我的同桌这有趣作文(精选6篇)

我的同桌这有趣作文 篇一：我与同桌的奇妙冒险

我和我的同桌小明是同班同学，我们已经是中学的高中生了。小明是一个非常有趣的人，他总是能给我带来一些意想不到的惊喜和乐趣。

小明是一个非常聪明和机智的人，他总能在课堂上给老师提出一些有趣的问题或者独特的见解。这使得我们的课堂氛围总是充满了笑声和活力。有一次，在数学课上，老师在黑板上解了一道复杂的方程题，小明却提出了一个非常有趣的问题：“老师，如果我们把这个方程画成一个图像，会不会更容易理解？”这个问题让全班都哈哈大笑，老师也被他逗乐了，于是便在黑板上画起了方程的图像，让我们更加直观地理解了解题的思路。

除了在课堂上，小明在日常生活中也总是能带给我欢乐。有一次，我们一起去图书馆借书，小明忽然拿起一本书，对我说：“来，我们来玩一个游戏，你猜我现在是在看哪一页？”我有些疑惑地看着他，然后猜测了几次都没有猜中。最后，小明笑着告诉我，他其实只是随便翻开了一本书，而我却较真地猜了那么多次。我们两个都笑成了一团，这个简单的游戏让我们的图书馆之行充满了欢乐。

小明还是一个非常有创造力和想象力的人。有一次，我们在班级里举行了一场才艺表演，小明却提出了一个非常特别的节目。他让我扮演一只可爱的小猫，然后他自己装扮成一只大灰狼，我们一起进行了一场精彩的小品表演。小明的幽默和创意让全班同学都捧腹大笑，我们也因此获得了班级表演的第一名。

与小明相处的这段时间里，我不仅收获了欢乐和乐趣，还学到了很多。他的聪明才智和独特的见解让我更加开阔了眼界，他的创造力和想象力也激发了我的创作欲望。我从他身上学到了如何用不同的角度看待问题，如何将生活变得更加有趣和有意义。

我的同桌小明，虽然有时候会让我感到意想不到，但是他给我带来的欢乐和乐趣却是无法计量的。他的聪明、机智、幽默和创造力让我们的学习和生活都充满了乐趣。我真的很庆幸能够与他成为同桌，与他一起度过这段有趣的时光。

我的同桌这有趣作文 篇二：同桌小明的神奇变化

我的同桌小明是一个非常有趣的人，他总是能给我带来一些意想不到的惊喜和改变。在与他相处的这段时间里，我发现他不仅聪明机智，还有一种神奇的能力，可以让事物发生奇妙的变化。

有一次，我们在课堂上学习化学，老师讲解了一种魔术，可以让红色的溶液变成蓝色。小明看起来非常感兴趣，他立刻请求老师让他试试。老师答应了他，小明拿到了试管和溶液，然后开始进行操作。我看着他专注地操作，不一会儿，红色的溶液竟然真的变成了蓝色！全班同学都惊呆了，而我更是对他刮目相看。小明向大家解释说，这是因为他在操作时按照了正确的比例和顺序，才让化学反应发生了奇妙的变化。这个小小的魔术让我们对化学这门学科更加感兴趣，也让我们对小明的能力刮目相看。

除了化学魔术，小明还有一种神奇的能力，可以让人们的心情发生转变。有一次，我心情非常低落，因为考试考得不理想。小明看出了我的不开心，他过来对我说：“朋友，别难过了，我们一起来做一件有趣的事情吧！”于是，他带我去了一家游乐场，我们在过山车上尖叫着，玩各种刺激的游乐设施。在与他一起度过的那段时间里，我完全忘记了考试的不开心，心情也慢慢恢复了。小明的乐观和积极的态度让我感受到了快乐和幸福。

小明的神奇能力不仅仅体现在魔术和心情转变上，还体现在对人际关系的改变上。在我们班级里，有一个同学非常内向害羞，平时不太愿意与人交流。小明看出了他的困扰，决定帮助他改变。于是，他主动找到他，与他聊天，鼓励他参加班级活动，还帮助他克服了许多困难。渐渐地，那个同学变得活泼开朗，与大家建立了深厚的友谊。这个神奇的变化让我们惊叹不已，也让我们更加欣赏小明的智慧和善心。

我的同桌小明，他的神奇能力和改变让我深深地感受到了生活的奇妙和美好。他用自己的聪明才智、乐观积极和善心，让事物发生了变化，让人们的心情发生了转变。我真的很庆幸能够与他成为同桌，与他一起度过这段神奇的时光。

我的同桌这有趣作文 篇三

她直爽，活泼、好动。成绩不是很好，经常是老师的批评对象，不过，她依然故我。有一次，她的作业本忘在家里了，老师让她重抄一遍，她抄完后，我一看，啊！字写得横七竖八，大小不齐。我想，老师一定还会批他的。果不其然，老师让她再抄一遍。她很快又抄毕，依然是歪歪倒倒的。老师看了哭笑不得，说：“朽木不可雕也呀，真拿你没辙了！”他开心地坐回座位，低声嘟哝道：“嘿嘿，我赢了！”

