小学走进大自然作文500字(优秀6篇)

篇一：小学走进大自然

近年来，随着城市的不断扩张和人们生活水平的提高，孩子们往往很少有机会走进大自然，接触到真正的自然环境。然而，小学生的成长需要多样化的经历和丰富的知识，走进大自然是他们成长的必修课。

小学走进大自然的好处不胜枚举。首先，大自然是最好的教室。在自然环境中，孩子们可以亲身体验到植物的生长过程、动物的生活习性，感受到四季更迭的变化，这种亲身经历远比任何书本知识更加深刻。其次，大自然是最好的老师。在自然中，孩子们会发现很多奇妙的现象和规律，比如太阳的升起和落下、河流的流动和蜜蜂的采蜜行为等等，这些都是他们学习科学知识的绝佳素材。再次，大自然是最好的调剂药。在繁忙的学习和生活中，走进大自然可以帮助孩子们放松身心，释放压力，提高学习效果和生活质量。

为了让小学生走进大自然，学校和家长都可以采取一些措施。学校可以组织户外教学活动，比如郊游、露营等，让孩子们亲身感受大自然的美好；家长可以带孩子到公园、山区等地，让他们亲近自然，感受大自然的魅力。此外，政府也应该加强对自然环境的保护和规划，为孩子们提供更多的机会和条件走进大自然。

走进大自然，是小学生个人成长的需要，也是社会进步的需要。希望每个小学生都能有机会亲近大自然，感受到它的美丽和力量，从而更好地成长和发展。

篇二：小学走进大自然的乐趣

小学生的世界是五彩斑斓的，他们对自然的好奇心旺盛，对大自然充满了无限的幻想和憧憬。因此，让小学生走进大自然，感受自然的美好和神奇，不仅有助于他们的身心健康，还能激发他们对自然的热爱和保护意识。

首先，小学生走进大自然可以感受到大自然的美丽和神奇。在自然中，他们可以看到五彩斑斓的花朵、高耸入云的大树、轻盈飞舞的蝴蝶，还可以听到鸟儿的歌声、溪水的潺潺声，感受到大自然的生机勃勃和多样性。这些美景和声音会让小学生陶醉其中，体验到大自然的魅力和神奇。

其次，小学生走进大自然还可以锻炼身体和培养勇气。在户外环境中，孩子们可以尽情奔跑、攀爬、游泳等，从而锻炼身体素质，增强体魄。同时，他们还可以面对一些挑战，比如攀爬高山、穿越河流等，这些挑战会让他们感到兴奋和刺激，培养他们的勇气和冒险精神。

最后，小学生走进大自然还可以培养他们的观察力和动手能力。在自然中，孩子们可以观察到很多有趣的现象和规律，比如昆虫的生长过程、鱼儿的游动方式等等。通过观察和实践，他们可以提高自己的观察力和动手能力，培养他们的科学精神和创造力。

总之，让小学生走进大自然不仅能让他们感受到自然的美好和神奇，还能锻炼他们的身心健康，培养他们的观察力和动手能力。因此，学校、家长和社会应该共同努力，为小学生提供更多走进大自然的机会和条件，让他们充分享受到大自然的乐趣和教育。

小学走进大自然作文500字 篇三

又是一个大晴天，但窗外不时吹来凉爽的风，一大早我和爸爸妈妈回老家禹州玩，啊！禹州的空气真好、真清新。

到了奶奶家我们吃过午饭后，我上眺望台远望，家乡的景色真迷人！我给妈妈说“妈妈我想出去玩。”妈妈答应了。

我和我的好朋友园园、还有我的妈妈一起来到了奶奶房子的后方。首先映入我眼帘的是高高的草垛，草垛旁边是一片又一片翠绿的大白菜和罗卜，一眼望不到边，美丽极了！再往前走，我看见绿树、绿山、连花和水都是绿的，这让我想到童话世界。在这里没有一点嘈杂的声音，非常的宁静。我们突然发现一片很神秘的小树林，我们向小树林的深处一直走去，啊，这小树林里有花、有草，花草多的是，空气里有一阵阵的清香，鸟语花香都从这里传出。

玩了一会儿，我们看见农民伯伯在种菠菜，我们没帮上忙，真遗憾。我又看见一位阿姨和姐姐在种蒜，我跑过去问“这该怎么种啊？”阿姨说“先用锄头在地里刨四条沟，再把蒜插入泥土中，插蒜时一定要间隔一扎远才行。”我照着阿姨说的做了，可是一开始总种不好，还把蒜插倒了，那蒜可长不出来了，一定要把蒜带尖的一头朝上，不带尖的一头朝下。蒜插好后，需要用耙子把土翻过来轻轻的盖在蒜上。耙子可真沉啊，累的我腰酸背疼，阿姨直夸我做的好，我开心极了！我这下可知道农民伯伯的辛苦了。我想明年一定会长出好多蒜苗的。

