小学生参加社区活动有哪些示范作文(实用6篇)
小学生参加社区活动有哪些示范作文 篇一
社区的发展离不开每个人的参与和贡献，而小学生作为社区的一份子，也应该积极参加社区活动，为社区发展做出自己的贡献。下面是几个小学生可以参加的示范性社区活动。
首先，小学生可以参加社区的环保活动。环保是当今社会的重要议题，而小学生正处于学习阶段，他们应该培养环保意识，并通过实际行动来保护环境。比如，可以组织小学生参加垃圾分类活动，鼓励他们将垃圾分类投放。此外，小学生还可以参加植树活动，通过亲手植树来增加社区的绿化面积。
其次，小学生可以参加社区的公益活动。公益活动是帮助他人的一种方式，通过参加公益活动，小学生可以学习到关爱他人的重要性，并培养自己的社会责任感。比如，可以组织小学生参加义卖活动，将义卖所得捐献给需要帮助的人群。此外，小学生还可以参加社区的志愿者活动，为社区提供帮助，如为老人购物、为幼儿园的孩子们辅导作业等。
再次，小学生可以参加社区的文化活动。文化活动是传承和弘扬社区文化的重要方式，通过参加文化活动，小学生可以了解到自己所在社区的历史和传统，增进与社区的联系。比如，可以组织小学生参加社区的传统节日庆祝活动，如春节联欢晚会、元宵灯谜猜等。此外，小学生还可以参加社区的书法、绘画等艺术活动，展示自己的才艺。
最后，小学生可以参加社区的体育活动。体育活动能够促进小学生的身心健康发展，增强他们的团队合作意识和竞争意识。比如，可以组织小学生参加社区的运动会，进行各类体育项目的比赛。此外，小学生还可以参加社区的健身活动，如晨跑、太极等，保持良好的身体状态。
总之，小学生参加社区活动是一种积极的行为，有助于培养他们的社会责任感和团队合作精神，对他们的成长和发展都有着积极的影响。小学生可以参加环保、公益、文化和体育等各类示范性社区活动，为社区的发展做出自己的贡献。
小学生参加社区活动有哪些示范作文 篇二
社区活动对小学生的成长十分重要，参加示范性社区活动有助于培养小学生的社会责任感和团队合作精神。下面是几个小学生可以参加的示范性社区活动。
首先，小学生可以参加社区的环保活动。环保是当今社会的热门话题，小学生应该从小培养环保意识，并通过参加环保活动来保护环境。他们可以参加社区组织的垃圾分类宣传活动，了解垃圾分类的重要性，并积极参与垃圾分类行动。此外，小学生还可以参加社区的植树活动，亲手种下一棵绿树，为社区增添一片绿意。
其次，小学生可以参加社区的公益活动。公益活动是帮助他人的一种方式，通过参加公益活动，小学生可以学习到关爱他人的重要性，并培养自己的社会责任感。他们可以参加社区组织的义卖活动，将义卖所得捐献给需要帮助的人群。此外，小学生还可以参加社区的志愿者活动，为社区提供帮助，如为老人购物、为幼儿园的孩子们辅导作业等。
再次，小学生可以参加社区的文化活动。文化活动是传承和弘扬社区文化的重要方式，通过参加文化活动，小学生可以了解到自己所在社区的历史和传统，增进与社区的联系。他们可以参加社区组织的传统节日庆祝活动，如春节联欢晚会、元宵灯谜猜等。此外，小学生还可以参加社区的书法、绘画等艺术活动，展示自己的才艺。
最后，小学生可以参加社区的体育活动。体育活动能够促进小学生的身心健康发展，增强他们的团队合作意识和竞争意识。他们可以参加社区组织的运动会，进行各类体育项目的比赛。此外，小学生还可以参加社区的健身活动，如晨跑、太极等，保持良好的身体状态。
总之，小学生参加社区活动是一种积极的行为，有助于培养他们的社会责任感和团队合作精神。小学生可以参加环保、公益、文化和体育等各类示范性社区活动，为社区的发展做出自己的贡献。通过参与这些活动，小学生可以在实践中学习、成长，并为社区的繁荣发展贡献自己的力量。
小学生参加社区活动有哪些示范作文 篇三
早上八点钟，我来到桃一居委会参加社区活动。居委会阿姨热情地欢迎我。今天的社区活动是捡垃圾。
我从居委会阿姨手里接过钳子和纸垃圾袋，开始在桃一小区仔细搜寻起来。小区里垃圾还真不少呀！我发现除了小路上，两旁绿化带里也有不少垃圾。在小区中心花园，我看见草从里有好多香烟头。我用钳子费了好一会功夫，终于将它们全部捡进垃圾袋。一路上，对那些用钳子不方便捡的撒落在地上的小广告纸，我直接用手捡。虽然这样不卫生，但我觉得用手捡又快又省力，何乐而不为呢？最后我来到一棵大树下，发现有两只西瓜虫躺在地上，我好开心。这些小东西，我一碰它们就立刻缩成了小圆球真可爱。告别了西瓜虫，我把捡到的大半袋垃圾倒进了垃圾箱，然后将钳子和纸垃圾袋送回了居委会。居委会阿姨表扬了我，还对我说“谢谢”呢！
回到家，我一点也不觉得累，甚至觉得捡垃圾挺有趣的。我很高兴能参加社区活动，下次一定还来！不过，让我遗撼的是：桃一小区怎么会有那么多垃圾呢？特别是那些香烟头，危害可大了。如果人们能将它们扔进垃圾箱，让小区变得干干净净该多好呀！
小学生参加社区活动有哪些示范作文 篇四
一、构筑载体创亮点
社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动，使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、互相支持、和谐相处。
二、工作方法
按照街道办事处的工作，紧密联系社区初建，因地制宜，认真做好组织实施工作，以丰富多彩的社区联谊活动为依托，从不同角度合力推进社区邻里之间的和谐、融洽。
三、开展活动、搭建*台促交流
充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣传队、驻街单位文艺团体的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。
1、举办家庭文化展演、风采展示
为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。
通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。
