胸有成竹的作文300字【实用5篇】

胸有成竹的作文300字 篇一

胸有成竹的作文是指写作时思路清晰，有条不紊，且有充分的准备。作为一名学生，我认为胸有成竹的作文能够展现出我们的思维能力和表达能力。

在写作之前，我们首先要对所要写的内容进行充分的准备和了解。比如，如果要写一篇关于环保的作文，我们可以通过查阅书籍、阅读新闻或者进行互联网搜索来获取相关的信息和资料。在了解了相关知识后，我们可以进行整理和分类，以便更好地进行写作。

在进行写作的时候，我们要注意思路的清晰和条理性。首先，我们可以先写一个简单的提纲，将要表达的观点和论据罗列出来。然后，我们可以根据提纲逐步展开，将每个观点进行详细的阐述和论证。在写作过程中，我们可以使用一些连接词和短语，如“首先”、“其次”、“另外”等来连接不同的段落和思路，使文章更加连贯。

此外，我们还可以使用一些修辞手法和修辞语言来增强文章的表现力。比如，我们可以使用比喻、拟人、排比等手法来丰富文章的形象和语言表达，使读者更容易理解和接受我们的观点。

最后，在完成作文之后，我们要进行仔细的检查和修改。我们可以重点检查文章的语法错误、拼写错误和表达不准确的地方，并进行适当的修改。同时，我们还可以请他人来帮助我们检查文章，提出意见和建议，以便进一步提高文章的质量。

总的来说，胸有成竹的作文需要我们进行充分的准备和了解，保持思路的清晰和条理性，运用修辞手法和修辞语言来增强文章的表现力，并进行仔细的检查和修改。通过不断的练习和提高，我们相信胸有成竹的作文能够成为我们的优势，使我们在写作中更加游刃有余。

胸有成竹的作文300字 篇二

胸有成竹的作文是指我们在写作时有明确的思路和目标，并且能够清楚地表达出来。作为一名学生，我们应该培养胸有成竹的写作能力，以便更好地表达自己的观点和思想。

要想胸有成竹地写作，我们首先要对所要写的内容进行深入的思考和了解。我们可以通过阅读书籍、观看电影、参与讨论等方式来获取相关信息和灵感。在了解了相关知识后，我们可以进行整理和分类，以便更好地进行写作。

在进行写作时，我们要有明确的目标和思路。我们可以先写一个简单的提纲，将要表达的观点和论据罗列出来。然后，我们可以根据提纲逐步展开，将每个观点进行详细的阐述和论证。在写作过程中，我们可以使用一些连接词和短语，如“因此”、“由此可见”、“另外”等来连接不同的段落和思路，使文章更加连贯。

此外，我们还可以运用一些修辞手法和修辞语言来增强文章的表现力。比如，我们可以使用比喻、拟人、排比等手法来丰富文章的形象和语言表达，使读者更容易理解和接受我们的观点。

最后，在完成作文后，我们要进行仔细的检查和修改。我们可以重点检查文章的语法错误、拼写错误和表达不准确的地方，并进行适当的修改。同时，我们还可以请他人来帮助我们检查文章，提出意见和建议，以便进一步提高文章的质量。

通过不断地练习和提高，我们相信胸有成竹的作文能够成为我们的优势，使我们在写作中更加游刃有余。胸有成竹的作文能够展现出我们的思维能力和表达能力，帮助我们更好地表达自己的观点和思想。因此，我们应该积极培养胸有成竹的写作能力，以便更好地应对各种写作任务。

胸有成竹的作文300字 篇三

胸有成竹勇夺冠军

满怀信心地赢得冠军

来自唐翔五(8)班的33，354名学生赢得了男子800米长跑冠军

十月的秋天，丹桂芬芳。10月14日下午，石怀小学2009年秋季运动会隆重开幕！我们5 (8)班在这次运动会上也取得了优异的成绩！

15日上午，男子800米长跑开始。“五年级男子800米长跑即将开始。请参加五年级男子800米长跑。”收音机里响起了主持人圆润甜美的声音。我们班的学生唐翔自信地走在跑道上，却看到他在跑道上压腿伸腰，为比赛做着充分的准备。

只听“砰”的一声，发令枪响，比赛开始，运动员们立刻冲出起跑线，争先恐后，相互追逐，相互让道，十分激烈。我们5 (8)班的啦啦队员为唐翔拼命工作，希望他能获得一等奖。

因为唐翔牢记老师的指导，前几圈总是跑在队伍中间，最后一圈唐翔加速猛，超过了之前的选手，所以我们啦啦队同学喊得更起劲了，唐翔终于在耳边领先了！当他接近终点线时，他用尽最后的力气冲刺，第一个到达终点线。

所有的学生都为他欢呼鼓掌，尤其是5 (8)班的学生高兴地跳了起来。赛后，我们问唐翔为什么他没有先跑快。他说：“因为听了老师的部署，我一开始也没什么担心的。我只好积蓄力量，紧紧跟随。到了最后，我会加速冲刺冠军！”因为唐翔的冷静和自信，他最终赢得了男子800米长跑的冠军，并为我们赢得了第五(8)名的荣誉。我们都感到无比自豪！

