昆虫的小学生作文【通用6篇】

昆虫的小学生作文 篇一

我的朋友昆虫

我最喜欢昆虫了！它们是地球上最神奇的小生物。它们有着各种各样的形状和颜色，有些还会发光呢！今天，我要和大家分享一些我了解的关于昆虫的知识。

首先，让我来介绍一下蝴蝶。蝴蝶是我最喜欢的昆虫之一。它们有着美丽的翅膀，可以在花丛中自由飞翔。我曾经看到过一只蓝色的蝴蝶，它的翅膀上还有一些红色的斑点。真是太美了！蝴蝶的生活很有趣，它们从蛹变成成虫需要经历一个叫做“蛹化”的过程。在这个过程中，它们会蜕皮，然后变成一个看起来像死了一样的蛹。然后，经过一段时间，蛹会裂开，里面会爬出一只美丽的蝴蝶。

除了蝴蝶，还有很多其他有趣的昆虫。比如，蚂蚁。蚂蚁是非常勤劳的小动物。它们总是忙碌地来回奔走，为整个蚁巢搬运食物。蚂蚁还有一个有趣的特点，就是它们会释放一种叫做“信息素”的化学物质，用来和其他蚂蚁进行交流。这种信息素会在蚂蚁们的身体上留下一条气味的“小路”，其他蚂蚁就可以通过这条小路找到食物或者回到蚁巢。

还有一种叫做蜻蜓的昆虫，它们有着美丽的翅膀和长长的身体。蜻蜓是非常灵活的飞行者，它们可以在空中快速地改变方向，并且能够悬停在空中。蜻蜓的眼睛非常特别，它们有很多小小的眼睛，可以看到周围的一切。蜻蜓还有一个有趣的特点，就是它们的幼虫生活在水中，通过呼吸管呼吸。当幼虫长大后，会爬出水面，然后变成一只美丽的蜻蜓。

昆虫的世界真是神奇又有趣！我喜欢观察它们的生活，了解它们的习性。我希望将来能够成为一个昆虫学家，研究更多关于昆虫的知识。

昆虫的小学生作文 篇二

昆虫的家园

昆虫是地球上最多样化的生物之一，它们生活在各个角落，构成了一个庞大而复杂的生态系统。在这个系统中，昆虫们扮演着重要的角色。

首先，让我来介绍一下昆虫的家园——草地。草地是昆虫们最喜欢的栖息地之一。在草地上，我们可以看到许多昆虫，比如蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂等等。它们在草地上寻找食物，筑巢繁衍后代。草地不仅提供了丰富的食物资源，还是昆虫们的“家”。

除了草地，昆虫还生活在树木上。树木是昆虫们的重要栖息地之一。蚂蚁常常在树木上筑巢，它们可以利用树木的缝隙和洞穴作为巢穴。而蝴蝶则常常选择树叶作为它们的食物来源和繁殖地。树木为昆虫们提供了栖身之所，也给它们提供了丰富的食物。

此外，昆虫还生活在水中。水中的昆虫有很多种类，比如蜻蜓、蜉蝣等等。它们在水中生活，通过呼吸管呼吸。水中的昆虫们有着特殊的适应能力，它们可以在水中自由自在地游动和觅食。水中的昆虫们构成了一个独特的生态系统，与其他生物相互依存。

昆虫的家园多种多样，它们在不同的环境中生活和繁衍后代。它们在生态系统中扮演着重要的角色，维持着生态平衡。我们应该保护昆虫的家园，让它们继续繁衍生息，为我们的地球增添更多的生机和活力。

昆虫是地球上最神奇的小生物，它们的世界充满了奇思妙想。我希望能够更多地了解昆虫，保护昆虫的家园，让它们在我们的地球上继续繁衍生息。

昆虫的小学生作文 篇三

今天中午，我、喻辰欣和左昱婷一边散步一边观察学校的情况。忽然，细心的左昱婷大叫一声：“有只蛾子，捉住它”。我们顺着她手指的方向看过去，果然有一只可爱的小蛾子钉在墙角一动不动，于是我们就展开了一场“人蛾大战”。

喻辰欣第一个冲锋陷阵，只见她从口袋里掏出了一包餐巾纸向蛾子砸去，结果砸偏了，那只蛾子依然一动不动。左昱婷再也按捺不住了，一把抢过喻辰欣手中的餐巾纸就朝蛾子砸去，蛾子警觉地把触角竖起来，并微微颤动了一下翅膀，左昱婷便一蹦三尺高，嘴里喊道： “我成功了，打到虫子了。”其实这远远达不到我们的最初目标，我们的目标是要把虫子捉到手上。该我大显身手的时候了，我看准蛾子拿餐巾纸朝它砸去，好险，虽然只差一毫米，但我差一点把蛾子砸死，这回餐巾纸和蛾子算是近距离接触了。蛾子果然察觉到了，触角动了一下，赶紧飞到了墙的正中央，于是我们用尽浑身解术追上去，生怕蛾子跑掉，因为我们还没有正眼瞧过这种细微动物一眼。

最后 ，我们商量了一下，喻辰欣趴在地上，左昱婷踩在喻辰欣背上，而我拖着左昱婷，经过一番努力，终于把蛾子捉住了。于是，我们三个头围在一起，仔细观察起那只可爱的小蛾子。在阳光下，蛾子的全身金光闪闪，它有一双黑中带红的眼睛，还有一对轻快的翅膀，触角不时地颤动一下，显得十分俏皮。我们看着它那小巧玲珑的身体，心里不禁起了怜悯之心，不忍心把一个幼小的生命囚禁在一个铅笔盒里。于是，我们跑到操场上，轻轻地摊开双手，逗弄了一下小蛾子，它便轻盈地展开翅膀，飞到了空中，望着小蛾子远去的背影，我不由自主地想到：昆虫是人类的朋友，只有好好爱护它，才能创造美好和谐的世界。

