描写忐忑为题目的作文(推荐6篇)

描写忐忑为题目的作文 篇一

忐忑

忐忑的心情，就像是一只小船在汹涌的海浪中摇摆不定。它时而高昂，时而低沉，仿佛随时都可能被大浪吞噬。忐忑的人，常常感到无法平静，无法安稳。他们的内心充满了矛盾和不安，仿佛永远无法找到心灵的归宿。

当我站在舞台上，等待着灯光的照射，我感到一阵忐忑。这是我第一次参加学校的演讲比赛，我希望能够表现出色，但同时又担心自己会出现错误。我的心像是被一只无形的手揪住，紧紧地抓紧。我试图深呼吸，放松自己，但内心的不安却无法平息。

当主持人宣布我的名字时，我的心跳加快了。我走上舞台，看着台下一片熟悉的面孔，我感到一阵紧张。我开始讲演，但声音却有些颤抖。我努力控制自己，让声音稳定下来，但忐忑的情绪依然缠绕着我。我看到评委们的目光，看到同学们的期待，我的心情更加紧张。我不知道他们是否会喜欢我的演讲，我不知道我是否能够达到他们的期望。这种不确定感让我感到忐忑不安。

演讲结束后，我下了舞台，脸上带着一丝不安的微笑。我不知道自己的表现如何，我不知道评委们会给我多少分数。我感到一阵忧虑，我开始怀疑自己的能力。但我也知道，忐忑只会让我更加焦虑，我需要相信自己，相信自己的实力。无论结果如何，我都会接受，并从中学习。

忐忑的心情，是一种成长的过程。在面对未知的时候，我们会感到不安和忐忑，但只有勇敢面对，才能够成长。忐忑是一种挑战，也是一种机会。只有在忐忑中，我们才能够突破自我，迎接新的挑战。

描写忐忑为题目的作文 篇二

忐忑的心情

忐忑，是一种内心的不安和矛盾。它常常出现在我们面对重要决策、重要考试或者重大事件的时候。在这些时刻，我们的内心充满了犹豫和迟疑，我们不知道该如何选择，不知道自己是否能够应对挑战。忐忑的心情，让我们感到无法平静，无法安稳。

当我面对一场重要考试的时候，我的心情忐忑不安。我努力准备，但同时也怀疑自己的能力。我担心自己会忘记知识点，担心自己无法应对考试的难题。这种不确定感让我感到焦虑，让我无法集中注意力。我试图放松自己，告诉自己只要尽力就好，但忐忑的情绪依然缠绕着我。

考试开始了，我坐在座位上，看着试卷上的问题，我的心跳加快了。我试图冷静下来，但忐忑的情绪让我无法平静。我开始做题，但思绪却乱了起来。我不知道自己的答案是否正确，不知道自己是否能够拿到好成绩。这种不确定感让我感到忐忑不安。

考试结束后，我交上了试卷，心情复杂。我不知道自己的表现如何，不知道自己会得到多少分数。我感到一阵紧张，我开始担心自己的未来。但我也知道，忐忑只会让我更加焦虑，我需要相信自己，相信自己的能力。无论结果如何，我都会接受，并从中学习。

忐忑的心情，是一种挑战和成长的过程。在面对重大决策和重大考试的时候，我们经常会感到忐忑不安，但只有勇敢面对，才能够成长。忐忑是一种机会，它让我们反思自己的能力和选择，它让我们成为更好的人。在忐忑中，我们不断成长，不断追求更好的自己。

描写忐忑为题目的作文 篇三

一个阳光明媚的八月，迎来了我架子鼓第一次考级，老师说，考级是为了给自己明确努力的方向，对自己的学习进行一个总结。可是，我都点担心，怎么也开心不起来！心里老是莫名的紧张。我们考级的地点放在了开放幼儿园，早听说这个幼儿园了，可是一直没有机会进去过，今天终于可以让我一饱眼福了。

来到这个幼儿园原本忐忑的心情瞬间平复了许多，这里有许多游乐设施，什么蹦床、迷宫、大型玩具，还有一些是我名字也叫不出来的游乐设施，心里真是痒痒，有一种想去玩一玩的冲动。但是因为要考试了，我不敢怠慢，还是打消了这种念头。取号时间到了，我因为来的最早，所以一号就是我，可是第一个上台我可不敢，于是用我的三寸不烂之舌说服漂亮姐姐，给我一个后面一点的号子。姐姐看我这么诚心，于是把12号的号子给了我，我可高兴了。

学员们都到齐了，考级时间一到，1号---10号的考生就被“赶小猪”一样拎走了。我那个紧张的心情又来了，小心脏扑通扑通的跳到了嘴里，不应该是喉咙里，就连跳动的声音我都能听得到。我的妈呀！等候真是太漫长了。我不停的去考场门口张望，看看里面的情景如何？看看考官长得是不是很凶？看看他们发挥得怎么样？各种不安涌上心头。

终于轮到我了，妈妈说：“孩子，别紧张，正常发挥就可以了。”我鼓足勇气走进了考场，不时看着考官，他就像包青天一样，铁面无私，还好歌曲一放出来我觉得还是比较简单的，很顺利的打完了第一首歌曲的节奏，只听见考官那张严肃的脸稍微轻松了一点，第二首歌曲一放，我就更加不敢松懈了，快节奏的。终于在紧张的心情中我通过了考级。

