上课了教室里400字作文【优秀6篇】
上课了教室里400字作文 篇一
上课了，教室里安静得能听到别人呼吸的声音。同学们一个个坐得笔直，专注地听着老师的讲解。教室里弥漫着一股严谨而庄重的氛围，仿佛时间也被这份严肃所定格。
老师缓缓地走进教室，同学们立刻起立，并齐声道：“老师好！”老师微笑着回应了同学们的问候，然后走到讲台上开始上课。
教室里的时间仿佛被拉长，每一分钟都显得格外珍贵。老师讲解着知识点，同学们认真地听着，做好笔记。偶尔有同学举手提问，老师总是耐心地解答，让同学们更好地理解。
上课的过程中，同学们的眼神里透露出求知的渴望和追求。他们用专注和认真来对待每一堂课，每一个知识点。他们知道，只有在上课的时候认真听讲，才能更好地掌握知识，提高自己的学习成绩。
上课的时间过得很快，一堂堂课在同学们的努力学习中结束。教室里的氛围也变得轻松起来，同学们互相交流着自己的学习心得和体会。
上课了，教室里安静而严肃。同学们在这里接受着知识的洗礼，培养着自己的学习能力和素质。在这个安静而庄重的空间里，同学们开始了他们的学习之旅。
上课了教室里400字作文 篇二
上课了，教室里弥漫着一种活力和激情。同学们充满了朝气，他们坐在自己的座位上，迫不及待地等待着老师的到来。
老师走进教室，同学们立刻站起来，大声地喊道：“老师好！”老师微笑着回应了同学们的问候，然后走到讲台上开始上课。
教室里一片欢声笑语，同学们互相交流着自己的近况和趣事。他们充满了好奇心，渴望着学习新的知识。上课的时候，他们积极参与，提出问题，展示自己的观点，与老师进行互动。
上课的过程中，同学们的眼神里透露出求知的欲望和热情。他们用激情和兴趣来对待每一堂课，每一个知识点。他们知道，只有在上课的时候积极参与，才能更好地理解知识，提高自己的学习能力。
上课的时间过得很快，同学们在快乐和兴奋中度过了一节节课。教室里的氛围也变得轻松而活跃，同学们享受着学习的乐趣，彼此鼓励和支持。
上课了，教室里充满了活力和激情。同学们在这里追求知识，培养自己的创造力和思维能力。在这个充满欢声笑语的空间里，同学们开始了他们的学习之旅。
上课了教室里400字作文 篇三
上课了，我推开教室的门，一股浓烈的汗臭味扑面而来，让人有些难以忍受。教室里乱糟糟的，地上散落着各种垃圾纸屑，桌椅也没有摆放整齐，显得凌乱不堪。
同学们纷纷进入教室，有些人还在互相打闹，吵吵嚷嚷的声音充斥着整个教室。没有人注意到课桌上的书本和文具已经被弄得一团糟，甚至还有一些同学在课堂上吃零食，弄得地上到处都是零食袋子和果皮。
老师走进教室，看到这样的情景，眉头紧锁，脸上满是不满和失望。他用严厉的目光扫视了一圈，然后开始了今天的课程。
课堂上，同学们的注意力不集中，有的同学玩手机，有的同学低头玩弄手中的笔记本电脑，完全没有听老师的讲解。即使有人问问题，也没有人愿意回答。整个教室里充斥着低沉的噪音和不安的气氛。
课间休息时，同学们热衷于交流八卦，讨论电子游戏和综艺节目，彼此之间没有人提起学习的话题。教室里弥漫着一种漠然和冷漠的氛围，让人感到沮丧和无奈。
课程结束后，同学们匆匆离开教室，不管自己的座位是否整理干净。教室里一片狼藉，桌椅散乱，黑板上的讲义被涂鸦和垃圾纸屑遮挡。教室里弥漫着一股混乱和腐朽的气味，让人感到厌恶和失望。