昆虫的小学生作文 篇四

五月十六日的下午，我和妈妈怀着愉快的心情到连云港市少儿图书馆参观世界“昆虫展”。

我们到了图书馆，买了门票，向着展厅走去。展厅虽然不大，但里面人流如潮，还有许多昆虫标本，看得我眼花缭乱。

我看到了一种叩头虫，它的叩甲多为中小型种类，头小，体狭长，末端尖削，略扁。体色呈灰、褐、棕等暗色，体表被细毛或鳞片状毛，组成不同的花斑或条纹。有些大型种类则体色艳丽，具有光泽。完全变态。生活史较长，2~5年完成一代。叩头虫的幼虫身体细长，颜色金黄，故称金针虫、铁线虫。它生活在地下土壤内，可为害播下的种子、植物根和块茎，是重要的地下害虫。在世界记载的叩甲已超过1万种，我国已知约600种。

有一种蝴蝶叫夜明珠蝶，他像一颗明亮的珍珠，所以叫夜明珠蝶。它的身体五彩缤纷，真漂亮。

玉斑凤蝶因其下翅两块斑似个背对背打坐的小和尚，故称为一休蝶或佛蝶。

琴虫，他来自于马来西亚，他有六只脚，着六只脚就像三根弦一样，怪不得叫琴虫呢！

黄裙竹节虫，他也来自于马来西亚，它有两个像裙子一样的翅膀，因为翅膀的颜色搭配很好，所以很漂亮。

光明女神蝶，是世界上最美丽的蝴蝶，全身呈紫蓝色，也可由紫蓝变成天蓝；洁白色闪带贯通前后翅，被誉为光明女神，现已基本绝迹。

金带喙凤蝶（阴阳蝶），该蝶左翅为雄性，右翅为雌性，大部分为雌性，是极品中的极品。

印度人面虫，由于外观酷似人脸，故称人面虫，传说其善通人性，亦称小精灵。因为当地环境恶化，致使人面虫受到威胁，现仅存千只，已被列为特级保护昆虫。

走出昆虫展览馆，我惊叹不已道：“真是不看不知道，一看下一跳呀！”

昆虫的小学生作文 篇五

你一定没有听说过我的尊姓大名，哈哈，我就知道！那么今天我就给你讲讲我的产卵趣事和我的相貌吧！

先说说我的样子，看！我的嘴上叼着一只“烟斗”，我的“烟斗”细如马鬃，是棕红色的，几乎笔直，其长无比，唉！就是这只“烟斗”害我只能斜着身子走路，免得折断，让人看上去像头前伸出了一根长矛，真有损我那美丽的形象，不过它有时还算是我的好帮手哦！

既然我叫橡栗象，那顾名思义，我当然跟橡栗有密切关系了。

我们这个大家族里的每只橡栗象从出生到死亡都离不开橡栗，我第一次睁开眼就发现我是躺在橡栗里的，有时我真怀疑我是从橡栗里生出来的呢！

现在我给你讲讲我那只“烟斗”——鼻子的作用，我的鼻子只有一个作用，那就是在橡栗上钻洞，但我们的鼻子最令大家烦恼的地方还是它的长，我们的伙伴经常会被鼻子“谋杀”，它们死时，鼻子插在橡栗上，整个身子悬在空中与鼻子平行，就像一个标本似的。

我是只雌的橡栗象，长大的第一件事就是生孩子，我看过那些长辈生孩子，它们都把产下的卵放在已经钻了洞的橡栗里，不过这些橡栗还必须是挂在树上的呢！看来生个孩子还是挺麻烦的呀！

我们的“小元宝”刚生出来就吃用丹宁酸调了味儿的新鲜面包，我们可是很清楚新生儿该吃哪些东西，而那些食物在哪儿我们就更清楚了！

有时我们会十分卖力地钻橡栗，可一钻完我们就不顾一屑的走开了，其实这只不过是我们在解渴罢了，我们在钻洞，多么辛苦，每次我们只能吃一点点东西，而雄性却可以十分惬意的在一旁休息，这世界怎么这么不公平啊！

呀！不跟你们讲了，快八点了，我要睡觉喽，拜拜！

昆虫的小学生作文 篇六

昨天，我回老家了，在回老家的路上，我突发奇想，去捉只昆虫观察一下。

分四个步骤，第一个步骤是；寻找昆虫的家，第二个是；捕捉昆虫，第三个是；寻找昆虫吃的东西观察昆虫，第四个是；放走昆虫。但是我先要确定目标，我的目标是；蚂蚱。我按照步骤一步一步来，我先寻找她的家，我发现，蚂蚱爱吃萝卜叶，他的家就是萝卜田。我开始捕捉啦，蚂蚱不吃肉；我能大胆地捉，但不能太用力，不一会，捉啦一二十只；蚂蚱吃萝卜叶，这个不用寻找，老家田里全是萝卜叶，我摘啦几片放到瓶子里，开始观察起来。蚂蚱看到叶子，先是看啦看左右，感觉没有危险，开始大吃起来，她的小嘴一动一动，吃下一块叶子，反复几十次，一小片叶子就吃光啦。现在，我要放走他们啦，我一打开瓶子，他们全跳出去啦。

几只小蚂蚱，让我观察到拉昆虫的大世界。