开展学工活动作文300字(优秀6篇)
开展学工活动作文300字 篇一：学生会组织丰富多彩的学工活动
近年来，学工活动在学校中得到了广泛的关注和重视。学校为了提高学生的综合素质和培养学生的创新精神，积极开展了一系列的学工活动。
学校的学生会在组织学工活动方面做得尤为出色。他们经常举办各种形式的讲座、比赛和展览等，丰富了同学们的课余生活。比如，学生会组织了一次“课堂外的世界”主题讲座，邀请了一位成功的企业家到校为同学们分享他的创业经验。通过听取他的讲座，同学们不仅了解了创业的困难和挑战，也受到了他成功的启发和鼓舞。另外，学生会还组织了一次“才艺大赛”，同学们可以展示自己的特长，增强交流和合作的能力。这些活动不仅激发了同学们的学习热情，还培养了他们的领导才能和团队合作精神。
学校还积极组织学生参加社会实践活动。比如，学校定期组织学生到社区、农村等地开展志愿者活动，帮助他人解决实际问题。这些活动不仅培养了同学们的社会责任感，也让他们更加了解社会的多样性和复杂性。通过亲身参与社会实践活动，同学们不仅提高了自己的实践能力，还学到了很多书本上学不到的知识。
总之，学工活动对于学生的成长和发展起着重要的作用。学校的学生会以及其他相关部门要进一步提高组织能力，创新活动形式，为同学们提供更多更好的学工活动机会。同时，同学们也要积极参与学工活动，发挥自己的主动性和创造力，提高自身素质，为实现个人价值和社会发展做出贡献。
开展学工活动作文300字 篇二：学工活动促进学生全面发展
近年来，学校越来越重视学工活动的开展，以促进学生的全面发展。学校通过各种学工活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的综合素质。
学校定期举办各种形式的讲座和研讨会，邀请知名专家和学者来校分享他们的研究成果和学术观点。这些讲座和研讨会既为学生提供了学习的机会，也拓宽了学生的视野，增强了他们的学术素养。另外，学校还鼓励学生参加各种比赛和竞赛，如诗歌朗诵、演讲比赛、科技创新大赛等。通过参加这些比赛，学生们不仅可以展示自己的才艺，还可以锻炼自己的表达能力和团队合作精神。
学校还注重培养学生的社会责任感和公民意识。学校组织学生参加各种社会实践活动，如志愿者活动、社区服务等。通过参与这些活动，学生们可以亲身体验社会，了解社会的现实问题，提高自己的实践能力和解决问题的能力。同时，学校还组织学生开展各种公益活动，如慈善义卖、环保行动等，倡导学生关爱他人，关爱环境。
总之，学工活动对于学生的全面发展起着重要的作用。学校应该进一步加大学工活动的开展力度，提供更多更好的学工活动机会。学生也要积极参与学工活动，发挥自己的主动性和创造力，提高自身素质，为实现个人价值和社会发展做出贡献。
开展学工活动作文300字 篇三
8点15分，运动会准时开始，我们班除了12个运动员之外，都坐在操场中间当啦啦队。尽管太阳猛烈地照着我们，但我们依然兴奋不已。我们班第一个出场的是我的同桌赵煜鸣，他跑的是 60米 。当裁判的发令枪一声响，运动员如箭般冲了出去。＂赵煜鸣加油!302班加油!＂我们班的小朋友都站起来高声喊，有的竟站到了凳子上，总而言之，都是在为赵煜鸣加油。赵煜鸣前面并不优势，只是赵煜鸣的最后冲刺厉害地惊人，最后赵煜鸣果然不负众望得了小组第一名，我们大家欢呼起来！我悄悄跟李奕说：＂良好的开端，成功的一半！希望后面的运动员再接再厉，也取得好成绩。＂不过很可惜，最后赵煜鸣却没进入决赛，但是没关系，因为他已经尽力了。运动员回来个个满头大汗，累得气喘吁吁。我发现不管是上午还是下午，运动员要是比得好就开心，比得不好就垂头丧气的。其实我觉得无论比得好或不好，精神第一名次第二，我们都为你们而感到自豪。
运动会结束了，我们班取得了年段第六名的成绩。 希望明年的运动会我也能参加，为班级争光。
开展学工活动作文300字 篇四
今天我们在青少年活动中心学工，我们在上按正常时间上学，八点四十分上大巴出发了!
