7年级写班里同学的作文【精彩6篇】
7年级写班里同学的作文 篇一
篇一：班里最善良的同学
在我们班里，有一位同学被大家一致认为是最善良的人。他叫李明，是一个非常友善和乐于助人的人。
首先，李明总是乐意帮助其他同学。无论是课堂上还是放学后，只要有同学需要帮助，他总是积极伸出援手。例如，在课堂上，当有同学不理解问题时，他总是主动站起来解答。他总是耐心地解释，直到同学们完全理解为止。此外，他还经常主动帮助同学们整理书包、擦黑板等。他的乐于助人的精神感染了整个班级。
其次，李明对待同学非常友善。无论是新来的同学还是与他关系较远的同学，他总是保持着友好的态度。他经常主动与同学们交流，了解他们的需要和困难。他总是乐意倾听同学们的烦恼，并提供帮助和鼓励。每当有同学遇到困难时，他总是第一个站出来，给予帮助和支持。
最后，李明还是一个非常有爱心的人。他热衷于参与各种公益活动，帮助那些需要帮助的人。他经常参加学校组织的义卖活动和慈善演出，用自己的行动传递出爱心和关怀。他也积极参加环保活动，倡导大家保护环境，从小事做起，为地球做出贡献。
总而言之，李明是我们班里最善良的同学。他乐于助人，友善待人，还有一颗充满爱心的心。他的善良品质不仅影响了我们班，也影响了整个学校。我们班里有这样一个同学，我们感到非常骄傲和幸运。
7年级写班里同学的作文 篇二
篇二：班里最有创意的同学
在我们班里，有一位同学被大家一致认为是最有创意的人。他叫张华，是一个充满想象力和创造力的人。
首先，张华总是能够提出独特而富有创意的观点。在课堂上，当老师提出问题时，他总是能够给出与众不同的答案。他的思维方式与众不同，常常能够给人带来新的启发和思考。他也经常在班会上分享自己的创意想法，为班级带来新的活力和创新。
其次，张华擅长艺术创作。他喜欢绘画和手工制作，总是能够用自己独特的方式表达出内心的想法和感受。他的画作总是充满了想象力和创造力，给人以美的享受和思考的空间。他还经常利用废旧材料进行手工制作，创造出独特的艺术品。
最后，张华还经常参加各种创意比赛和活动。他善于发现生活中的细节和美，从中获得灵感，并将其转化为创意作品。他曾多次在学校的创意大赛中获奖，并代表学校参加市级比赛。他的创意才华得到了大家的认可和赞赏。
总而言之，张华是我们班里最有创意的同学。他总是能够给出独特而富有创意的观点，擅长艺术创作，并经常参加各种创意比赛和活动。他的创意才华不仅影响了我们班，也为整个学校带来了新的活力和创新。我们班里有这样一个同学，我们感到非常骄傲和幸运。
7年级写班里同学的作文 篇三
在我小学六年的学习生活中，与同学之间发生过许许多多的小故事：有令我开心的，有令我感动的，也有已被我忘却的……这些小故事却意外的都说明了一个相同的道理：同学之间只要真诚相待，就会收获友谊。
记得那是一个朦胧的多云天，黑压压的。让人的心情不禁有些烦闷。第一节是英语课，我匆匆的准备好用具便去锻炼了。一回来，就开始上课了。我翻开笔记本，正准备去拿红笔，来圈画重点。谁知我的红笔竟隐形般的消失在了笔袋中。我着急的像热锅上的蚂蚁一样，却怎么也找不着。这时我的同桌某某似乎察觉到了什么，只见她像变魔术似的从书包里拿出了一支新红笔，并交给了我。我望着这支新红笔心里就像吃了蜜一样甜，又高兴又开心。而她呢？我疑惑的望着她。而她则摇了摇手，做出无关紧要的样子。似乎她早就做完了，我不宁的心绪散尽了，心中多了一份感激！到了下课，我把红笔还给她时，她才开始画重点。我有些内疚，也有些悲伤。直对她说对不起。她又一次察觉到了我的心情，她笑着对我说：“没关系。你只要下次记得带了就好。”我这时便赎罪似的把笔记借给了她，让她画重点。她到反倒谢起我来了！有个真心的朋友，真好！真心相待果然会收获友谊。
我与某某当了3年的同桌，不知她经常帮我，我也经常帮她呢！
某某是一个英语方面的差生，一遇上任何与英语有关的事，都会眉头紧锁、直摇头。作为她的同桌，我真是看在眼里，烦在心里。直到期末考试的前两周，我忽然灵光一现了，想出了好办法。我决定在这两周的放学时间，为她恶补英语。她欣然同意了，于是在这两周里，我总是和她一起干任何与英语有关的事。果不其然，在期末英语考试中她上了85分。她高兴地一蹦三尺高。直朝我道谢。而我作为奖励，则收获了珍贵的友谊。真好！真心相待果然会收获友谊。
通过这两件小故事，我忽然意识到，同学相处并不难，只要真心相待就会收获美好的友谊。这样下去，每个人都会拥有越来越多的好朋友。真好！
7年级写班里同学的作文 篇四
我有一个小朋友，他是我的同学，我的“死敌”，我的小老师。他一直是个阳光的老师。他不高。他的大眼睛闪烁着智慧，脸上总是微微笑着。