我很奇怪，他怎么这么敢于和老师对着干呢？每次我都为他捏把汗。有时我问他为什么这样，他会挠挠头说：“这个，这个，我也说不清。”

不过，他对同学们是很大方的。有一次，他买了两袋吃的，他见我很喜欢，就送了我一袋。

我的同桌就是这样一个女孩。也许现在他不是老师眼中标准的好学生，可是谁能说他长大以后不会是个了不起的女人呢！

我的同桌这有趣作文 篇四

你瞧，一张鹅蛋脸，黑溜溜的大眼睛，一个不算太挺的鼻子上架着一副眼镜，一张薄薄的红嘴巴，这就是我的同桌——卢溪。

我的同桌性格很好，很开朗，交朋友的时候很主动，也因此交了很多好朋友。记得我们就是这样认识的：开学第一天，我第一个到达的班级，就找了一个第一排的位置坐了下来，同学们也陆续来到了班级。这时候，我突然听到一个女孩说：“我可以坐在这里吗？”这时候，我才反应过来，“当然可以。”就这样，她那次主动的一问，我们便成了同桌。

卢溪虽然学习不是特别好，但是她很谦虚，不懂的问题会问老师、同学。记得有一次，卢溪一下课就来找我，问一道除法应用题。我当时没有什么耐心，急着去上厕所，就直接告诉了她这道题的答案，然后跑去厕所了。谁知，她竟然追到了厕所，一直在门口等着我，见此情形，我只好给她讲题，否则她就会一直追着我，那我这厕所估计也上不消停了。

卢溪不仅很好学，而且多才多艺。在她的12岁生日会上，她为我们弹奏了一首钢琴曲，真是优美极了，同学们都为她鼓掌。

卢溪虽然看上去很文静，但其实有点“虎”。那天下课了，我和同学正在操场上聊天，卢溪这个“千斤鼎”嗖的一下蹿到了我的身上，差点没把我这根“小禾苗”压趴下。

唉，我这个可爱又“可恨”的同桌啊，虽然我们现在不是同桌了，但是我还是很怀念我们一起做同桌的日子。

我的同桌这有趣作文 篇五

我的同桌非常漂亮，她有一双水汪汪的眼睛，樱桃小口，非常活泼可爱，学习成绩很优秀。从一年级开始她就是我们班的第一，我和她同桌是三年级开始的，当老师把我们分到一起的时候，我简直高兴坏了，因为她非常聪明，能帮助我的学习，而且她非常善解人意，乐于助人，每年都是我们班里的三好学生。我到现在还记得她的模样，她是我们班的佼佼者，没有之一，她是我永远崇拜的偶像，她是我的导航。跟她同桌的一年，是我最快乐的学习时光。我从他身上学到了很多很多，学到了她仔细认真的学习态度，谦虚谨慎的处理事情，热心善良的性格。我为曾经有过一个这样的同桌而感到高兴与幸运。

现在我们已经分开很久了，可是仍然保持着联系。当我学习上遇到困难或者与同学之间发生不开心的时候，我都会跟她聊聊天，那样我会觉得一切问题都变得简单了很多。我的好同桌，我会一直把你当做我的榜样！

我的同桌这有趣作文 篇六

同桌，那就是和自己坐在同一张桌子的人吧。说起我的同桌，他就是我们班的调皮王——刘耿辉

他那张典型的瓜子脸上镶嵌着两颗炯炯有神的大眼睛。那两只手总是不停地在动，没事时总是动动这动动那，还喜欢戏弄别人，所以他总是被暴打或暴追。还有那张总是塞满零食的嘴。至于身材嘛有点矮。好了不多说了，说说他的事给你听听吧。

耿辉是个典型的欺善怕恶的人。记得他刚来时，就摆出一副气势汹汹，仿佛要把人吞掉似的。还明文规定一些不合理的约定，在桌面上用粉笔画了条“三八线”。而且还自称老大。算了，好汉不吃眼前亏。我自己安慰自己。要是像荣彬，州城和他坐在一起，他肯定像老鼠见了猫一样，我义愤填膺地想。这可是现实啊，他欺负人只会欺负小的，若遇到大个子的，他连气都不敢出一声。

好了说够了他的坏话，也该说说他的好处吧。

记得那是上个月的事了。那天正好是星期五的下午。那天晚上我正好要到钢琴老师家去上课，所以急急忙忙地收好东西就走了，却忘了把“周末作文本”带回家。

我回家准备写好作文再去上课。我打开书包却发现周末作文本不翼而飞了，我如热锅上的蚂蚁——团团转。正当我一筹莫展的时候，“博巍。”听到耿辉的叫喊声，我三步并作两步向门口走去。我打开门只见耿辉头上大汗淋漓，手里拿着我的作文本，气喘嘘嘘地说：“博巍，你的作文本。”说完把作文本交给我。我当时不知用什么来形容，感动、激动、喜悦、快乐……没想到他会为我送本子。

我的同桌就是这样的调皮，欺善怕恶，乐于助人！