看别人画画的作文【实用6篇】
看别人画画的作文 篇一
作为一个喜欢艺术的人，我总是喜欢观赏别人画画。每当我看到别人在纸上挥洒着颜料，用手指在画布上涂抹，我就感到一种无限的美妙。他们的作品总是能够给我带来无尽的惊喜和启发。
有一次，我去参观了一场画展。展览上有许多来自不同艺术家的作品，每一幅画都有着独特的风格和表达方式。有些作品充满了色彩的斑斓，给人一种强烈的视觉冲击力；有些作品则以简约的线条勾勒出了细腻的情感；还有一些作品则通过抽象的形式表达了画家内心深处的情感和思考。我不禁为这些画家的创作才华和艺术魅力所折服。
在观展的过程中，我特别留意了一个年轻的画家。他的作品充满了活力和创造力，每一幅画都能够引起观众的共鸣。他的画笔勾勒出了细腻的线条，透露出了一种内敛而又充满激情的气息。他的作品中充满了对生活的热爱和对美的追求，让人忍不住为之沉醉。
我追随着这位画家的脚步，观察着他的每一次创作过程。他总是充满激情地挥洒着颜料，用手指在画布上涂抹出绚丽的色彩。他的动作流畅而自如，每一笔都能够准确地表达出他内心的情感。他的作品总是能够给人一种强烈的感受，让人仿佛能够感受到他内心的激动和喜悦。
通过观察这位画家的作品，我也意识到了画画的乐趣和艰辛。画家们通过细腻的线条、丰富的色彩和独特的表达方式，将他们内心深处的情感和思考完美地展现在观众面前。他们用作品传递着自己对生活的热爱和对美的追求，打动着每一个欣赏者的心。他们的作品不仅仅是一种艺术形式，更是一种心灵的交流和共鸣。
通过观赏别人画画，我不仅仅能够欣赏到优秀的艺术作品，还能够从中汲取灵感和启发。每一位画家都有着不同的风格和创作方式，他们的作品给予了我许多新的思考和感悟。我相信，只要保持对艺术的热爱和对美的追求，我也能够在自己的创作中找到属于自己的风格和表达方式。
看别人画画的作文 篇三
在我的周围，有许许多多的小能手，但我最喜欢的是——我们班的绘画小能手。
记得那是在一年级的时候，我们学校正在举行百米长画比赛。她代表我们班参加比赛。只见她胸有成竹的拿起笔，全神贯注的画着。“刷刷”几笔，一幅美轮美奂的《乡村夜色》跃然纸上。我站在一旁静静地看着，仿佛身临其境。
此时的夜，神秘而不可思议。仰望深蓝的天空，只见繁星闪烁，像无数颗发光的奇异宝石，又像无数双忽闪忽闪的眼睛。月亮像银盘似地挂在半空中，周围繁星灿烂。平静的湖面像一块大镜子，一阵阵风吹来，岸边的野草摇摆着身体。草丛里，萤火虫在手舞足蹈，翩翩起舞……
还有一次，我和她在一起画画。她略加思考，便一气呵成了一幅栩栩如生的《荷花图》。仔细一看那副画中的荷花，已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤，像一个个大圆盘似的。荷花在这些大圆盘中冒出来。那颜色有的是大红的，有的是粉红的，有的是雪白的。那花才开了两三片，有的全开了，有的还是花骨朵。那荷花一朵有一朵的姿态，看看这朵，很美，再看看那一朵，也很美。鱼儿在水中自由自在的穿梭，蜻蜓立在花瓣上。
看着看着，我觉得自己像是一朵荷花，穿着美丽的纱裙，在微风中摇曳，我挥动着手，舞动着脚在翩翩起舞……
她的画栩栩如生、美轮美奂、唯妙唯俏。她真不愧是绘画小能手呀！
看别人画画的作文 篇四
前几天我们美术学校去参加了一个首届淄博国际造型艺术展，在博物馆举行。
我们到了博物馆就看到门前放着几台礼炮，我们走进室内，原来不光我们学校的学生来了，还有很多别的学校的学生。没过多久展出开始了，首先是介绍各个国家著名画家，有美国的、日本的，当然还有咱们中国的。让我没想到的是霍小语居然来到了展出的现场，顿时全场掌声如雷，“霍小语居然会来！”我自言自语的说到。介绍完画家展出就正式开始了，我们进了另一间屋，那里有好多画家画的画，让我目瞪口呆。
那些画，有的是油画，有的是水粉画，有的是版画，还有的是铜版画，居然还有在布上，在瓷砖上画的，虽然有一些画让人看不懂，但还是觉得这间屋里充满了浓浓的艺术气息！
