行路难第一人称作文600字【精简6篇】
行路难第一人称作文600字 篇一
我是一个行走在漫漫人生路上的普通人。人生如行路，有时走的顺利，有时却充满艰辛和挫折。回顾过去，我经历了许多艰难的时刻，但每一次都让我更加坚强和成长。
我还记得那个曾经让我感到无比困惑和迷茫的时期。大学毕业后，我找了一份看似不错的工作，然而很快就发现自己并不适应这个行业。工作的压力和竞争让我感到无比疲惫和沮丧。我曾经想过放弃，但内心深处的坚持让我继续努力。我开始寻找自己真正热爱的事物，并决定重新找到自己的人生方向。
经过长时间的思考和探索，我找到了自己真正的兴趣和激情——写作。我开始参加各种写作比赛，投稿各大媒体，虽然一开始并没有取得太大的成绩，但我并没有灰心。我知道行路难，但只要坚持走下去，总会找到属于自己的那一条路。
在写作的路上，我遇到了许多挑战和困难。有时我会觉得自己的才华不足以与其他优秀的作家相提并论，有时我会被出版社的拒稿信打击到失去信心。但我从不放弃，我相信只要努力，一定能够突破困境，实现自己的梦想。
正是因为坚持不懈的努力，我逐渐取得了一些成果。我的作品开始被一些媒体采纳，并在一些文学刊物上发表。这给了我很大的鼓舞和信心，让我相信自己正在走在正确的道路上。
行路难，但我相信只要坚持走下去，一定能够走出困境，迎接更美好的未来。每一次挫折和困难，都是人生的一次历练和成长的机会。我会继续保持对写作的热爱和专注，不断提升自己的写作技巧，争取在这个领域里取得更大的成就。
行路难第一人称作文600字 篇二
我是一个行走在漫漫人生路上的普通人。人生如行路，有时走的顺利，有时却充满艰辛和挫折。回顾过去，我经历了许多艰难的时刻，但每一次都让我更加坚强和成长。
我还记得那个曾经让我感到无比绝望和困惑的时期。我曾经是一个非常优秀的学生，上学时成绩优异，家人和老师都对我的未来充满期待。然而，当我步入社会后，我才发现世界并不像我想象的那样美好和公平。
我找了一份工作，但很快就发现自己并不适应这个行业。工作的压力和竞争让我感到无比疲惫和沮丧。我曾经想过放弃，我开始怀疑自己的能力和价值。每天面对琐碎的工作和无尽的压力，我感到自己仿佛陷入了一片黑暗之中。
但是，正是在这段艰难的时期里，我逐渐明白了行路难的真正含义。我开始重新审视自己的人生，思考自己真正的价值和追求。我明白了，人生的道路并不是一帆风顺的，它需要我们不断的奋斗和努力。
我决定不再逃避，而是勇敢地面对困境。我开始主动寻找改变的机会，学习新的知识和技能，提升自己的竞争力。我参加了各种培训班和工作坊，积极寻找新的发展机会。我也开始关注自己的内心世界，通过读书和冥想来寻找内心的平静和力量。
随着时间的推移，我逐渐找到了新的出路。我发现自己对艺术和创造有着浓厚的兴趣，于是我决定转行从事艺术方面的工作。虽然我知道这条路会更加艰难，但我相信只要坚持走下去，我一定能够找到属于自己的那一片天空。
行路难，但是只有在困难和挫折中，我们才能真正成长和进步。我会继续努力，坚持走下去，直到实现自己的梦想。我相信，只要拥有坚定的信念和不懈的努力，我一定能够走过困难，迎接更美好的未来。
行路难第一人称作文600字 篇三
【教学目的】
学习这首古诗，理解诗人怀才不遇的情怀，体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。
提高鉴赏古诗的能力。
【教学重点难点】
背诵默写。
【教学时间】
一课时。
【教学过程】
１、解题：
《行路难》古代乐府《杂曲歌辞》。７２２年诗人应昭入京，供奉翰林，试图施展自己的经国济世的宏愿，但他很快感到受到排挤，找不到政治出路，在或去或留之时，写下这首诗。
２、朗读：
注意字音：金樽（zūn） 珍馐（xiū） 投箸（zhù）歧（qí）路
注意通假字：羞同馐，美味食品。直同
值，价值。
３、理解：
金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今日在何处？总会有一天，我要乘长风，破巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。
４、赏析：
⑴叙事开篇，化用南朝宋诗人鲍照《拟行路难》第六首开头对案不能食，拔剑击柱长叹息，用夸张的笔法，写金樽清酒，玉盘珍馐的宴饮，诗人却停杯，投箸，拔剑不能饮，心茫然。其情感又有别于《拟行路难》。
⑵联想而过渡，诗人想渡黄河，登太行，但是冰塞川，雪满山，这是象征人生道路的艰难，寓含一种无限的悲愤。现实之路虽然坎坷，但梦还在，理想还在。诗人联想到吕尚未遇文王时，曾在渭水的磻溪垂钓；伊尹受汤聘前，曾梦见乘舟经过日月旁边，吕尚伊尹最后他们实现了自己的愿望。这两个典故表达诗人要像他们那样有为于当世。