人生将会遇到许许多多的考试，相信每次考试都努力付出过就会有收获，虽然每次都会忐忑不安，但是我相信，自己只要用一颗平常心去对待，放松心态，就一定能收获许多。

描写忐忑为题目的作文 篇四

那天，天气闷热，一丝风也没有。

上课铃响了，老师拿着昨天的试卷进入了教室，我的心里就像揣着一只兔子在跳。老师开始念大家的成绩了，我的心里忐忑不安，当念到我的名字时，我的心提到了嗓子眼。我拿到卷子一看，只考了59分，“轰——”我的脑子和窗外的天发出相同的雷鸣，外面刮起了狂风，下起了暴雨，我的心情低沉下来。

放学了，我打着雨伞走在回家的路上，雨水打在伞上，发出“沙沙沙”的声音，我的心忐忑不安，恐怕妈妈打我。雨水顺着伞打湿了我的衣服，我禁不住打了一个寒颤。到了家门口，心里又紧张又害怕，不敢进家，最后不知哪里来的一股勇气让我有了信心，我悄无声息地把家门打开，低着头走进了我的房间。妈妈走过来敲了敲我的房门，我没有理会她。妈妈又敲了敲，我还是没有出声，直到妈妈敲第三下时，我把门打开了，我低着头。妈妈说：“妞妞怎么了？”我走到书包前，弯下腰把卷子拿出来递给了妈妈，就在妈妈接住卷子的那一刻，我大哭了起来。妈妈看了看卷子，我以为妈妈会大骂我一顿，没想到，她安慰着我说：“妞妞别哭了，我们不看重成绩，下次再努力一点就行了。”妈妈拿了一张卫生纸给我擦了擦眼泪，我对妈妈发誓，下一次考试前一定好好复习。

这时我心里那块石头终于落了下来了。

描写忐忑为题目的作文 篇五

“明天下午放学后开家长会”，武老师的话音刚落，同学们的欢呼声、惊讶声、叹气声打破了教室的安静。在教室里扫视一周，我发现，有的同学表情非常平静，有的同学非常坦然，有的表现出一脸的紧张。其实，我心里也有一点点忐忑，因为近几天我在课堂上说话，曾被老师批评过几次，生怕武老师把此事说给家长听。

第二天中午，我给爸爸打电话，心里蕴含着一丝丝紧张，刚告诉完下午开家长会一事，就一刻也不停留地把电话挂了，生怕爸爸再多问一句话，我的心暂时先放下了。

放学了，通常我都是活蹦乱跳得奔向球房。可是，今天怎没也快活不起来，心里总是念叨着——上帝保佑啊！这次家长会上千万不要点我的名呀！

打完乒乓球后，家长会还没结束，我背起书包飞快地跑向班级门口，靠着墙，侧耳努力倾听着老师讲的每一句话。

家长会结束后，爸爸走出了教室，我看着爸爸的脸色不好，表情复杂，我心情紧张，浑身发热。回家的路上，爸爸严肃地说：临风，你猜猜老师家长会上讲了些什么呢？我漫不经心的回答：“你别卖关子啦，有话直说！”

“老师今天表扬你啦！夸你写字比较认真！”爸爸说道。

我心里的石头一下子落了下来。老师虽然没有批评我，但我一定要把上课说话的小毛病改掉。

这次忐忑的家长会与往常真不一样。

描写忐忑为题目的作文 篇六

今天，是难忘的一天、紧张的一天、激动人心的一天，因为今天是我小学阶段参加的最后一次运动会。

开幕式结束后，我们六年级四个班的接力赛拉开了序幕。作为运动员的我，能够最真实地感到这场接力赛的紧张气氛。

在预备时，我的紧张情绪一直往上升。其实作为第二棒，我并不用非常紧张，可我的紧张却远远超过了第一棒的人。我安慰着自己，心想：没关系，我可以的，我可以的，用尽全力就好了。尽管这么想，我的心还是怦怦直跳，仿佛要跳出胸膛似的。“砰”的一声枪响，第一棒的同学们如离弦的箭一般冲了出去。这时，跑道两边立刻形成一堵厚厚的人墙，大家不断的高喊：“加油！加油！”顿时加油声、喝彩声响彻赛场的上空。

我看着卢诗慧向我极速地冲来，伸出汗津津的右手，准备接过接力棒。快了！快到了！当卢诗慧手中的接力棒近在眼前，我没有犹豫，快速接过棒子，奋力向前奔去。渐渐地，我的耳边只剩下“呼呼”的风声，只剩下

让人振奋的加油声。我依晰听到同学们在喊我的名字，为我加油，顾不了那么多了，因为我能看到下一个接棒的人，早已伸出手等待，我卯足劲向前冲去。终于，棒子顺利交到了他的手里，我长吁了一口气。接下来，就看他们的了。我拼命地为我班的队员们加油，呐喊。他们你追我赶，毫不示弱。终于到了最后一棒，大家屏息凝视，只见我班黄炫皓同学脚底生风，风驰电掣般冲过终点。

“我们第一了！”“我们第一了！”，我班同学情不自禁地欢呼着，跳跃着。