鸟儿在歌唱，河儿在流淌，不时传来汽车的声音，但很快消失了，这样宁静美丽的大自然，怎能不让人陶醉呢？

小学走进大自然作文500字 篇四

今天，我起了床，吃过早餐后，就去外面玩耍了。

我一推开门，阳光就跃到了我的脸上。我走到花园里，看到柳树抽出了点点嫩芽，花儿也争先斗艳的开放着，好像在举行选美大赛。五颜六色的花儿散发着一股淡淡的的香味，让我感觉自己好像也变成了一朵花，和其他的花儿比谁更美丽。突然，一阵风吹过，花儿们都跳起舞来，我也摆动着自己的衣裳，和它们一起跳起舞来。过了一会儿，我才知道我不是花，我是在看花呢。

我还来到了池塘边，小树下，和鱼儿互相谈谈心事，听它讲叙游泳的快乐。和小鸟一起唱歌，谈谈有趣的事。玩累了，就坐在大石头上，看着蓝天里的白云，有的像一条大鱼张大着嘴巴，好像在追赶猎物；有的好像一头石狮子，威武镇静地蹲着；还有的像一只松鼠，像在思考着什么……

今天，我走进了大自然，才知道大自然原来如此有趣。

走进中学08-03

走进神奇08-03

走进西藏08-07

小学走进大自然作文500字 篇五

10月31日，是个风轻云淡、秋高气爽的日子，市作家协会成员相约去祥龙谷景区采风。闻讯，本想让女儿一同前往，感受作家们敏锐的观察力与充满智慧的语言，结果我们出发太晚，未能与他们同行。

走进祥龙谷，一潭清水映入眼帘，水清的发绿，远处的山，近处的树，在水中留下美丽的影子。再往前走，“银龙吐水”本来没有什么新奇的，但只要换个角度走近一看，“哇！彩虹，好漂亮的彩虹。”真是太美了，无与伦比。金色的阳光下，绿树青山旁，绿水潭中，随着银龙喷出的水幕，彩虹清晰可见。沿着水中的搭石，从不同的角度看到彩虹时而长、时而宽、时而在空中、时而在水中，时不时水雾随风飘来，雨蒙蒙。我和女儿沿着搭石喜戏，似在画中畅游，惬意、舒爽。

沿着山路往前走了一段，我们坐在小河旁休息。水清澈见底，清的透亮，溪旁的树枝在水中留下美丽的倩影，绿绿的苔藓长在大石头上，绿得娇嫩。坐在河边的石头上，看着山中这熟悉的一切，听着美妙的流水曲，心情无比舒畅。女儿望着小水潭自言自语：“水至清则无鱼”，但似乎还是在寻找着什么，“妈妈，你看，上次我老师都展示过的叶子。”哦，原来是一片叶肉已腐烂，仅剩下叶脉的树叶，大大小小的叶脉，排列有序，清晰可见，好像昆虫透明的翅膀，非常漂亮。女儿似乎发现了宝贝，接着在水中找第二片、第三片……然后小心翼翼地把它们放在阳光下的石头上晾晒，待干了夹在随身带的书里保存起来。

大约十一点半时，作协的作家们下山了，我们便一同返回。

小学走进大自然作文500字 篇六

每当看到书上那些描写秋天的词句，仿佛来到了一片片金色稻浪的田野，看到硕果累累的果园。妈妈说：“要想写出逼真、精美的秋天，就要亲自用眼睛去看，用手去触摸才写得出来。”

早晨，秋高气爽，空气中有一丝丝凉意，妈妈带我来到了田间，一块不规则的田里，稻谷已经长有８０公分高，饱满的谷穗沉甸甸地垂下来。细长的叶子是金黄色的，中间还隐隐约约地夹着一点儿绿色。妈妈说：“等过几天，叶子全部变黄，就可以收割了。”

我们来到了郊外，崎岖不平的小道两旁，是一簇簇刺梨，刺梨的叶子是分支的，跟玫瑰花的叶子一样，叶子的周围是一圈细软的小刺儿，密密麻麻，要摘下它必须要小心。刺梨含铁量高，味道又甜又酸，十分开胃。

我们来到山坡上，向远处看去，地上的草是墨绿色的。走近了才发现叶子两侧已经开始发黄，松树、枫树依然郁郁葱葱，枝叶茂密。站在树下，没有一丝阳光透下来，一阵风吹来，叶子沙沙直响。

我们来到小溪边，记得春天来到的时候，远远就听见潺潺的流水声。现在水依然在流，没有原来那样清澈，却凉了很多。

我很想去看一看果园里丰收的景色，但妈妈说太远了。但我能想象到那一个个红红的苹果、金黄色的橘子，果园就跟春天的花园一样，五光十色，美不胜收。

晚上，我们望着夜空，看到稀稀疏疏的星星点缀在深蓝色的天上，一轮大半圆的月亮闪着银光，它旁边的云彩也随着白一些，过几天就是中秋节了，可我从这夜空中找不到一点儿秋意。只是，天气凉了，我穿上长袖的衣服。