碰它，它就“哐”一拳把你打出去老远……还有你见过哪个机器人需要营养物质，天天吃饭呀？”怎么样，够有意思吧？所以每堂生物课我们都在笑声里度过。
教语文的张老师很温柔，跟我们说话的时候都是笑盈盈的，很少发火，并且她的声音柔柔的，让人听起来很舒服，就像温暖的春风拂过面颊，很温暖。她总是声情并茂的给我们讲课，即使有的同学思想想到和课文有关但是生活中好玩的例子，张老师不但不批评他上课乱说话，还夸奖他思维活跃，目光放得比较远，让我们听了都非常高兴。她的小酒窝经常在我们面前出现，我们便很有兴趣去学好语文。
教安全的贾老师很幽默，我们学习安全教育的'第一课是“学会交往友好相处”当时有很多同学没带书，贾老师便说：“学会交往，友好借书”，我们都笑了起来。她教给我们人际关系的重要性，我们都听得津津有味，嘻嘻哈哈地上完了一节课。
这就是我对三位老师的初步印象，她们给我的印象特别深。
对老师的印象350字作文 篇五
教过我的老师有许多，但让我印象最深刻的老师是李老师。她是把我们从一年级带到三年级的班主任，她就像一根蜡烛照亮我们前方，她像个太阳温暖着大地，用光和热培育着我们。
她大大的眼睛射出智慧的光芒，锐利的眼光像一把剑，从不放过一个开小差的同学。乌黑的头发经常绑成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有精神。
她善良，非常关心学生。记得一年级时，我和几个同学在操场玩游戏，过了一会儿，铃声响了，要上课了。有几位同学匆匆忙忙跑时一不小心撞倒了我，当时把我撞倒在地。当我站起来时，那几位同学已消失在走廊中，正当我准备回教室时，李老师刚好经过，看见了我，关心地说：“英才怎么不回教室去上课呀？”我小声地说：“我刚刚摔了一跤。”李老师顿时蹲下为我检查一番，最后发现我手掌擦破了皮。她带着我来到医务室，先搬一张椅子让我坐下，然后轻轻拿起我的右手问校医说：“请问有没有药给孩子擦一擦？”只见那校医拿出一瓶药水，李老师一把接过，一边轻轻地擦一边问我疼不疼。我当时疼得眼泪快要流出来了，但心里一直忍着，嘴里说不疼，可手一直在发抖，老师好像看出了什么，然后停下手，嘴对着我的伤口轻轻地吹风。这时，我觉得眼前这位仿佛不是老师，而是我的妈妈，忽然伤口一下子就不疼了。回教室时，李老师一边走一边牵着我，叮嘱我说：“以后走路要注意，走廊人多或有人在追逐的话，靠边上走，这样不容易碰到你。”
这就是李老师——一位善良、关心学生的好老师，我永远也不会忘记您！李老师，我爱您！
对老师的印象350字作文 篇六
升入四年级，我进入了实验班，我们换了一位新班主任。这位老师年轻漂亮，她的名字叫段立霞。她有一头乌黑的披肩发，眉眼弯弯，脸上经常带着浅浅的微笑，带着一副黑边眼镜，清脆悦耳的声音让我们听着非常亲切。
老师管理我们这个班非常有方法，我们每个人都非常尊重老师。段老师的语文课生动有趣，深深吸引我们的注意力，想不听课都难。如果班里声音太吵，老师就会给我们加作业。如果我们表现好，就给我们发吃的，和带我们去操场玩耍，我们在操场做游戏，鼓励我们继续努力。
老师有时会给我们讲新闻、历史、笑话，逗我们哈哈大笑。今天讲了一个人给老舅写信的故事，回到家，我给妈妈讲了一遍，妈妈笑的前仰后合，这个故事告诉我们，要好好读书，多写多记，多积累，不会的要查阅字典，不要出笑话。
我很喜欢优秀善良的段老师，我要好好学习，做一个像段老师一样的人。