这是我们5 (8)班值得纪念的一件事，它永远是我们5 (8)班一颗璀璨耀眼的明珠！

（五年级，600字）

读成语故事《胸有成竹》有感

关于阅读成语故事《胸有成竹》的思考

五莲县实验小学2011级1班王浩宇

今年妈妈送了我一份生日礼物，是一本书《中华成语故事》。这本书里的故事真的很美。看了想再看一遍。其中《胸有成竹》是跟我奶奶说的。

讲述宋代画家的作品和竹画的故事。为了画好竹子，他在房子前后都种了竹子。无论一年四季刮风下雨下雪，他都坚持每天观察竹子的变化。时间长了，文和竹就很熟了。他知道竹子的枝叶在什么季节什么时间是什么颜色，什么形状。即使闭上眼睛也能画竹子，和真竹子一模一样。他的竹画越来越好了。他的朋友赵步骘专门写了一首诗赞美他，其中有两句话是这样的：“当你会画竹子的时候，你心里就有答案了”。我是文。在画竹子之前，他心中已经有了竹子的形象。后来人们把“有答案”概括为“有答案”，意思是做事之前有一个全面的计划。

我也有自己带答案的东西！有一次老师说会有口算比赛。回家后认真练习了口算，做了多种题型，让妈妈给我模拟了一次。我很快做完了题，在竞赛中得了满分。

胸有成竹的作文300字 篇四

我爱书法。王羲之的飘逸洒脱，清丽如画；吴昌硕的浑厚圆润，稳重似山；黄庭坚的外柔内刚，涓然若水；颜真卿的有骨有肉，雄健尤虎。。.

我心迷神往，惊叹于那种功力！可以宣泄自己的精神气色于笔尖，倾力于一点，凝神于一处，并自由驾驭它神出鬼没地驰骋于纸上。或放逸，或淡泊，或清约，或诡谲，百样风流。

看着那些浓枯相映，点线飞舞的美丽符号，我似乎看到了一位鹤发老者，拉开他弓着的背，用枯木似的手，浓浓磨好一砚，饱饱舔上一笔，在白色的纸上挥毫泼墨，笔走龙蛇，游龙越渊，上天入地。驰毫骤墨剧奔驷，满座失声看不及！”

我兴起，取笔，蘸磨，按纸，可是却不知从何落笔。我索性豪迈一通，也许这样也能成为天才之作。可是当兴致落尽，发现纸上是一些乱七八糟的横横竖竖，如闹市般，全无清雅之境。

我冷静下来，再一次面对那黑白的决对，再一次细细斟酌那一笔一划。每一笔的方向都是那样的扑朔迷离有恰到好处，每一笔的方向都走得是那样的自信又毫不犹豫。那笔画时而缓静，时而急促，如流水一样流淌进人的心中，淙淙的悦耳，清清的澄澈，凉凉的甘甜。落下的每一笔都有他将去的地方；每一笔都有它的希望，它的梦想。顺沿它的轨道，朝着他的方向落下自豪的一笔潇洒又利落。

慨叹之余品一杯香茗，透过蒸腾的雾气，仔细咀嚼那些艺术品，一遍又一遍，探索每一笔的方向

缓缓悬笔，似乎进入了白色的柔软的纸中，点横竖都是一个个梦想，都揣着它的方向，胸有成竹的写下一幅字。虽然不甚好看，但仿佛是我赋予它们生命，鲜活饱满。

书法如此人生亦如此。

这一笔一画，也如人生的航线吧！先要有梦想，有希望，有方向，才能为之努力奋斗，最终铸就绚烂。落笔的方向，心灵的方向，自己去把握，该何去何从。。..

胸有成竹的作文300字 篇五

范文，仅供参考。

胸有成竹 勇夺冠军 ——记五（8）班汤翔同学勇夺男子800米长跑冠军 金秋十月，丹桂飘香。2009年淮师附小秋季运动会于10月14日下午隆重开幕！我们五（8）班在这次运动会中也取得了优异的成绩！ 15日上午男子800米长跑就开始了。“五年级男子800米长跑即将开始，请参加五年级男子800米长跑的运动员上场”，广播里响起了主持人圆润甜美的声音。我班汤翔同学信心满满地走上了跑道，只见他在跑道上压压腿、伸伸腰，充分做好了比赛前的准备。 只听“砰”的一声，发令枪响，比赛开始了，运动健儿立刻冲出起跑线，争先恐后、你追我赶，互不相让，非常激烈。我们五（8）班啦啦队员为汤翔同学捏了一把汗，希望他能得第一名。 由于汤翔同学牢记老师的指导，前几圈始终跟跑在队伍中间，到倒数最后一圈，汤翔同学猛的一加速，超过了前面的选手，我们啦啦队的同学就叫得更起劲了，汤翔同学终于以迅雷不及掩耳之势，遥遥领先！接近终点的时候，他使出最后的力气进行冲刺，第一个到达终点。 全场的同学都为他欢呼、喝彩，尤其是我们五（8）班的同学都高兴地跳了起来。比赛完后，我们就问汤翔为什么先不快跑，他说：“因为我听了老师的布署，开始不能着急，要保存实力，紧紧跟随，快到终点时再加快速度，冲刺冠军！”因为汤翔同学的沉着冷静，胸有成竹，终于在男子800米长跑中勇夺冠军，为我们五（8）班羸得了荣誉，我们都感到无比的骄傲、自豪！ 这是我们五（8）值得纪念的一件事，他永远是我们五（8）班的一颗璀璨而耀眼的明珠！