小学作文植物400字左右【实用6篇】
小学作文植物400字左右 篇一
探索植物的奥秘
植物是大自然的奇迹，它们有着独特的生命力和魅力。今天，我来和大家一起探索植物的奥秘。
首先，让我们来看看植物的生长过程。植物的生命起源于种子，当种子遇到适宜的环境时，就会发芽。发芽后，植物的根会向下生长，吸收土壤中的水分和养分。同时，茎也会向上生长，将植物的叶子暴露在阳光下，以进行光合作用。光合作用是植物通过吸收阳光、二氧化碳和水，产生氧气和葡萄糖的过程。葡萄糖是植物的能量来源，而氧气则是我们呼吸的气体。
其次，植物还有着丰富的种类和形态。有的植物像大树一样高大挺拔，有的植物像小草一样矮小可爱。有的植物开着五彩斑斓的花朵，散发着迷人的香气，有的植物则结着可口的果实，吸引着我们的注意。植物的多样性使我们的世界更加美丽多样。
最后，让我们来看看植物对我们的影响。植物不仅能够提供我们的食物和衣物，还能够净化空气，保持水源和土壤的稳定。植物还是其他生物的栖息地，它们为其他生物提供了食物和庇护所。植物的存在，使整个生态系统变得更加平衡和稳定。
通过这次探索，我对植物的奥秘和重要性有了更深的理解。让我们一起珍惜大自然赋予我们的植物世界，保护好我们的环境，与植物共同生活和成长。
小学作文植物400字左右 篇二
植物的奇妙变化
植物是大自然的魅力之一，它们有着许多奇妙的变化和特点。今天，我要和大家分享一些植物的奇妙之处。
首先，植物的生命周期是非常有趣的。有的植物只能够在特定的季节里生长和开花，比如樱花和向日葵。它们在一年中的特定时候迎来了最美丽的时刻，让人们陶醉其中。而有的植物则是常绿的，它们在四季里都保持着翠绿的叶子，给人们带来生机和活力。
其次，植物还有着各种各样的变化和适应能力。有的植物可以在干旱的环境中存活，比如仙人掌和沙漠植物。它们通过长出厚厚的皮肤和储存水分的能力来适应干燥的环境。而有的植物则可以在水中生长，比如荷花和水葱。它们通过长出特殊的根和叶子来适应水中的生活。
最后，植物还有着许多有趣的变化和互动。有的植物会开出美丽的花朵来吸引昆虫传粉，有的植物会结出美味的果实来吸引动物传播种子。植物和其他生物之间的互动，形成了一个复杂而美丽的生态系统。
通过这些奇妙的变化和特点，植物给我们带来了无穷的惊喜和欢乐。让我们一起去探索植物的奥秘，欣赏它们的美丽，保护好我们的环境，与植物共同生活和成长。
小学作文植物400字左右 篇三
今天老师带来了一盆美丽的植物，它的名字叫绿萝，绿萝对于我来说，并不陌生，因为我家里种了两盆。
青翠欲滴的绿萝枝繁叶茂，那轻柔光滑的小叶子像极了人的心脏，小小的，卷卷的。大叶子很像铁扇公主的芭蕉扇，如果扇一下，让人可以感受到习习凉风;再闻一闻绿萝的叶子，一种清新的还夹杂着泥土的芳香便沁入心脾;绿萝的叶子还能够吸附空气中的杂质，净化空气，因此把它摆放在新装修的房间是再好不过了。它那杂乱的根像一条条蚯蚓，蜷缩在泥土里。弯弯曲曲的茎如蜿蜒的小路，如果你用手抚摸它，会发现十分光滑。
绿萝与别的植物不一样，它喜欢生活在湿润的地方，而且遇水即活，只要拔下它的茎放入水中，过一个星期，它仍不会枯萎，而且会变得比以前更有精神，很快就会长出一大盆茂盛的新绿萝。因为它的生命力非常顽强，所以绿萝也被称为“生命之花”。