我最喜欢的一幅画是一副叫“附着情感”的一幅画，上面画的是从近到远的一些房子，然后房子下面像是大海，这幅画画得非常细致而且让人感觉到这幅画很立体，房子从近到远，从大到小，加上蓝蓝的天空上有几朵白云，看上去心情就感到很舒畅。有一个来自日本的画家kabatachihiro画的一幅画叫“纠缠”，是用圆珠笔在白瓷砖上画了蓝蓝的一片，然后边缘越来越“浅”我也不知道是什么意思。还有一幅画是在长城上画了好多好多人头意思是：长城是用人建起来的，有很多人在建长城是死了，所以万里长城才珍贵，我也就看明白了这一个。霍小语姐姐也来看，我们的老师赶紧让我们凑到了一块和小语姐姐一块照了一张相。
画展大约开了一个小时就结束了，我们从门口拿了一本关于这次画展的书就回家了。回家看看这些画家画的画，我长大也想当一个画家，所以我现在就要努力了！
看别人画画的作文 篇五
星期五，我们班去科技馆观看画展，主题是——不屈的脊梁。
我们坐着校车，来到了科技馆前的广场上。科技馆大门前早已摆满了鲜花，铺上了红地毯，放上了宣传栏，上面写着“不屈的脊梁”五个黑色的大字，令人震撼。
我们排着队，有秩序地走进展厅，我抬头第一眼看到了一幅横挂在墙上很大的画，它描绘的是“5·12”汶川大地震后，全国各地的人们自愿去捐血的景象，让我感受到了中国人的心是连在一起的。让我记忆最深刻的是《天堂之路》这一幅画。刚开始，我看了那幅画一眼就走了，因为它太血腥了。后来听同学说，这幅画描绘的是因地震而去世的人们，正在去天堂的路上，我便认真地观看起来：在去天堂路上的人们，他们幻想得到的一切都得到了，可是他们却不幸遇难。例如：一个女孩，她梦想成为芭蕾舞演员，上帝同意了，可没有经过女孩的同意，就夺去了她那弱小的生命;一个老师，他梦想救自己的学生，上帝同意了，可同样的，没有经过老师的同意，就抢去了他年轻的生命……上帝好似一个顽皮的小孩，把人类当成玩偶，说不定这惊心动魄的大地震就是“顽皮的小孩”用劲地跳了几下，把本来美丽的城市、村庄给变得烟尘滚滚，叫声、哭声响彻云霄。接着，我们又观看了许多关于地震后求援人员抢救人们的画面，还有我们学校的作品呢!这是多么令人骄傲的事呀!
通过这次观看画展，让我感受到了我们中国人是万众一心、不屈不饶的;是手拉手，心连心，肩并肩的;是一方有难，八方支援的，我为我是中国人而自豪!长大后，有机会我一定要去做志愿者，竭尽全力地帮助那些需要帮助的人们。
看别人画画的作文 篇六
今天，我们艺术节唯一一个集体节目——画展板。
我们先用铅笔画草稿，大家都选了个内容画，我不知画什么好，黄倩说：“画苹果吧！”
我看着这张纸，一时不知如何下手。我对那张纸上的内容完全不理解，黄倩画了一个超长的东西，我问他：“这是个啥？”“手臂。”“啊！”我吃惊地叫了一声：“不会吧！那么长，放在地上就得成长臂猿了！”
我们今天的速度很快，不一会儿就画好了。现在要勾线，我和思思一起去买记号笔，思思顺便买了个砚。
我们只买了三支，我拿了一支，彤瑶也拿了一支，还有一直在瑞如手上，黄倩跑来，说：“给我一支！”我马上把自己手里的那支给了她。哎！谁让她是我们这群中的大将呢！
彤瑶把手中那支给了锁恋，我们两个无事者，像个贼一样，偷偷溜回去了。
下课后，我和彤瑶去看她们画，彤瑶手痒痒，立马拿起笔，我在一旁无动于衷，但在劝说下，我还是拿起了笔。
风吹过，地上的沙土飞了起来，者一吹，课不得了。一些小花一样的尘土飞到了我们的画上，一下子就粘到了画上，怎么也弄不下来，只得重新刷一下，这样一来，又花费了不少时间。
彤瑶找出了原因：她说我们的位置不好，别的班有人当当盾牌，我们班独自的，自然会被吹到。
我们涂袖子，刷起来特别爽，黄倩说：“我在跟着金冰妍的笔走。”我说：“为什么？你觉得我涂得难看！”她又接着说：“我欺负你是小笔。”我又装成哭腔似的说：“大笔欺负我！”
我们搬家，搬到了大厅，这里太阳晒着暖，又挡风，真是个画画的好地方。
彤瑶跑来说：“今天有日记！胡老师发下来些。桐桐已经写了一夜半了。”“啊，我们可是课后管理的，要不先走吧！”“好吧。”于是，我和彤瑶回教室了。
