作文体育课上的游戏(实用6篇)
作文体育课上的游戏 篇一
体育课上的游戏是我们学生最期待的一部分。每当体育课时钟敲响，我们都会充满激动地跑到操场上，期待着老师带给我们的新游戏。今天，我要和大家分享一款我最喜欢的体育课游戏——躲避球。
躲避球是一款非常简单却又富有趣味性的游戏。在游戏开始前，我们会分成两个小组，站在操场的两边。每个小组都有一半的人站在前方作为“躲避者”，另一半的人站在后方作为“投掷者”。游戏开始后，投掷者会试图用软球将躲避者击中，而躲避者则要尽力躲避球的攻击。如果躲避者被球击中，他就要离开游戏，直到只剩下一个躲避者为止。最后剩下的那个躲避者将成为胜利者。
躲避球的魅力在于它既考验了我们的反应能力和灵活性，又增强了我们的团队合作意识。在游戏中，投掷者需要有准确的目标，同时还要有足够的力量将球投出。而躲避者则需要时刻保持警觉，快速地躲避球的攻击。如果躲避者之间能够相互配合，就能够更好地躲避球的攻击，并且有更大的机会成为最后的胜利者。
我还记得有一次，我作为躲避者参与了一场激烈的躲避球比赛。当我看到球离我越来越近时，我迅速地做出了一个侧身躲避的动作，成功避开了球的攻击。我感受到了胜利的喜悦，同时也意识到了团队合作的重要性。在那场比赛中，我们团队的躲避者相互配合，帮助对方躲避球的攻击，最终成功地击败了对方小组。
通过参与躲避球这个游戏，我不仅锻炼了自己的身体素质，还学会了如何与他人合作。我明白了团队中每个人的角色和重要性，懂得了在团队合作中互相帮助、互相支持的重要性。躲避球不仅是一款有趣的体育课游戏，更是培养我们团队合作精神的一种方式。
作文体育课上的游戏 篇二
体育课上的游戏是我们学生最期待的一部分。每当体育课时钟敲响，我们都会充满激动地跑到操场上，期待着老师带给我们的新游戏。今天，我要和大家分享一款我最喜欢的体育课游戏——团队接力赛。
团队接力赛是一款需要团队协作的游戏。在游戏开始前，我们会分成几个小组，每个小组都由几名队员组成。游戏的目标是尽快完成接力赛程。每个队员都需要按照规定的路线跑一段距离，然后将接力棒交到队友手中，直到最后一个队员跑到终点。整个过程中，队员们需要高度配合，确保接力棒的顺利传递，同时也要全力以赴地跑步。
团队接力赛的魅力在于它既考验了我们的速度和耐力，又增强了我们的团队合作意识。在比赛中，每个队员都要全力以赴地跑步，争取尽快将接力棒传递给下一个队员。如果队员们之间能够相互配合，将接力棒顺利地传递下去，就能够更快地完成赛程，并且有更大的机会取得胜利。
我还记得有一次，我参加了一场激烈的团队接力赛。当我接过接力棒的那一刻，我感受到了队友们的期待和支持。我全力以赴地跑步，尽可能地提高速度，希望能为队友们争取更多的时间。最后，我们团队成功地完成了赛程，取得了第一名的好成绩。在那一刻，我感受到了团队合作的力量和胜利的喜悦。
通过参与团队接力赛这个游戏，我不仅锻炼了自己的速度和耐力，还学会了如何与他人合作。我明白了团队合作的重要性，懂得了在团队中互相信任、互相支持的重要性。团队接力赛不仅是一款有趣的体育课游戏，更是培养我们团队合作精神的一种方式。
作文体育课上的游戏 篇三
有趣的游戏
上体育课，同学们都在操场上做各种各样有趣的游戏。我和几个同学做老鹰抓小鸡的游戏。
我当老鹰，小刚当“鸡妈妈”，其它同学当“小鸡”。游戏开始了，“鸡妈妈”排在最前面，“小鸡”一个拉着一个的后衣襟，连成一串。我左扑右闪的，时时刻刻都想捉一只“小鸡”。“鸡妈妈”张开它那双大翅膀，左躲右挡的，不许我碰它的孩子。“小鸡”们紧紧地跟着“鸡妈妈”，左躲右藏的很机灵。从一开始到现在，我跑得气喘吁吁的，连一根“鸡毛”都没碰到。后来我想出了一个声东击西的方法。我故意向左边扑过去，“鸡妈妈”连忙向左边挡过去，“小鸡们”也向左边靠过去，有一只“小鸡”搞错了方向，向右边靠了过去，它这一带动整个队伍都乱阵了。我一看机会到了，马上向右边扑过去，捉到了一只“小鸡”。我高兴地叫道：“我捉到一只小鸡了！”