小学作文植物400字左右 篇四
今天下午，我们学习了作文当中的“观察方法”，老师为了让我们更好的理解“看、听、闻、尝、触”这些观察方法，现场为我们演示切西瓜让我们观察。
第一节课的时候，我们的老师上演了一场切西瓜的活动，老师左手抓瓜，右手持刀，手脚麻利地朝西瓜一刀砍去，西瓜立刻变成了两半。老师在切的时候，我们还跑到前面看，我还深深地吸了一口气闻到了空气中蕴含的.西瓜味儿。我们摸着西瓜，哇！那手感，滑溜溜的。在光的照射下闪现出一阵阵淡绿的光芒，轻轻咬一口，清脆的声音在我的耳朵循环，那甜滋滋的味道，简直无法用语言来形容，香甜的果汁在口中炸开，仿佛来到了另外一个世界，坐在空调房里吹着一阵阵清凉的微风，吃着甜甜的西瓜，简直无与伦比，炎炎夏日瞬间被击败，换成了凉爽舒服的秋天，像走在林荫小道中看着一片片被风吹落的枫叶，像吹着清凉的风。
但是我们在享受西瓜那甜甜的味道时，也不能忘记那些在烈日下辛辛苦苦劳动的农民，是他们用汗水换来了我们现在吃的西瓜。他们值得我们尊敬。
小学作文植物400字左右 篇五
当我还是个孩子的时候，我特别喜欢玩橡皮泥。说到这里，还有一个小故事！
我记得那是一个春天，门前的路边鲜花盛开。那时候，我还快乐地用彩色橡皮泥捏出不同形状的小花：先是用黄色做雄蕊，用红色做花瓣，然后用棕色包牙签做茎，最后用绿色做叶子。就这样，我手里美丽的小花也快乐地“开放”了。
那时，我突然想：如果把这些小花种在土壤里，它们会不会像路边的花一样开得越来越鲜艳？我一说完，立刻砰的一声关上门走了出去，高兴地抱着它们准备播种——首先在花盆里挖个洞，插上小花，然后盖好土。从那以后，我不会忘记每天给他们倒些水，总是希望他们能给我带来惊喜。
日子一天天过去，但我发现它们并没有改变。我悲伤地问母亲。听了这话，我妈妈突然大笑起来：“继续读，橡皮泥做的花怎么能种呢？它们没有生命！”
听完妈妈的话，我突然意识到我在想：唉！我真的很蠢。然而，虽然橡皮泥花没有长大，我仍然记得它这么多天都是徒劳的，我仍然很开心。
小学作文植物400字左右 篇六
烈日炎炎的夏天，人们最喜爱的水果是西瓜，因为西瓜清凉解暑，可好吃了。
西瓜有着深绿浅绿相间的条纹，像绿衣裳，头上还有一条瓜柄，像一个小姑娘的小辫子，西瓜又大又圆，像一个小皮球。有些还是椭圆形的，像个排球。
我用手摸一摸，很光滑，像婴儿的皮肤一样光滑。要是放在冰箱里冻一冻，再拿出来。摸上去很凉快，像摸冰块似的。我用手拍一拍，会听见“咚”的一声，要是把它切开，会有“哧啦”一声，可清脆了。红色的瓜瓤流出汁水。那瓜瓤，像一个大夕阳，可红了！仔细一看，会看见几个黑黑的小东西，这是什么呢？原来，这是西瓜籽，它像一群小士兵排列着。
我双手捧着西瓜，把红色的瓜瓤靠近鼻子闻一闻，一阵清香扑鼻而来，让我的口水垂延三尺，真的想咬一口。
我切开一小块，放进嘴里咬几口，汁水流得满嘴都是，那汁水，又香又甜，舒爽极了。
西瓜吃完了，那些西瓜皮和西瓜籽也有许多用处呢！比如，西瓜籽可以炒起来当零食，便秘时，吃几颗西瓜籽可以防便秘，把西瓜籽种起来，可以长出西瓜，瓜皮仍进土里，可以做肥料，变废为宝。
你看，西瓜全身是宝，我怎能不爱它？