2、开展喜迎五一联谊活动
社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和*建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。
3、开展邻里联谊运动会
组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。
4、开展社区邻里退休老年才艺秀
社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的*台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。
四、加强引导生活质量
引导居民围绕创建文明城市，争做文明市民，大力实施社区邻里联谊行动，为和谐家庭建设奠定思想文化教育基础。陶冶情操，愉悦身心，提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围。
小学生参加社区活动有哪些示范作文 篇五
一、活动背景：
为落实建设绿色苏州，和谐苏州的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。
二、活动目的：
1、通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及*的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事；
3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识和知识水*，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起；
4、建设绿色苏州，和谐苏州，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
三、活动倡议书：
朋友们，你想当一名“绿色使者”吗？你想做一名环境保护的实践者吗？
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。
朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起！保护环境，保护资源，共建绿色家园。
朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗？
四、活动时间：
十月下旬至一月上旬
五、活动地点：
苏州各社区
六、活动内容：
在苏州各社区宣传环保，增强社区居民环保意识；
在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传；
在社区倡导环保型的生活和工作方式；
在苏州各社区进行绿色社区的`宣传。
七、具体实施：
1、知识背景：不同的每一天
2月2日为国际湿地日3月12日为*植树节
3月22日为世界水日3月23日为世界气象日
4月22日为世界地球日5月22日为国际生物多样曰
5月31日为世界无烟日6月5日为世界环境曰
6月17日世界荒漠化日6月26日国际戒毒日
7月l1日世界人口日9月16日为国际保护臭氧层日
10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日
2、活动思路：
⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水*。
⑵绿色社区环保宣传活动，邀请苏州科技学院天*学院学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显著。
⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
3、活动形式：
1、环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解；
2、环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品；
3、问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念；
4、环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；
5、绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等；
小学生参加社区活动有哪些示范作文 篇六
这次暑假，我参加了社区组织的各项活动，给我印象最深刻的是，参加了社区举行的一个名叫“参加社区建设，做社区小主人”的青少年教育论坛活动，让我莫齿难忘、深受教育。
8月17日上午，在龙柏社区委员会举行了一个活动，我很荣幸也很高兴能和一位大姐姐一起担任主持，这个活动的主题是：“参加社区建设，做社区小主人”。在会上，大家争先恐后发言，指出现在社区里的不良行为，一位大哥哥说：“我发现有些十字路口旁没设红绿灯，我希望尽快建起红绿灯，以防车祸，不怕一万就怕万一。”一个大姐姐说：“我发现有人乱扔垃圾，害得街道上到处都是果皮纸屑。”我说：“我发现水沟上的井盖有些被有些被小偷偷了，害得有些人摔跤，甚至丢掉性命。”一位小妹妹说：“我发现有些人喜欢摘话踩草，损坏绿化带。”一位小弟弟说：“我发现有人破坏公共设施，把路上的栅栏折断了。”最后大家提出了很多见议。
我觉得这次活动举办得很成功也很及时，因为现在有许多小朋友喜欢攀爬树木，喜欢摘花踩草，在我身上也有这个毛病，有时看到漂亮的花就想去摘，通过参加这个活动，我深受教育，以后要改正这些毛病，同时规劝别的同学让他们改正不好的毛病。我认为，动物，植物就像天字的两横，而我们人类就像那一撇一捺，让我们一起保护这个蓝天吧！
从我做起，从身边的每一件事情做起，让我们共建美丽的社区。