他是一个开朗的男生，成绩优秀，得到了大家的称赞和认可。而且，他多才多艺。他会弹电子琴和小号，画画也很好。他能画许多漂亮的画。画中的动物和人物就像活的一样，美丽的花朵似乎散发出淡淡的香味。他也乐于助人。如果他不能回答任何问题，他会告诉我方法。如果东西丢了，他总能帮我找到。如果他拍拍他的肩膀，我会很高兴。他身上总有一种温暖的感觉。在我心里，他就像一个好老师，一个好朋友。当我觉得自己的身体被黑暗覆盖的时候，他总能及时用温暖的话语安慰我，就像寒风中的一盆温热的热炭。
我以前以为他只有比我成绩高，人缘好。但是，那一次，我改变了这个看法。因为我此刻上来了，他被狠狠地摔了一跤。我想我犯了一个大错误。看到他眼角滴下鲜红的血，我头皮发麻，大脑一片空白，完全不知所措。但他没有哭，坚强地站了起来。疼痛使他的五官扭曲，但他的身体像一棵挺拔的松树一样高昂着头。他的勇敢让我感动，在他的强光下我是多么渺小。之后，他从医院缝好伤口，回到学校。我看到他眼睛上的大纱布，很尴尬，很自责。心里想说很多话，但是说了一句“对不起”之后就哽咽了，说不下去了。他还是像往常一样冲我笑笑，说“没事！”他抓住我的手说：“我没事。没什么大不了的。还想让你教我折镖！”我愣住了，感慨道：“我教你，咱们做好朋友吧！”“当然！”尴尬而愧疚的硬墙被打破，一束阳光照在他浮肿的脸上，一个温暖的笑容在心里荡漾。我明白了，他也是一个热情、坚强、心胸宽广的人。
就这样，我们成了好朋友。他爱说爱笑，有时候我们还是会有矛盾。他经常像一头头上鼻孔里都是热气的倔牛一样让我生气，但他却露出邪恶的小眼睛和坏笑，让我极其受欢迎。但他也教会了我善良，坚强，大度，是我快乐的玩伴，共同的学校伙伴，永远的好伙伴！
7年级写班里同学的作文 篇五
首先，“龙骨头”是一个人的外号，不是一头怪兽。
龙骨头，顾名思义，这个龙同学非常非常瘦，瘦得只剩下一把骨头。到了吃午饭的时候，就有问题了——龙骨头大惊小怪地向添饭的同学嚷嚷：“哎哎哎，饭添多了，添多了啦，我只要二又三分之一勺的！”添饭的同学也在吼：“这已经是我添得最精准的一次了啦！你再在这里磨叽，我就去告诉老师！”龙骨头皱着眉头，大声道：“小气鬼，这么小的事还要告诉老师！你让开，我自己添！”龙骨头一把夺过勺子，先添了半勺，然后又添了大约三分之二勺，然后得意地说：“看到没，这才叫做精准！”说完，还一下一下有节奏地拍打起了脚底板。添饭的同学不服气地说：“切，这一勺还没有我刚刚那一勺精准！”（其实刚刚那个添饭的同学就是我。）
但是，这个龙骨头虽然瘦，但是长得不错，棕色的眼睛，乌黑油亮的头发，微黄的皮肤，淡红的嘴巴，还有那必不可少的细腰，构成了一个别样的龙骨头。她的数学也很好，不信你看：第一次考试97。5，第二次考试98，后面未知。虽然本学期目前只考了两次，但她在这两次考试中处处拔尖，就算再傻的人，也一定能看出龙骨头是一位优秀的女生。
不过，龙骨头也有缺点，那就是太小气。一天，我对龙骨头说：“母恐龙，借我一块修正贴啦！”龙骨头见状，立马抱紧她的修正贴，说：“我十分地抱歉，我的修正贴太少了，才20板！”（一板修正贴为30块。）我生气地说：“有20板修正贴，加起来一共600块！你就借我一块呗！”“不行就是不行！”龙骨头的语气很坚决。我只好找别人借修正贴。
龙骨头，我不怎么喜欢她，你喜欢她吗？
7年级写班里同学的作文 篇六
我有一个特别有趣的哥们，他爱捣蛋，做事有点随意。但他十分的聪明，并且很爱看书。
他是我们班上出了名的捣蛋鬼，偶尔吓吓同学，捣捣蛋。他最具特色的便是那双小眼睛了，每当他笑得时候，眼睛眯成一条缝，嘴角微微上扬，好像在坏笑似的。
记得有一次在上一节科学课。老师在讲期中试卷，他觉得十分无聊便从抽屉里拿出一本书来看。只见他那双小眼睛牢牢地盯着书本。津津有味的看了起来。大半节课过去了，他依然目不转睛的盯着书本。全然不知危险正在悄悄逼近。
高老师发现了他的异常，“悄声无息”地走了过去，他边上的.同学用手碰碰他的肩膀，他才反应过来。但为时已晚了，高老师叫他起来回答问题。他支支吾吾了半天，一句话也没有答上来。高老师便让他站了一会儿，他站了一两分钟之后，又偷偷摸摸翻开了书，低下头小心翼翼地读起来。他又沉浸在自己的书中了。最后高老师不得不收了他的书。
还有一次，记得是一次午饭之后，我们都在教室外疯狂的玩耍，他一个人站在书架边上，全身心投入地读书。只见他咬着手指甲，双眼聚精会神地看着书，仿佛自己与书合体了，他的心好像进入了书那奇妙美丽世界的之中。这时，上课铃声响了，他当然不知道。多亏了坐在书架边的李健闻提醒了他，他才反应过来。
我十分敬佩他那么能看书，并且在看书的过程中达到了忘我的境界，在这一方面，我要向他学习了。
他就是陈凯睿，一个爱看书的男孩。