⑶直接抒情，诗人一向所抱的辅弼天下的愿望，一直无法实现，因此悲叹行路难！行路难！多歧路，今安在？诗的结尾，用典表达要像宗悫那样，乘长风，破万里浪，施展自己的政治抱负。在沉郁中振起，相信自己必然会有施展才能的时候。
全诗情感迭变：他的苦闷，迷惘，愤慨与充满信心，执着追求。
５、名句赏析：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
尽管前路障碍重重，但诗人相信自己总会有一天高挂云帆，乘风破浪，横渡沧海，到达理想的彼岸，这是一种积极的追求，乐观的自信。
现在常用这兩句诗表达自己有宏大的理想包袱和实现理想抱负的坚定的信念。
６、背诵，指导感情的表达。
７、作业，默写强调标点符号。
行路难第一人称作文600字 篇四
教学目标：
1、知识与能力
（1） 能够读准字音，把握节奏，达到熟读成诵。
（2） 通过自主研讨，理解诗人怀才不遇的情怀。
2、过程与方法
通过学习，提高学生的古诗鉴赏能力。
3、情感、态度与价值观
体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。
教学重点：
通过学习，体会诗人复杂变化的情感及乐观自信、积极追求理想的顽强精神。
教学难点：
体会诗人悲愤中不乏豪迈，失意中仍怀希望的思想境界。
教学过程
（一）导入新课：
提起唐诗，不得不提到李白，提起李白大家会想起那些诗句呢？（床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。*猿声啼不住，轻舟已过万重山。天门中断楚江开，碧水东流至此回。*青山相对出，孤帆一片日边来……）他的经典诗歌不胜枚举。李白最大的爱好是喝酒！可是，这样一个酒仙，也有面对美酒佳肴喝不下去的时候，什么原因呢？今天，我们一起走进李白的《行路难》这首诗，寻找答案！（老师板书 “行路难 李白” ）
（二）预习展示
行路难第一人称作文600字 篇五
当今社会，科技发达，在医学方面也不赖，但为什么长命百岁的人不多呢？
有的人追寻长生不老的药方，但这是不可能的。因为人终究会死，只是早晚而已。
大家认为：好的体质+现代医疗=长命百岁。其实不然。真正的公式是：好的体质+现代医疗+良好心态=长命百岁。好的体质是长命百岁的基础。体质好了，免疫力也就跟着提高，患病率也减少了许多。现代医疗是防线。不管一个人的免疫力有多好，他总难免不患病，生了病就要治疗，所以现代医疗就派上用场。有了这两步，身体健康就算是有保障了，而身体健康的同时，也要确保心理健康。良好心态则是长命百岁的主导。大家可以想一想：如果一个人身体健康，而脾气却偏激易怒，那结果可想而知，肯定会被人气得吐血。还有，如果一个人很郁闷，那也无法长寿，因为早晚会因一件事而哭死，或者会得抑郁症，那还真不得了！除此之外，还有一个，那就是自信和执着。如果一个人患了很难治的疾病，要做的不是哭泣和自暴自弃，而是相信自己能熬过去。战胜病魔，坚持治疗，乐观面对，不泄气，不向病毒低头，那一定能战胜疾病，超越极限！再加上每天的微笑，足以把生活的绊脚石化为踏脚石，登上生命的高峰。
如果你要长命百岁，那就锻炼吧，无论酷暑或寒冬；如果你想长命百岁，那就微笑吧，无论是面对病魔或挫折！
其实想要长寿并不困难，对吧！
行路难第一人称作文600字 篇六
窗外细雨纷飞，寂寥的心，流浪在三月昏暗的天空下。数载寒窗，时间飞逝，初中生活已所剩无几。我对未来很迷茫，以至于没有向上的动力，但那一次，让我心中熄灭的蜡烛又重新点燃了。那是一个刮着大风的下午，整个世界没有一点生气，乌云已经笼罩整个天空。我坐在教室里，祈祷着雨滴们快点儿下来玩耍。因为我不想跑那个1000米比赛，但到了最后还是没有下雨。
我穿上校服，拿好跳绳，去了厕所。系好裤子腰带和鞋带，一切准备就绪，我站在寒风中做着各种剧烈的运动。做到最后一组时，我的腿不禁开始抖了——下一项就是长跑比赛。“大家拿好跳绳，回到本班长跑位置。”这正是我们校长用话筒说出来的。当他说出这句话的时候，我的心猛地颤了一下。可能是我太害怕长跑了吧。
“请第一组男生准备！”我站好位置，我的脸，在这个黯淡的世界里显得格外红亮。我的.眼睛直勾勾地盯着前方。“跑！”一声令下，我迈出了沉重的脚步。果然不出我所料，我跑在了最后。我看着身后的人一个接一个地从我身旁经过，心中不禁觉得自己真像个废物。我脑海中闪过要坚持的念头，但都没把我心中熄灭的蜡烛给点燃了。忽然，我听到前面有个人对她的好朋友说：“你这都跑不了，你还是不是男的啦！”正是这句话，正是这简简单单的几个字，我一直在心中默念，在跑的过程中，我听到了加油，我加速跑到了终点，令我惊讶的是我竟然及格了。“你是不是男的。”就这简简单单的六个字，使我克服了最困难的时刻，让我铭记于心。
回到教室，看着窗外，那些雨滴终于下来玩耍啦，我不埋怨。因为这个时刻点燃了我那心中熄灭的蜡烛，整个世界感觉生机盎然。
爬起来比跌倒多一次，就是成功，有些事，其实没有那么难。