虽然我们累得满面头大汗，但是我们很高兴。这样的游戏真有趣！
三（1）班 郭昱均
作文体育课上的游戏 篇四
今天上午，终于迎来了体育课。又高又瘦又帅气的体育老师给我们上体育课。
体育老师带领我们下楼，走到操场上，做跑步之前的热身运动，然后我们就绕着操场开始跑步。跑完步后，我们又做了武术操。做完武术操后，老师组织我们玩游戏。
游戏的名字叫：“胯下传球”，一共分成四排，男同学两排，女同学两排，每排的第一个人把球从胯下传给第二人，第二个人再把球传给第三个人，就这样一直传下去，直到传到排尾的那个人，排尾的那个人跑着把球递给排头，排头举起球就算胜利。
老师一声哨响，各排就开始紧张地传了起来，这时有一个男排的球传到中间的位置上传偏了，传到了女排，女排把球传回给了男排。接着又出现了一个小状况。女排的球传到排尾时，一个男同学把球抢了过去，递给了排尾，排尾直接把球递给了排头，女排没有球了，男排和女排就吵了起来，还好体育老师及时制止，比赛继续进行，最后老师算男排那次抢球是犯规的，我们女生赢得了比赛。
体育课就这样在热热闹闹的游戏后结束了，我还意犹未尽，下周的体育课还有什么游戏在等着我们呢，好期待呀！
作文体育课上的游戏 篇五
有趣的游戏
洪欣奕
今天的体育课很有趣，老师把我们分成三组做游戏。第一组玩“老鹰捉小鸡”，第二组玩“贴鼻子”，第三组玩“丢手绢”。 第一组的同学选李智雄当老鹰，其余的同学当小鸡，他们拉着母鸡的衣角躲在母鸡的后面。老鹰开始捉小鸡，母鸡张开翅膀左跑右闪护着他的小鸡们，不让老鹰捉到。 第二组的“贴鼻子”游戏更加有趣。老师在一块板上画了一个人头，让同学轮流蒙上眼睛去贴人头上的鼻子。有的贴到了眼睛上，有的贴到了嘴巴上，还有的贴到了耳朵上......逗得同学们哈哈大笑。 第三组的同学们玩“丢手绢”的游戏，大家围成圈圈蹲在地上，拍着手唱着歌。我拿着手绢在围成圈圈的同学们的身后跑呀跑，突然悄悄地把手绢丢在肖洋背后，然后赶快跑了，肖洋捡起手绢追呀追，追不上我，我连忙蹲到了肖洋原来的位置上，换肖洋来丢手绢...... 今天的体育真好玩,同学们玩得可开心了。
作文体育课上的游戏 篇六
阳光照在草皮上，一个风和日丽的早晨，第一节课即将开始，那就是——体育课。
体育课是一门重要的课程，可以运动保健身心，也能够学习非常多的球类相关知识。运动完，身心舒畅，还能提高专注力，增加下一节课的专心度，真是一石二鸟。可是呢！还是有很多人不喜欢运动，体育课时常有很多人做完操，就开始休息聊天，也不打打球，有些人甚至更偷懒，跑步老师只叫我们跑其实他都没在看，后来发现就都不怎么跑，看到这景象都感到闷闷不乐的，明明是体育课却不运动，不是很奇怪吗！
然而，体育课也是有被讨厌的时候，因为外面的天气太炎热了，出去外面彷彿像在晒肉干一样，害大家只想躲在教室里不想出来，有时想出去打篮球让我一个头两个大，因为不知道是要出去玩回来满头大汗，湿湿黏黏的不舒服，还是和其他人一样在教室里吹着电风扇休息，真是让我伤脑筋。但相反的寒冷的冬天就比较受欢迎，因为呢！外面的寒冷可以通过体育课来暖暖身子，让人有种感觉，原来冬天也有温暖的时候。
体育课有好有坏，但还是要特别的小心运动，万一一个小伤害，导致长久的痛苦，岂不是得不偿失吗！最后我觉得不管天气多么炎热多么寒冷，我还是最喜欢上体育课了。