上课了，教室里的混乱与冷漠让人心生痛惜。这个地方本应是我们学习的乐园，却被我们自己变成了一片荒芜和废墟。我希望我们能够意识到问题的严重性，共同努力，将教室变成一个温馨而整洁的学习环境，让我们的学习更加高效和有意义。
上课了教室里400字作文 篇四
今天，我要登台上课了，所以，我一到学校心就开始“扑通扑通”地跳个不停。
第一节课结束后，我们排成了一条长长的队伍整整齐齐地向走向小剧场。到了小剧场门口，我们屏住呼吸，一到台上，我马上把背挺直。我们向老师问好后，一个个用正确的坐姿，坐在了自己的座位上。这时我发现台下有几百个老师，更加紧张了。于是我就想了一个办法——把台下的老师忽略掉。这个办法可真是好用啊，我不再那么紧张了。就在这时，老师开始提问了，我飞快地举起手，可是老师请了别的小朋友。第二次提问时，我又举起了手，啊——老师终于请我了！我大胆站起来，拿起话筒大大方方地回答着：“9999里，有9个千9个………”老师听了，说：“回答得完全正确，真棒！”我开心极了。
时间像一匹快马，一眨眼就下课了。于是，我们向老师说再见，还向台下的老师领导们说辛苦啦。就在这时台下的一位领导对我们说：“你们真棒！”我们听了心里比喝了蜜还甜。
回到教室后，班主任给我们每人七颗糖。我们拿着糖果，连最感兴趣的足球课都忘记上了。
上课了教室里400字作文 篇五
“丁零零”上课了。小老师随着铃声，走上讲台。
赵晨和方未媛上的课有条不紊，也罗哩罗嗦，非常活跃，不像我上课那样：还记得那天，我在台上上课，台下一片死气沉沉……一想起来，就伤我自尊心!同学们也非常配合，个个积极举手，跃跃欲试。这又让我进入了回忆：那天，我在台上上课台下举手的人七零八落，几乎没有……我恨不得把英语书往讲台桌上用力一放，扯开嗓子说：“谁举手回答，送他一辆宝马!”自尊心第二次破碎-----支离破碎!
第二组：周亦铭和薛雨琪，有时让我大跌眼镜----她们俩上课太有默契了!“现在，大家请跟我们一起朗读课文!”一开始精神饱满，直到这一句，“Let’s go hiking to…to,to….Sunday…”直接混过去了两个单词。还好有英语老师给她们个台阶下：“跟我读一遍：Let’ go hiking together next Sunday.”她们俩脸红得像个桃子，悄无声息地回到座位上。
看来，当个老师是不容易!
上课了教室里400字作文 篇六
三点五十九分啦！救命，一秒、二秒，妈呀！只有十秒钟了，――迟到，哎，我可爱的表表可是同北京时间像是同一个模子里印出来的，第三次迟到，打破本学期的 记录，我被踢出文学社了 ，可怜！终于，老师终于下课了 ，我一路小跑来到了五（4）中队，可是，“管门”的女同学却对我说今天不上课，感谢苍天有眼！感谢不上课！
一蹦一跳地走出校门，不过好像是跑的，看见了一群死党津津有味地吃着点心，我跑过去得意地嚷道：“Hi！你们真好像乌龟在爬哦！咱们文学社都上好了你们都还没回家？”我隐隐约约看到一头肥牛飘在天上，“香橙，平时你总吹牛说你一个人走回两千米内一千米外的渡江花园，是在吹牛吧！玉佩？”小子，你竟敢连叫老娘的两个绰号，不要命了，可不过我的确是在吹牛，我今天一定得走给你瞧！我走到工交车站，跨上车门，向渡江花园进军。感谢不上课！是它使我能独自回家！
回到家，我三跨流星大步来到壁橱前，我一手捉蛋糕，一手拿牛奶，弯下脖子，里头夹着一包干吃方便面，可想而知，以前我是多狼狈了。感谢，不，不上课，不让悲剧重新上演！