上大巴之前，我们有六个同学出列，不跟我们班坐一辆大巴，而是跟我们的英语老师
俞老师一起坐。到了那里后，因我们班还没来，我们跟着俞老师进入了青少年活动中心里面。9班来了，11班来了，10班来了，7班来了，就是没看到我们班的踪影，六个人进入了第一个教室，“急救自救”。那个里面有许多的工具：人体“模特”，手，一只是被烫伤的，一只是被烧伤的，看起来非常可怕。
我们班终于来了，六个人一早就在急救自救的教室里了。排好座位，吵吵闹闹的，开始了课程。第一个内容是知识竞赛，分成六个组，开始竞赛了。发生洪水事故了可以采用什么样的措施?这题就由我们来回答：要爬到高处，如，树上，屋顶上……心脏复苏看起来虽然很难但是做起来很简单：十指相扣，双臂垂直，向下按压5厘米左右，每按三十次，人工呼吸做两次。接下来最后一个任务是，包扎伤口。如果是被蛇咬的话，就要从离心脏近的手臂开始包扎，直到离手只差十公分的地方。
真人cs，这才叫真正的爽。一共分三局，第一局是蓝队防守，红队攻，我呢，当然是红队的呀!但是万万没想到，我们队居然输了，好可惜啊!第二局我们红队防守，他们蓝队攻，结果还是蓝队赢。最后一局，我们终于胜利了，辛苦的胜利啊!
这次学工好好玩啊，我还得到了一张达人卡了呢!
开展学工活动作文300字 篇五
今天，我们学校组织我们在丰潭中学进行学工活动。阴沉的天气也挡不住我们的热情，第一节“工艺课”也正在等待着我们。
我们的好奇心被老师所吸引，她开始教我们如何编织一个“双钱结”。我目不转睛地盯着老师的一举一动，她对图纸的解说十分详细——这不，我一会儿就成功啦！我压抑不住心中的激动，这第一个中国结对我来讲太轻松罢，我又迫不及待地想要挑战下一个中国结了。
但是，有时候过于自信也不是一件好事情。第二个中国结的难度非常大：你亦要有一双灵敏的耳朵，听懂老师的解说；又要有一双雪亮的大眼睛，看懂老师的手在操作时的千变万化；更重要的是，要有一双巧手，让绳子在自己的手中自由自在地舞蹈。可我笨手笨脚，更别说心灵手巧，什么“如意结”，我根本不能应付——我败在它的“脚下”了。
这“如意结”确实让我吸取了教训，我应该脚踏实地好好编织。我更为谨慎，不甘失败。第三个结的名字叫做“重八字结”，编法简单，但绳子却不愿意听使唤。同学们都像个战士，试图征服绳子。绳子却好似狡猾的蛇，偏要从你手中溜走。我往右穿，它往左溜——前边编好的又散了！我皱起眉头，一鼓作气，左手紧捏绳子，全靠右手操作。虽然过程有些艰难，但我还是“战胜”了“重八字结”，我是何等喜悦，何等激动啊！
工艺课就这么结束了，我好像“大战”了一场，带着空荡荡的肚子心满意足地吃饭去了。
开展学工活动作文300字 篇六
“学工活动终于到喽！”瞧，是谁在喊啊？不就是我吗！看，是哪班笑的最欢啊？不就是我们班吗！看来同学们都很喜欢学工啊！
我最喜欢的是用铁丝和珍珠做工艺品小人，看着老师在桌子上示范，东一折、西一扭，不变出了一个活生生的“小人”，然后又让那个小人学动作，一会儿唱歌、一会儿跳舞、一会儿画画，真可爱。我觉得肯定很简单，可是，一动手，没想到竟然这么难。我一折小人的头就弯了，再一折手就弯了，再一折脚也弯了，哎！这么难啊，不过最后我还是完成了。
老师还教了我们人工呼吸。假设有人晕倒，要怎样进行有效的紧急救援呢？首先要大声喊叫：“快来人呀、来人呀，有人晕倒了，请来帮助我；然后两手交叉，往病人的胸部按三十下，轻重要掌握好，以免伤到病人；之后开始人工呼吸。如果病人的脸色有所好转，嘴唇又出现血色，就说明病人暂时没有生命危险了。
学工活动学到的本领还真不少。
